報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!
學校章程建設(shè)年度報告表篇一
大家新年好!
“日暖千山蛇起舞，春融九域馬奮蹄?！毙聦W期伊始，我們又聚集在一起，共商學校發(fā)展大計，首先，我謹代表學校支部、行政、工會，祝全體教職員工在新的一年里身體健康，家庭幸福，工作順利!
今天，我受學校行政委托，代表學校作工作報告，我報告的題目是《正行風強學風樹立學校新形象抓課改提質(zhì)量打造學校新品牌》。
第一部分xx年工作回顧
xx年，我校在縣教育局與鎮(zhèn)中心學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，心無旁騖抓課改，堅定不移正行風，同心協(xié)力強學風，一心一意提質(zhì)量。內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，為實現(xiàn)學校愿景與辦好人民滿意教育而攜手前行，取得了優(yōu)異的成績。
xx年，是安化縣行風建設(shè)年，我校切實貫徹上級精神，扎實開展學習活動。學校制定了《清塘鋪鎮(zhèn)完小行風建設(shè)實施方案》，校長做了學習動員講話，工會主席吳沙清作了題為《認真學習，無私奉獻，做人民滿意的優(yōu)秀教師》的輔導(dǎo)報告，對“樹師德，正行風”的基本內(nèi)涵、基本原則、步驟安排、實施方法等進行了全面的解讀與闡釋;同時組織學習了縣教育局與鎮(zhèn)中心學校關(guān)于“樹師德，正行風”有關(guān)文件精神與實施方案，重新學習了有關(guān)教育的法律法規(guī)，并要求全體教職員工將行風建設(shè)的要求體現(xiàn)在工作的方方面面，然后全體老師簽訂了師德師風責任書，舉起右手進行了莊嚴宣誓，舉行了“樹師德，正行風”學習教育活動考試，人人聯(lián)系實際撰寫了“樹師德，正行風”學習心得，學校還組織全體教職員工進行了行風建設(shè)階段自查自糾和行風建設(shè)總結(jié)點評會，行風建設(shè)的學習與實踐活動，提高了教師的服務(wù)意識，給學校工作帶來了新面貌。
經(jīng)民主評定，鄧細梅、龍新娥兩位老師被評為縣師德師風、行風建設(shè)優(yōu)秀個人。劉景征老師評為縣優(yōu)秀教師，喻校長被評為益陽市芙蓉標兵崗“百崗明星”。
1、學風建設(shè)專題活動扎實有效。
xx年是縣局確定的學風建設(shè)年，也是我校強塑教風、學風的關(guān)鍵年，學校扎扎實實開展此項工作。
一是學校召開了全體教師、班主任、學生三個層面的動員大會，使學風建設(shè)工作深入人心;二是學校和班級都制定了切實可行的學風建設(shè)實施方案，有力指導(dǎo)學風建設(shè)的開展;三是教導(dǎo)處進行了學風建設(shè)的日常評比與總結(jié)，從學生、教師生活“一日常規(guī)”的出操、就餐、就寢、學習、衛(wèi)生、紀律、禮儀等方面進行常態(tài)檢查，做到了“日日有檢查、周周有總結(jié)、月月有評比”;四是狠抓教師日常工作，以教風帶動良好學風的形成;五是重視學生良好學習習慣的形成，狠抓考風，以考風促學風形成。
xx年，學校被評為“安化縣學風建設(shè)先進單位”。
2、德育工作主題化。
一是將升旗儀式作為愛國主義教育、集體主義精神培養(yǎng)的重要平臺，國旗下講話主題鮮明，堅持一周一個主題;值周總結(jié)詳細客觀，流動紅旗評比、班旗升掛制度注重實效;周前工作安排、督查重點思路清晰，通過升旗儀式，真正凝聚人心，鼓舞了斗志;二是德育活動主題鮮明實效好，教導(dǎo)處能及時把握上級德育活動的主動脈，認真落實《安化縣中小學德育常規(guī)》和“一月一主題德育活動”，將德育活動主題化、生活化，細致化。《紅領(lǐng)巾相約中國夢》系列活動，精彩紛呈;《我是理財小能手》、《美麗家鄉(xiāng)攝影比賽》等社會實踐活動，讓學生走進生活，體驗生活，生活多多;《尋偉人足跡，學時代楷模，做四好少年》系列活動，學生在收看xx年感動人物頒獎典禮和學習雷鋒事跡的基礎(chǔ)上，寫觀后感，做新時代的小雷鋒，活動豐富，影響深遠;“雛鷹放飛中國夢”主題教育活動激勵孩子們樹立理想，努力學習，勇敢追夢，把“中國夢”與“我的夢”緊密結(jié)合起來，做夢想的實踐者和未來的創(chuàng)造者。積極參加教育部組織的以《復(fù)興中華，從我做起》為主題的第xx屆讀書活動，成績喜人。我校獲得教育部組織評選的“全國五好小公民教育活動先進單位”。
學校章程建設(shè)年度報告表篇二
（一）、業(yè)績回顧
1、整年度總現(xiàn)金回款11多萬，超額完成公司規(guī)定的任務(wù)；
2、成功開發(fā)了四個新客戶；
（二）、業(yè)績分析
a、上半年的重點市場定位不明確不堅定，首先定位于平邑，但由于平邑市場的特殊性（地方保護）和后來經(jīng)銷商的重心轉(zhuǎn)移向啤酒，最終改變了我的初衷。其次看好了泗水市場，雖然市場環(huán)境很好，但經(jīng)銷商配合度太差，又無奈放棄。直至后來選擇了金鄉(xiāng)“天元副食”，已近年底了！
b、新客戶拓展速度太慢，且客戶質(zhì)量差（大都小是客戶、實力?。?；
2、新客戶開放面，雖然落實了4個新客戶，但離我本人制定的6個的目標還差兩個，且這4個客戶中有3個是小客戶，銷量也很差。這主要在于我本人主觀上造成的，為了回款而不太注重客戶質(zhì)量。俗話說“選擇比努力重要”，經(jīng)銷商的“實力、網(wǎng)絡(luò)、配送能力、配合度、投入意識”等，直接決定了市場運作的質(zhì)量。
3、我公司在山東已運作了整整三年，這三年來的失誤就在于沒有做到“重點抓、抓重點”，所以吸取前幾年的經(jīng)驗教訓，今年我個人也把尋找重點市場納入了我的常規(guī)工作之中，最終于9年11月份決定以金鄉(xiāng)為核心運作濟寧市場，通過兩個月的市場運作也摸索了一部分經(jīng)驗，為明年的運作奠定了基礎(chǔ)。
二、個人的成長和不足
在公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事關(guān)心和支持下，9年我個人無論是在業(yè)務(wù)拓展、組織協(xié)調(diào)、管理等各方面都有了一定程度的提升，同時也存在著許多不足之處。
1、心態(tài)的自我調(diào)節(jié)能力增強了；
2、學習能力、對市場的預(yù)見性和控制力能力增強了；
3、處理應(yīng)急問題、對他人的心理狀態(tài)的把握能力增強了；
4、對整體市場認識的高度有待提升；
5、團隊的管理經(jīng)驗和整體區(qū)域市場的運作能力有待提升。
三、工作中的失誤和不足
1、平邑市場
雖然地方保護嚴重些，但我們通過關(guān)系的協(xié)調(diào)，再加上市場運作上低調(diào)些，還是有一定市場的，況且通過一段時間的市場證明，經(jīng)銷商開發(fā)的特曲還是非常迎合農(nóng)村市場消費的。在淡季來臨前，由于我沒有能夠同經(jīng)銷商做好有效溝通，再加上服務(wù)不到位，最終經(jīng)銷商把精力大都偏向到啤酒上了。更為失誤的就是，代理商又接了一款白酒——沂蒙老鄉(xiāng)，而且廠家支持力度挺大的，對我們更是淡化了。
2、泗水市場
雖然經(jīng)銷商的人品有問題，但市場環(huán)境確實很好的（無地方強勢品牌，無地方保護----）且十里酒巷一年多的酒店運作，在市場上也有一定的積極因素，后來又拓展了流通市場，并且市場反應(yīng)很好。失誤之處在于沒有提前在費用上壓住經(jīng)銷商，以至后來管控失衡，最終導(dǎo)致合作失敗，功虧一簣。關(guān)鍵在于我個人的手腕不夠硬，對事情的預(yù)見性不足，反映不夠快。
3、滕州市場
（2）、沒有在適當?shù)臅r候?qū)ふ液线m的其他潛在優(yōu)質(zhì)客戶作補充；
4、整個9年我走訪的新客戶中，有1多個意向都很強烈，且有大部分都來公司考察了。但最終落實很少，其原因在于后期跟蹤不到位，自己信心也不足，浪費了大好的資源！
學校章程建設(shè)年度報告表篇三
第一條：為建立、健全現(xiàn)代學校管理制度，加強學校內(nèi)部規(guī)范化管理，落實以人為本的素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》和《義務(wù)教育法》以及《小學管理規(guī)程》及其他有關(guān)教育法律、法規(guī)，結(jié)合我校實際制定本章程。
第二條：學校名稱：xx鎮(zhèn)中心小學;地址：xx鎮(zhèn)。
第三條：學校性質(zhì)：xx市教育體育局領(lǐng)導(dǎo)下的全日制公辦小學。
第四條：辦學思想：全面貫徹黨和國家的教育方針，以素質(zhì)教育為核心，面向全體學生，使學生全面發(fā)展，把學生培養(yǎng)成有扎實的基本功、高尚的人格、健強的體魄、具有鮮明個性和創(chuàng)新精神的一代新人。
第五條：辦學理念和方針，以德育為導(dǎo)向，以教學為中心，以育人為根本。使學生在德、智、體、美、勞等方面得到生動、活潑、主動的發(fā)展，學會做人、學會求知、學會生存、學會健體，充分發(fā)揮特長個性。
第六條：培養(yǎng)目標：使學生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情;具有遵守社會公德的意識。集體意識和文明行為習慣，具有良好的意志品質(zhì)和活潑開朗的性格;具有自我管理、分辨是非的能力，具有閱讀、書寫、表達、計算的基本知識和基本技能，了解一些生活知識和自然常識，具有初步的觀察、思維、動手操作和學習能力，養(yǎng)成良好的學習方式和學習習慣。學會合理鍛煉、養(yǎng)護身體的方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。具有適應(yīng)環(huán)境的能力和廣泛的興趣與審美情趣。
第七條：中心小學的組織機構(gòu)由校長、副校長、工會主席、教研員、會計和少先總隊輔導(dǎo)員組成。實行校長負責制。校長對學校工作全面負責，黨支部起監(jiān)督保證作用，全體教職工通過“職代會”參加學校的民主管理。
校長是學校的法人代表，主要職責如下：
四、根據(jù)學校發(fā)展的需要，決定國家撥給的辦學經(jīng)費及籌集資金的使用方案。
二、代表教職工合理權(quán)益，協(xié)助解決有關(guān)教職工生活福利的重大事項;
三、對學校各級管理人員的工作實行評議和其他形式的監(jiān)督;
四、及時反映群眾意見和要求，組織教職工代表討論提案并立項，向校領(lǐng)導(dǎo)提出改進工作的建議。
第九條：教導(dǎo)主任全面負責學校教學工作，
一、認真貫徹落實國家的課程計劃，執(zhí)行新課程標準。
二、制定好學校年初教學工作計劃，認真組織落實，組織安排好教學活動，做好教學質(zhì)量檢查、評價工作，努力提高教學質(zhì)量。
三、深入課堂聽課、評課、指導(dǎo)教學，搞好教科研，組織教師參加培訓、進修、教學改革工作，不斷總結(jié)、積累、交流、推廣教改經(jīng)驗，不斷提高課堂教學水平。
四、建立健全教學工作各項規(guī)章制度，認真貫徹執(zhí)行;加強對教學檔案、學籍、圖書、實驗、電教設(shè)備的規(guī)范化管理，充分發(fā)揮其效益。
第十條：少先總隊輔導(dǎo)員工作要求
一、總隊輔導(dǎo)員是少先隊的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，負責制定少先隊工作計劃，要全面關(guān)心少先隊組織的發(fā)展，關(guān)心少先隊員的健康成長。
三、抓好大隊輔導(dǎo)員的政治、業(yè)務(wù)培訓工作，定期召開大、中隊干部會，培養(yǎng)、提高他們的工作能力，加強組織建設(shè)，做好發(fā)展工作。
四、有計劃地組織主題班隊會活動，組織學生參加社會實踐活動和公益活動。
第十一條：教職工工作制度
一、忠誠事業(yè)、熱愛本職、努力學習，不斷提高政治、業(yè)務(wù)水平，發(fā)揚敬業(yè)、奉獻精神。
二、遵守學校各項規(guī)章制度，按時到校工作，不無故缺勤，因事、病提前請假，因公外出要向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請示。
三、按課表上課，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，不得隨意調(diào)課、停課。深鉆教材，要認真?zhèn)湔n，積極改進教法，努力提高教學質(zhì)量。
四、工作時間教師要在辦公室辦公，提高工作質(zhì)量，不得亂串辦公室，聚眾聊天，不得做與工作無關(guān)的事情，不得干私活。
五、教師要模范遵守課堂常規(guī)，上課不得隨便出教室，不準吸煙、喝水、接聽手機電話等，除領(lǐng)導(dǎo)允許外，不得坐著講課，室外課活動，不得離開場地。
六、教師要尊重、關(guān)心、熱愛每個學生，并教會、教好，嚴禁體罰和變相體罰。
七、全體教師要熱愛學校、關(guān)心集體，謙虛謹慎、團結(jié)協(xié)作，要講師德，嚴禁撥弄是非、制造矛盾、散布消極情緒、阻礙工作順利開展的不良行為。同志之間要以誠相待，相互支持與諒解，協(xié)調(diào)工作。
第十二條：學校教學和日常交往使用普通話，使用規(guī)范字。學校應(yīng)建立教職工名冊、學生名單和其他統(tǒng)計名冊，存在檔案管理。
第十三條：校園文化，注重傳統(tǒng)文化的傳播
校訓：勤奮、奉獻、和諧、發(fā)展。
校風：團結(jié)、敬業(yè)、求真、創(chuàng)新。
學風：勤學、善思、求實、進取。
教風：以人為本、以研為樂、嚴謹治學、為人師表。
領(lǐng)導(dǎo)作風：民主、求實、勤奮、奉獻、創(chuàng)新。
第十四條：學校的主要任務(wù)是教育教學工作，其他各項工作均應(yīng)以有利于教育教學工作的開展為原則，為教育教學工作服務(wù)。
第十五條：學校執(zhí)行國家的教學計劃、課程標準進行教育教學工作。在教育教學工作中，充分發(fā)揮學科課(語文、數(shù)學、英語、科學、品德與社會)和活動課的整體功能，對學生進行德、智、體、美、勞教育，為學生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第十六條：學校使用的教材為國家審定的，上級教育體育局規(guī)定的統(tǒng)編教材。
第十七條：學校要積極開展教學研究，運用教育理論指導(dǎo)教育教學活動，積極推廣科研成果和成功經(jīng)驗。將德育工作放在首位，校長負責，教職工參與，教書育人、管理育人、服務(wù)育人。學校教育同家庭教育、社會教育相結(jié)合。
第十八條：學校在每個教學班設(shè)置班主任教師，負責管理、指導(dǎo)班級工作。班主任教師要同各科任教師、學生家長密切聯(lián)系，了解掌握學生品德、行為、學業(yè)等方面的情況，協(xié)調(diào)配合對學生實施教育。班主任教師每學期要根據(jù)學生的表現(xiàn)，做出操行評語。
第十九條：學校教育應(yīng)以正面教育為主，肯定成績和進步，指出缺點和不足，不得諷刺挖苦、粗暴壓服，嚴禁體罰和變相體罰學生。
第二十條：教師教學要面向全體學生，堅持因材施教的原則，充分發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)正確的學習法、學習習慣。
第二十一條：學校不得隨意停課，不得組織學生參加商業(yè)性慶典、演出活動，參加其它活動以不影響教學秩序和學校正常工作。
第二十二條：要合理安排作息時間。學生每日在校用于教育教學活動時間五、六年級至多不超過6小時，其他年級應(yīng)適當減少。課后作業(yè)內(nèi)容要精選，難易要適度，數(shù)量要適當，保證學生學業(yè)負擔適量，不可增加學生過重的課業(yè)負擔。
第二十三條：學校應(yīng)按照教學計劃和課程標準的要求，評測教學質(zhì)量，結(jié)合階段驗收，通過平時考查和階段考查評定成績，畢業(yè)考試由縣局統(tǒng)一安排。
學校要建立德、智、體全面評估教學質(zhì)量的標準，不得以考試成績作為衡量教學質(zhì)量，評定教師教學工作的唯一標準。
第二十四條：學校的體育和美育工作
學校應(yīng)嚴格執(zhí)行國家頒布的《學生體質(zhì)健康標準》，通過體育課及其它形式的體育活動增強學生體質(zhì)，確保學生每天1小時的體育活動時間。
上好音樂、美術(shù)課，從本學科特點出發(fā)，發(fā)展美育功能，結(jié)合學生日常生活，對學生提出服飾、儀表、語言、行為等審美要求，培養(yǎng)健康審美情趣。
第二十五條：加強對學生的勞動教育，培養(yǎng)學生愛勞動、愛人民，珍惜勞動成果的思想，培養(yǎng)學生從事自我服務(wù)、家務(wù)勞動、公益勞動和簡單生產(chǎn)勞動能力，養(yǎng)成勞動習慣。
第二十六條：加強學生課外、校外活動指導(dǎo)，注意與學生家庭、校外組織聯(lián)系，開展有益的活動，安排好學生的課余生活。學校組織學生參加競賽、評獎活動，要遵守教育行政部門的有關(guān)規(guī)定。
第二十七條：學校每年秋季開始招生，招收年滿6周歲半的兒童入學，入學率達100%，招收適齡兒童區(qū)域由教育行政部門確定。
第二十八條：學校采取班級授課制，組織形式為單式，取消復(fù)式，班額以不超過45人為宜。學校規(guī)模以有利于教育教學，有利于學生身心健康發(fā)展，便于管理，有利于提高辦學效益。
第二十九條：學校對因病無法繼續(xù)學習的學生(有縣市級及以上醫(yī)療機構(gòu)證明)，經(jīng)教育主管部門批準，可準其休學。休學時間超過三個月，復(fù)學時學?？筛鶕?jù)其實際學歷程度并征求本人及監(jiān)護人的意見后編入相應(yīng)的年級。非戶籍所在地的適齡兒童可就近借讀。
