數(shù)學(xué)可以訓(xùn)練你的思維能力，思維方式。當(dāng)然重要的是與自己能在社會(huì)上生活有關(guān)，你想找到好的工作，基本都是和數(shù)學(xué)都是有關(guān)系的。因此從小的學(xué)習(xí)十分有必要。以下是整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
【篇一】
1、
(1)圓是三角的2倍，畫(huà)出圓的個(gè)數(shù)：________________________________________
(2)三角是圓的2倍，畫(huà)出圓的個(gè)數(shù)：________________________________________
(3)圓是三角的一半，畫(huà)出圓的個(gè)數(shù)：________________________________________
2、(1)8的4倍是多少?
(2)8是4的多少倍?
(3)4個(gè)5相加是多少?
(4)4和5相加是多少?
(5)4和5相乘是多少?
(6)18里面有( )個(gè)6，
3、( )的3倍是18;3的( )倍是12。
4、4的6倍是( )個(gè)( )，算式是( )。
5、5個(gè)3可以說(shuō)成( )的( )倍;7的3倍可以說(shuō)成( )個(gè)( )。
6、媽媽買(mǎi)了9千克蘋(píng)果，買(mǎi)的梨是蘋(píng)果的3倍，媽媽買(mǎi)了多少千克梨?
7、媽媽買(mǎi)了9千克蘋(píng)果，買(mǎi)的蘋(píng)果是梨的3倍，媽媽買(mǎi)了多少千克梨?
8、小紅有5個(gè)蘋(píng)果，小明的蘋(píng)果數(shù)是小紅的3倍，小明有多少個(gè)蘋(píng)果?
9、飼養(yǎng)組養(yǎng)了72只母雞，9只公雞。鴨的只數(shù)是公雞的6倍，養(yǎng)鴨多少只?
10、同學(xué)們做了30朵紅花，6朵黃花。紅花朵數(shù)是黃花的幾倍?
11、小紅今年6歲，老師的年齡是小紅的5倍。
(1)今年老師多少歲?
(2)前年，老師的年齡是小紅的幾倍?
(3)再過(guò)2年，老師的年齡是小紅的幾倍?
12、(1)、小明有4元錢(qián)，老師給了他5元后，老師的錢(qián)數(shù)是小明的8倍，老師原來(lái)有多少錢(qián)?
(2)、小明有4元錢(qián)，老師花了5元錢(qián)后，老師的錢(qián)數(shù)是小明8倍，老師原來(lái)有多少錢(qián)?
13、(1)小猴摘了6個(gè)桃子，猴爸爸摘的桃子給小猴3個(gè)后，剩下的個(gè)數(shù)是小猴的4倍，猴爸爸摘了多少個(gè)?
(2)小猴摘了6個(gè)桃子，猴爸爸摘的桃子吃了3個(gè)后，剩下的個(gè)數(shù)是小猴的4倍，猴爸爸摘了多少個(gè)?
(3)小猴摘了6個(gè)桃子，給猴爸爸3個(gè)后，猴爸爸桃子的個(gè)數(shù)是小猴的4倍，猴爸爸原來(lái)有多少個(gè)桃子?
【篇二】
一、填一填。
( )×5=20 4×( )=24 ( )×5=25
20÷5=( ) 24÷4=( ) 25÷5=( )
( )五二十 四( )二十四 ( )五二十五
二、算一算。
20÷4= 18÷3= 5×5= 10÷2=
6+2= 3×3= 6÷6= 24÷6=
12÷3= 30÷5= 15÷3= 6×4=
6÷1= 20÷5= 9÷3= 16÷4=
三、填表。
被除數(shù) 15 12 20 36 6 2 10 4 30 8
除數(shù) 3 2 5 6 3 2 5 1 6 4
商
四、解決問(wèn)題。
1.
