小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)同步練習(xí)三篇

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數(shù)學(xué)可以訓(xùn)練你的思維能力,思維方式。當(dāng)然重要的是與自己能在社會(huì)上生活有關(guān),你想找到好的工作,基本都是和數(shù)學(xué)都是有關(guān)系的。因此從小的學(xué)習(xí)十分有必要。以下是整理的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。
     【篇一】
    1、
    (1)圓是三角的2倍,畫(huà)出圓的個(gè)數(shù):________________________________________
    (2)三角是圓的2倍,畫(huà)出圓的個(gè)數(shù):________________________________________
    (3)圓是三角的一半,畫(huà)出圓的個(gè)數(shù):________________________________________
    2、(1)8的4倍是多少?
    (2)8是4的多少倍?
    (3)4個(gè)5相加是多少?
    (4)4和5相加是多少?
    (5)4和5相乘是多少?
    (6)18里面有( )個(gè)6,
    3、(  )的3倍是18;3的(  )倍是12。
    4、4的6倍是(  )個(gè)(  ),算式是(       )。
    5、5個(gè)3可以說(shuō)成(  )的(  )倍;7的3倍可以說(shuō)成(  )個(gè)(  )。
    6、媽媽買(mǎi)了9千克蘋(píng)果,買(mǎi)的梨是蘋(píng)果的3倍,媽媽買(mǎi)了多少千克梨?
    7、媽媽買(mǎi)了9千克蘋(píng)果,買(mǎi)的蘋(píng)果是梨的3倍,媽媽買(mǎi)了多少千克梨?
    8、小紅有5個(gè)蘋(píng)果,小明的蘋(píng)果數(shù)是小紅的3倍,小明有多少個(gè)蘋(píng)果?
    9、飼養(yǎng)組養(yǎng)了72只母雞,9只公雞。鴨的只數(shù)是公雞的6倍,養(yǎng)鴨多少只?
    10、同學(xué)們做了30朵紅花,6朵黃花。紅花朵數(shù)是黃花的幾倍?
    11、小紅今年6歲,老師的年齡是小紅的5倍。
    (1)今年老師多少歲?
    (2)前年,老師的年齡是小紅的幾倍?
    (3)再過(guò)2年,老師的年齡是小紅的幾倍?
    12、(1)、小明有4元錢(qián),老師給了他5元后,老師的錢(qián)數(shù)是小明的8倍,老師原來(lái)有多少錢(qián)?
    (2)、小明有4元錢(qián),老師花了5元錢(qián)后,老師的錢(qián)數(shù)是小明8倍,老師原來(lái)有多少錢(qián)?
    13、(1)小猴摘了6個(gè)桃子,猴爸爸摘的桃子給小猴3個(gè)后,剩下的個(gè)數(shù)是小猴的4倍,猴爸爸摘了多少個(gè)?
    (2)小猴摘了6個(gè)桃子,猴爸爸摘的桃子吃了3個(gè)后,剩下的個(gè)數(shù)是小猴的4倍,猴爸爸摘了多少個(gè)?
    (3)小猴摘了6個(gè)桃子,給猴爸爸3個(gè)后,猴爸爸桃子的個(gè)數(shù)是小猴的4倍,猴爸爸原來(lái)有多少個(gè)桃子?
     【篇二】
    一、填一填。
    ( )×5=20 4×( )=24 ( )×5=25
    20÷5=( ) 24÷4=( ) 25÷5=( )
    ( )五二十 四( )二十四 ( )五二十五
    二、算一算。
    20÷4= 18÷3= 5×5= 10÷2=
    6+2= 3×3= 6÷6= 24÷6=
    12÷3= 30÷5= 15÷3= 6×4=
    6÷1= 20÷5= 9÷3= 16÷4=
    三、填表。
    被除數(shù)  15  12  20  36  6  2  10  4  30  8
    除數(shù)  3  2  5  6  3  2  5  1  6  4
    商
    四、解決問(wèn)題。
    1.