第三十條：要做學習困難學生的輔導(dǎo)工作，積極爭取隨班就讀。小學階段取消留級。
對品學兼優(yōu)的學生給予表彰，對犯有錯誤的學生應(yīng)予批評，對犯嚴重錯誤的學生可分別給予警告、嚴重警告和記過處分，但不得開除。
第三十一條：教師應(yīng)具備國家規(guī)定的任職資格，小學教師的達標學歷是中師(中專)，享受和履行法律規(guī)定的權(quán)力和義務(wù)，遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，完成教育教學工作。
第三十二條：加強師資隊伍管理，按國家規(guī)定實行教師資格認定，職務(wù)聘用制度，建立健全業(yè)務(wù)考核檔案，加強教師思想政治工作、職業(yè)道德教育，對認真履職的優(yōu)秀教師給予獎勵。
加強教師的繼續(xù)教育和培訓。培訓與繼續(xù)教育，以在職為主、自學為主、所教學科為主。
建立一支高素質(zhì)的師資隊伍是辦好學校的根本保證。教師要認真鉆研業(yè)務(wù)，做到業(yè)務(wù)精湛、師德高尚。發(fā)揮自已的特長，在常規(guī)教學中有獨到之處，在課外活動和班級管理上有自己的特色。
第三十三條：學校的校舍、場地、設(shè)施、教學儀器、圖書資料歸學校專用。未經(jīng)上級主管部門同意，不得改變用途或改做他用。
定期對學校校舍、設(shè)備、設(shè)施進行檢查、維修、維護，發(fā)現(xiàn)危險立即停止使用，并報上級主管部門。
第三十四條：學校的校舍、場地、設(shè)施、設(shè)備和其他財產(chǎn)受法律保護，禁止侵占和損害。對損害或侵占行為，學校有權(quán)向侵權(quán)者索賠，向人民法院提起訴訟，尋求法律保護和法律救濟。
第三十五條：學校應(yīng)當建立健全設(shè)備、物資的管理和使用制度，建立統(tǒng)一的賬目，分級管理，負責到人，及時清點，及時履行變更手續(xù)。
學校的教職工和學生應(yīng)當愛護公物，對故意損壞公物的行為，學?？梢砸暺淝楣?jié)和損失情況，要求行為人賠償，對情節(jié)嚴重的可以給予行政處分。
第三十六條：加強學校教學儀器、設(shè)備、圖書、文體器材、衛(wèi)生設(shè)備等的日常管理，健全管理和使用制度，提高使用率。
第三十七條：加強學校經(jīng)費管理，按照《xx市學校財務(wù)管理暫行規(guī)定》執(zhí)行，實行經(jīng)費予、決算制度，接受“職代會”和上級財務(wù)部門的審計監(jiān)督。學校接受社會捐助，捐助款項納入學校賬目，?？顚Ｓ茫粶室匀魏卫碛上?qū)W生收費。
第三十八條：學校資金實行校長專人審批制度和經(jīng)手人、財會人員聯(lián)簽制度，嚴格掌握費用開支范圍和開支標準。大宗支出經(jīng)班子會研究，并上報上級教育主管部門批準。
第三十九條：學校要節(jié)約開支，有限的資金用在刀刃上，努力改善辦學條件，搞好校園建設(shè)規(guī)劃，力爭達到凈化、綠化、美化、香化，加強校園文化建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境。
第四十條：學校應(yīng)認真執(zhí)行《學校衛(wèi)生條例》等相關(guān)法規(guī)、政策，建立健全衛(wèi)生工作制度，有專人負責，建立師生健康卡片，對學生進行定期體檢。
第四十一條：學校環(huán)境、校舍、設(shè)施、圖書、設(shè)備等有利于學生身心健康，教育教學活動符合學生的生理、心理特點。加強環(huán)境衛(wèi)生和教學衛(wèi)生管理，開展健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。有傳染病防治應(yīng)急預(yù)案，發(fā)現(xiàn)疫情，控制疫源，并在第一時間上報各主管部門。
第四十二條：加強學校安全工作?！鞍踩珶o小事，負責大于天”。建立健全校園安全工作制度，設(shè)立“安全公約”，建立安全事故應(yīng)急預(yù)案，因地制宜地開展安全教育，培養(yǎng)師生自救自護能力。安全教育進課堂;每學期聘請法制副校長上6小時安全教育課。
第四十三條：加強校園的安全保衛(wèi)工作，落實打更人員責任制，實行領(lǐng)導(dǎo)干部值班制度，確保學校24小時有專人負責。
學校組織課外活動、學生外出活動有安全保衛(wèi)預(yù)案，并報上級主管部門批準。
學校校長是學校安全工作的第一責任人，對學校設(shè)備、設(shè)施、校舍、場地等安全負有重要職責，要經(jīng)常組織管理人員進行安全檢查，建立安全檢查檔案。學校校長要確保24小時信息暢通。
第四十四條本章程是規(guī)范學校辦學行為，依法治校，依法治教，根據(jù)《中華人民共和國教育法》和《義務(wù)教育法》及《小學管理規(guī)程》，結(jié)合本校實際情況而制定。
第四十五條：本章程經(jīng)職代會審議通過。
第四十六條：本章程的解釋權(quán)屬于校長。校長可根據(jù)學校發(fā)展需要對本章程提出修改意見，報請職代會討論通過后實施。
學校章程建設(shè)年度報告表篇四
第一條 為使學校內(nèi)部管理規(guī)范化，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》及其它有關(guān)教育法律、法規(guī)、文件，結(jié)合本校實際，特制定本章程。
第二條 學校名稱和校址
1.學校校名 xx市x小學
2.學校校址 xx市b區(qū)東大門南側(cè)。
第三條 學校性質(zhì)：全民所有制。
第四條 辦學宗旨：接納所有的學生，并讓他們在愉悅的校園里長技明理。
第五條 學校的辦學理念是：我自信 我成長 我快樂
校訓 興學求真 海納百川
校風 誠信、海納、勵志、博學
教風 慎微、慎思、慎言、慎行
學風 篤志、博聞、善思、樂學
第六條 辦學目標：提高管理科學，辦學效益顯著。構(gòu)建快樂校園，成就快樂學生，把學校辦成發(fā)展學生個性，提高學生整體素質(zhì)，成為有一定特色的學校。
第七條 辦學規(guī)模：基本規(guī)模24個教學班。
第九條 學校按編制設(shè)置校長、副校長、主任、教師和其他人員。校長是學校行政負責人，學校實行校長負責制。
第十條 xx市x小學由新站高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局主管。校長的任職需具備國家規(guī)定的任職資格，由新站高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局按照干部管理權(quán)限的相關(guān)規(guī)定進行考察、審批、任免或聘任。
1.貫徹執(zhí)行國家的教育方針，執(zhí)行教育法律法規(guī)和教育行政部門的文件精神，遵循教育規(guī)律，提高教育質(zhì)量。
2.制定學校的發(fā)展規(guī)劃和學年學期工作計劃，并認真組織實施。
3.遵循國家有關(guān)法律和政策，注重教職工隊伍建設(shè)。依靠教職工辦好學校，并維護其合法權(quán)益。
4.發(fā)揮學校教育的主導(dǎo)作用，努力協(xié)調(diào)學校、家庭和社會教育，密切配合，營造良好的育人環(huán)境。
第十二條 校長的主要權(quán)力：
1.決策權(quán) 在廣泛聽取多方面意見的基礎(chǔ)上，對學校教育教學和行政管理等方面重大事項有決策權(quán)。
2.人事權(quán) 按上級有關(guān)規(guī)定，從學校工作的需要和實際出發(fā)，聘任學校中層干部及教職員工，安排、調(diào)整教職工工作。
3.獎懲權(quán) 校長對在教育教學和其他工作中成績優(yōu)秀的干部、教師進行獎勵;對在工作中犯有嚴重錯誤或在工作中出現(xiàn)重大事故的教師進行懲罰或提出懲罰意見。
4.財政權(quán) 在服從上級教育行政部門的統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，在法律法規(guī)允許范圍內(nèi)，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，管好用好學校義務(wù)教育經(jīng)費。
5.法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第十三條 校長的義務(wù)
1.堅持社會主義辦學方向，貫徹國家教育方針，依法保護師生的合法權(quán)益，依法受理教師和學生的校內(nèi)申訴。
2.堅持民主集中制原則，接受教職工代表大會監(jiān)督，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能，為共同建設(shè)好學校而努力。
3.加強師生的思想政治工作，加強師資隊伍管理和建設(shè)。
4.鞏固“兩基”成果，保證教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
5.不斷加強校園、校舍建設(shè)，提高現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備和應(yīng)用水平，改善教育和教學設(shè)備設(shè)施。
6.關(guān)心教師生活，努力改善教師工作及生活條件。
7.采取有力措施，有效防止發(fā)生重大安全事故，切實保障師生的人身和財產(chǎn)的安全。
8.清正廉潔、處處帶頭，為人師表，遵守法律法規(guī)，貫徹有關(guān)政策，接受上級政府、教育行政部門及有關(guān)部門依法進行的督導(dǎo)、評估、檢查。離任時接受上級主管部門審計。
第十四條 學校成立校務(wù)委員會，校長應(yīng)通過校務(wù)委員會等形式，討論決定學校中的重大問題。校務(wù)委員會由校長、副校長、教導(dǎo)主任、后勤主任等人組成。校務(wù)委員會由校長主持，定期召開。
1 . 制定修改學校章程草案。
2 . 聽取校長工作報告，審議學校的辦學方針，發(fā)展規(guī)劃，學年工作計劃，教育教學和管理制度等重大改革和措施，提出意見和建議。
3. 審查通過教職工聘任制實施方案，崗位責任制方案，學校對教師的考核，獎懲方案以及其他重要的規(guī)章制度。
4 . 審議決定教師職工生活福利的重大事項。
5 . 評議監(jiān)督學校行政領(lǐng)導(dǎo)。
6 . 支持校長行使職權(quán)，動員教職工努力完成學校各項工作任務(wù)。教職會對校長決策有不同意見時，應(yīng)及時同校長交換意見，如意見不能統(tǒng)一，先按校長的決定執(zhí)行，必要時，報告上級主管部門和上級教育工會。
第十六條 副校長的職責：協(xié)助校長分管教育、教學等方面的具體工作。
第十七條 學校設(shè)置教導(dǎo)處，負責學校教育、教學工作，下設(shè)語文、數(shù)學、藝體教研組，加強教學教研工作，加強對教師的理論業(yè)務(wù)學習管理與指導(dǎo)，加強就學管理。
第十八條 學校設(shè)置總務(wù)處，負責學校后勤工作，嚴格執(zhí)行后勤管理制度，貫徹勤儉辦學的原則，協(xié)助校長安排使用好各項經(jīng)費，努力改善辦學條件。并管理好學校財產(chǎn)，做到日清月結(jié)，注意檢查，維修校舍、設(shè)備。做好學校安排的其他工作，做到校務(wù)公開。
第十九條 學校設(shè)置行政、教導(dǎo)、少先隊、總務(wù)等職能部門。各職能部門干好自己的職能工作，同時協(xié)調(diào)配合完成學校其它各項工作。
第二十條 依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》及其實施細則，學校招收本轄區(qū)內(nèi)年滿6周歲及以上兒童免試入學，實行秋季招生。
第二十一條 轉(zhuǎn)學：對因故申請轉(zhuǎn)學，經(jīng)學校教導(dǎo)處核準符合條件者，準予轉(zhuǎn)學。
第二十二條 借讀：對戶籍不在本區(qū)的而申請在我校讀書的學生，經(jīng)審核符合條件者，準予就讀。
第二十三條 學生學習年限為六年，學習期滿升入上一級初級中學。
第二十四條 學生因病無法繼續(xù)學習，憑有效證明(市級醫(yī)院)準其休學。并報上級主管部門備案。休學超過三個月者，復(fù)學時根據(jù)學生實際，編入相應(yīng)年級就讀。
第二十五條 學校對品學兼優(yōu)的學生予以大力表彰，對有錯誤的學生予以批評教育，對錯誤較嚴重的學生，根據(jù)情節(jié)輕重，分別給予警告，嚴重警告和記過處分。學校按規(guī)定不得開除學生。
第二十六條 積極防止學生輟學，發(fā)現(xiàn)學生輟學，班主任應(yīng)立即報告學校，并協(xié)同學校配合有關(guān)部門依法做好學生復(fù)學工作。
第二十七條 嚴格管理學籍，有專人負責，及時核對，做到數(shù)字準確，底數(shù)清楚，發(fā)現(xiàn)問題及時查找原因，及時解決。
第二十八條 學校在教育教學工作中，充分發(fā)揮學科課程和綜合活動課程的整體功能，對學生進行德育、智育、體育、美育和勞動教育，為學生全面發(fā)展，提高整體素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
第二十九條 學校教導(dǎo)處組織全體教師開展教育教學研究活動，運用先進的教育理論指導(dǎo)教師實踐活動，積極組織教師撰寫教育科研論文，積極推廣科研成果成功經(jīng)驗，用于教育教學活動，提高教育教學質(zhì)量。
第三十條 堅持“德育為首，教學中心”的教育方針，深入貫徹落實《中小學德育工作綱要》等德育方面的政策法規(guī)，成立以校長為主的學校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，深入開展愛國主義教育。加強德育工作隊伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，發(fā)揮學校育人作用。
第三十一條 班主任應(yīng)加強與任課教師，家長的聯(lián)系，了解掌握學生思想品德行為及學業(yè)等情況，做好學生素質(zhì)報告評價。
第三十二條 堅持面向全體，因材施教的原則，充分發(fā)揮學生主體作用，注重鞏固雙基，激發(fā)學生學習積極性，培養(yǎng)正確的學習習慣和方法。
第三十三條 堅持聽評課制度，搞好每期全員競教活動和上級主管部門組織的各類教研活動，不斷提高教師素質(zhì)，促進教育教學質(zhì)量的全面提高。
第三十四條 學校合理安排作息時間，適當布置課后作業(yè)，切實減輕學生課業(yè)負擔。
第三十五條 學期末學生測評工作按上級要求進行。學校質(zhì)量目標由教導(dǎo)處擬定并實施。學校建立健全德、智、體全面評估教育學質(zhì)量標準，合理評定教師教育教學質(zhì)量，不斷加強教師工作過程的管理。
第三十六條 學校嚴格執(zhí)行國家頒布的有關(guān)體衛(wèi)工作的法規(guī)，認真抓好體育課，“兩操一課”活動，增強學生體質(zhì)，每期一次全面體檢，每年參加一次區(qū)級運動會。
第三十七條 學校抓好素質(zhì)教育工作，以上好音樂、美術(shù)課為龍頭，結(jié)合學科特點及學校學生實際，建立興趣小組，聯(lián)系實際，對學生進行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生健康的審美情趣。
第三十八條 組織開展好校外、課外活動。
第三十九條 抓好學生衛(wèi)生保健與安全教育，使學生身心得到全面發(fā)展。
第四十條 辦學條件及經(jīng)費，按照分級辦學分級管理的原則以國家財政撥款為主，努力達到符合規(guī)定的校舍、場地、設(shè)備設(shè)施等辦學條件。
第四十一條 學校按照有關(guān)規(guī)定管理使用校舍、場地、設(shè)備設(shè)施等。學校健全管理使用制度，努力提高使用率。
第四十二條 學校搞好校園建設(shè)規(guī)劃，凈化、綠化、美化校園。搞好校園文化建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境，定期對校舍進行維修和維護，發(fā)現(xiàn)危房立即停止使用，并及時上報情況。
第四十三條 學校依法保護學校的校舍、場地和設(shè)備設(shè)施。
第四十四條 嚴格執(zhí)行收費政策，按規(guī)定實行“兩免一補”。
第四十五條 學校健全經(jīng)費管理制度，進行科學規(guī)范管理，合理使用，認真履行經(jīng)費支出審批手續(xù)，提高使用效益。每年的經(jīng)費預(yù)算和決算提交校務(wù)委員會審議，并接受上級和審計部門的監(jiān)督。
第四十九條 加強學校安全保衛(wèi)工作，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全工作制度并嚴格執(zhí)行。
第五十條 定好學期安全工作計劃，定期對學生進行安全教育。校長全面負責學校安全工作。建立護校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，按上級要求安排好護校人員，做好護校安全工作。做好校園巡查、樓梯守護、安全問詢和路段護送制工作，確保學生的人身安全。
第五十一條 組織學生外出活動，做好安全防范措施保障師生安全，班級外出要經(jīng)校長批準。
第五十二條 積極主動地開展家庭教育工作?
1.成立家長委員會，定期召開會議，使家長了解學校的發(fā)展及工作情況，幫助學校解決辦學中遇到的困難，集中反映學生家長意見。
3.辦好家教廣播站和家教小報，建立聯(lián)系卡，及時溝通信息。?