(1)每隊(duì)5個(gè)人，3隊(duì)一共有多少人? □○□=□( )
(2)每隊(duì)5個(gè)人，15個(gè)人可以站幾隊(duì)? □○□=□( )
(3)15個(gè)人，平均站成3隊(duì)，每隊(duì)幾人? □○□=□( )
2. (1)20個(gè)桃子，每次吃5個(gè)，幾次吃完? □○□=□( )
(2)4次吃完20個(gè)桃子，平均每次吃幾個(gè)?□○□=□( )
五、寫(xiě)出商是4的除法算式，能寫(xiě)幾個(gè)就寫(xiě)幾個(gè)。
【篇三】
一、我會(huì)填。
1、在鐘面上，時(shí)針從7走到8的時(shí)間是( )小時(shí)，時(shí)針走1小時(shí)，分針正好走( )圈，是( )分。鐘面上一共有( )個(gè)大格，( )個(gè)小格。
2、時(shí)針指在4上，分針指在12上，表示( )時(shí)。分針從12走到12，是( )分，是( )小時(shí)。
3、7時(shí)30分到10時(shí)30分，經(jīng)過(guò)( )小時(shí)。時(shí)針從7到11，經(jīng)過(guò)了( )小時(shí)。分針從2走到6，共走了( )分鐘。
4、學(xué)校下午2時(shí)上第一節(jié)課，每節(jié)課40分，第一節(jié)下課是( )時(shí)( )分，課間休息10分，第二節(jié)是( )時(shí)( )分上課，( )時(shí)( )分下課。
5、1小時(shí)=( )分 ， 120分=( )時(shí)
6、( )時(shí)整，時(shí)針、分針重合。
7、學(xué)校秋游，8:00出發(fā)，9:10到達(dá)，路上用了( )時(shí)( )分。
8、上午8:00開(kāi)始下雨，下了4個(gè)小時(shí)，( )時(shí)雨才停止。
二、填上合適的時(shí)間單位
1.一節(jié)課的時(shí)間是40( )。
2.小學(xué)生每天在校時(shí)間是6( )。
3.看一場(chǎng)電影要2( )。
4.工人叔叔每天工作8( )。
5.從上海坐火車(chē)到北京要17( )。
6.李勇從家走到學(xué)校要15( )。
7、我們放學(xué)的時(shí)間是11( )30( )。
三、判斷。
1、分針走一圈是1分。( )
2、晚上7時(shí)新聞聯(lián)播開(kāi)始。( )
3、小明下午2：00到校，4：30分放學(xué)，下午在校的時(shí)間是2小時(shí)30分。( )
4、鐘面上短的針是分針。( )
5、電子表上顯示6：45就是6時(shí)45分。( )
6、分針從一個(gè)數(shù)字走到下一個(gè)數(shù)字是5分鐘。( )
7、媽媽每天工作8小時(shí)。( )
四、在鐘表盤(pán)上撥出下列時(shí)刻
1、 5：55 9：35 12：00 9：00 3:00
2、鐘面上時(shí)針和分針形成鈍角的是：
鐘面上時(shí)針和分針形成形成銳角的是：
鐘面上時(shí)針和分針形成形成直角的是：
五、拓展延伸：
1、博物館開(kāi)放時(shí)間是上午8:00~下午4:30。
(1)現(xiàn)在是7:35，離開(kāi)放還有多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)小明從家到博物館要走25分鐘，小明8:20從家出發(fā)，他到博物館是什么時(shí)候?博物館已經(jīng)開(kāi)放了多長(zhǎng)時(shí)間?
2、小花貓從一樓到二樓用了1分鐘，按這樣的速度，它上到六樓共要多少時(shí)間?
3、鋸一根木頭，每鋸一段要用8分鐘，鋸成5段要用多少分鐘?
