經(jīng)驗(yàn)是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，問(wèn)題是數(shù)學(xué)的心臟，思考是數(shù)學(xué)的核心，發(fā)展是數(shù)學(xué)的目標(biāo)，思想方法是數(shù)學(xué)的靈魂。數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)知識(shí)的精髓，是分析、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的基本原則，也是數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要內(nèi)涵，它是培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)的催化劑。以下是整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
一、填空。
1.1米=（）厘米70厘米+30厘米=（）米
37厘米+5厘米=（）厘米23米-8米=（）米
2.6個(gè)3相加，寫(xiě)成乘法算式是（），這個(gè)式子讀作（）
3.在下面的（）里大能填幾？
（）×6＜27（）＜3×74×（）＜1535＞7×（）
4.在算式4×7=28中，4是（），7是（），28是（）。
5.把下面的口訣補(bǔ)充完整。
*（）（）二十四
6.1米=（）厘米1米40厘米=（）厘米
7.3+3+3+6+3可以改寫(xiě)成乘法算式3×（），也可以改寫(xiě)成6×（）。
8.□×□=□×□=24□×□=□×□=36
9.在括號(hào)里填上“米”或“厘米”。
床長(zhǎng)約2（）鉛筆長(zhǎng)約16（）
跑道一圈長(zhǎng)400（）小明高1（）40（）
一條黃瓜長(zhǎng)20（）教室長(zhǎng)約8（）
10.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”，在○里填上“+”、“－”、或“×”。
46+7○8×72×6○3×436—9○5×590厘米○8米
5○8=407○8=156○8=488○5=3
11.一個(gè)角有（）個(gè)頂點(diǎn)，（）條邊。
12.3個(gè)9相加的和是（）；3和9相加的和是（）；
13.一個(gè)直角和一個(gè)銳角可以拼成一個(gè)（）。
14.積是18的口訣有（）和（）。
15.
有（）個(gè)（），可以寫(xiě)成加法算式（），
也可以寫(xiě)成乘法算式（）×（）=（），讀作（）
（）和（）是乘數(shù)，積是（）
16.用3、12、6、2編出四個(gè)乘法算式。
17.用7、1、3三個(gè)數(shù)字的其中兩個(gè)組合成兩位數(shù)，能寫(xiě)出（）個(gè)兩位數(shù)。其中大的是（），小的是（）。
18.鐘面上有（）個(gè)大格，有（）個(gè)小格。
19.要算53－（9＋37），應(yīng)先算,再算得（)。
20.3×7和7×3的積都是（），計(jì)算時(shí)可以用同一句口訣（）。
21.8×7比8×6的積多（）。
22.7和8相加，和是（）5個(gè)8相加的和是（）
56比24多（）比45多17的數(shù)是（）
40里面有（）個(gè)59×5表示（）個(gè)（）連加
233＋3＋3＋3＋3＋2=（）×（）＋2=（）×（）－1
3×5改成加法算式，可以是（）也可以是（）
24.在里填上“＞”、“＜”或“=”。
1米100厘米2米30厘米3米
59-85036+743
25.4只螃蟹有（）條腿，4只雞共有（）只腳。6只蜻蜓有（）條腿。
26.100條1厘米長(zhǎng)的線段一條接一條，接成一條長(zhǎng)線段，這條長(zhǎng)線段是（）米。
27.小明有兩件顏色不同的上衣和兩條顏色不同的褲子，他可以有（）種不同的穿法。
28.三個(gè)小朋友，進(jìn)行乒乓球比賽，每?jī)扇诉M(jìn)行，一共要進(jìn)行（）次比賽。
29.小明、小紅、小麗三人玩拍球比賽，三人拍球的次數(shù)分別是36下、35下、33下，小明拍的次數(shù)多，小麗拍了33下，小紅拍了（）下。
30.把“8+8+8+8+8”寫(xiě)成乘法算式是（）或（）。
31.