第五十四條 新站高新技術(shù)開發(fā)區(qū)根據(jù)編制和工作的需要聘任教師，學校教師應(yīng)具備國家規(guī)定的任職資格，享有《教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。
第五十五條 學校注意抓好教師繼續(xù)教育，骨干教師的培訓，采取措施加強教師隊伍建設(shè)，做好小學教師學歷提高工作，改善教師工作生活條件，提高教師待遇。
第五十六條 學校做好對教師的政治思想，業(yè)務(wù)水平，工作態(tài)度、工作業(yè)績的考核，按優(yōu)秀，合格，不合格三個等級給予評定，考核結(jié)果作為聘任，晉職晉級，實施獎懲的依據(jù)。
第五十七條 教師有下列情形之一的學校給予處分，情節(jié)嚴重構(gòu)成犯罪的，移交司法機關(guān)處理。
(一)違反教育原則和有關(guān)法規(guī)，不遵守學校規(guī)章制度，經(jīng)教育不改者。
(二)故意不完成學校交給的教育教學任務(wù)，給學校工作造成損失者。
(三)品行不良，侮辱學生，體罰學生，影響惡劣者。
(四)嚴重損害學校聲譽和榮譽的其他行為者。
第五十八條 學生享有法律法規(guī)規(guī)定的受教育的權(quán)利，履行法律法規(guī)規(guī)定的受教育的義務(wù)。
第五十九條 對全面發(fā)展的、學科競賽成績優(yōu)異的、思想品德高尚的熱愛集體、愛護公物典型的和為學校爭得榮譽的學生，學校給予獎勵。
第六十條 對違反校規(guī)校紀的學生學校進行批評教育，情節(jié)嚴重者，通知家長共同教育好學生。
第六十二條 本章程如與國家法律、法規(guī)、規(guī)章和上級有關(guān)政策相抵觸的，一律以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和政策為準。
第六十三條 本章程由學校組織專人調(diào)研起草，由學校教代會修證、審議通過。并報新站高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局批準，章程自新站高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局批準之日起執(zhí)行。
第六十四條 本章程解釋權(quán)屬于xx市x小學。
學校章程建設(shè)年度報告表篇五
各位老師，下面我將學校一學年工作開展情況，向大家報告。
本年度，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目投入較大。學校煤渣跑道改塑膠跑道共投入90多萬元，現(xiàn)在已經(jīng)完工并投入使用，改變了風一吹，沙塵漫天飛的現(xiàn)狀，校園環(huán)境也有了明顯的改善，更重要的是學校體育場地提升，學生受益。暑期還投入13萬元對學校部分圍墻進行了改造，消除了安全隱患，也拆去了中小學最后一段圍墻，校園更加融合。與這兩項一并實施的綠化補種，校園標語牌，垃圾筒等設(shè)施的增加，進一步要實施的統(tǒng)一校服之后，學校面貌煥然一新。
因為食堂地面濕滑，學校投入了2萬多元，分期改造地面，現(xiàn)在情況已經(jīng)得到改善，但還需要在后階段還將擠出資金，改造教師餐廳和西邊的餐廳。為了配合食堂換證的需要，我們還對食堂結(jié)構(gòu)流程進行改進，增加排風設(shè)備，改造水路和電路等。為了讓師生有一個更加舒適的就餐環(huán)境，學校投入資金安裝了4臺五匹空調(diào)等。食堂硬件在不斷改善，軟件也一直在跟進，完善了食堂五常法管理機制，實行了糧油、肉禽蛋、蔬菜、副食堂等集中配送，下階段還將實施陽光食堂的建設(shè)，不斷完善食堂管理水平。
今年上半年爭取省廳資金，新建一個物理實驗室，并配備電子白板等先進的教學設(shè)備。投入1萬多元，更換100套學生課桌，增配了兩套初中物理實驗器材，投入2萬多元添置體育用品，投入3近萬元，添置打印機等辦公設(shè)備。部分班級多媒體設(shè)備更換，添置了一批辦公電腦，且班主任筆記本分配到位。維修部分教室防盜門，粉刷教室，新建學校保建室并按標準備配備器材。目前正在實施的校園ip廣播建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)改造項目，已經(jīng)投入近1.5萬元，整個完成需要3萬元左右。
全縣教育綜合改革會議后，我們開始推進生存教育。每月一主題，從消防，交通，防溺，防震，健康，生活，防詐騙，心理健康等等方面入手，通過班會課，生存教育專題課，生存教育活動，學科滲透，生存教育宣傳等途徑，來提高學生安全意識，掌握一定安全技能和生活技能，改善學生日常行為規(guī)范，有一定成效。學校生存教育繪畫作品在大劇院展出，編排的兩個節(jié)目還參加了縣生存教育匯報演出，受到與會師生的好評。生存教育通過老師們的共同努力，我們?nèi)〉靡恍┏煽儯艿筋I(lǐng)導(dǎo)的肯定，并在生存教育推進會上作了典型發(fā)言。下半年，我們推進全校生存教育進課堂，每周一課，落實生存教育內(nèi)容，并開展了一系列活動，豐富生存教育形式。
小學部全面提升以“快樂周四”為主題的社團活動課，實現(xiàn)全員參與，以興趣選課，師生互選等多種方式組織編班，開設(shè)了聲樂、兒童繪畫、科學小制作、棋類、球類、廚藝、經(jīng)典誦讀等16個課程，充分調(diào)動了學生的積極性，學生學得快樂，學有所獲，豐富學校課程，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)和能力。
開展陽光體育活動，豐富學體育運動項目，落實“學生在校體育鍛煉一小時”的任務(wù)，提升學生體質(zhì)，收到效果。學校還編制“皮筋韻律操”參加縣中小學生田徑動動會開幕表演，獲得了銅獎，受到表彰，提升了學校的影響力。學校正積極籌劃，以皮筋為載體的全校性體育運動項目，爭取后階段做好皮筯文章。
在學校沒有自培能力的情況下，我們要求團隊成員加強學習，學校還每學期給教師發(fā)一本書，要求教師加強自學，以提升專業(yè)素養(yǎng)。平時多通過各種渠道學習，將自己學習中的所悟，所感，通過“周四論壇”的形式，分享給其他成員，這種做法既帶動了團隊成員個人的學習，也使整個團隊受益。學校還挖掘“周四論壇”的資源，邀請環(huán)山小學、城關(guān)二中，陳嶼中學等學校名師和教學骨干到校傳經(jīng)送寶，給老師講課。
落實了小學語數(shù)教師“一師多班”改革項目，充分發(fā)揮骨干教師作用，挖掘師次潛力，嘗試改革課堂教學。學校不斷強化學科組的建設(shè)，通過修訂教研組長職責，建立教研組教學研討的機制，有計劃得開展組內(nèi)活動，落實聽評課制度，強化了教師之間互學互助。還加強與兄弟學校的聯(lián)動，組織召開了三校聯(lián)盟會議，加強校際教研活動的組織開展，承辦了科學組的聯(lián)盟教研活動。協(xié)調(diào)了與陳嶼小學建立教學研討的平臺，參與了陳嶼小學及其下屬小學組織開展的教研活動，承辦了數(shù)學組公開教學活動。通過三個平臺來實現(xiàn)教研活動的交流互動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
除了立足校內(nèi)，我們還堅持走出去。教師們通過教師專業(yè)成長平臺，到全省各地參加中長期培訓，全年投入近15萬元，劉昌玉老師還參加了省級的美術(shù)學科帶頭人培訓。帶學校中層和部分學科教師到寧波惠貞書院考察數(shù)字化校園建設(shè)，把握學校發(fā)展方向，做好前瞻性工作，為今后數(shù)字化校園建設(shè)打下基礎(chǔ)。
落實教研室有效教學要求，加強課堂教學有關(guān)制度建設(shè)。強調(diào)課前有效備課，明確教學目標，精心設(shè)計，尋求理論依據(jù)，減少盲目備課；強調(diào)課堂有效組織，優(yōu)化教學方法，做到精講，精煉；強調(diào)課后有效作業(yè)，做到適量，落實學校制定的作業(yè)控量的要求。
學校教研組做到了定期檢查備課，改作，輔導(dǎo)，自編作業(yè)等，登記規(guī)范并做到了集中反饋，對教師教學常規(guī)評價有了進一步的明確，對教師的教學促進有較大幫助。教務(wù)處對私自調(diào)課等情況都能做到常規(guī)性檢查，學校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處還能經(jīng)常性得開展推門聽課，把這項制度真正落到實處，及時掌握常態(tài)課教學情況，對備課上課一致性進步督查，這項舉措的實施是一個進步。
中學部導(dǎo)學案在課堂中的應(yīng)用，也通過學科組進行了深入，既強化了學生的自學，也強化了教師的二次備課。小學部的拓展課程，既豐富了課堂教學，也發(fā)揮了延伸的作用。抓住技能學科抽測納入學校教學質(zhì)量考核的機會，加強技能學科教學管理，提高要求，教學質(zhì)量有一定的提升。
通過強化學校內(nèi)部管理，學生在參加陳嶼片各學科的比賽中取得了良好的成績，二年級數(shù)學競賽尤其突出，一年級拼音朗讀和四年級數(shù)學競賽，也有一定的表現(xiàn)。學校學科教學總體質(zhì)量與各中心小學差距在縮小，但個別學科還有待提高。
加強班主任隊伍建設(shè)，組織班主任外出學習，本年度赴黃巖靈石中學考校學校德育工作。實行班主任工作例會制度，定期開展班級工作經(jīng)驗交流，及時解決教師在班級管理中的難題，針對學生中出現(xiàn)的共性問題及時處置落實。完善班主任班考評機制，將量化考核與先進班主任評比有機結(jié)合，用制度強化班級管理，對于班級管理中出現(xiàn)的好經(jīng)驗及時總結(jié)，分享。加強家校溝通，落實家訪制度和家長會制度，充分發(fā)揮家校合力。
推行“星級班級”評比，結(jié)合學生日常行為規(guī)范教育，促進學生養(yǎng)成教育；增強學生集休榮譽感，推動班集體建設(shè)；完善團隊建設(shè)，組織開展主題班課和團隊活動；開展迎六一歌詠比賽，演講比賽，校體育動運會，黑板報、手抄報、主題繪畫等形式的活動，豐富學校校園文化生活，也一并納入到星級班級評比中，形成一個統(tǒng)一的整體，發(fā)揮了應(yīng)用的作用。
對于學生就餐，校園衛(wèi)生等問題，有針對性地開展專題教育。通過就餐禮儀的教育，強化食堂就餐管理等方式，促進了學生習慣養(yǎng)成，收到了很好的效果。
強化學生干部的組織與培訓，發(fā)揮學生主人翁意識，促進學生自我管理，完善了迎學門崗，餐廳值崗，校園內(nèi)巡視以及日常監(jiān)督打分等措施。今后還將聯(lián)動班干部隊伍，真正發(fā)揮出學生自我管理的作用。
各位老師，今年的工作有起色，但還存在很多不足，仍需要我們共同努力去改進。還有一些工作尚未實現(xiàn)，需要一定的順延時間。下面就明年工作展望作一個簡單的匯報。
學校章程建設(shè)年度報告表篇六
學校章程建設(shè)是現(xiàn)代學校制度建設(shè)的基石，是現(xiàn)代學校規(guī)范化和法制化建設(shè)的重要標志，是依法治校的基本要求。安福縣教體局和滸坑學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，充分認識到學校章程建設(shè)是教育系統(tǒng)落實依法治校的重要舉措，是學校內(nèi)部管理全局性、綱領(lǐng)性文件，力求高要求、高標準推進章程建設(shè)。
一、學校章程經(jīng)過教代會或教職工大會審議通過。
滸坑學校章程每章每條都經(jīng)過教代會或教職工大會審議通過。2016年10月，由學校辦公室和工會牽頭，組織全體教師選舉教工代表舉行第四屆教代會，討論、修改滸坑學校辦學章程。并利用教師例會的時間，在全校教師大會上對章程建設(shè)工作進行再動員、再培訓，進一步明確章程建設(shè)中重點問題。學校章程的制定過程體現(xiàn)職工民主參與，組織廣大教職工廣泛開展討論，不斷完善方案，促進廣大教職工對學校章程的充分理解與認同。廣泛聽取了家委會、社會公眾的意見，使章程起草過程成為學校總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律、凝聚共識和促進發(fā)展的過程。
二、健全規(guī)章制度，加速完善學校制度體系建設(shè)。
健全的規(guī)章制度是學校依法治校的具體體現(xiàn)。我校根據(jù)不斷發(fā)展的教育形勢,審時度勢,逐步完善學校管理制度,凝煉辦學章程。在 2017-2018學年里,我們修訂完善了《滸坑學校教職工學期考評考核辦法》、《班級管理綜合考核辦法》等制度。同時將各項制度匯編成冊,明確各個崗位職責,目標任務(wù)清晰。健全的工作制度,促進了學校管理向科學化、制度化、精細化方面發(fā)展,形成了高效有力的管理格局。結(jié)合學校中長期發(fā)展規(guī)劃和學校自己的特色,我校逐漸總結(jié)凝煉出了校訓、校風、教風、學風、領(lǐng)導(dǎo)作風,對學校辦學目標、辦學策略、德育工作和教學管理等多處進行了修改,使之更加符合校情,更能彰顯我校特色。
三、良法善治，學校章程的生命力在于實施。
(一)堅持辦學目標,全面實施素質(zhì)教育。
學校辦學宗旨為堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)全面加個性發(fā)展的優(yōu)秀公民，使學生學會合作、學會健體、快樂成長。學校的辦學宗旨是為學生營造個性發(fā)展的空間，為學生終身發(fā)展奠基?！耙婪ㄖ涡?以德立校,堅持科學發(fā)展,向管理要質(zhì)量,靠科 研創(chuàng)一流,以校園安全穩(wěn)定為保障,以德育教育、藝術(shù)教育、體育教育為特色,深入推行素質(zhì)教育,全面提升教育質(zhì)量?！钡闹涡７铰?在素質(zhì)教育、德育工作、課改實驗、校園文化和藝術(shù)教育等方面彰顯特色。以“規(guī)范辦學行為,推進教育公平”為抓手, 以“誠信、勤奮、協(xié)作、創(chuàng)新”為校訓,高度關(guān)注學生健康成長、快樂 成才和未來發(fā)展,形成了“敬業(yè)、愛生、務(wù)實、奉獻”的教風,“文明、誠信、樂學、善思”的學風。實現(xiàn)學生“德藝雙馨”的目標,努力打造“和諧校園”、“文化校園”、“書香校園”,積極構(gòu)建“平安校園”。
(二)充實學校領(lǐng)導(dǎo)班子,狠抓班子建設(shè)。
學校注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),定期開展政治、業(yè)務(wù)學習。領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員團結(jié)、勤政,教育理念新,政策水平高,能力強;堅持做到“工作干在前、榮譽讓在前、奉獻講在前、困難幫在前、關(guān)鍵時刻走在前?！鳖I(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確,團結(jié)協(xié)作,深入教育教學第一線,為師生排憂解難,全校教職工對班子成員的工作滿意度高,家長及社會評價高。學校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,作風民主,能認真履行職責,具有較強的現(xiàn)代教育理念，形成了科學、高效的管理機制。學校確立了以人為本的管理理念,在落實上形成了“日檢查,周通報、月考核、學期評估、樹模并兌現(xiàn)獎勵”的工作措施。學校實行校長負責制、教職工全員聘任制和“一崗雙責制”,制定了科學、全面的考核辦法。學校組織機構(gòu)健全,內(nèi)部實行分級管理和目標責任制,管理層次清晰,責職明確。
(三)創(chuàng)新德育教育,落實德育工作。
我校始終德育工作放在首位, 堅持傳承民族文化、民族精神,以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容,強化全員育人、全程育人的意識, 成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 德育工作做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有目標、有措施、有考核、有實效。堅持正面教育為主, 嚴禁體罰和變相體罰學生現(xiàn)象,努力關(guān)愛和幫助后進生以及有困難的學生。成立了家長教育委員會和社區(qū)教育委員會,形成了“社會、家庭、學?！比Y(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮黨、團、工、隊 的團結(jié)協(xié)作作用,積極開展了德育教育系列活動。
(四)加強教學常規(guī)質(zhì)量管理,努力提高教學質(zhì)量。
我校堅持把“以學為主,教學相長;以研促教,開發(fā)潛能。堅持以教學為中心, 積極進行教育教學 改革,開展教學研究,采用現(xiàn)代化教學手段,不斷改進教學方法 提高教學質(zhì)量。狠抓實教學常規(guī)“七認真”(計劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作 業(yè)、考核、總結(jié)與反思)的過程管理。加強教研活動,努力提高教師業(yè)務(wù)技能和水平。我校高度重視教科研工作,鼓勵教學研究與教學實踐相結(jié)合。認真執(zhí)行集體備課制度, 組織教師進行理論學習和積極參與教學改革、教育科研,積極申報和組織教科研課題研究。
（五）外塑形象,狠抓師德師風建設(shè)。
長期堅持不懈地對全體教職工進行職業(yè)道德教育。利用政治學習會和師德師風整頓教育活動, 組織全體教師學習了《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范要求》、《吉安市教育系統(tǒng)“八嚴禁”“六不準”》、《未成年人保護法和預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育改革和發(fā)展綱要》和《公民道德建設(shè)綱要》等法律法規(guī)。認真宣傳教體局關(guān)于抵制有償教教和禁止體罰和變相體罰學生的政策宣傳引導(dǎo),與所有教師簽訂抵制有償教教承諾加大師德師風檢查考核力度, 采用學校領(lǐng)導(dǎo)評、同事評、家長評和學生評以及自評相結(jié)合的方式, 每學期對教師師德情況進行考核。
內(nèi)強素質(zhì),強化校本培訓,不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。立足學校實際,大力開展校本培訓。本年度,我校聘請專家講座等形式開展了新一輪的課標培訓、教育技術(shù)能力、三筆字和簡筆畫等教育教學理論的培訓,并在5月份組織舉行了教師基本功比賽。同時，讓更多教師走出校門,參加省、市、縣各級各類業(yè)務(wù)培訓，重視青年骨干教師的培養(yǎng)。努力創(chuàng)設(shè)比、學、趕、幫,人人爭先, 團結(jié)協(xié)作的氛圍, 繼續(xù)堅持青老師徒結(jié)對形式, 促進青年教師迅速成長。
(六)注重校園建設(shè),文化氛圍濃厚。
學校設(shè)置更加規(guī)范,使用效益不斷提高,校園文化建設(shè)逐步向高品味、上檔次方向發(fā)展。學校新建的教學樓、實驗樓、宿辦樓、電動大門等不僅漂亮雄壯,而且學校已成為農(nóng)村孩子學習、生活的樂園;充分利用校園空間,精心合理布置校園,更新了校園部分樹木花卉, 設(shè)置了文化長廊。又添置了課桌凳，硬化了操場和跑道。更加優(yōu)美的校園環(huán)境成為熏陶教育學生的靚麗風景,校園文化品位再上新臺階。以活動為載體,營造濃厚文化育人氛圍。2017-2018學年度，全校圍繞“十九大精神進校園”、“中小學生素質(zhì)綜合評價”、“紅色故事征文活動”、“誠信、孝心故事”演講比賽等主題活動,弘揚社會主義核心價值觀,營造濃厚育人氛圍,讓孩子們在自己的生活、學習中感受成長的快樂。
(七)狠抓學校安穩(wěn)工作,積極創(chuàng)建平安校園。
我校以“平安創(chuàng)建”活動為載體,強化安全穩(wěn)定崗位責任履職考核, 切實提高師生的安全穩(wěn)定意識和防范事故能力,做出了較為突出的成績。加強組織建設(shè),落實安全工作職責。我校成立有學校安全巡查工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 管理崗位責任人職責明確、措施到位、責任落實;安全及綜治工作有計劃、有總結(jié)、有制度、有考核細則,納入教師績效考核之中。強化安全工作臺賬管理。為全面掌握各校安全情況,及時督導(dǎo)整改安全隱患,我校建立了較為規(guī)范的安全管理臺帳,包括校舍、食品衛(wèi)生、火災(zāi)防范、學生管理等各個方面, 落實了整改責任人和整改時限,及時有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。2017-2018學年度內(nèi)我校無安全責任事故發(fā)生,學校、幼兒園安全穩(wěn)定和諧,安全管理成效顯著。
(八)認真落實教代會制度, 推行校務(wù)公開, 構(gòu)建和諧校園。
我校認真落實學校教代會制度,充分認識到教代會制度是學校實行民主管理的基本形式, 是廣大教職工行使民主管理和民主監(jiān)督權(quán)利的重要載體。我校黨支部、工會高度重視教代會制度建設(shè),每年都要召開專題會議,聽取和研究職代會工作,確保每學年召開一次教代會, 促進了我校民主政治建設(shè)、穩(wěn)定和發(fā)展,為增強學校凝聚力,提高學校教育教學質(zhì)量,構(gòu)建和諧校園,發(fā)揮了積極作用。通過職代會、校委會、學校行政例會和校務(wù)公開欄隨時向師生、家長公開學校收費標準、考核評優(yōu)、職稱晉升、基建項目招標和大宗采買、績效工資發(fā)放情況、補助貧困生情況等師生關(guān)心的熱點焦點等關(guān)系民生和教職工切身利益的問題進行了全程監(jiān)督。
(九)嚴格執(zhí)行財務(wù)制度,提高經(jīng)費使用效益,保障服務(wù)教育教學。
學校財務(wù)管理歷來是教職工關(guān)心的重點和熱點問題。我校在財務(wù)管理上能夠堅持事業(yè)單位會計制度, 做到經(jīng)費收支、資金管理、教育惠民政策公開透明,嚴格執(zhí)行各項制度。