4、小明從家到學(xué)校走了40分鐘，在7;30到學(xué)校，小明在( )時(shí)( )分從家出發(fā)。
5、老師從9時(shí)40分開(kāi)始開(kāi)會(huì)，開(kāi)了40分鐘，會(huì)議應(yīng)在( )時(shí)( )分結(jié)束。
【篇一】
1、
(1)圓是三角的2倍，畫(huà)出圓的個(gè)數(shù)：________________________________________
(2)三角是圓的2倍，畫(huà)出圓的個(gè)數(shù)：________________________________________
(3)圓是三角的一半，畫(huà)出圓的個(gè)數(shù)：________________________________________
2、(1)8的4倍是多少?
(2)8是4的多少倍?
(3)4個(gè)5相加是多少?
(4)4和5相加是多少?
(5)4和5相乘是多少?
(6)18里面有( )個(gè)6，
3、( )的3倍是18;3的( )倍是12。
4、4的6倍是( )個(gè)( )，算式是( )。
5、5個(gè)3可以說(shuō)成( )的( )倍;7的3倍可以說(shuō)成( )個(gè)( )。
6、媽媽買(mǎi)了9千克蘋(píng)果，買(mǎi)的梨是蘋(píng)果的3倍，媽媽買(mǎi)了多少千克梨?
7、媽媽買(mǎi)了9千克蘋(píng)果，買(mǎi)的蘋(píng)果是梨的3倍，媽媽買(mǎi)了多少千克梨?
8、小紅有5個(gè)蘋(píng)果，小明的蘋(píng)果數(shù)是小紅的3倍，小明有多少個(gè)蘋(píng)果?
9、飼養(yǎng)組養(yǎng)了72只母雞，9只公雞。鴨的只數(shù)是公雞的6倍，養(yǎng)鴨多少只?
10、同學(xué)們做了30朵紅花，6朵黃花。紅花朵數(shù)是黃花的幾倍?
11、小紅今年6歲，老師的年齡是小紅的5倍。
(1)今年老師多少歲?
(2)前年，老師的年齡是小紅的幾倍?
(3)再過(guò)2年，老師的年齡是小紅的幾倍?
12、(1)、小明有4元錢(qián)，老師給了他5元后，老師的錢(qián)數(shù)是小明的8倍，老師原來(lái)有多少錢(qián)?
(2)、小明有4元錢(qián)，老師花了5元錢(qián)后，老師的錢(qián)數(shù)是小明8倍，老師原來(lái)有多少錢(qián)?
13、(1)小猴摘了6個(gè)桃子，猴爸爸摘的桃子給小猴3個(gè)后，剩下的個(gè)數(shù)是小猴的4倍，猴爸爸摘了多少個(gè)?
(2)小猴摘了6個(gè)桃子，猴爸爸摘的桃子吃了3個(gè)后，剩下的個(gè)數(shù)是小猴的4倍，猴爸爸摘了多少個(gè)?
(3)小猴摘了6個(gè)桃子，給猴爸爸3個(gè)后，猴爸爸桃子的個(gè)數(shù)是小猴的4倍，猴爸爸原來(lái)有多少個(gè)桃子?
【篇二】
一、填一填。
( )×5=20 4×( )=24 ( )×5=25
20÷5=( ) 24÷4=( ) 25÷5=( )
( )五二十 四( )二十四 ( )五二十五
二、算一算。
20÷4= 18÷3= 5×5= 10÷2=
6+2= 3×3= 6÷6= 24÷6=
12÷3= 30÷5= 15÷3= 6×4=
6÷1= 20÷5= 9÷3= 16÷4=
三、填表。
被除數(shù) 15 12 20 36 6 2 10 4 30 8
除數(shù) 3 2 5 6 3 2 5 1 6 4
商
四、解決問(wèn)題。
1.
