咀嚼書中的寧靜，體會(huì)其人生滋味。讀書，可以讓讀者在迷茫中找到出路；在書海中，找見自身的啟迪。為您精心整理了相關(guān)內(nèi)容，希望對您有所幫助！更多精彩，盡在！
【篇一】
今天,我在家里讀了一個(gè)故事叫:《老太婆和醫(yī)生》。故事的內(nèi)容是這樣的:有個(gè)得了眼病的老太婆,他讓一個(gè)醫(yī)生給他治眼病,醫(yī)生每次都在給老太婆上藥的時(shí)候,偷她一個(gè)家具。后來老太婆的眼睛治好了,可她家里的家具卻被醫(yī)生偷得一干二凈,后來,到了法庭上,老太婆說:“我的眼睛經(jīng)過這位醫(yī)生的治療,卻比以前更糟了。”老太婆又說:“我以前還能夠看見家里的家具,現(xiàn)在卻什么都看不見?！?BR> 通過這個(gè)故事,我明白了:貪得無厭的人,總是會(huì)不知不覺的留下自己的罪證。
【篇二】
今天,我把《趣味數(shù)學(xué)故事100篇》看完了?，F(xiàn)在給大家抄錄《數(shù)是如何產(chǎn)生的》里的一段:
“遠(yuǎn)古時(shí)代的人們一開始是過著群居生活的。為了生存,他們四處捕獵動(dòng)物,晚上再回到居住的洞穴享用白天的勞動(dòng)成果。他們靠一些模糊的語言和簡單的肢體動(dòng)作互相傳達(dá)著信息。比如,結(jié)繩記事,在獸骨上刻符號等等。最初在他們的頭腦中只有‘有’和‘無’的初步概念,再后來,他們的群居生活慢慢發(fā)展成為由家庭組成的部落,這樣他們就知道了‘多’和‘少’,再后來他們慢慢地會(huì)區(qū)別‘一、二、三和多’了。”數(shù)字原來是這樣來的呀!
【篇三】
《草房子》這本書是我在暑假里讀過的所有書里的一本,讀完后我特別感動(dòng),心中久久不能平靜。
《草房子》描寫的是一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說通過禿鶴、紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫,讓我們感受到了同學(xué)之間毫無瑕疵的純情,以及同學(xué)之間互幫互助的感人場景。
讀完《草房子》之后,我感受到了許多。在生活中,我們身邊的許多朋友,有時(shí)會(huì)為了一點(diǎn)小事而鬧出矛盾,我們不該鬧矛盾,我們應(yīng)該珍惜可貴的友誼,就像書中的桑桑和細(xì)馬等許多小伙伴可貴的友誼一樣,互幫互助!
【篇四】
通過學(xué)習(xí)“老北京的春節(jié)”這篇文章，我又了解到了我國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)是如此的有意義，不但知道了春節(jié)期間分臘八節(jié)、除夕、大年初一、還有元宵等的節(jié)氣、還知道了各種節(jié)日在北京民間的過節(jié)習(xí)俗和意義，同時(shí)也感受到老北京人民豐富多彩的生活方式、他們有著積極、樂觀、和諧、注重親情、及對美好未來的向往。他們熱愛生活、生活多。多彩，同時(shí)在春節(jié)的開始和元宵的結(jié)束又讓我看到老北京人求真務(wù)實(shí)的生活態(tài)度，讀了“老北京的春節(jié)”這篇文章，我真渴望春節(jié)早一點(diǎn)到來，更渴望能夠去北京過一個(gè)有趣又熱鬧的春節(jié)。
【篇五】
在我校實(shí)施了六年讀一百本書計(jì)劃后，我已讀了第四本昆蟲記。
昆蟲記得作者是法國著名的昆蟲學(xué)家——亨·法布爾，作者非常喜愛昆蟲，植物，尤其是昆蟲，他為了讓更多的人認(rèn)識昆蟲，法布爾付出了畢生的精力，觀察了500多只的昆蟲，寫出了昆蟲記，昆蟲記中有昆蟲：蜘蛛、蟋蟀、蜜蜂、蜻蜓、螞蟻、螞蚱……
《昆蟲記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習(xí)性……
在讀《昆蟲記》時(shí)，眼前不是文字，而是既神秘而有美妙的大自然。蟬歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的大自然中也有這么多有趣的事物，真是令人不由得贊嘆哪！
【篇六】
《神奇校車——奇妙的蜂巢》讀后感:
在這次旅途中,神奇校車變成了一輛蜂巢巴士,弗瑞絲小姐和他的學(xué)生一起變成了只只小蜜蜂,想盡一切辦法進(jìn)入蜂巢,獲得蜜蜂群體生活的奧秘。
忙碌的蜜蜂每天都“采訪”上千朵花,傳授花粉,為人類生產(chǎn)食物。它們用觸角通過“氣味”交談和溝通;用腹部的“蠟腺”分泌的蠟,做成科學(xué)而堅(jiān)固的六邊形巢室;用不同的屋子傳遞食物的方向和距離。
工蜂每天都要站崗放哨、打掃衛(wèi)生、筑巢、釀蜜……它們分工明確,和諧相處,為這個(gè)家庭的繁榮共同努力。
勤勞的蜜蜂是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要從身邊的小事做起,長大做一個(gè)對社會(huì)有用的人!