認真落實學校章程，將學校章程與具體的辦學行為和管理制度相結(jié)合，使學校章程成為學校一種自覺的戰(zhàn)略選擇，從而明確學校發(fā)展的方向。我們力圖通過章程建設(shè)，確立學校章程在學校辦學中的“基本法”地位，發(fā)揮章程的綱領(lǐng)性作用，推動學校文化建設(shè)。其章程的認真落實，務(wù)必自覺遵循法制統(tǒng)一、堅持社會主義辦學方向的基本原則，著力規(guī)范內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)和權(quán)力運行規(guī)則，促進改革，增強學校自主權(quán)，使學校章程成為一種文化沉淀，彰顯學校特色。
四、依法辦學、規(guī)范辦學作為追求的最高目標。
為規(guī)范辦學行為,促進教育教學的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，我校主要采取的措施是:
1、科學設(shè)置課程,嚴格控制學生在校時間。
學校能夠堅持選用省頒教學用書目錄規(guī)定教材, 按照課程設(shè)置要求合理設(shè)置各學段課程, 嚴格控制小學生在校學習時間,開齊課程,開足課時。對學生作業(yè)量實施每周跟蹤檢查,及時提醒教師不得突破上級對作業(yè)量的規(guī)定。無強迫、誘導(dǎo)、授意學生亂訂教輔資料現(xiàn)象發(fā)生。
2、切實落實減負,開展陽光體育活動。
我校大力開展“陽光體育”運動。一是學校堅持每天組織學生上好“三操”，學校設(shè)有大課間,確保學生每天有一小時的體育活動時間。二是年度內(nèi)學校成功舉辦了“秋季田徑運動會”、“趣味體育”等活動。通過這些體育活動,促進學生體質(zhì)健康發(fā)展,豐富學生體育活動,以達到切實減負的效果。
3、開辦了“一校一特色”活動。每天下午課前安排15分鐘的時間讓學生進行書法練習，并派專職書法教師進行輔導(dǎo)；每學期不定期舉辦老師之間、學生之間的書法比賽。書法教育成為了我校一道亮麗的風景線。
五、我們的思考
章程的制定與落實，能為教師和學生帶來哪些實質(zhì)性的好處，即師生的權(quán)利和權(quán)益是否能夠得到保障，是章程能否得到全校師生認同的關(guān)鍵所在，也是章程的生命力所在。對于學校來說，章程作為學校的“基本法”，有助于學校從傳統(tǒng)的人治走向現(xiàn)代法治。但在實施過程中，必定會遇到一些具體情況，難免會出現(xiàn)“情”與“法”的較量，如何把控這樣的局面、掌握好尺度，將是每所學校都會面臨的挑戰(zhàn)。用好制度，用活制度，將考驗管理者的智慧。這就需要我們以對黨的教育事業(yè)的高度責任感和使命感, 努力學習教育教學理論和學校管理理論, 并與當前日新月異的教育發(fā)展形式相結(jié)合,不斷完善學校規(guī)章制度,使之更加符合學校實情,契合教育發(fā)展形勢。在執(zhí)行中,要把每一個方面確確實實落到實處,加強檢查考核,才能保證我校教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。只有調(diào)動一切積極因素，凝聚共識，攻堅克難，才能開創(chuàng)一個依法治校、按章辦學的新時代，才能為滸坑學校教育教學綜合改革開創(chuàng)新的局面！
學校章程建設(shè)年度報告表篇七
1.為了充分發(fā)揮工會在學校管理和辦學育人工作中的主人翁地位和作用，促進學校健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國工會法》《中國工會章程》《xx省實施〈中華人民共和國工會法〉辦法》的規(guī)定，結(jié)合本校實際，特制定本章程。
2.學校工會是學校教職工自愿參加的群眾組織，接受學校黨組織和梅雁水電公司總工會的領(lǐng)導(dǎo)，依照法律和章程，獨立自主開展工作。
3.學校工會要認真貫徹新時期工會工作總體思路，充分履行維護教職工合法權(quán)益的基本職能，配合、協(xié)助學校行政團結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職工，積極投身于學校教學、科研、管理等各項事業(yè)中，在推進學校的改革與發(fā)展中發(fā)揮主力軍作用。
4.學校工會組織實行民主集中制原則，堅持群眾路線，全心全意為教職工服務(wù)，增強工會活力和凝聚力，把工會建成“教工之家”。
1.開好一年一度的教代會，執(zhí)行教職工代表大會的決議和上級教育工委的決定，主持校工會的日常工作。
2.建立完善與學校行政、董事會的協(xié)商制度，通過教職工代表大會和開展合理化建議等多種渠道和形式，參加學校民主管理和民主監(jiān)督，依法代表和維護教職工的政治權(quán)利和物質(zhì)利益，尊重投資方的合法權(quán)益，共謀學校發(fā)展。
3.組織教職工開展獻計獻策、崗位練兵、教學能手競賽等活動，調(diào)動和發(fā)揮廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性，立足本職，建功立業(yè)。
4.積極了解和關(guān)心教職工的思想、工作和生活，配合黨政加強教職工隊伍建設(shè)，提高教職工隊伍素質(zhì)，組織教職工的政治、法規(guī)、業(yè)務(wù)學習，開展多種形式的業(yè)務(wù)培訓，不斷提高教職工的綜合素質(zhì)。
5.搞好工會組織建設(shè)，健全民主制度和民主生活，建立和發(fā)展工會積極分子隊伍，做好新會員的接收和教育工作。
6.協(xié)助和督促學校行政方面做好教職工勞動保護工作，監(jiān)督《勞動法》《教師法》《教育法》等有關(guān)法律、法規(guī)的貫徹執(zhí)行。
7.做好女教職工特殊保護工作。
8.收好、管好、用好工會經(jīng)費，管理好工會財產(chǎn)。
1.學校工會是學校教職工代表大會的工作機構(gòu)，校教職工代表大會必須按時召開，代表大會由校工會委員會負責召集。
2.校工會委員，在會員或會員代表充分醞釀協(xié)商的基礎(chǔ)上選舉產(chǎn)生。
3.校工會設(shè)工會主席1名，委員7名，工會主席由校工會委員會選舉產(chǎn)生，選舉結(jié)果報教育工委批準。
4.校工會要實行集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負責相結(jié)合的制度，重要問題經(jīng)集體討論，作出決定;工會主席負責召集工會委員會會議，主持工會的全面工作，工會委員協(xié)助主席工作。
5.校工會每年召開一次會員代表大會，定期向教職工代表大會報告工作，認真聽取大家對于工會組織的意見;事關(guān)教職工切身利益的大事，交由教職工代表大會討論決定。校工會要自覺接受會員群眾的監(jiān)督。
6.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)管理的優(yōu)勢，建立互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)“工會互動平臺”，設(shè)立主席留言板和在線提案征集系統(tǒng)，提高工會工作效率。
基本權(quán)利:
1. 參加關(guān)于工會工作和職工關(guān)心的一切問題的討論。
2. 有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。
3. 監(jiān)督工會工作，要求撤換或罷免違法、失職的工作人員。
4. 對學校辦學工作中存在的問題提出建議與批評，要求工會組織向有關(guān)方面如實反映。
5. 在合法權(quán)益受到侵害時，要求工會給與保護。
6. 參加工會活動，享受工會舉辦的文化、福利事業(yè)的優(yōu)惠待遇。
基本義務(wù):
(1) 遵守憲法和法律，遵守教師職業(yè)道德，遵守學校紀律。
(2) 學習政治、文化、科學技術(shù)。
(3) 積極參加民主管理，努力完成教育教學工作任務(wù)。
(4) 維護學校的團結(jié)穩(wěn)定，向危害學校和教職工利益的行為作斗爭。
(5) 發(fā)揚團結(jié)友愛精神，互助合作。
(6) 遵守工會章程，執(zhí)行工會決議，參加工會組織活動，按時繳納會費。
1.校工會組織必須接受學校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹執(zhí)行黨組織的有關(guān)決議，定期向?qū)W校黨支部匯報工作，反映教職工的意見和呼聲，提出解決問題的建議。
2.學校黨組織討論決定的有關(guān)工會的重大問題，校工會組織要認真討論，組織實施;工會主要領(lǐng)導(dǎo)干部的任免調(diào)動，要履行民主手續(xù)，并報上級工會批準;教職工的呼聲、工會工作的情況，在向校黨組織報告的同時，應(yīng)向上級工會報告。
3.校工會對貫徹上級教育工委的部署，應(yīng)結(jié)合實際提出意見并向黨組織匯報，要在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下認真貫徹執(zhí)行。
4.校工會要支持學校行政工作，維護學校行政的指揮權(quán)威，積極向行政反映群眾的呼聲和建議，宣傳和動員教職工投身學校的改革和發(fā)展中。
5.在學校行政決定有關(guān)教職工切實利益的問題時，校工會應(yīng)參加研究，提出意見，努力維護廣大教職工的合法權(quán)益。
1.經(jīng)費來源于工會會員繳納的會費和工會籌集的贊助費。
2.校工會的財產(chǎn)、經(jīng)費受法律保護，任何單位和個人不得侵占、挪用或任意調(diào)撥。
3.工會經(jīng)費應(yīng)依法管理和合理使用，定期向會員代表大會和教育工委報告經(jīng)費收支情況，接受工會委員的審查監(jiān)督。
附1:工會組織結(jié)構(gòu)
工會主席:謝育標
工會委員:7人
生活財務(wù)小組:傅新華 高中工會小組:葛成石 初中工會小組:郭奕芳
女工組:謝小明 鄒春霞 文體組:廖偉遠 張雨亮
1、在學校黨總支和梅雁水電公司總工會的領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持學校工會工作。
2、組織全體教職工學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，緊緊圍繞學校黨政中心工作，落實決議，服從安排，當好黨總組織的助手和參謀。
3、組織好工會委員的分工和協(xié)作，定期召開委員會議，傳達貫徹上級指示，研究部署工會工作，總結(jié)工作經(jīng)驗，提高工作水平。
4、密切聯(lián)系群眾，聽取和收集各方面的意見。關(guān)心教職工生活，深入了解教職工生活狀況，積極維護教職工的根本利益，及時向?qū)W校反映群眾的合理要求、意見和困難，并配合學校幫助解決。
5、加強工會隊伍建設(shè)，指導(dǎo)并培訓工會干部，調(diào)動工會干部的積極性，及時解決工會工作中出現(xiàn)的問題。
6、協(xié)調(diào)黨、政、群、團各部門關(guān)系，定期向上級黨政和工會組織報告工作，爭取他們的指導(dǎo)和支持。
7、完成校工會和院黨總支交辦的其他工作。
1、按有利于教職工身心健康的原則，制定學期的文體工作計劃。
2、有計劃有組織地開展多種類型有意義的文體活動，從促進群眾性文體活動發(fā)展的目的出發(fā)，不定期的組織全民健身活動和各種球類比賽活動。
3、負責各項文體活動的賽前、賽后的組織與宣傳，重點組織好重大節(jié)假日的文體活動，并擬定獎勵辦法。
4、負責工會文體娛樂設(shè)施的建設(shè)、管理和日常養(yǎng)護工作。
5、抓好典型，推廣工會各項文體活動好的做法及經(jīng)驗。
1、根據(jù)上級要求，制訂女教職工工作計劃。
2、維護女教職工的合法權(quán)益，關(guān)心、幫助女教職工解決困難和問題，調(diào)處女職工勞動糾紛和家庭糾紛，探望傷病和產(chǎn)育期的女職工。
3、幫助教育女教職工樹立自尊、自信、自強精神，正確處理婚姻、家庭關(guān)系，宣傳尊老扶幼的好人好事，開展創(chuàng)建“文明新風家庭”活動。
4、鼓勵支持女教職工努力學習鉆研業(yè)務(wù)，提高水平，積極參與學校改革，為學校發(fā)展多做貢獻。
5、依靠廣大女工工作積極分子，組織動員女教職工積極參加民主管理、民主監(jiān)督，提高女教職工參政能力。
1、維護教職工正當權(quán)益，參與有關(guān)教職工權(quán)益調(diào)查處理等工作，做好特困職工情況調(diào)查，協(xié)助做好教工慰問工作。
2、保障教職工福利，協(xié)助做好教職工福利、獎品的采購、發(fā)放等工作。
3、協(xié)助工會組織收好、管好、用好工會各項經(jīng)費和工會財產(chǎn)。
4、監(jiān)督各項財務(wù)工作的'規(guī)章制度的執(zhí)行。
5、審查工會的預(yù)決算執(zhí)行情況，定期向會員大會通報工會經(jīng)費審查情況。
1、做好小組會員的日常思想政治工作，動員和組織小組會員參加政治、文化、技術(shù)、管理知識的學習，開展有益于身心健康的文體活動。
2、動員會員以主人翁態(tài)度，積極參加單位的管理和改革，保證小組的教學、工作計劃的完成。組織開展傳幫帶和互學活動，推廣先進經(jīng)驗。
3、熱心為會員辦實事，經(jīng)常進行家訪、談心，對病傷同志進行慰問，開展小組的教學、工作、經(jīng)濟、生活互助活動。
4、加強小組自身建設(shè)。定期召開工會小組生活會或小組會，討論貫徹上級工會精神，討論研究爭做文明教工、創(chuàng)建先進小家活動計劃、進行工作總結(jié)等。進行會員權(quán)利、義務(wù)的教育，及時發(fā)展新會員。
1、籌集工會會費，保證工會工作的順利開展。經(jīng)工會委員會研究決定，每月在每位會員工資中扣除10元作工會會費，2元上交總工會，8元留校工會使用(每年約1480×12=17760元)。
2、工會會費使用必修經(jīng)工會主席同意并簽字，主要用于:組織教職工開展有意義的活動，慰問本人或其配偶有直系親屬逝世的教職工，慰問患病住院的教職工，慰問孕育期的教職工，慰問留在學校過年的外省籍教職工，幫助家庭特別困難的教職工，幫助本人或其配偶的家庭遭受重大災(zāi)難的教職工，工會委員一致認為必要的合理的其他開支。
3、教職工或其配偶的直系親屬逝世，慰問金標準為800元;教職工因病住院，或教職工在政策許可范圍內(nèi)生育，慰問金標準為300元;外省籍教職工留在學校過年的，可組織他們聚餐，或上門贈送價值100元以內(nèi)的慰問品;教職工的未成年子女有殘疾的，或有特殊困難而無力支付小孩上大學費用的，工會可在其小孩成年之前或上大學期間，每年定期進行慰問，慰問金視具體情況定，可在500-1000元之間;教職工患重大疾病的，教職工本人或其配偶的家庭遭受重大災(zāi)難的，視病情、災(zāi)情及帶來的經(jīng)濟困難程度，慰問金可在1000-10000元之間。
4、文體部每學期組織一至兩次文體活動，活動項目應(yīng)多樣，讓三分之二以上的會員能夠有適合自己參加的項目。每次活動視參加人數(shù)多少，獎金總額或紀念品總值可在1500-3000元之間。組織活動前，相關(guān)部委應(yīng)提前報告活動計劃和獎勵計劃。
5、組織召開一年一度的教代會。對于關(guān)系到大部分教職工利益的事，對于教職工中有代表性的意見，應(yīng)通過合法程序向上級組織反映，并尋求解決辦法。
6、深入群眾，團結(jié)群眾，定期向上級組織、教代會匯報工作開展情況和會員意見，定期向全體會員公布經(jīng)費收支情況。
7、工會委員應(yīng)明確職責，分工合作。遇大型活動，應(yīng)提請工會委員會共同討論研究。
如有爭議或未盡事宜，解釋權(quán)歸工會委員會
學校章程建設(shè)年度報告表篇八
以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，制定了學校藝術(shù)教育工作實施方案，做到了目標明確，思路清晰，措施得力，嚴格按照上級部門的總體工作部署及要求，大力推進學校藝術(shù)作。建立完善了《學校藝術(shù)教育工作管理制度》，形成了藝術(shù)教育的管理與保障機制。建立健全了藝術(shù)教育管理機構(gòu)，不斷提高學校藝術(shù)教育的管理水平，確保學校藝術(shù)教育政策法規(guī)、課程開設(shè)、各項活動的落實與檢查，加大了對學校藝術(shù)教育經(jīng)費的投入和器材配備，保證了學校藝術(shù)教育快速、健康的發(fā)展。
學校嚴格執(zhí)行國家課程標準，按照《省頒課程計劃》的要求，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足藝術(shù)教育課程，藝術(shù)教育課程開課率為100%。
學校重視藝術(shù)課教學，加強了對藝術(shù)教學的檢查與指導(dǎo)，保證了藝術(shù)課堂教學的質(zhì)量。教學設(shè)計中注重課堂教學過程的最優(yōu)化，注重如何激發(fā)學生學習興趣，使學生主動的參與，讓學生成為學習的主體，獲得生動的審美體驗。教學過程中注重全體學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的發(fā)展。在備課中重點強調(diào)備學生的同時，還強調(diào)備教學方法的科學性、合理性、教學手段的多樣性等。
學校要求每一位任課教師在認真理解和把握新課標的基礎(chǔ)上，不斷地更新教育觀念，結(jié)合教學實踐認真進行反思提升，積極采用科學、合理的教學方式及方法，面向全體學生，通過藝術(shù)教育課程以及各種藝術(shù)活動，來培養(yǎng)和提高學生審美情趣以及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。
在完成國家規(guī)定課時教學任務(wù)的同時，學校堅持普及與提高相結(jié)合的原則，組織了書法社、演講社、攝影社、教師合唱隊、學生合唱團等社團，學生積極參加，活動定期開展，活動效果好、成效高。學校每年均舉辦科技文化藝術(shù)節(jié)及各種小型多樣的文體活動，為學生的藝術(shù)活動搭建平臺，提供機會，陶冶了學生的情操，提高了學生的藝術(shù)修養(yǎng)，促進了學生的全面發(fā)展。
一年來，學校積極搭建藝術(shù)平臺，為學生的全面健康發(fā)展和個性張揚提供舞臺和空間。在學校舉組織開展了合唱比賽、演講比賽、書法繪畫大賽、攝影作品展等這些主題鮮明、內(nèi)容健康、形式活潑、情趣高雅的活動。將思想與藝術(shù)高度的統(tǒng)一在一起，將生活與美高度的融合在一起，將青春與活力有機的結(jié)合在了一起。一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊平臺再一次展現(xiàn)在中同學們眼前！
藝術(shù)比賽的特點是活動面廣、參與人多，這就要求每位同學都要有較強的集體主義觀念。通過藝術(shù)比賽活動，增強了學生的集體主義觀念，培養(yǎng)了學生的合作與協(xié)作精神。通過藝術(shù)活動，鍛煉和培養(yǎng)了一批藝術(shù)特長生。一年來，我校師生在各級各類舉行的藝術(shù)競賽活動中，都有著可喜的成績。其中，在“松溪縣教育局舉辦的演講比賽”中，我校學生獲一等獎；在“教師合唱比賽”活動中，我校獲得三等獎。
學校在沒有音樂、美術(shù)專業(yè)教師的情況下，積極支持鼓勵兼職的藝術(shù)教師外出培訓，凡是各級教研部門組織的教研活動都予以積極支持。也十分重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓。通過教研組扎扎實實的主題教研活動，來提升藝術(shù)教師的教學素質(zhì)和科研意識。
學校具有符合教學需要的音樂專用教1個、音樂器材室1個、美術(shù)專用教室1個，各館室數(shù)量、面積、設(shè)計均達到省規(guī)范化標準要求。并且建立了藝術(shù)教育專用教室管理檢查評比制度。
學校重視并逐年加大藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，進行了各項藝術(shù)設(shè)施設(shè)備的更新、改善、購置和增加。20xx年學校用于藝術(shù)教育的各項經(jīng)費投入達 萬元。更新或購置了部分音樂美術(shù)器材，為開展好藝術(shù)教育活動提供了有力的保障。
生動有趣、有意義、有內(nèi)涵的藝術(shù)活動來培養(yǎng)和提高學生審美情趣以及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生的全面發(fā)展，營造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境。
一年來，我校注重從細處著眼，加強班級文化建設(shè)，倡導(dǎo)“規(guī)范+特色”班級文化，為學生的成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，效果明顯。在學校每個教室布置“個性展示”宣傳牌，張貼學生藝術(shù)作品。為各班級有藝術(shù)特長的學生提供展示的舞臺。營造出了溫馨、和諧的班級藝術(shù)文化氛圍，對學生思想道德素質(zhì)的提升起到了潛移默化的作用。
學校積極組織學生開展豐富多彩的課余文藝、體育活動，培養(yǎng)了學生興趣，突出了學生個性，發(fā)展了學生特長。建設(shè)健康高雅的校園文化，增強了學生對校園生活的興趣，熱愛生活、熱愛學習，從而形成健康向上的校風。實踐證明，生動、活潑、富有人文氣息的校園藝術(shù)文化氛圍使師生心情愉快；激勵學生不斷進取，主動、健康地成長。
學校對各項藝術(shù)教育工作，按照上級頒布的《藝術(shù)工作評估細則》等指標體系定時檢查評比，并進行總結(jié)、交流，對自評情況進行公示。
學校將藝術(shù)考核納入到對學生的綜合素質(zhì)評價中，音樂、美術(shù)特長突出的學生在綜合素質(zhì)評價中都得到充分的體現(xiàn)。
學校將各項藝術(shù)教育工作的評價納入教師績效工資考核范圍內(nèi)。對在各級各類論文評比、講課競賽、業(yè)務(wù)競賽獲獎、指導(dǎo)學生獲獎的等項目，均給予教師一定的獎勵。同時作為業(yè)務(wù)考核、職稱評定、評先評優(yōu)等考核項目的重要依據(jù)之一。
在今后的工作中，我校將進一步提高認識，進一步把加強學校藝術(shù)工作作為一項全局性工作來抓，加強對藝術(shù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，以豐富多彩的活動為載體，通過開展豐富、全面、深入、持久的綜合性藝術(shù)活動，進一步提高學生整體素質(zhì)，使我校的藝術(shù)教育工作再上新臺階。
學校章程建設(shè)年度報告表篇一
大家新年好!