（1）上面一共有（）個(gè)。
（2）根據(jù)圖寫(xiě)成加法算式是（），寫(xiě)成乘法算式是（）。
32.一個(gè)乘數(shù)是8，另一個(gè)乘數(shù)是7，列成算式是（），讀作（）。
33.在○里填上“＋、－、×、＞、＜或＝”。
4○9＝363×4〇4×516＋20○35
40○4＝362×2○2＋22×8＋8○8×3－8
34.（）里大能填幾？
（）×8＜65()＜5×930＞5×()
35.填上合適的單位名稱。
一支彩筆長(zhǎng)10（）媽媽身高1（）62（）
36.數(shù)一數(shù)，試一試。（2分）
右圖中有（）條線段，一共有
（）個(gè)角，其中有（）個(gè)直角。
37.畫(huà)一條3厘米長(zhǎng)的線段，一般應(yīng)從尺的（）刻度開(kāi)始畫(huà)起，畫(huà)到（）厘米的地方。
38.右面的圖形中有（）個(gè)角，其中有（）個(gè)直角。
39.三個(gè)好朋友握手，每?jī)扇宋眨眨ǎ┐问帧?BR> 40.把下列各數(shù)按順序排列。
5米50厘米5米50厘米5厘米
41.時(shí)針走一大格是（）時(shí)，分針走一大格是（）分，時(shí)針走一大格，分針正好走（）圈。1時(shí)=（）分
42.下面兩條線段的長(zhǎng)各是多少厘米？在括號(hào)里填一填。
（）（）
43.這枚回形針長(zhǎng)()厘米。
44.在圖中，有（）條線段，（）個(gè)角
（）個(gè)直角。
45.我會(huì)認(rèn)時(shí)間。
46.根據(jù)時(shí)間畫(huà)出時(shí)針和分針。
9：104：0512：009：006：007：30
二、選擇題，選擇正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。
1.下列圖形中，有二個(gè)直角的是（）。
①②③④
2.下列線中，線段是（）。
①②③④
3.下列口訣中，只能用來(lái)計(jì)算一個(gè)乘法算式的是（）。
①二三得六②四三十二③*七十二④七七四十九
4.角的大小和兩條邊的長(zhǎng)短（）。
①有關(guān)②無(wú)關(guān)③不能確定
5.一個(gè)三角板上有（）個(gè)直角。
①1②2③3
6.圖形里有幾個(gè)角？
①2個(gè)②3個(gè)③4個(gè)④沒(méi)有
7.一張課桌高大約70（）。
①米②厘米
8.5個(gè)3相加是多少？正確的列式是（）
Ａ、5+5+5=15B、5＋3=８C、5×3=15
9.用2、6、0三個(gè)數(shù)字組成的兩位數(shù)有（）個(gè)。
Ａ、２B、４Ｃ、６
10.5+5+5+4，不可以改寫(xiě)成算式（）。
A、5×4B、5×3+4C、4×5-1
11.4個(gè)好朋友見(jiàn)面互相擁抱，共要擁抱（）次。
A、3次B、4次C、6
12.小明用積木擺出了一個(gè)立體圖形，從上面看是（）。
ABC
13.圖書(shū)角本來(lái)有36本書(shū)，借走15本又還來(lái)了9本，還剩（）本。
A21B30C31
14.樂(lè)樂(lè)有2件，3條，有（）種不同穿法。
A4B5C6
15.4個(gè)5相加是多少？正確的列式是（）
A4+4+4+4+4=20B4+5=9C4×5=20
16.一本連環(huán)畫(huà)3元，小熊拿著20元錢多能買（）本連環(huán)畫(huà)？
A5B6C7
17.下面的三個(gè)角，（）是比較大的。
ABC
三、判斷題。對(duì)的在（）里畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。
1.8＋8＋8＝3×8＝8×3（）
2.有三個(gè)同學(xué)，每?jī)扇宋帐郑还惨?次手。（）
3.鐘表上顯示3時(shí)，時(shí)針和分針成一直角。（）
4.小的兩位數(shù)和大的兩位數(shù)相差90。（）
5.“”這是一條線段。（）