【篇一】
今天,我在家里讀了一個(gè)故事叫:《老太婆和醫(yī)生》。故事的內(nèi)容是這樣的:有個(gè)得了眼病的老太婆,他讓一個(gè)醫(yī)生給他治眼病,醫(yī)生每次都在給老太婆上藥的時(shí)候,偷她一個(gè)家具。后來老太婆的眼睛治好了,可她家里的家具卻被醫(yī)生偷得一干二凈,后來,到了法庭上,老太婆說:“我的眼睛經(jīng)過這位醫(yī)生的治療,卻比以前更糟了。”老太婆又說:“我以前還能夠看見家里的家具,現(xiàn)在卻什么都看不見?！?BR> 通過這個(gè)故事,我明白了:貪得無厭的人,總是會(huì)不知不覺的留下自己的罪證。
【篇二】
今天,我把《趣味數(shù)學(xué)故事100篇》看完了?，F(xiàn)在給大家抄錄《數(shù)是如何產(chǎn)生的》里的一段:
“遠(yuǎn)古時(shí)代的人們一開始是過著群居生活的。為了生存,他們四處捕獵動(dòng)物,晚上再回到居住的洞穴享用白天的勞動(dòng)成果。他們靠一些模糊的語言和簡單的肢體動(dòng)作互相傳達(dá)著信息。比如,結(jié)繩記事,在獸骨上刻符號等等。最初在他們的頭腦中只有‘有’和‘無’的初步概念,再后來,他們的群居生活慢慢發(fā)展成為由家庭組成的部落,這樣他們就知道了‘多’和‘少’,再后來他們慢慢地會(huì)區(qū)別‘一、二、三和多’了。”數(shù)字原來是這樣來的呀!
【篇三】
《草房子》這本書是我在暑假里讀過的所有書里的一本,讀完后我特別感動(dòng),心中久久不能平靜。
《草房子》描寫的是一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說通過禿鶴、紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫,讓我們感受到了同學(xué)之間毫無瑕疵的純情,以及同學(xué)之間互幫互助的感人場景。
讀完《草房子》之后,我感受到了許多。在生活中,我們身邊的許多朋友,有時(shí)會(huì)為了一點(diǎn)小事而鬧出矛盾,我們不該鬧矛盾,我們應(yīng)該珍惜可貴的友誼,就像書中的桑桑和細(xì)馬等許多小伙伴可貴的友誼一樣,互幫互助!
【篇四】
通過學(xué)習(xí)“老北京的春節(jié)”這篇文章，我又了解到了我國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)是如此的有意義，不但知道了春節(jié)期間分臘八節(jié)、除夕、大年初一、還有元宵等的節(jié)氣、還知道了各種節(jié)日在北京民間的過節(jié)習(xí)俗和意義，同時(shí)也感受到老北京人民豐富多彩的生活方式、他們有著積極、樂觀、和諧、注重親情、及對美好未來的向往。他們熱愛生活、生活多。多彩，同時(shí)在春節(jié)的開始和元宵的結(jié)束又讓我看到老北京人求真務(wù)實(shí)的生活態(tài)度，讀了“老北京的春節(jié)”這篇文章，我真渴望春節(jié)早一點(diǎn)到來，更渴望能夠去北京過一個(gè)有趣又熱鬧的春節(jié)。
【篇五】
在我校實(shí)施了六年讀一百本書計(jì)劃后，我已讀了第四本昆蟲記。
昆蟲記得作者是法國著名的昆蟲學(xué)家——亨·法布爾，作者非常喜愛昆蟲，植物，尤其是昆蟲，他為了讓更多的人認(rèn)識昆蟲，法布爾付出了畢生的精力，觀察了500多只的昆蟲，寫出了昆蟲記，昆蟲記中有昆蟲：蜘蛛、蟋蟀、蜜蜂、蜻蜓、螞蟻、螞蚱……
《昆蟲記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習(xí)性……
在讀《昆蟲記》時(shí)，眼前不是文字，而是既神秘而有美妙的大自然。蟬歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的大自然中也有這么多有趣的事物，真是令人不由得贊嘆哪！
【篇六】
《神奇校車——奇妙的蜂巢》讀后感:
在這次旅途中,神奇校車變成了一輛蜂巢巴士,弗瑞絲小姐和他的學(xué)生一起變成了只只小蜜蜂,想盡一切辦法進(jìn)入蜂巢,獲得蜜蜂群體生活的奧秘。
忙碌的蜜蜂每天都“采訪”上千朵花,傳授花粉,為人類生產(chǎn)食物。它們用觸角通過“氣味”交談和溝通;用腹部的“蠟腺”分泌的蠟,做成科學(xué)而堅(jiān)固的六邊形巢室;用不同的屋子傳遞食物的方向和距離。
工蜂每天都要站崗放哨、打掃衛(wèi)生、筑巢、釀蜜……它們分工明確,和諧相處,為這個(gè)家庭的繁榮共同努力。
勤勞的蜜蜂是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要從身邊的小事做起,長大做一個(gè)對社會(huì)有用的人!