“日暖千山蛇起舞，春融九域馬奮蹄?！毙聦W期伊始，我們又聚集在一起，共商學校發(fā)展大計，首先，我謹代表學校支部、行政、工會，祝全體教職員工在新的一年里身體健康，家庭幸福，工作順利!
今天，我受學校行政委托，代表學校作工作報告，我報告的題目是《正行風強學風樹立學校新形象抓課改提質(zhì)量打造學校新品牌》。
第一部分xx年工作回顧
xx年，我校在縣教育局與鎮(zhèn)中心學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，心無旁騖抓課改，堅定不移正行風，同心協(xié)力強學風，一心一意提質(zhì)量。內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，為實現(xiàn)學校愿景與辦好人民滿意教育而攜手前行，取得了優(yōu)異的成績。
xx年，是安化縣行風建設(shè)年，我校切實貫徹上級精神，扎實開展學習活動。學校制定了《清塘鋪鎮(zhèn)完小行風建設(shè)實施方案》，校長做了學習動員講話，工會主席吳沙清作了題為《認真學習，無私奉獻，做人民滿意的優(yōu)秀教師》的輔導(dǎo)報告，對“樹師德，正行風”的基本內(nèi)涵、基本原則、步驟安排、實施方法等進行了全面的解讀與闡釋;同時組織學習了縣教育局與鎮(zhèn)中心學校關(guān)于“樹師德，正行風”有關(guān)文件精神與實施方案，重新學習了有關(guān)教育的法律法規(guī)，并要求全體教職員工將行風建設(shè)的要求體現(xiàn)在工作的方方面面，然后全體老師簽訂了師德師風責任書，舉起右手進行了莊嚴宣誓，舉行了“樹師德，正行風”學習教育活動考試，人人聯(lián)系實際撰寫了“樹師德，正行風”學習心得，學校還組織全體教職員工進行了行風建設(shè)階段自查自糾和行風建設(shè)總結(jié)點評會，行風建設(shè)的學習與實踐活動，提高了教師的服務(wù)意識，給學校工作帶來了新面貌。
經(jīng)民主評定，鄧細梅、龍新娥兩位老師被評為縣師德師風、行風建設(shè)優(yōu)秀個人。劉景征老師評為縣優(yōu)秀教師，喻校長被評為益陽市芙蓉標兵崗“百崗明星”。
1、學風建設(shè)專題活動扎實有效。
xx年是縣局確定的學風建設(shè)年，也是我校強塑教風、學風的關(guān)鍵年，學校扎扎實實開展此項工作。
一是學校召開了全體教師、班主任、學生三個層面的動員大會，使學風建設(shè)工作深入人心;二是學校和班級都制定了切實可行的學風建設(shè)實施方案，有力指導(dǎo)學風建設(shè)的開展;三是教導(dǎo)處進行了學風建設(shè)的日常評比與總結(jié)，從學生、教師生活“一日常規(guī)”的出操、就餐、就寢、學習、衛(wèi)生、紀律、禮儀等方面進行常態(tài)檢查，做到了“日日有檢查、周周有總結(jié)、月月有評比”;四是狠抓教師日常工作，以教風帶動良好學風的形成;五是重視學生良好學習習慣的形成，狠抓考風，以考風促學風形成。
xx年，學校被評為“安化縣學風建設(shè)先進單位”。
2、德育工作主題化。
一是將升旗儀式作為愛國主義教育、集體主義精神培養(yǎng)的重要平臺，國旗下講話主題鮮明，堅持一周一個主題;值周總結(jié)詳細客觀，流動紅旗評比、班旗升掛制度注重實效;周前工作安排、督查重點思路清晰，通過升旗儀式，真正凝聚人心，鼓舞了斗志;二是德育活動主題鮮明實效好，教導(dǎo)處能及時把握上級德育活動的主動脈，認真落實《安化縣中小學德育常規(guī)》和“一月一主題德育活動”，將德育活動主題化、生活化，細致化。《紅領(lǐng)巾相約中國夢》系列活動，精彩紛呈;《我是理財小能手》、《美麗家鄉(xiāng)攝影比賽》等社會實踐活動，讓學生走進生活，體驗生活，生活多多;《尋偉人足跡，學時代楷模，做四好少年》系列活動，學生在收看xx年感動人物頒獎典禮和學習雷鋒事跡的基礎(chǔ)上，寫觀后感，做新時代的小雷鋒，活動豐富，影響深遠;“雛鷹放飛中國夢”主題教育活動激勵孩子們樹立理想，努力學習，勇敢追夢，把“中國夢”與“我的夢”緊密結(jié)合起來，做夢想的實踐者和未來的創(chuàng)造者。積極參加教育部組織的以《復(fù)興中華，從我做起》為主題的第xx屆讀書活動，成績喜人。我校獲得教育部組織評選的“全國五好小公民教育活動先進單位”。
學校章程建設(shè)年度報告表篇二
（一）、業(yè)績回顧
1、整年度總現(xiàn)金回款11多萬，超額完成公司規(guī)定的任務(wù)；
2、成功開發(fā)了四個新客戶；
（二）、業(yè)績分析
a、上半年的重點市場定位不明確不堅定，首先定位于平邑，但由于平邑市場的特殊性（地方保護）和后來經(jīng)銷商的重心轉(zhuǎn)移向啤酒，最終改變了我的初衷。其次看好了泗水市場，雖然市場環(huán)境很好，但經(jīng)銷商配合度太差，又無奈放棄。直至后來選擇了金鄉(xiāng)“天元副食”，已近年底了！
b、新客戶拓展速度太慢，且客戶質(zhì)量差（大都小是客戶、實力?。?；
2、新客戶開放面，雖然落實了4個新客戶，但離我本人制定的6個的目標還差兩個，且這4個客戶中有3個是小客戶，銷量也很差。這主要在于我本人主觀上造成的，為了回款而不太注重客戶質(zhì)量。俗話說“選擇比努力重要”，經(jīng)銷商的“實力、網(wǎng)絡(luò)、配送能力、配合度、投入意識”等，直接決定了市場運作的質(zhì)量。
3、我公司在山東已運作了整整三年，這三年來的失誤就在于沒有做到“重點抓、抓重點”，所以吸取前幾年的經(jīng)驗教訓，今年我個人也把尋找重點市場納入了我的常規(guī)工作之中，最終于9年11月份決定以金鄉(xiāng)為核心運作濟寧市場，通過兩個月的市場運作也摸索了一部分經(jīng)驗，為明年的運作奠定了基礎(chǔ)。
二、個人的成長和不足
在公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事關(guān)心和支持下，9年我個人無論是在業(yè)務(wù)拓展、組織協(xié)調(diào)、管理等各方面都有了一定程度的提升，同時也存在著許多不足之處。
1、心態(tài)的自我調(diào)節(jié)能力增強了；
2、學習能力、對市場的預(yù)見性和控制力能力增強了；
3、處理應(yīng)急問題、對他人的心理狀態(tài)的把握能力增強了；
4、對整體市場認識的高度有待提升；
5、團隊的管理經(jīng)驗和整體區(qū)域市場的運作能力有待提升。
三、工作中的失誤和不足
1、平邑市場
雖然地方保護嚴重些，但我們通過關(guān)系的協(xié)調(diào)，再加上市場運作上低調(diào)些，還是有一定市場的，況且通過一段時間的市場證明，經(jīng)銷商開發(fā)的特曲還是非常迎合農(nóng)村市場消費的。在淡季來臨前，由于我沒有能夠同經(jīng)銷商做好有效溝通，再加上服務(wù)不到位，最終經(jīng)銷商把精力大都偏向到啤酒上了。更為失誤的就是，代理商又接了一款白酒——沂蒙老鄉(xiāng)，而且廠家支持力度挺大的，對我們更是淡化了。
2、泗水市場
雖然經(jīng)銷商的人品有問題，但市場環(huán)境確實很好的（無地方強勢品牌，無地方保護----）且十里酒巷一年多的酒店運作，在市場上也有一定的積極因素，后來又拓展了流通市場，并且市場反應(yīng)很好。失誤之處在于沒有提前在費用上壓住經(jīng)銷商，以至后來管控失衡，最終導(dǎo)致合作失敗，功虧一簣。關(guān)鍵在于我個人的手腕不夠硬，對事情的預(yù)見性不足，反映不夠快。
3、滕州市場
（2）、沒有在適當?shù)臅r候?qū)ふ液线m的其他潛在優(yōu)質(zhì)客戶作補充；
4、整個9年我走訪的新客戶中，有1多個意向都很強烈，且有大部分都來公司考察了。但最終落實很少，其原因在于后期跟蹤不到位，自己信心也不足，浪費了大好的資源！
學校章程建設(shè)年度報告表篇三
第一條：為建立、健全現(xiàn)代學校管理制度，加強學校內(nèi)部規(guī)范化管理，落實以人為本的素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》和《義務(wù)教育法》以及《小學管理規(guī)程》及其他有關(guān)教育法律、法規(guī)，結(jié)合我校實際制定本章程。
第二條：學校名稱：xx鎮(zhèn)中心小學;地址：xx鎮(zhèn)。
第三條：學校性質(zhì)：xx市教育體育局領(lǐng)導(dǎo)下的全日制公辦小學。
第四條：辦學思想：全面貫徹黨和國家的教育方針，以素質(zhì)教育為核心，面向全體學生，使學生全面發(fā)展，把學生培養(yǎng)成有扎實的基本功、高尚的人格、健強的體魄、具有鮮明個性和創(chuàng)新精神的一代新人。
第五條：辦學理念和方針，以德育為導(dǎo)向，以教學為中心，以育人為根本。使學生在德、智、體、美、勞等方面得到生動、活潑、主動的發(fā)展，學會做人、學會求知、學會生存、學會健體，充分發(fā)揮特長個性。
第六條：培養(yǎng)目標：使學生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情;具有遵守社會公德的意識。集體意識和文明行為習慣，具有良好的意志品質(zhì)和活潑開朗的性格;具有自我管理、分辨是非的能力，具有閱讀、書寫、表達、計算的基本知識和基本技能，了解一些生活知識和自然常識，具有初步的觀察、思維、動手操作和學習能力，養(yǎng)成良好的學習方式和學習習慣。學會合理鍛煉、養(yǎng)護身體的方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。具有適應(yīng)環(huán)境的能力和廣泛的興趣與審美情趣。
第七條：中心小學的組織機構(gòu)由校長、副校長、工會主席、教研員、會計和少先總隊輔導(dǎo)員組成。實行校長負責制。校長對學校工作全面負責，黨支部起監(jiān)督保證作用，全體教職工通過“職代會”參加學校的民主管理。
校長是學校的法人代表，主要職責如下：
四、根據(jù)學校發(fā)展的需要，決定國家撥給的辦學經(jīng)費及籌集資金的使用方案。
二、代表教職工合理權(quán)益，協(xié)助解決有關(guān)教職工生活福利的重大事項;
三、對學校各級管理人員的工作實行評議和其他形式的監(jiān)督;
四、及時反映群眾意見和要求，組織教職工代表討論提案并立項，向校領(lǐng)導(dǎo)提出改進工作的建議。
第九條：教導(dǎo)主任全面負責學校教學工作，
一、認真貫徹落實國家的課程計劃，執(zhí)行新課程標準。
二、制定好學校年初教學工作計劃，認真組織落實，組織安排好教學活動，做好教學質(zhì)量檢查、評價工作，努力提高教學質(zhì)量。
三、深入課堂聽課、評課、指導(dǎo)教學，搞好教科研，組織教師參加培訓、進修、教學改革工作，不斷總結(jié)、積累、交流、推廣教改經(jīng)驗，不斷提高課堂教學水平。
四、建立健全教學工作各項規(guī)章制度，認真貫徹執(zhí)行;加強對教學檔案、學籍、圖書、實驗、電教設(shè)備的規(guī)范化管理，充分發(fā)揮其效益。
第十條：少先總隊輔導(dǎo)員工作要求
一、總隊輔導(dǎo)員是少先隊的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，負責制定少先隊工作計劃，要全面關(guān)心少先隊組織的發(fā)展，關(guān)心少先隊員的健康成長。
三、抓好大隊輔導(dǎo)員的政治、業(yè)務(wù)培訓工作，定期召開大、中隊干部會，培養(yǎng)、提高他們的工作能力，加強組織建設(shè)，做好發(fā)展工作。
四、有計劃地組織主題班隊會活動，組織學生參加社會實踐活動和公益活動。
第十一條：教職工工作制度
一、忠誠事業(yè)、熱愛本職、努力學習，不斷提高政治、業(yè)務(wù)水平，發(fā)揚敬業(yè)、奉獻精神。
二、遵守學校各項規(guī)章制度，按時到校工作，不無故缺勤，因事、病提前請假，因公外出要向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請示。
三、按課表上課，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，不得隨意調(diào)課、停課。深鉆教材，要認真?zhèn)湔n，積極改進教法，努力提高教學質(zhì)量。
四、工作時間教師要在辦公室辦公，提高工作質(zhì)量，不得亂串辦公室，聚眾聊天，不得做與工作無關(guān)的事情，不得干私活。
五、教師要模范遵守課堂常規(guī)，上課不得隨便出教室，不準吸煙、喝水、接聽手機電話等，除領(lǐng)導(dǎo)允許外，不得坐著講課，室外課活動，不得離開場地。
六、教師要尊重、關(guān)心、熱愛每個學生，并教會、教好，嚴禁體罰和變相體罰。
七、全體教師要熱愛學校、關(guān)心集體，謙虛謹慎、團結(jié)協(xié)作，要講師德，嚴禁撥弄是非、制造矛盾、散布消極情緒、阻礙工作順利開展的不良行為。同志之間要以誠相待，相互支持與諒解，協(xié)調(diào)工作。
第十二條：學校教學和日常交往使用普通話，使用規(guī)范字。學校應(yīng)建立教職工名冊、學生名單和其他統(tǒng)計名冊，存在檔案管理。
第十三條：校園文化，注重傳統(tǒng)文化的傳播
校訓：勤奮、奉獻、和諧、發(fā)展。
校風：團結(jié)、敬業(yè)、求真、創(chuàng)新。
學風：勤學、善思、求實、進取。
教風：以人為本、以研為樂、嚴謹治學、為人師表。
領(lǐng)導(dǎo)作風：民主、求實、勤奮、奉獻、創(chuàng)新。
第十四條：學校的主要任務(wù)是教育教學工作，其他各項工作均應(yīng)以有利于教育教學工作的開展為原則，為教育教學工作服務(wù)。
第十五條：學校執(zhí)行國家的教學計劃、課程標準進行教育教學工作。在教育教學工作中，充分發(fā)揮學科課(語文、數(shù)學、英語、科學、品德與社會)和活動課的整體功能，對學生進行德、智、體、美、勞教育，為學生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第十六條：學校使用的教材為國家審定的，上級教育體育局規(guī)定的統(tǒng)編教材。
第十七條：學校要積極開展教學研究，運用教育理論指導(dǎo)教育教學活動，積極推廣科研成果和成功經(jīng)驗。將德育工作放在首位，校長負責，教職工參與，教書育人、管理育人、服務(wù)育人。學校教育同家庭教育、社會教育相結(jié)合。
第十八條：學校在每個教學班設(shè)置班主任教師，負責管理、指導(dǎo)班級工作。班主任教師要同各科任教師、學生家長密切聯(lián)系，了解掌握學生品德、行為、學業(yè)等方面的情況，協(xié)調(diào)配合對學生實施教育。班主任教師每學期要根據(jù)學生的表現(xiàn)，做出操行評語。
第十九條：學校教育應(yīng)以正面教育為主，肯定成績和進步，指出缺點和不足，不得諷刺挖苦、粗暴壓服，嚴禁體罰和變相體罰學生。
第二十條：教師教學要面向全體學生，堅持因材施教的原則，充分發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)正確的學習法、學習習慣。
第二十一條：學校不得隨意停課，不得組織學生參加商業(yè)性慶典、演出活動，參加其它活動以不影響教學秩序和學校正常工作。
第二十二條：要合理安排作息時間。學生每日在校用于教育教學活動時間五、六年級至多不超過6小時，其他年級應(yīng)適當減少。課后作業(yè)內(nèi)容要精選，難易要適度，數(shù)量要適當，保證學生學業(yè)負擔適量，不可增加學生過重的課業(yè)負擔。
第二十三條：學校應(yīng)按照教學計劃和課程標準的要求，評測教學質(zhì)量，結(jié)合階段驗收，通過平時考查和階段考查評定成績，畢業(yè)考試由縣局統(tǒng)一安排。
學校要建立德、智、體全面評估教學質(zhì)量的標準，不得以考試成績作為衡量教學質(zhì)量，評定教師教學工作的唯一標準。
第二十四條：學校的體育和美育工作
學校應(yīng)嚴格執(zhí)行國家頒布的《學生體質(zhì)健康標準》，通過體育課及其它形式的體育活動增強學生體質(zhì)，確保學生每天1小時的體育活動時間。
上好音樂、美術(shù)課，從本學科特點出發(fā)，發(fā)展美育功能，結(jié)合學生日常生活，對學生提出服飾、儀表、語言、行為等審美要求，培養(yǎng)健康審美情趣。
第二十五條：加強對學生的勞動教育，培養(yǎng)學生愛勞動、愛人民，珍惜勞動成果的思想，培養(yǎng)學生從事自我服務(wù)、家務(wù)勞動、公益勞動和簡單生產(chǎn)勞動能力，養(yǎng)成勞動習慣。
第二十六條：加強學生課外、校外活動指導(dǎo)，注意與學生家庭、校外組織聯(lián)系，開展有益的活動，安排好學生的課余生活。學校組織學生參加競賽、評獎活動，要遵守教育行政部門的有關(guān)規(guī)定。
第二十七條：學校每年秋季開始招生，招收年滿6周歲半的兒童入學，入學率達100%，招收適齡兒童區(qū)域由教育行政部門確定。
第二十八條：學校采取班級授課制，組織形式為單式，取消復(fù)式，班額以不超過45人為宜。學校規(guī)模以有利于教育教學，有利于學生身心健康發(fā)展，便于管理，有利于提高辦學效益。
第二十九條：學校對因病無法繼續(xù)學習的學生(有縣市級及以上醫(yī)療機構(gòu)證明)，經(jīng)教育主管部門批準，可準其休學。休學時間超過三個月，復(fù)學時學?？筛鶕?jù)其實際學歷程度并征求本人及監(jiān)護人的意見后編入相應(yīng)的年級。非戶籍所在地的適齡兒童可就近借讀。
