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【篇一】
我們先說說長腿叔叔這個人，你們一聽到“長腿叔叔”肯定第一想到的是很長的腿吧！他其實是只有一條腿的不是很長，是他的背影很長。他天天住在古堡里，走路很不方便也天天拿著木拐杖，這座古堡很大像迷宮一樣，有5,6扇門，很黑暗又很可怕，黑夜里有幾十只白鴿子，在古堡的樓頂上飛來飛去。好像在尋找什么？每次他回來時都要走到房頂上，坐在那里看看書，看看月光和星星。
我每天晚上，都在古堡外邊等著他回來！長腿叔叔從小都很窮，天天都要到外面割草來喂馬，想想我過的這么幸福?。∮形野职謰寢寣ξ疫@么好，長腿叔叔真是可憐?。∶看慰吹介L腿叔叔回來時，我都要掉下眼淚來，不知怎么回事，長腿叔叔好像當我不存在一樣，都沒有看見我，所以我打算不天天呆在古堡邊的花園了，天天給長腿叔叔寫信！
我天天在自家的花園里寫信，我穿著睡衣還戴著帽子寫來寫去的。
第1篇：珍愛生命，珍愛生活。
親愛的長腿叔叔：珍愛生命，珍愛生活。我們人類不能想不通，而去自殺。生命只有，人類不像神仙一樣死了又活。活了又死，生活是很美好的。
【篇二】
今天，我把哥哥的《笑貓日記》拿來一看，書里一個個動人的情節(jié)在我腦海里回蕩。
那個黑色的下午主要內容：書中，我看到了舍己為人的母天鵝，它為救一個被壓在房檐下，餓了三天三夜，生命垂危的老人，把自己剛生下來的蛋用嘴把蛋殼敲破，把蛋汁喂給老人喝，這么善良的母天鵝竟在回頭的路上被余震震下來的石頭砸中身亡。
我還看到了：一群搜救犬和消防隊員在用盡全力救死扶傷，不顧個人安危，其中，有一名消防員是從外地趕到的，他家的老母親得了重病躺在床上，妻子還要上班，但是他仍然來到災區(qū)救死扶傷。有三個小學生就是這名消防員從廢墟中搶救出來的。原來，地震發(fā)生時，學生正在上課，眼看一塊巨石從天而降，正在上課的老師以迅雷不及掩耳之勢將孩子掩護在身體之下，孩子安然無恙，老師就這樣光榮地離開了人間。
地震雖然把教室震垮了，把樓房震塌了，但是，沒有把中國人抗震救災的精神震垮。在災難面前我們要冷靜、開朗，就想自己能得救，這樣不但保存體力，還能讓救援順利進行。
5。12汶川大地震雖然已過去兩年，但是眾志成城、團結互助的抗震救災的場面依然銘記在中國人民的心中。
【篇三】
上上個星期,我們學了《窮人》,這篇文章。這篇文章讓我受益匪淺。
這篇課文主要講了桑娜的丈夫是一個漁夫,每天不顧惜身體,冒著寒冷和風暴出去打魚。她自己也從早忙到晚的干活,還只能勉強填飽肚子?？墒?她還是把已死的鄰居西蒙的孩子抱回來養(yǎng),她和她丈夫堅信:他們總能熬過去!也表現了桑娜和漁夫勤勞、善良,寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質。
學了這篇課文,我想到了三年級時,我的表弟來我家玩,他玩膩了想玩我家的電腦,我聽見了,就以百米沖刺的速度“飛”了過去。憤怒的說“不行,沒門,連窗戶都沒有。聽見沒!”弟弟看著我,哭了起來。我狠狠地瞪了他一眼。裝作沒看見。我又說:“我家的電腦壞了,不能玩的!”【其實,我家的電腦沒壞。只不過不想讓他玩罷了?！?BR> 學了《窮人》一文,我懂得了做人應像《窮人》一文中的桑娜那樣看到別人有困難時,要伸出援助之手。這樣,既幫助別人度過了難關,又養(yǎng)成了自己助人為樂的品質。記住:寧可自己受苦也要幫助別人!!!