    (1)每隊(duì)5個(gè)人,3隊(duì)一共有多少人? □○□=□( )
    (2)每隊(duì)5個(gè)人,15個(gè)人可以站幾隊(duì)? □○□=□( )
    (3)15個(gè)人,平均站成3隊(duì),每隊(duì)幾人? □○□=□( )
    2. (1)20個(gè)桃子,每次吃5個(gè),幾次吃完? □○□=□( )
    (2)4次吃完20個(gè)桃子,平均每次吃幾個(gè)?□○□=□( )
    五、寫(xiě)出商是4的除法算式,能寫(xiě)幾個(gè)就寫(xiě)幾個(gè)。
     【篇三】
    一、我會(huì)填。
    1、在鐘面上,時(shí)針從7走到8的時(shí)間是( )小時(shí),時(shí)針走1小時(shí),分針正好走( )圈,是( )分。鐘面上一共有( )個(gè)大格,( )個(gè)小格。
    2、時(shí)針指在4上,分針指在12上,表示( )時(shí)。分針從12走到12,是( )分,是( )小時(shí)。
    3、7時(shí)30分到10時(shí)30分,經(jīng)過(guò)( )小時(shí)。時(shí)針從7到11,經(jīng)過(guò)了( )小時(shí)。分針從2走到6,共走了( )分鐘。
    4、學(xué)校下午2時(shí)上第一節(jié)課,每節(jié)課40分,第一節(jié)下課是( )時(shí)( )分,課間休息10分,第二節(jié)是( )時(shí)( )分上課,( )時(shí)( )分下課。
    5、1小時(shí)=( )分 , 120分=( )時(shí)
    6、( )時(shí)整,時(shí)針、分針重合。
    7、學(xué)校秋游,8:00出發(fā),9:10到達(dá),路上用了( )時(shí)( )分。
    8、上午8:00開(kāi)始下雨,下了4個(gè)小時(shí),( )時(shí)雨才停止。
    二、填上合適的時(shí)間單位
    1.一節(jié)課的時(shí)間是40(  )。
    2.小學(xué)生每天在校時(shí)間是6(  )。
    3.看一場(chǎng)電影要2(  )。
    4.工人叔叔每天工作8(  )。
    5.從上海坐火車(chē)到北京要17(  )。
    6.李勇從家走到學(xué)校要15(  )。
    7、我們放學(xué)的時(shí)間是11( )30( )。
    三、判斷。
    1、分針走一圈是1分。( )
    2、晚上7時(shí)新聞聯(lián)播開(kāi)始。( )
    3、小明下午2:00到校,4:30分放學(xué),下午在校的時(shí)間是2小時(shí)30分。( )
    4、鐘面上短的針是分針。( )
    5、電子表上顯示6:45就是6時(shí)45分。( )
    6、分針從一個(gè)數(shù)字走到下一個(gè)數(shù)字是5分鐘。( )
    7、媽媽每天工作8小時(shí)。( )
    四、在鐘表盤(pán)上撥出下列時(shí)刻
    1、 5:55 9:35 12:00 9:00 3:00
    2、鐘面上時(shí)針和分針形成鈍角的是:
    鐘面上時(shí)針和分針形成形成銳角的是:
    鐘面上時(shí)針和分針形成形成直角的是:
    五、拓展延伸:
    1、博物館開(kāi)放時(shí)間是上午8:00~下午4:30。
    (1)現(xiàn)在是7:35,離開(kāi)放還有多長(zhǎng)時(shí)間?
    (2)小明從家到博物館要走25分鐘,小明8:20從家出發(fā),他到博物館是什么時(shí)候?博物館已經(jīng)開(kāi)放了多長(zhǎng)時(shí)間?
    2、小花貓從一樓到二樓用了1分鐘,按這樣的速度,它上到六樓共要多少時(shí)間?
    3、鋸一根木頭,每鋸一段要用8分鐘,鋸成5段要用多少分鐘?
    4、小明從家到學(xué)校走了40分鐘,在7;30到學(xué)校,小明在( )時(shí)( )分從家出發(fā)。
    5、老師從9時(shí)40分開(kāi)始開(kāi)會(huì),開(kāi)了40分鐘,會(huì)議應(yīng)在( )時(shí)( )分結(jié)束。