第三十條：要做學習困難學生的輔導(dǎo)工作，積極爭取隨班就讀。小學階段取消留級。
對品學兼優(yōu)的學生給予表彰，對犯有錯誤的學生應(yīng)予批評，對犯嚴重錯誤的學生可分別給予警告、嚴重警告和記過處分，但不得開除。
第三十一條：教師應(yīng)具備國家規(guī)定的任職資格，小學教師的達標學歷是中師(中專)，享受和履行法律規(guī)定的權(quán)力和義務(wù)，遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，完成教育教學工作。
第三十二條：加強師資隊伍管理，按國家規(guī)定實行教師資格認定，職務(wù)聘用制度，建立健全業(yè)務(wù)考核檔案，加強教師思想政治工作、職業(yè)道德教育，對認真履職的優(yōu)秀教師給予獎勵。
加強教師的繼續(xù)教育和培訓。培訓與繼續(xù)教育，以在職為主、自學為主、所教學科為主。
建立一支高素質(zhì)的師資隊伍是辦好學校的根本保證。教師要認真鉆研業(yè)務(wù)，做到業(yè)務(wù)精湛、師德高尚。發(fā)揮自已的特長，在常規(guī)教學中有獨到之處，在課外活動和班級管理上有自己的特色。
第三十三條：學校的校舍、場地、設(shè)施、教學儀器、圖書資料歸學校專用。未經(jīng)上級主管部門同意，不得改變用途或改做他用。
定期對學校校舍、設(shè)備、設(shè)施進行檢查、維修、維護，發(fā)現(xiàn)危險立即停止使用，并報上級主管部門。
第三十四條：學校的校舍、場地、設(shè)施、設(shè)備和其他財產(chǎn)受法律保護，禁止侵占和損害。對損害或侵占行為，學校有權(quán)向侵權(quán)者索賠，向人民法院提起訴訟，尋求法律保護和法律救濟。
第三十五條：學校應(yīng)當建立健全設(shè)備、物資的管理和使用制度，建立統(tǒng)一的賬目，分級管理，負責到人，及時清點，及時履行變更手續(xù)。
學校的教職工和學生應(yīng)當愛護公物，對故意損壞公物的行為，學?？梢砸暺淝楣?jié)和損失情況，要求行為人賠償，對情節(jié)嚴重的可以給予行政處分。
第三十六條：加強學校教學儀器、設(shè)備、圖書、文體器材、衛(wèi)生設(shè)備等的日常管理，健全管理和使用制度，提高使用率。
第三十七條：加強學校經(jīng)費管理，按照《xx市學校財務(wù)管理暫行規(guī)定》執(zhí)行，實行經(jīng)費予、決算制度，接受“職代會”和上級財務(wù)部門的審計監(jiān)督。學校接受社會捐助，捐助款項納入學校賬目，?？顚Ｓ茫粶室匀魏卫碛上?qū)W生收費。
第三十八條：學校資金實行校長專人審批制度和經(jīng)手人、財會人員聯(lián)簽制度，嚴格掌握費用開支范圍和開支標準。大宗支出經(jīng)班子會研究，并上報上級教育主管部門批準。
第三十九條：學校要節(jié)約開支，有限的資金用在刀刃上，努力改善辦學條件，搞好校園建設(shè)規(guī)劃，力爭達到凈化、綠化、美化、香化，加強校園文化建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境。
第四十條：學校應(yīng)認真執(zhí)行《學校衛(wèi)生條例》等相關(guān)法規(guī)、政策，建立健全衛(wèi)生工作制度，有專人負責，建立師生健康卡片，對學生進行定期體檢。
第四十一條：學校環(huán)境、校舍、設(shè)施、圖書、設(shè)備等有利于學生身心健康，教育教學活動符合學生的生理、心理特點。加強環(huán)境衛(wèi)生和教學衛(wèi)生管理，開展健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。有傳染病防治應(yīng)急預(yù)案，發(fā)現(xiàn)疫情，控制疫源，并在第一時間上報各主管部門。
第四十二條：加強學校安全工作?！鞍踩珶o小事，負責大于天”。建立健全校園安全工作制度，設(shè)立“安全公約”，建立安全事故應(yīng)急預(yù)案，因地制宜地開展安全教育，培養(yǎng)師生自救自護能力。安全教育進課堂;每學期聘請法制副校長上6小時安全教育課。
第四十三條：加強校園的安全保衛(wèi)工作，落實打更人員責任制，實行領(lǐng)導(dǎo)干部值班制度，確保學校24小時有專人負責。
學校組織課外活動、學生外出活動有安全保衛(wèi)預(yù)案，并報上級主管部門批準。
學校校長是學校安全工作的第一責任人，對學校設(shè)備、設(shè)施、校舍、場地等安全負有重要職責，要經(jīng)常組織管理人員進行安全檢查，建立安全檢查檔案。學校校長要確保24小時信息暢通。
第四十四條本章程是規(guī)范學校辦學行為，依法治校，依法治教，根據(jù)《中華人民共和國教育法》和《義務(wù)教育法》及《小學管理規(guī)程》，結(jié)合本校實際情況而制定。
第四十五條：本章程經(jīng)職代會審議通過。
第四十六條：本章程的解釋權(quán)屬于校長。校長可根據(jù)學校發(fā)展需要對本章程提出修改意見，報請職代會討論通過后實施。
學校章程建設(shè)年度報告表篇四
第一條 為使學校內(nèi)部管理規(guī)范化，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》及其它有關(guān)教育法律、法規(guī)、文件，結(jié)合本校實際，特制定本章程。
第二條 學校名稱和校址
1.學校校名 xx市x小學
2.學校校址 xx市b區(qū)東大門南側(cè)。
第三條 學校性質(zhì)：全民所有制。
第四條 辦學宗旨：接納所有的學生，并讓他們在愉悅的校園里長技明理。
第五條 學校的辦學理念是：我自信 我成長 我快樂
校訓 興學求真 海納百川
校風 誠信、海納、勵志、博學
教風 慎微、慎思、慎言、慎行
學風 篤志、博聞、善思、樂學
第六條 辦學目標：提高管理科學，辦學效益顯著。構(gòu)建快樂校園，成就快樂學生，把學校辦成發(fā)展學生個性，提高學生整體素質(zhì)，成為有一定特色的學校。
第七條 辦學規(guī)模：基本規(guī)模24個教學班。
第九條 學校按編制設(shè)置校長、副校長、主任、教師和其他人員。校長是學校行政負責人，學校實行校長負責制。
第十條 xx市x小學由新站高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局主管。校長的任職需具備國家規(guī)定的任職資格，由新站高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局按照干部管理權(quán)限的相關(guān)規(guī)定進行考察、審批、任免或聘任。
1.貫徹執(zhí)行國家的教育方針，執(zhí)行教育法律法規(guī)和教育行政部門的文件精神，遵循教育規(guī)律，提高教育質(zhì)量。
2.制定學校的發(fā)展規(guī)劃和學年學期工作計劃，并認真組織實施。
3.遵循國家有關(guān)法律和政策，注重教職工隊伍建設(shè)。依靠教職工辦好學校，并維護其合法權(quán)益。
4.發(fā)揮學校教育的主導(dǎo)作用，努力協(xié)調(diào)學校、家庭和社會教育，密切配合，營造良好的育人環(huán)境。
第十二條 校長的主要權(quán)力：
1.決策權(quán) 在廣泛聽取多方面意見的基礎(chǔ)上，對學校教育教學和行政管理等方面重大事項有決策權(quán)。
2.人事權(quán) 按上級有關(guān)規(guī)定，從學校工作的需要和實際出發(fā)，聘任學校中層干部及教職員工，安排、調(diào)整教職工工作。
3.獎懲權(quán) 校長對在教育教學和其他工作中成績優(yōu)秀的干部、教師進行獎勵;對在工作中犯有嚴重錯誤或在工作中出現(xiàn)重大事故的教師進行懲罰或提出懲罰意見。
4.財政權(quán) 在服從上級教育行政部門的統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，在法律法規(guī)允許范圍內(nèi)，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，管好用好學校義務(wù)教育經(jīng)費。
5.法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第十三條 校長的義務(wù)
1.堅持社會主義辦學方向，貫徹國家教育方針，依法保護師生的合法權(quán)益，依法受理教師和學生的校內(nèi)申訴。
2.堅持民主集中制原則，接受教職工代表大會監(jiān)督，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能，為共同建設(shè)好學校而努力。
3.加強師生的思想政治工作，加強師資隊伍管理和建設(shè)。
4.鞏固“兩基”成果，保證教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
5.不斷加強校園、校舍建設(shè)，提高現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備和應(yīng)用水平，改善教育和教學設(shè)備設(shè)施。
6.關(guān)心教師生活，努力改善教師工作及生活條件。
7.采取有力措施，有效防止發(fā)生重大安全事故，切實保障師生的人身和財產(chǎn)的安全。
8.清正廉潔、處處帶頭，為人師表，遵守法律法規(guī)，貫徹有關(guān)政策，接受上級政府、教育行政部門及有關(guān)部門依法進行的督導(dǎo)、評估、檢查。離任時接受上級主管部門審計。
第十四條 學校成立校務(wù)委員會，校長應(yīng)通過校務(wù)委員會等形式，討論決定學校中的重大問題。校務(wù)委員會由校長、副校長、教導(dǎo)主任、后勤主任等人組成。校務(wù)委員會由校長主持，定期召開。
1 . 制定修改學校章程草案。
2 . 聽取校長工作報告，審議學校的辦學方針，發(fā)展規(guī)劃，學年工作計劃，教育教學和管理制度等重大改革和措施，提出意見和建議。
3. 審查通過教職工聘任制實施方案，崗位責任制方案，學校對教師的考核，獎懲方案以及其他重要的規(guī)章制度。
4 . 審議決定教師職工生活福利的重大事項。
5 . 評議監(jiān)督學校行政領(lǐng)導(dǎo)。
6 . 支持校長行使職權(quán)，動員教職工努力完成學校各項工作任務(wù)。教職會對校長決策有不同意見時，應(yīng)及時同校長交換意見，如意見不能統(tǒng)一，先按校長的決定執(zhí)行，必要時，報告上級主管部門和上級教育工會。
第十六條 副校長的職責：協(xié)助校長分管教育、教學等方面的具體工作。
第十七條 學校設(shè)置教導(dǎo)處，負責學校教育、教學工作，下設(shè)語文、數(shù)學、藝體教研組，加強教學教研工作，加強對教師的理論業(yè)務(wù)學習管理與指導(dǎo)，加強就學管理。
第十八條 學校設(shè)置總務(wù)處，負責學校后勤工作，嚴格執(zhí)行后勤管理制度，貫徹勤儉辦學的原則，協(xié)助校長安排使用好各項經(jīng)費，努力改善辦學條件。并管理好學校財產(chǎn)，做到日清月結(jié)，注意檢查，維修校舍、設(shè)備。做好學校安排的其他工作，做到校務(wù)公開。
第十九條 學校設(shè)置行政、教導(dǎo)、少先隊、總務(wù)等職能部門。各職能部門干好自己的職能工作，同時協(xié)調(diào)配合完成學校其它各項工作。
第二十條 依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》及其實施細則，學校招收本轄區(qū)內(nèi)年滿6周歲及以上兒童免試入學，實行秋季招生。
第二十一條 轉(zhuǎn)學：對因故申請轉(zhuǎn)學，經(jīng)學校教導(dǎo)處核準符合條件者，準予轉(zhuǎn)學。
第二十二條 借讀：對戶籍不在本區(qū)的而申請在我校讀書的學生，經(jīng)審核符合條件者，準予就讀。
第二十三條 學生學習年限為六年，學習期滿升入上一級初級中學。
第二十四條 學生因病無法繼續(xù)學習，憑有效證明(市級醫(yī)院)準其休學。并報上級主管部門備案。休學超過三個月者，復(fù)學時根據(jù)學生實際，編入相應(yīng)年級就讀。
第二十五條 學校對品學兼優(yōu)的學生予以大力表彰，對有錯誤的學生予以批評教育，對錯誤較嚴重的學生，根據(jù)情節(jié)輕重，分別給予警告，嚴重警告和記過處分。學校按規(guī)定不得開除學生。
第二十六條 積極防止學生輟學，發(fā)現(xiàn)學生輟學，班主任應(yīng)立即報告學校，并協(xié)同學校配合有關(guān)部門依法做好學生復(fù)學工作。
第二十七條 嚴格管理學籍，有專人負責，及時核對，做到數(shù)字準確，底數(shù)清楚，發(fā)現(xiàn)問題及時查找原因，及時解決。
第二十八條 學校在教育教學工作中，充分發(fā)揮學科課程和綜合活動課程的整體功能，對學生進行德育、智育、體育、美育和勞動教育，為學生全面發(fā)展，提高整體素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
第二十九條 學校教導(dǎo)處組織全體教師開展教育教學研究活動，運用先進的教育理論指導(dǎo)教師實踐活動，積極組織教師撰寫教育科研論文，積極推廣科研成果成功經(jīng)驗，用于教育教學活動，提高教育教學質(zhì)量。
第三十條 堅持“德育為首，教學中心”的教育方針，深入貫徹落實《中小學德育工作綱要》等德育方面的政策法規(guī)，成立以校長為主的學校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，深入開展愛國主義教育。加強德育工作隊伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，發(fā)揮學校育人作用。
第三十一條 班主任應(yīng)加強與任課教師，家長的聯(lián)系，了解掌握學生思想品德行為及學業(yè)等情況，做好學生素質(zhì)報告評價。
第三十二條 堅持面向全體，因材施教的原則，充分發(fā)揮學生主體作用，注重鞏固雙基，激發(fā)學生學習積極性，培養(yǎng)正確的學習習慣和方法。
第三十三條 堅持聽評課制度，搞好每期全員競教活動和上級主管部門組織的各類教研活動，不斷提高教師素質(zhì)，促進教育教學質(zhì)量的全面提高。
第三十四條 學校合理安排作息時間，適當布置課后作業(yè)，切實減輕學生課業(yè)負擔。
第三十五條 學期末學生測評工作按上級要求進行。學校質(zhì)量目標由教導(dǎo)處擬定并實施。學校建立健全德、智、體全面評估教育學質(zhì)量標準，合理評定教師教育教學質(zhì)量，不斷加強教師工作過程的管理。
第三十六條 學校嚴格執(zhí)行國家頒布的有關(guān)體衛(wèi)工作的法規(guī)，認真抓好體育課，“兩操一課”活動，增強學生體質(zhì)，每期一次全面體檢，每年參加一次區(qū)級運動會。
第三十七條 學校抓好素質(zhì)教育工作，以上好音樂、美術(shù)課為龍頭，結(jié)合學科特點及學校學生實際，建立興趣小組，聯(lián)系實際，對學生進行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生健康的審美情趣。
第三十八條 組織開展好校外、課外活動。
第三十九條 抓好學生衛(wèi)生保健與安全教育，使學生身心得到全面發(fā)展。
第四十條 辦學條件及經(jīng)費，按照分級辦學分級管理的原則以國家財政撥款為主，努力達到符合規(guī)定的校舍、場地、設(shè)備設(shè)施等辦學條件。
第四十一條 學校按照有關(guān)規(guī)定管理使用校舍、場地、設(shè)備設(shè)施等。學校健全管理使用制度，努力提高使用率。
第四十二條 學校搞好校園建設(shè)規(guī)劃，凈化、綠化、美化校園。搞好校園文化建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境，定期對校舍進行維修和維護，發(fā)現(xiàn)危房立即停止使用，并及時上報情況。
第四十三條 學校依法保護學校的校舍、場地和設(shè)備設(shè)施。
第四十四條 嚴格執(zhí)行收費政策，按規(guī)定實行“兩免一補”。
第四十五條 學校健全經(jīng)費管理制度，進行科學規(guī)范管理，合理使用，認真履行經(jīng)費支出審批手續(xù)，提高使用效益。每年的經(jīng)費預(yù)算和決算提交校務(wù)委員會審議，并接受上級和審計部門的監(jiān)督。
第四十九條 加強學校安全保衛(wèi)工作，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全工作制度并嚴格執(zhí)行。
第五十條 定好學期安全工作計劃，定期對學生進行安全教育。校長全面負責學校安全工作。建立護校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，按上級要求安排好護校人員，做好護校安全工作。做好校園巡查、樓梯守護、安全問詢和路段護送制工作，確保學生的人身安全。
第五十一條 組織學生外出活動，做好安全防范措施保障師生安全，班級外出要經(jīng)校長批準。
第五十二條 積極主動地開展家庭教育工作?