(1)每隊(duì)5個(gè)人，3隊(duì)一共有多少人? □○□=□( )
(2)每隊(duì)5個(gè)人，15個(gè)人可以站幾隊(duì)? □○□=□( )
(3)15個(gè)人，平均站成3隊(duì)，每隊(duì)幾人? □○□=□( )
2. (1)20個(gè)桃子，每次吃5個(gè)，幾次吃完? □○□=□( )
(2)4次吃完20個(gè)桃子，平均每次吃幾個(gè)?□○□=□( )
五、寫(xiě)出商是4的除法算式，能寫(xiě)幾個(gè)就寫(xiě)幾個(gè)。
【篇三】
一、我會(huì)填。
1、在鐘面上，時(shí)針從7走到8的時(shí)間是( )小時(shí)，時(shí)針走1小時(shí)，分針正好走( )圈，是( )分。鐘面上一共有( )個(gè)大格，( )個(gè)小格。
2、時(shí)針指在4上，分針指在12上，表示( )時(shí)。分針從12走到12，是( )分，是( )小時(shí)。
3、7時(shí)30分到10時(shí)30分，經(jīng)過(guò)( )小時(shí)。時(shí)針從7到11，經(jīng)過(guò)了( )小時(shí)。分針從2走到6，共走了( )分鐘。
4、學(xué)校下午2時(shí)上第一節(jié)課，每節(jié)課40分，第一節(jié)下課是( )時(shí)( )分，課間休息10分，第二節(jié)是( )時(shí)( )分上課，( )時(shí)( )分下課。
5、1小時(shí)=( )分 ， 120分=( )時(shí)
6、( )時(shí)整，時(shí)針、分針重合。
7、學(xué)校秋游，8:00出發(fā)，9:10到達(dá)，路上用了( )時(shí)( )分。
8、上午8:00開(kāi)始下雨，下了4個(gè)小時(shí)，( )時(shí)雨才停止。
二、填上合適的時(shí)間單位
1.一節(jié)課的時(shí)間是40( )。
2.小學(xué)生每天在校時(shí)間是6( )。
3.看一場(chǎng)電影要2( )。
4.工人叔叔每天工作8( )。
5.從上海坐火車(chē)到北京要17( )。
6.李勇從家走到學(xué)校要15( )。
7、我們放學(xué)的時(shí)間是11( )30( )。
三、判斷。
1、分針走一圈是1分。( )
2、晚上7時(shí)新聞聯(lián)播開(kāi)始。( )
3、小明下午2：00到校，4：30分放學(xué)，下午在校的時(shí)間是2小時(shí)30分。( )
4、鐘面上短的針是分針。( )
5、電子表上顯示6：45就是6時(shí)45分。( )
6、分針從一個(gè)數(shù)字走到下一個(gè)數(shù)字是5分鐘。( )
7、媽媽每天工作8小時(shí)。( )
四、在鐘表盤(pán)上撥出下列時(shí)刻
1、 5：55 9：35 12：00 9：00 3:00
2、鐘面上時(shí)針和分針形成鈍角的是：
鐘面上時(shí)針和分針形成形成銳角的是：
鐘面上時(shí)針和分針形成形成直角的是：
五、拓展延伸：
1、博物館開(kāi)放時(shí)間是上午8:00~下午4:30。
(1)現(xiàn)在是7:35，離開(kāi)放還有多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)小明從家到博物館要走25分鐘，小明8:20從家出發(fā)，他到博物館是什么時(shí)候?博物館已經(jīng)開(kāi)放了多長(zhǎng)時(shí)間?
2、小花貓從一樓到二樓用了1分鐘，按這樣的速度，它上到六樓共要多少時(shí)間?
3、鋸一根木頭，每鋸一段要用8分鐘，鋸成5段要用多少分鐘?
4、小明從家到學(xué)校走了40分鐘，在7;30到學(xué)校，小明在( )時(shí)( )分從家出發(fā)。
5、老師從9時(shí)40分開(kāi)始開(kāi)會(huì)，開(kāi)了40分鐘，會(huì)議應(yīng)在( )時(shí)( )分結(jié)束。