6.一條直線長(zhǎng)100米。（）
7.鉛筆的左端對(duì)準(zhǔn)尺子上的刻度3，右端對(duì)準(zhǔn)刻度10，那么鉛筆長(zhǎng)10厘米。（）
8.5米和50厘米一樣長(zhǎng)。（）
9.用數(shù)字2、4、6能排成六個(gè)不同的兩位數(shù)。（）
10.用3、7、0其中的兩個(gè)數(shù)組成的不同兩位數(shù)有6個(gè)不同的兩位數(shù)。（）
11.3×8=6×4，所以這兩道乘法算式所運(yùn)用的口訣都是“三八二十四”。（）
12.把一個(gè)直角的兩條邊剪去一半，這個(gè)角變小了。（）
一、填空。
1.1米=（）厘米70厘米+30厘米=（）米
37厘米+5厘米=（）厘米23米-8米=（）米
2.6個(gè)3相加，寫(xiě)成乘法算式是（），這個(gè)式子讀作（）
3.在下面的（）里大能填幾？
（）×6＜27（）＜3×74×（）＜1535＞7×（）
4.在算式4×7=28中，4是（），7是（），28是（）。
5.把下面的口訣補(bǔ)充完整。
*（）（）二十四
6.1米=（）厘米1米40厘米=（）厘米
7.3+3+3+6+3可以改寫(xiě)成乘法算式3×（），也可以改寫(xiě)成6×（）。
8.□×□=□×□=24□×□=□×□=36
9.在括號(hào)里填上“米”或“厘米”。
床長(zhǎng)約2（）鉛筆長(zhǎng)約16（）
跑道一圈長(zhǎng)400（）小明高1（）40（）
一條黃瓜長(zhǎng)20（）教室長(zhǎng)約8（）
10.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”，在○里填上“+”、“－”、或“×”。
46+7○8×72×6○3×436—9○5×590厘米○8米
5○8=407○8=156○8=488○5=3
11.一個(gè)角有（）個(gè)頂點(diǎn)，（）條邊。
12.3個(gè)9相加的和是（）；3和9相加的和是（）；
13.一個(gè)直角和一個(gè)銳角可以拼成一個(gè)（）。
14.積是18的口訣有（）和（）。
15.
有（）個(gè)（），可以寫(xiě)成加法算式（），
也可以寫(xiě)成乘法算式（）×（）=（），讀作（）
（）和（）是乘數(shù)，積是（）
16.用3、12、6、2編出四個(gè)乘法算式。
17.用7、1、3三個(gè)數(shù)字的其中兩個(gè)組合成兩位數(shù)，能寫(xiě)出（）個(gè)兩位數(shù)。其中大的是（），小的是（）。
18.鐘面上有（）個(gè)大格，有（）個(gè)小格。
19.要算53－（9＋37），應(yīng)先算,再算得（)。
20.3×7和7×3的積都是（），計(jì)算時(shí)可以用同一句口訣（）。
21.8×7比8×6的積多（）。
22.7和8相加，和是（）5個(gè)8相加的和是（）
56比24多（）比45多17的數(shù)是（）
40里面有（）個(gè)59×5表示（）個(gè)（）連加
233＋3＋3＋3＋3＋2=（）×（）＋2=（）×（）－1
3×5改成加法算式，可以是（）也可以是（）
24.在里填上“＞”、“＜”或“=”。
1米100厘米2米30厘米3米
59-85036+743
25.4只螃蟹有（）條腿，4只雞共有（）只腳。6只蜻蜓有（）條腿。
26.100條1厘米長(zhǎng)的線段一條接一條，接成一條長(zhǎng)線段，這條長(zhǎng)線段是（）米。
27.小明有兩件顏色不同的上衣和兩條顏色不同的褲子，他可以有（）種不同的穿法。
28.三個(gè)小朋友，進(jìn)行乒乓球比賽，每?jī)扇诉M(jìn)行，一共要進(jìn)行（）次比賽。
29.小明、小紅、小麗三人玩拍球比賽，三人拍球的次數(shù)分別是36下、35下、33下，小明拍的次數(shù)多，小麗拍了33下，小紅拍了（）下。
30.把“8+8+8+8+8”寫(xiě)成乘法算式是（）或（）。
31.