【篇一】
我們先說說長腿叔叔這個人，你們一聽到“長腿叔叔”肯定第一想到的是很長的腿吧！他其實是只有一條腿的不是很長，是他的背影很長。他天天住在古堡里，走路很不方便也天天拿著木拐杖，這座古堡很大像迷宮一樣，有5,6扇門，很黑暗又很可怕，黑夜里有幾十只白鴿子，在古堡的樓頂上飛來飛去。好像在尋找什么？每次他回來時都要走到房頂上，坐在那里看看書，看看月光和星星。
我每天晚上，都在古堡外邊等著他回來！長腿叔叔從小都很窮，天天都要到外面割草來喂馬，想想我過的這么幸福?。∮形野职謰寢寣ξ疫@么好，長腿叔叔真是可憐?。∶看慰吹介L腿叔叔回來時，我都要掉下眼淚來，不知怎么回事，長腿叔叔好像當我不存在一樣，都沒有看見我，所以我打算不天天呆在古堡邊的花園了，天天給長腿叔叔寫信！
我天天在自家的花園里寫信，我穿著睡衣還戴著帽子寫來寫去的。
第1篇：珍愛生命，珍愛生活。
親愛的長腿叔叔：珍愛生命，珍愛生活。我們人類不能想不通，而去自殺。生命只有，人類不像神仙一樣死了又活。活了又死，生活是很美好的。
【篇二】
今天，我把哥哥的《笑貓日記》拿來一看，書里一個個動人的情節(jié)在我腦海里回蕩。
那個黑色的下午主要內容：書中，我看到了舍己為人的母天鵝，它為救一個被壓在房檐下，餓了三天三夜，生命垂危的老人，把自己剛生下來的蛋用嘴把蛋殼敲破，把蛋汁喂給老人喝，這么善良的母天鵝竟在回頭的路上被余震震下來的石頭砸中身亡。
我還看到了：一群搜救犬和消防隊員在用盡全力救死扶傷，不顧個人安危，其中，有一名消防員是從外地趕到的，他家的老母親得了重病躺在床上，妻子還要上班，但是他仍然來到災區(qū)救死扶傷。有三個小學生就是這名消防員從廢墟中搶救出來的。原來，地震發(fā)生時，學生正在上課，眼看一塊巨石從天而降，正在上課的老師以迅雷不及掩耳之勢將孩子掩護在身體之下，孩子安然無恙，老師就這樣光榮地離開了人間。
地震雖然把教室震垮了，把樓房震塌了，但是，沒有把中國人抗震救災的精神震垮。在災難面前我們要冷靜、開朗，就想自己能得救，這樣不但保存體力，還能讓救援順利進行。
5。12汶川大地震雖然已過去兩年，但是眾志成城、團結互助的抗震救災的場面依然銘記在中國人民的心中。
【篇三】
上上個星期,我們學了《窮人》,這篇文章。這篇文章讓我受益匪淺。
這篇課文主要講了桑娜的丈夫是一個漁夫,每天不顧惜身體,冒著寒冷和風暴出去打魚。她自己也從早忙到晚的干活,還只能勉強填飽肚子?？墒?她還是把已死的鄰居西蒙的孩子抱回來養(yǎng),她和她丈夫堅信:他們總能熬過去!也表現了桑娜和漁夫勤勞、善良,寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質。
學了這篇課文,我想到了三年級時,我的表弟來我家玩,他玩膩了想玩我家的電腦,我聽見了,就以百米沖刺的速度“飛”了過去。憤怒的說“不行,沒門,連窗戶都沒有。聽見沒!”弟弟看著我,哭了起來。我狠狠地瞪了他一眼。裝作沒看見。我又說:“我家的電腦壞了,不能玩的!”【其實,我家的電腦沒壞。只不過不想讓他玩罷了?！?BR> 學了《窮人》一文,我懂得了做人應像《窮人》一文中的桑娜那樣看到別人有困難時,要伸出援助之手。這樣,既幫助別人度過了難關,又養(yǎng)成了自己助人為樂的品質。記住:寧可自己受苦也要幫助別人!!!