1.成立家長委員會，定期召開會議，使家長了解學校的發(fā)展及工作情況，幫助學校解決辦學中遇到的困難，集中反映學生家長意見。
3.辦好家教廣播站和家教小報，建立聯(lián)系卡，及時溝通信息。?
第五十四條 新站高新技術(shù)開發(fā)區(qū)根據(jù)編制和工作的需要聘任教師，學校教師應(yīng)具備國家規(guī)定的任職資格，享有《教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。
第五十五條 學校注意抓好教師繼續(xù)教育，骨干教師的培訓，采取措施加強教師隊伍建設(shè)，做好小學教師學歷提高工作，改善教師工作生活條件，提高教師待遇。
第五十六條 學校做好對教師的政治思想，業(yè)務(wù)水平，工作態(tài)度、工作業(yè)績的考核，按優(yōu)秀，合格，不合格三個等級給予評定，考核結(jié)果作為聘任，晉職晉級，實施獎懲的依據(jù)。
第五十七條 教師有下列情形之一的學校給予處分，情節(jié)嚴重構(gòu)成犯罪的，移交司法機關(guān)處理。
(一)違反教育原則和有關(guān)法規(guī)，不遵守學校規(guī)章制度，經(jīng)教育不改者。
(二)故意不完成學校交給的教育教學任務(wù)，給學校工作造成損失者。
(三)品行不良，侮辱學生，體罰學生，影響惡劣者。
(四)嚴重損害學校聲譽和榮譽的其他行為者。
第五十八條 學生享有法律法規(guī)規(guī)定的受教育的權(quán)利，履行法律法規(guī)規(guī)定的受教育的義務(wù)。
第五十九條 對全面發(fā)展的、學科競賽成績優(yōu)異的、思想品德高尚的熱愛集體、愛護公物典型的和為學校爭得榮譽的學生，學校給予獎勵。
第六十條 對違反校規(guī)校紀的學生學校進行批評教育，情節(jié)嚴重者，通知家長共同教育好學生。
第六十二條 本章程如與國家法律、法規(guī)、規(guī)章和上級有關(guān)政策相抵觸的，一律以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和政策為準。
第六十三條 本章程由學校組織專人調(diào)研起草，由學校教代會修證、審議通過。并報新站高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局批準，章程自新站高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局批準之日起執(zhí)行。
第六十四條 本章程解釋權(quán)屬于xx市x小學。
學校章程建設(shè)年度報告表篇五
各位老師，下面我將學校一學年工作開展情況，向大家報告。
本年度，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目投入較大。學校煤渣跑道改塑膠跑道共投入90多萬元，現(xiàn)在已經(jīng)完工并投入使用，改變了風一吹，沙塵漫天飛的現(xiàn)狀，校園環(huán)境也有了明顯的改善，更重要的是學校體育場地提升，學生受益。暑期還投入13萬元對學校部分圍墻進行了改造，消除了安全隱患，也拆去了中小學最后一段圍墻，校園更加融合。與這兩項一并實施的綠化補種，校園標語牌，垃圾筒等設(shè)施的增加，進一步要實施的統(tǒng)一校服之后，學校面貌煥然一新。
因為食堂地面濕滑，學校投入了2萬多元，分期改造地面，現(xiàn)在情況已經(jīng)得到改善，但還需要在后階段還將擠出資金，改造教師餐廳和西邊的餐廳。為了配合食堂換證的需要，我們還對食堂結(jié)構(gòu)流程進行改進，增加排風設(shè)備，改造水路和電路等。為了讓師生有一個更加舒適的就餐環(huán)境，學校投入資金安裝了4臺五匹空調(diào)等。食堂硬件在不斷改善，軟件也一直在跟進，完善了食堂五常法管理機制，實行了糧油、肉禽蛋、蔬菜、副食堂等集中配送，下階段還將實施陽光食堂的建設(shè)，不斷完善食堂管理水平。
今年上半年爭取省廳資金，新建一個物理實驗室，并配備電子白板等先進的教學設(shè)備。投入1萬多元，更換100套學生課桌，增配了兩套初中物理實驗器材，投入2萬多元添置體育用品，投入3近萬元，添置打印機等辦公設(shè)備。部分班級多媒體設(shè)備更換，添置了一批辦公電腦，且班主任筆記本分配到位。維修部分教室防盜門，粉刷教室，新建學校保建室并按標準備配備器材。目前正在實施的校園ip廣播建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)改造項目，已經(jīng)投入近1.5萬元，整個完成需要3萬元左右。
全縣教育綜合改革會議后，我們開始推進生存教育。每月一主題，從消防，交通，防溺，防震，健康，生活，防詐騙，心理健康等等方面入手，通過班會課，生存教育專題課，生存教育活動，學科滲透，生存教育宣傳等途徑，來提高學生安全意識，掌握一定安全技能和生活技能，改善學生日常行為規(guī)范，有一定成效。學校生存教育繪畫作品在大劇院展出，編排的兩個節(jié)目還參加了縣生存教育匯報演出，受到與會師生的好評。生存教育通過老師們的共同努力，我們?nèi)〉靡恍┏煽儯艿筋I(lǐng)導(dǎo)的肯定，并在生存教育推進會上作了典型發(fā)言。下半年，我們推進全校生存教育進課堂，每周一課，落實生存教育內(nèi)容，并開展了一系列活動，豐富生存教育形式。
小學部全面提升以“快樂周四”為主題的社團活動課，實現(xiàn)全員參與，以興趣選課，師生互選等多種方式組織編班，開設(shè)了聲樂、兒童繪畫、科學小制作、棋類、球類、廚藝、經(jīng)典誦讀等16個課程，充分調(diào)動了學生的積極性，學生學得快樂，學有所獲，豐富學校課程，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)和能力。
開展陽光體育活動，豐富學體育運動項目，落實“學生在校體育鍛煉一小時”的任務(wù)，提升學生體質(zhì)，收到效果。學校還編制“皮筋韻律操”參加縣中小學生田徑動動會開幕表演，獲得了銅獎，受到表彰，提升了學校的影響力。學校正積極籌劃，以皮筋為載體的全校性體育運動項目，爭取后階段做好皮筯文章。
在學校沒有自培能力的情況下，我們要求團隊成員加強學習，學校還每學期給教師發(fā)一本書，要求教師加強自學，以提升專業(yè)素養(yǎng)。平時多通過各種渠道學習，將自己學習中的所悟，所感，通過“周四論壇”的形式，分享給其他成員，這種做法既帶動了團隊成員個人的學習，也使整個團隊受益。學校還挖掘“周四論壇”的資源，邀請環(huán)山小學、城關(guān)二中，陳嶼中學等學校名師和教學骨干到校傳經(jīng)送寶，給老師講課。
落實了小學語數(shù)教師“一師多班”改革項目，充分發(fā)揮骨干教師作用，挖掘師次潛力，嘗試改革課堂教學。學校不斷強化學科組的建設(shè)，通過修訂教研組長職責，建立教研組教學研討的機制，有計劃得開展組內(nèi)活動，落實聽評課制度，強化了教師之間互學互助。還加強與兄弟學校的聯(lián)動，組織召開了三校聯(lián)盟會議，加強校際教研活動的組織開展，承辦了科學組的聯(lián)盟教研活動。協(xié)調(diào)了與陳嶼小學建立教學研討的平臺，參與了陳嶼小學及其下屬小學組織開展的教研活動，承辦了數(shù)學組公開教學活動。通過三個平臺來實現(xiàn)教研活動的交流互動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
除了立足校內(nèi)，我們還堅持走出去。教師們通過教師專業(yè)成長平臺，到全省各地參加中長期培訓，全年投入近15萬元，劉昌玉老師還參加了省級的美術(shù)學科帶頭人培訓。帶學校中層和部分學科教師到寧波惠貞書院考察數(shù)字化校園建設(shè)，把握學校發(fā)展方向，做好前瞻性工作，為今后數(shù)字化校園建設(shè)打下基礎(chǔ)。
落實教研室有效教學要求，加強課堂教學有關(guān)制度建設(shè)。強調(diào)課前有效備課，明確教學目標，精心設(shè)計，尋求理論依據(jù)，減少盲目備課；強調(diào)課堂有效組織，優(yōu)化教學方法，做到精講，精煉；強調(diào)課后有效作業(yè)，做到適量，落實學校制定的作業(yè)控量的要求。
學校教研組做到了定期檢查備課，改作，輔導(dǎo)，自編作業(yè)等，登記規(guī)范并做到了集中反饋，對教師教學常規(guī)評價有了進一步的明確，對教師的教學促進有較大幫助。教務(wù)處對私自調(diào)課等情況都能做到常規(guī)性檢查，學校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處還能經(jīng)常性得開展推門聽課，把這項制度真正落到實處，及時掌握常態(tài)課教學情況，對備課上課一致性進步督查，這項舉措的實施是一個進步。
中學部導(dǎo)學案在課堂中的應(yīng)用，也通過學科組進行了深入，既強化了學生的自學，也強化了教師的二次備課。小學部的拓展課程，既豐富了課堂教學，也發(fā)揮了延伸的作用。抓住技能學科抽測納入學校教學質(zhì)量考核的機會，加強技能學科教學管理，提高要求，教學質(zhì)量有一定的提升。
通過強化學校內(nèi)部管理，學生在參加陳嶼片各學科的比賽中取得了良好的成績，二年級數(shù)學競賽尤其突出，一年級拼音朗讀和四年級數(shù)學競賽，也有一定的表現(xiàn)。學校學科教學總體質(zhì)量與各中心小學差距在縮小，但個別學科還有待提高。
加強班主任隊伍建設(shè)，組織班主任外出學習，本年度赴黃巖靈石中學考校學校德育工作。實行班主任工作例會制度，定期開展班級工作經(jīng)驗交流，及時解決教師在班級管理中的難題，針對學生中出現(xiàn)的共性問題及時處置落實。完善班主任班考評機制，將量化考核與先進班主任評比有機結(jié)合，用制度強化班級管理，對于班級管理中出現(xiàn)的好經(jīng)驗及時總結(jié)，分享。加強家校溝通，落實家訪制度和家長會制度，充分發(fā)揮家校合力。
推行“星級班級”評比，結(jié)合學生日常行為規(guī)范教育，促進學生養(yǎng)成教育；增強學生集休榮譽感，推動班集體建設(shè)；完善團隊建設(shè)，組織開展主題班課和團隊活動；開展迎六一歌詠比賽，演講比賽，校體育動運會，黑板報、手抄報、主題繪畫等形式的活動，豐富學校校園文化生活，也一并納入到星級班級評比中，形成一個統(tǒng)一的整體，發(fā)揮了應(yīng)用的作用。
對于學生就餐，校園衛(wèi)生等問題，有針對性地開展專題教育。通過就餐禮儀的教育，強化食堂就餐管理等方式，促進了學生習慣養(yǎng)成，收到了很好的效果。
強化學生干部的組織與培訓，發(fā)揮學生主人翁意識，促進學生自我管理，完善了迎學門崗，餐廳值崗，校園內(nèi)巡視以及日常監(jiān)督打分等措施。今后還將聯(lián)動班干部隊伍，真正發(fā)揮出學生自我管理的作用。
各位老師，今年的工作有起色，但還存在很多不足，仍需要我們共同努力去改進。還有一些工作尚未實現(xiàn)，需要一定的順延時間。下面就明年工作展望作一個簡單的匯報。
學校章程建設(shè)年度報告表篇六
學校章程建設(shè)是現(xiàn)代學校制度建設(shè)的基石，是現(xiàn)代學校規(guī)范化和法制化建設(shè)的重要標志，是依法治校的基本要求。安福縣教體局和滸坑學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，充分認識到學校章程建設(shè)是教育系統(tǒng)落實依法治校的重要舉措，是學校內(nèi)部管理全局性、綱領(lǐng)性文件，力求高要求、高標準推進章程建設(shè)。
一、學校章程經(jīng)過教代會或教職工大會審議通過。
滸坑學校章程每章每條都經(jīng)過教代會或教職工大會審議通過。2016年10月，由學校辦公室和工會牽頭，組織全體教師選舉教工代表舉行第四屆教代會，討論、修改滸坑學校辦學章程。并利用教師例會的時間，在全校教師大會上對章程建設(shè)工作進行再動員、再培訓，進一步明確章程建設(shè)中重點問題。學校章程的制定過程體現(xiàn)職工民主參與，組織廣大教職工廣泛開展討論，不斷完善方案，促進廣大教職工對學校章程的充分理解與認同。廣泛聽取了家委會、社會公眾的意見，使章程起草過程成為學校總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律、凝聚共識和促進發(fā)展的過程。
二、健全規(guī)章制度，加速完善學校制度體系建設(shè)。
健全的規(guī)章制度是學校依法治校的具體體現(xiàn)。我校根據(jù)不斷發(fā)展的教育形勢,審時度勢,逐步完善學校管理制度,凝煉辦學章程。在 2017-2018學年里,我們修訂完善了《滸坑學校教職工學期考評考核辦法》、《班級管理綜合考核辦法》等制度。同時將各項制度匯編成冊,明確各個崗位職責,目標任務(wù)清晰。健全的工作制度,促進了學校管理向科學化、制度化、精細化方面發(fā)展,形成了高效有力的管理格局。結(jié)合學校中長期發(fā)展規(guī)劃和學校自己的特色,我校逐漸總結(jié)凝煉出了校訓、校風、教風、學風、領(lǐng)導(dǎo)作風,對學校辦學目標、辦學策略、德育工作和教學管理等多處進行了修改,使之更加符合校情,更能彰顯我校特色。
三、良法善治，學校章程的生命力在于實施。
(一)堅持辦學目標,全面實施素質(zhì)教育。
學校辦學宗旨為堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)全面加個性發(fā)展的優(yōu)秀公民，使學生學會合作、學會健體、快樂成長。學校的辦學宗旨是為學生營造個性發(fā)展的空間，為學生終身發(fā)展奠基?！耙婪ㄖ涡?以德立校,堅持科學發(fā)展,向管理要質(zhì)量,靠科 研創(chuàng)一流,以校園安全穩(wěn)定為保障,以德育教育、藝術(shù)教育、體育教育為特色,深入推行素質(zhì)教育,全面提升教育質(zhì)量?！钡闹涡７铰?在素質(zhì)教育、德育工作、課改實驗、校園文化和藝術(shù)教育等方面彰顯特色。以“規(guī)范辦學行為,推進教育公平”為抓手, 以“誠信、勤奮、協(xié)作、創(chuàng)新”為校訓,高度關(guān)注學生健康成長、快樂 成才和未來發(fā)展,形成了“敬業(yè)、愛生、務(wù)實、奉獻”的教風,“文明、誠信、樂學、善思”的學風。實現(xiàn)學生“德藝雙馨”的目標,努力打造“和諧校園”、“文化校園”、“書香校園”,積極構(gòu)建“平安校園”。
(二)充實學校領(lǐng)導(dǎo)班子,狠抓班子建設(shè)。
學校注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),定期開展政治、業(yè)務(wù)學習。領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員團結(jié)、勤政,教育理念新,政策水平高,能力強;堅持做到“工作干在前、榮譽讓在前、奉獻講在前、困難幫在前、關(guān)鍵時刻走在前?！鳖I(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確,團結(jié)協(xié)作,深入教育教學第一線,為師生排憂解難,全校教職工對班子成員的工作滿意度高,家長及社會評價高。學校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,作風民主,能認真履行職責,具有較強的現(xiàn)代教育理念，形成了科學、高效的管理機制。學校確立了以人為本的管理理念,在落實上形成了“日檢查,周通報、月考核、學期評估、樹模并兌現(xiàn)獎勵”的工作措施。學校實行校長負責制、教職工全員聘任制和“一崗雙責制”,制定了科學、全面的考核辦法。學校組織機構(gòu)健全,內(nèi)部實行分級管理和目標責任制,管理層次清晰,責職明確。
(三)創(chuàng)新德育教育,落實德育工作。
我校始終德育工作放在首位, 堅持傳承民族文化、民族精神,以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容,強化全員育人、全程育人的意識, 成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 德育工作做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有目標、有措施、有考核、有實效。堅持正面教育為主, 嚴禁體罰和變相體罰學生現(xiàn)象,努力關(guān)愛和幫助后進生以及有困難的學生。成立了家長教育委員會和社區(qū)教育委員會,形成了“社會、家庭、學?！比Y(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮黨、團、工、隊 的團結(jié)協(xié)作作用,積極開展了德育教育系列活動。
(四)加強教學常規(guī)質(zhì)量管理,努力提高教學質(zhì)量。
我校堅持把“以學為主,教學相長;以研促教,開發(fā)潛能。堅持以教學為中心, 積極進行教育教學 改革,開展教學研究,采用現(xiàn)代化教學手段,不斷改進教學方法 提高教學質(zhì)量。狠抓實教學常規(guī)“七認真”(計劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作 業(yè)、考核、總結(jié)與反思)的過程管理。加強教研活動,努力提高教師業(yè)務(wù)技能和水平。我校高度重視教科研工作,鼓勵教學研究與教學實踐相結(jié)合。認真執(zhí)行集體備課制度, 組織教師進行理論學習和積極參與教學改革、教育科研,積極申報和組織教科研課題研究。
（五）外塑形象,狠抓師德師風建設(shè)。
長期堅持不懈地對全體教職工進行職業(yè)道德教育。利用政治學習會和師德師風整頓教育活動, 組織全體教師學習了《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范要求》、《吉安市教育系統(tǒng)“八嚴禁”“六不準”》、《未成年人保護法和預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育改革和發(fā)展綱要》和《公民道德建設(shè)綱要》等法律法規(guī)。認真宣傳教體局關(guān)于抵制有償教教和禁止體罰和變相體罰學生的政策宣傳引導(dǎo),與所有教師簽訂抵制有償教教承諾加大師德師風檢查考核力度, 采用學校領(lǐng)導(dǎo)評、同事評、家長評和學生評以及自評相結(jié)合的方式, 每學期對教師師德情況進行考核。
