小學(xué)三年級(jí)老鷹捉小雞看圖寫話作文【四篇】

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課余時(shí)間是同學(xué)們期待的,你通常會(huì)在課余時(shí)間去做些什么了。你是如何去進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)或者游戲的,它給你帶來哪些快樂和收獲。每個(gè)人所喜歡的課余活動(dòng)都是不盡相似的,只要自己覺得快樂覺得有意義,那么你的課余生活便會(huì)過得充實(shí)而精彩喔。下面是由為你帶來的小學(xué)三年級(jí)老鷹捉小雞看圖寫話作文,希望能夠?qū)δ愕膶懽鲙韼椭?BR>    
篇一

    下課了,我和一群小朋友在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
    這游戲要四人以上才能玩。我們選了一個(gè)機(jī)靈的男孩扮“老鷹”,選了一個(gè)細(xì)心的女同學(xué)當(dāng)“母雞”。
    游戲開始了,只見“老鷹”用腳在地上使勁一跺,想借此嚇住小雞??墒?,一群“小雞”緊緊地跟在雞媽媽的后面,并不怕他。不一會(huì)兒,“老鷹”趁“雞媽媽”不注意時(shí),捉走了一只小雞。“雞媽媽”難過極了,心想:“一定不能放松了?!庇谑?,她提高警惕,張開雙臂,時(shí)刻提防著老鷹的突然襲擊。之后“老鷹”再也沒有辦法捉到一只“小雞”了。
    游戲結(jié)束了,大家雖然累得氣喘吁吁,可是玩得很開心。這個(gè)游戲真有趣啊!
    
篇二

    一陣優(yōu)美的鈴聲從耳邊飄過,下課了!大家來到操場(chǎng)上一起玩老鷹抓小雞的游戲。
    首先,我們選了一名同學(xué)做老鷹,一名胖胖的同學(xué)做母雞,其余的同學(xué)做小雞,像長(zhǎng)龍一樣排在母雞后面,排在后的那只小雞是跑步冠軍,我做老鷹。
    接著游戲開始了,我往右邊飛快地跑去,母雞斜著身子攔住了我的去路。我馬上又往左邊飛馳而去,母雞又將我死死攔住。我十分懊惱,心想:這母雞真難對(duì)付!不過我還有其他方法。忽然我繞了一個(gè)圓形跑,后那只小雞雖然被摔了出去,但人家畢竟是跑步冠軍呀,一下子又趕上了隊(duì)伍,我靈機(jī)一動(dòng),繞了一個(gè)c形加鉤跑,果然母雞上當(dāng),我剛跑到c形時(shí),母雞按老樣子緊緊擋住,誰(shuí)知,我突然來了一個(gè)急剎車,又來了一個(gè)回轉(zhuǎn)鉤,一下子把處于中間的一只小雞抓住了,我真高興!
    “叮鈴鈴”上課鈴響了,這場(chǎng)游戲結(jié)束了。
    
篇三

    “丁零零……”下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來到操場(chǎng)上,開展自己喜愛的活動(dòng),有的丟沙包,有的打籃球,有的跳繩……整個(gè)操場(chǎng)成了歡樂的海洋。
    我和同學(xué)們喜歡玩老鷹捉小雞的游戲了。我們這組黃宗同學(xué)是“老鷹”,他張開雙手,真像只兇猛的雄鷹。張榮同學(xué)是“母雞”,他張開雙手,勇敢地?fù)踝 袄销棥保氡Wo(hù)身后的“雞寶寶”。我們這些“小雞”抓住“雞媽媽”后背的衣服,緊緊地跟著雞媽媽。
    “老鷹”往左撲,我們往右躲;“老鷹”往右抓,我們往左閃?!半u媽媽”還勇敢地和“老鷹”搏斗,盡力保護(hù)“雞寶寶”??墒屈S宗這只狡猾的“老鷹”用聲東擊西的辦法,讓我們這些“雞寶寶”放松了警惕,結(jié)果一只“小肥雞”成了他的盤中餐,樂得他臉上笑開了花?!袄销棥弊パ阶パ?,就這樣,抓了我們一只又一只“小雞”……
    “哈哈哈……”快樂的笑聲回蕩在操場(chǎng)上空,同學(xué)們,你們說,我們的課余生活有趣嗎?
    
篇四

    星期三,老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞。
    老師把老鷹捉小雞的分一組,丟手絹的分一組,我玩的是老捉小雞。老鷹盯住一只小雞,猛地?fù)淞诉^去,小雞靈敏地躲開了。老鷹雖然撲空了,但是他不灰心,繼續(xù)捉,一會(huì)左,一會(huì)右,母雞也一會(huì)左,一會(huì)右,生怕小雞被捉住,搞得我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),也累得我氣喘吁吁。母雞也跑不動(dòng)了,有氣無力地說:“快蹲下!”轉(zhuǎn)眼間,小雞們立刻蹲了下來。老鷹說:“不行哦,你們不起來怎么玩?”有小雞聽后站起來了,老鷹立刻沖上去捉住他,說:“你上當(dāng)啦!”后來,老鷹真小雞不注意,又捉住了一只小雞,就這樣,捉了好幾只。
    后來,老師說集合。我們就馬上集合,依依不舍地離開了操場(chǎng)。