（1）上面一共有（）個(gè)。
（2）根據(jù)圖寫(xiě)成加法算式是（），寫(xiě)成乘法算式是（）。
32.一個(gè)乘數(shù)是8，另一個(gè)乘數(shù)是7，列成算式是（），讀作（）。
33.在○里填上“＋、－、×、＞、＜或＝”。
4○9＝363×4〇4×516＋20○35
40○4＝362×2○2＋22×8＋8○8×3－8
34.（）里大能填幾？
（）×8＜65()＜5×930＞5×()
35.填上合適的單位名稱。
一支彩筆長(zhǎng)10（）媽媽身高1（）62（）
36.數(shù)一數(shù)，試一試。（2分）
右圖中有（）條線段，一共有
（）個(gè)角，其中有（）個(gè)直角。
37.畫(huà)一條3厘米長(zhǎng)的線段，一般應(yīng)從尺的（）刻度開(kāi)始畫(huà)起，畫(huà)到（）厘米的地方。
38.右面的圖形中有（）個(gè)角，其中有（）個(gè)直角。
39.三個(gè)好朋友握手，每?jī)扇宋眨眨ǎ┐问帧?BR> 40.把下列各數(shù)按順序排列。
5米50厘米5米50厘米5厘米
41.時(shí)針走一大格是（）時(shí)，分針走一大格是（）分，時(shí)針走一大格，分針正好走（）圈。1時(shí)=（）分
42.下面兩條線段的長(zhǎng)各是多少厘米？在括號(hào)里填一填。
（）（）
43.這枚回形針長(zhǎng)()厘米。
44.在圖中，有（）條線段，（）個(gè)角
（）個(gè)直角。
45.我會(huì)認(rèn)時(shí)間。
46.根據(jù)時(shí)間畫(huà)出時(shí)針和分針。
9：104：0512：009：006：007：30
二、選擇題，選擇正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。
1.下列圖形中，有二個(gè)直角的是（）。
①②③④
2.下列線中，線段是（）。
①②③④
3.下列口訣中，只能用來(lái)計(jì)算一個(gè)乘法算式的是（）。
①二三得六②四三十二③*七十二④七七四十九
4.角的大小和兩條邊的長(zhǎng)短（）。
①有關(guān)②無(wú)關(guān)③不能確定
5.一個(gè)三角板上有（）個(gè)直角。
①1②2③3
6.圖形里有幾個(gè)角？
①2個(gè)②3個(gè)③4個(gè)④沒(méi)有
7.一張課桌高大約70（）。
①米②厘米
8.5個(gè)3相加是多少？正確的列式是（）
Ａ、5+5+5=15B、5＋3=８C、5×3=15
9.用2、6、0三個(gè)數(shù)字組成的兩位數(shù)有（）個(gè)。
Ａ、２B、４Ｃ、６
10.5+5+5+4，不可以改寫(xiě)成算式（）。
A、5×4B、5×3+4C、4×5-1
11.4個(gè)好朋友見(jiàn)面互相擁抱，共要擁抱（）次。
A、3次B、4次C、6
12.小明用積木擺出了一個(gè)立體圖形，從上面看是（）。
ABC
13.圖書(shū)角本來(lái)有36本書(shū)，借走15本又還來(lái)了9本，還剩（）本。
A21B30C31
14.樂(lè)樂(lè)有2件，3條，有（）種不同穿法。
A4B5C6
15.4個(gè)5相加是多少？正確的列式是（）
A4+4+4+4+4=20B4+5=9C4×5=20
16.一本連環(huán)畫(huà)3元，小熊拿著20元錢多能買（）本連環(huán)畫(huà)？
A5B6C7
17.下面的三個(gè)角，（）是比較大的。
ABC
三、判斷題。對(duì)的在（）里畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。
1.8＋8＋8＝3×8＝8×3（）
2.有三個(gè)同學(xué)，每?jī)扇宋帐郑还惨?次手。（）
3.鐘表上顯示3時(shí)，時(shí)針和分針成一直角。（）
4.小的兩位數(shù)和大的兩位數(shù)相差90。（）
5.“”這是一條線段。（）
6.一條直線長(zhǎng)100米。（）
7.鉛筆的左端對(duì)準(zhǔn)尺子上的刻度3，右端對(duì)準(zhǔn)刻度10，那么鉛筆長(zhǎng)10厘米。（）
8.5米和50厘米一樣長(zhǎng)。（）
9.用數(shù)字2、4、6能排成六個(gè)不同的兩位數(shù)。（）
10.用3、7、0其中的兩個(gè)數(shù)組成的不同兩位數(shù)有6個(gè)不同的兩位數(shù)。（）
11.3×8=6×4，所以這兩道乘法算式所運(yùn)用的口訣都是“三八二十四”。（）
12.把一個(gè)直角的兩條邊剪去一半，這個(gè)角變小了。（）