恰當?shù)牧曨}有助于學生建立學習信心，感受數(shù)學的嚴謹性和確定性，提高用數(shù)學語言進行表達和交流的能力，進而形成正確的數(shù)學觀念。以下是整理的相關資料，希望對您有所幫助。
【篇一】
認識平方千米和公頃
1. 判斷：一個教室長10米，寬8米，占地80公頃。 （ ）
2. 面積為6公頃的長方形魚場，寬是200米，長是（ ）米?！ ?BR> A．30 B．3 C．300
3. 北京工人體育場占地約是350000m2,合多少公頃？多少平方千米米？
4. 重慶市渝中區(qū)的面積是22平方千米，合多少公頃？多少平方米？
答案
1. ×
2. C
3. 35公頃 0.35平方千米
4.2200公頃 22000000平方米
【篇二】
圖形的平移
1. 一個邊長是6厘米的正方形，連續(xù)向右平移6次后，這個正方形的邊長是（ ）。
2. 方格中的圖形向左平移了( )格。
3. 圖形先由位置①向( )平移( )格,到位置②;再由位置②向( )平移( )格,到位置③。
4.圖形平移的過程中對應點間的距離都（ ），圖形平移后（ ）（ ）不變
5. 下列圖形中，由原圖平移得到的圖形是（ ）。
答案
1. 6厘米
2. 5
3. 下 4 右 8
4.相等 大小 形狀
5.D
【篇三】
組合圖形的面積
一、計算下面圖形的面積（單位：cm）
二、計算圖中陰影部分的面積。（單位：cm）
三、解決問題
1、新風小學有一塊菜地，形狀如圖，
這塊菜地的面積是多少平方米？
2、一張指示牌的形狀是一個組合圖形，求它的面積。
答案
一、30 28.5 4550
二、1200 12
三、1. 50×33+35×12÷2=1860（平方米） 2. 20×10+20×10÷2=250 ）
【篇一】
認識平方千米和公頃
1. 判斷：一個教室長10米，寬8米，占地80公頃。 （ ）
2. 面積為6公頃的長方形魚場，寬是200米，長是（ ）米?！ ?BR> A．30 B．3 C．300
3. 北京工人體育場占地約是350000m2,合多少公頃？多少平方千米米？
4. 重慶市渝中區(qū)的面積是22平方千米，合多少公頃？多少平方米？
答案
1. ×
2. C
3. 35公頃 0.35平方千米
4.2200公頃 22000000平方米
【篇二】
圖形的平移
1. 一個邊長是6厘米的正方形，連續(xù)向右平移6次后，這個正方形的邊長是（ ）。
2. 方格中的圖形向左平移了( )格。
3. 圖形先由位置①向( )平移( )格,到位置②;再由位置②向( )平移( )格,到位置③。
4.圖形平移的過程中對應點間的距離都（ ），圖形平移后（ ）（ ）不變
5. 下列圖形中，由原圖平移得到的圖形是（ ）。
答案
1. 6厘米
2. 5
3. 下 4 右 8
4.相等 大小 形狀
5.D
【篇三】
組合圖形的面積
一、計算下面圖形的面積（單位：cm）
二、計算圖中陰影部分的面積。（單位：cm）
三、解決問題
1、新風小學有一塊菜地，形狀如圖，
這塊菜地的面積是多少平方米？
2、一張指示牌的形狀是一個組合圖形，求它的面積。
答案
一、30 28.5 4550
二、1200 12
三、1. 50×33+35×12÷2=1860（平方米） 2. 20×10+20×10÷2=250 ）