內(nèi)強素質(zhì),強化校本培訓,不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。立足學校實際,大力開展校本培訓。本年度,我校聘請專家講座等形式開展了新一輪的課標培訓、教育技術(shù)能力、三筆字和簡筆畫等教育教學理論的培訓,并在5月份組織舉行了教師基本功比賽。同時，讓更多教師走出校門,參加省、市、縣各級各類業(yè)務(wù)培訓，重視青年骨干教師的培養(yǎng)。努力創(chuàng)設(shè)比、學、趕、幫,人人爭先, 團結(jié)協(xié)作的氛圍, 繼續(xù)堅持青老師徒結(jié)對形式, 促進青年教師迅速成長。
(六)注重校園建設(shè),文化氛圍濃厚。
學校設(shè)置更加規(guī)范,使用效益不斷提高,校園文化建設(shè)逐步向高品味、上檔次方向發(fā)展。學校新建的教學樓、實驗樓、宿辦樓、電動大門等不僅漂亮雄壯,而且學校已成為農(nóng)村孩子學習、生活的樂園;充分利用校園空間,精心合理布置校園,更新了校園部分樹木花卉, 設(shè)置了文化長廊。又添置了課桌凳，硬化了操場和跑道。更加優(yōu)美的校園環(huán)境成為熏陶教育學生的靚麗風景,校園文化品位再上新臺階。以活動為載體,營造濃厚文化育人氛圍。2017-2018學年度，全校圍繞“十九大精神進校園”、“中小學生素質(zhì)綜合評價”、“紅色故事征文活動”、“誠信、孝心故事”演講比賽等主題活動,弘揚社會主義核心價值觀,營造濃厚育人氛圍,讓孩子們在自己的生活、學習中感受成長的快樂。
(七)狠抓學校安穩(wěn)工作,積極創(chuàng)建平安校園。
我校以“平安創(chuàng)建”活動為載體,強化安全穩(wěn)定崗位責任履職考核, 切實提高師生的安全穩(wěn)定意識和防范事故能力,做出了較為突出的成績。加強組織建設(shè),落實安全工作職責。我校成立有學校安全巡查工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 管理崗位責任人職責明確、措施到位、責任落實;安全及綜治工作有計劃、有總結(jié)、有制度、有考核細則,納入教師績效考核之中。強化安全工作臺賬管理。為全面掌握各校安全情況,及時督導(dǎo)整改安全隱患,我校建立了較為規(guī)范的安全管理臺帳,包括校舍、食品衛(wèi)生、火災(zāi)防范、學生管理等各個方面, 落實了整改責任人和整改時限,及時有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。2017-2018學年度內(nèi)我校無安全責任事故發(fā)生,學校、幼兒園安全穩(wěn)定和諧,安全管理成效顯著。
(八)認真落實教代會制度, 推行校務(wù)公開, 構(gòu)建和諧校園。
我校認真落實學校教代會制度,充分認識到教代會制度是學校實行民主管理的基本形式, 是廣大教職工行使民主管理和民主監(jiān)督權(quán)利的重要載體。我校黨支部、工會高度重視教代會制度建設(shè),每年都要召開專題會議,聽取和研究職代會工作,確保每學年召開一次教代會, 促進了我校民主政治建設(shè)、穩(wěn)定和發(fā)展,為增強學校凝聚力,提高學校教育教學質(zhì)量,構(gòu)建和諧校園,發(fā)揮了積極作用。通過職代會、校委會、學校行政例會和校務(wù)公開欄隨時向師生、家長公開學校收費標準、考核評優(yōu)、職稱晉升、基建項目招標和大宗采買、績效工資發(fā)放情況、補助貧困生情況等師生關(guān)心的熱點焦點等關(guān)系民生和教職工切身利益的問題進行了全程監(jiān)督。
(九)嚴格執(zhí)行財務(wù)制度,提高經(jīng)費使用效益,保障服務(wù)教育教學。
學校財務(wù)管理歷來是教職工關(guān)心的重點和熱點問題。我校在財務(wù)管理上能夠堅持事業(yè)單位會計制度, 做到經(jīng)費收支、資金管理、教育惠民政策公開透明,嚴格執(zhí)行各項制度。
認真落實學校章程，將學校章程與具體的辦學行為和管理制度相結(jié)合，使學校章程成為學校一種自覺的戰(zhàn)略選擇，從而明確學校發(fā)展的方向。我們力圖通過章程建設(shè)，確立學校章程在學校辦學中的“基本法”地位，發(fā)揮章程的綱領(lǐng)性作用，推動學校文化建設(shè)。其章程的認真落實，務(wù)必自覺遵循法制統(tǒng)一、堅持社會主義辦學方向的基本原則，著力規(guī)范內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)和權(quán)力運行規(guī)則，促進改革，增強學校自主權(quán)，使學校章程成為一種文化沉淀，彰顯學校特色。
四、依法辦學、規(guī)范辦學作為追求的最高目標。
為規(guī)范辦學行為,促進教育教學的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，我校主要采取的措施是:
1、科學設(shè)置課程,嚴格控制學生在校時間。
學校能夠堅持選用省頒教學用書目錄規(guī)定教材, 按照課程設(shè)置要求合理設(shè)置各學段課程, 嚴格控制小學生在校學習時間,開齊課程,開足課時。對學生作業(yè)量實施每周跟蹤檢查,及時提醒教師不得突破上級對作業(yè)量的規(guī)定。無強迫、誘導(dǎo)、授意學生亂訂教輔資料現(xiàn)象發(fā)生。
2、切實落實減負,開展陽光體育活動。
我校大力開展“陽光體育”運動。一是學校堅持每天組織學生上好“三操”，學校設(shè)有大課間,確保學生每天有一小時的體育活動時間。二是年度內(nèi)學校成功舉辦了“秋季田徑運動會”、“趣味體育”等活動。通過這些體育活動,促進學生體質(zhì)健康發(fā)展,豐富學生體育活動,以達到切實減負的效果。
3、開辦了“一校一特色”活動。每天下午課前安排15分鐘的時間讓學生進行書法練習，并派專職書法教師進行輔導(dǎo)；每學期不定期舉辦老師之間、學生之間的書法比賽。書法教育成為了我校一道亮麗的風景線。
五、我們的思考
章程的制定與落實，能為教師和學生帶來哪些實質(zhì)性的好處，即師生的權(quán)利和權(quán)益是否能夠得到保障，是章程能否得到全校師生認同的關(guān)鍵所在，也是章程的生命力所在。對于學校來說，章程作為學校的“基本法”，有助于學校從傳統(tǒng)的人治走向現(xiàn)代法治。但在實施過程中，必定會遇到一些具體情況，難免會出現(xiàn)“情”與“法”的較量，如何把控這樣的局面、掌握好尺度，將是每所學校都會面臨的挑戰(zhàn)。用好制度，用活制度，將考驗管理者的智慧。這就需要我們以對黨的教育事業(yè)的高度責任感和使命感, 努力學習教育教學理論和學校管理理論, 并與當前日新月異的教育發(fā)展形式相結(jié)合,不斷完善學校規(guī)章制度,使之更加符合學校實情,契合教育發(fā)展形勢。在執(zhí)行中,要把每一個方面確確實實落到實處,加強檢查考核,才能保證我校教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。只有調(diào)動一切積極因素，凝聚共識，攻堅克難，才能開創(chuàng)一個依法治校、按章辦學的新時代，才能為滸坑學校教育教學綜合改革開創(chuàng)新的局面！
學校章程建設(shè)年度報告表篇七
1.為了充分發(fā)揮工會在學校管理和辦學育人工作中的主人翁地位和作用，促進學校健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國工會法》《中國工會章程》《xx省實施〈中華人民共和國工會法〉辦法》的規(guī)定，結(jié)合本校實際，特制定本章程。
2.學校工會是學校教職工自愿參加的群眾組織，接受學校黨組織和梅雁水電公司總工會的領(lǐng)導(dǎo)，依照法律和章程，獨立自主開展工作。
3.學校工會要認真貫徹新時期工會工作總體思路，充分履行維護教職工合法權(quán)益的基本職能，配合、協(xié)助學校行政團結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職工，積極投身于學校教學、科研、管理等各項事業(yè)中，在推進學校的改革與發(fā)展中發(fā)揮主力軍作用。
4.學校工會組織實行民主集中制原則，堅持群眾路線，全心全意為教職工服務(wù)，增強工會活力和凝聚力，把工會建成“教工之家”。
1.開好一年一度的教代會，執(zhí)行教職工代表大會的決議和上級教育工委的決定，主持校工會的日常工作。
2.建立完善與學校行政、董事會的協(xié)商制度，通過教職工代表大會和開展合理化建議等多種渠道和形式，參加學校民主管理和民主監(jiān)督，依法代表和維護教職工的政治權(quán)利和物質(zhì)利益，尊重投資方的合法權(quán)益，共謀學校發(fā)展。
3.組織教職工開展獻計獻策、崗位練兵、教學能手競賽等活動，調(diào)動和發(fā)揮廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性，立足本職，建功立業(yè)。
4.積極了解和關(guān)心教職工的思想、工作和生活，配合黨政加強教職工隊伍建設(shè)，提高教職工隊伍素質(zhì)，組織教職工的政治、法規(guī)、業(yè)務(wù)學習，開展多種形式的業(yè)務(wù)培訓，不斷提高教職工的綜合素質(zhì)。
5.搞好工會組織建設(shè)，健全民主制度和民主生活，建立和發(fā)展工會積極分子隊伍，做好新會員的接收和教育工作。
6.協(xié)助和督促學校行政方面做好教職工勞動保護工作，監(jiān)督《勞動法》《教師法》《教育法》等有關(guān)法律、法規(guī)的貫徹執(zhí)行。
7.做好女教職工特殊保護工作。
8.收好、管好、用好工會經(jīng)費，管理好工會財產(chǎn)。
1.學校工會是學校教職工代表大會的工作機構(gòu)，校教職工代表大會必須按時召開，代表大會由校工會委員會負責召集。
2.校工會委員，在會員或會員代表充分醞釀協(xié)商的基礎(chǔ)上選舉產(chǎn)生。
3.校工會設(shè)工會主席1名，委員7名，工會主席由校工會委員會選舉產(chǎn)生，選舉結(jié)果報教育工委批準。
4.校工會要實行集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負責相結(jié)合的制度，重要問題經(jīng)集體討論，作出決定;工會主席負責召集工會委員會會議，主持工會的全面工作，工會委員協(xié)助主席工作。
5.校工會每年召開一次會員代表大會，定期向教職工代表大會報告工作，認真聽取大家對于工會組織的意見;事關(guān)教職工切身利益的大事，交由教職工代表大會討論決定。校工會要自覺接受會員群眾的監(jiān)督。
6.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)管理的優(yōu)勢，建立互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)“工會互動平臺”，設(shè)立主席留言板和在線提案征集系統(tǒng)，提高工會工作效率。
基本權(quán)利:
1. 參加關(guān)于工會工作和職工關(guān)心的一切問題的討論。
2. 有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。
3. 監(jiān)督工會工作，要求撤換或罷免違法、失職的工作人員。
4. 對學校辦學工作中存在的問題提出建議與批評，要求工會組織向有關(guān)方面如實反映。
5. 在合法權(quán)益受到侵害時，要求工會給與保護。
6. 參加工會活動，享受工會舉辦的文化、福利事業(yè)的優(yōu)惠待遇。
基本義務(wù):
(1) 遵守憲法和法律，遵守教師職業(yè)道德，遵守學校紀律。
(2) 學習政治、文化、科學技術(shù)。
(3) 積極參加民主管理，努力完成教育教學工作任務(wù)。
(4) 維護學校的團結(jié)穩(wěn)定，向危害學校和教職工利益的行為作斗爭。
(5) 發(fā)揚團結(jié)友愛精神，互助合作。
(6) 遵守工會章程，執(zhí)行工會決議，參加工會組織活動，按時繳納會費。
1.校工會組織必須接受學校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹執(zhí)行黨組織的有關(guān)決議，定期向?qū)W校黨支部匯報工作，反映教職工的意見和呼聲，提出解決問題的建議。
2.學校黨組織討論決定的有關(guān)工會的重大問題，校工會組織要認真討論，組織實施;工會主要領(lǐng)導(dǎo)干部的任免調(diào)動，要履行民主手續(xù)，并報上級工會批準;教職工的呼聲、工會工作的情況，在向校黨組織報告的同時，應(yīng)向上級工會報告。
3.校工會對貫徹上級教育工委的部署，應(yīng)結(jié)合實際提出意見并向黨組織匯報，要在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下認真貫徹執(zhí)行。
4.校工會要支持學校行政工作，維護學校行政的指揮權(quán)威，積極向行政反映群眾的呼聲和建議，宣傳和動員教職工投身學校的改革和發(fā)展中。
5.在學校行政決定有關(guān)教職工切實利益的問題時，校工會應(yīng)參加研究，提出意見，努力維護廣大教職工的合法權(quán)益。
1.經(jīng)費來源于工會會員繳納的會費和工會籌集的贊助費。
2.校工會的財產(chǎn)、經(jīng)費受法律保護，任何單位和個人不得侵占、挪用或任意調(diào)撥。
3.工會經(jīng)費應(yīng)依法管理和合理使用，定期向會員代表大會和教育工委報告經(jīng)費收支情況，接受工會委員的審查監(jiān)督。
附1:工會組織結(jié)構(gòu)
工會主席:謝育標
工會委員:7人
生活財務(wù)小組:傅新華 高中工會小組:葛成石 初中工會小組:郭奕芳
女工組:謝小明 鄒春霞 文體組:廖偉遠 張雨亮
1、在學校黨總支和梅雁水電公司總工會的領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持學校工會工作。
2、組織全體教職工學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，緊緊圍繞學校黨政中心工作，落實決議，服從安排，當好黨總組織的助手和參謀。
3、組織好工會委員的分工和協(xié)作，定期召開委員會議，傳達貫徹上級指示，研究部署工會工作，總結(jié)工作經(jīng)驗，提高工作水平。
4、密切聯(lián)系群眾，聽取和收集各方面的意見。關(guān)心教職工生活，深入了解教職工生活狀況，積極維護教職工的根本利益，及時向?qū)W校反映群眾的合理要求、意見和困難，并配合學校幫助解決。
5、加強工會隊伍建設(shè)，指導(dǎo)并培訓工會干部，調(diào)動工會干部的積極性，及時解決工會工作中出現(xiàn)的問題。
6、協(xié)調(diào)黨、政、群、團各部門關(guān)系，定期向上級黨政和工會組織報告工作，爭取他們的指導(dǎo)和支持。
7、完成校工會和院黨總支交辦的其他工作。
1、按有利于教職工身心健康的原則，制定學期的文體工作計劃。
2、有計劃有組織地開展多種類型有意義的文體活動，從促進群眾性文體活動發(fā)展的目的出發(fā)，不定期的組織全民健身活動和各種球類比賽活動。
3、負責各項文體活動的賽前、賽后的組織與宣傳，重點組織好重大節(jié)假日的文體活動，并擬定獎勵辦法。
4、負責工會文體娛樂設(shè)施的建設(shè)、管理和日常養(yǎng)護工作。
5、抓好典型，推廣工會各項文體活動好的做法及經(jīng)驗。
1、根據(jù)上級要求，制訂女教職工工作計劃。
2、維護女教職工的合法權(quán)益，關(guān)心、幫助女教職工解決困難和問題，調(diào)處女職工勞動糾紛和家庭糾紛，探望傷病和產(chǎn)育期的女職工。
3、幫助教育女教職工樹立自尊、自信、自強精神，正確處理婚姻、家庭關(guān)系，宣傳尊老扶幼的好人好事，開展創(chuàng)建“文明新風家庭”活動。
4、鼓勵支持女教職工努力學習鉆研業(yè)務(wù)，提高水平，積極參與學校改革，為學校發(fā)展多做貢獻。
5、依靠廣大女工工作積極分子，組織動員女教職工積極參加民主管理、民主監(jiān)督，提高女教職工參政能力。
1、維護教職工正當權(quán)益，參與有關(guān)教職工權(quán)益調(diào)查處理等工作，做好特困職工情況調(diào)查，協(xié)助做好教工慰問工作。
2、保障教職工福利，協(xié)助做好教職工福利、獎品的采購、發(fā)放等工作。
3、協(xié)助工會組織收好、管好、用好工會各項經(jīng)費和工會財產(chǎn)。
4、監(jiān)督各項財務(wù)工作的'規(guī)章制度的執(zhí)行。
5、審查工會的預(yù)決算執(zhí)行情況，定期向會員大會通報工會經(jīng)費審查情況。
1、做好小組會員的日常思想政治工作，動員和組織小組會員參加政治、文化、技術(shù)、管理知識的學習，開展有益于身心健康的文體活動。
2、動員會員以主人翁態(tài)度，積極參加單位的管理和改革，保證小組的教學、工作計劃的完成。組織開展傳幫帶和互學活動，推廣先進經(jīng)驗。
3、熱心為會員辦實事，經(jīng)常進行家訪、談心，對病傷同志進行慰問，開展小組的教學、工作、經(jīng)濟、生活互助活動。
4、加強小組自身建設(shè)。定期召開工會小組生活會或小組會，討論貫徹上級工會精神，討論研究爭做文明教工、創(chuàng)建先進小家活動計劃、進行工作總結(jié)等。進行會員權(quán)利、義務(wù)的教育，及時發(fā)展新會員。
1、籌集工會會費，保證工會工作的順利開展。經(jīng)工會委員會研究決定，每月在每位會員工資中扣除10元作工會會費，2元上交總工會，8元留校工會使用(每年約1480×12=17760元)。
2、工會會費使用必修經(jīng)工會主席同意并簽字，主要用于:組織教職工開展有意義的活動，慰問本人或其配偶有直系親屬逝世的教職工，慰問患病住院的教職工，慰問孕育期的教職工，慰問留在學校過年的外省籍教職工，幫助家庭特別困難的教職工，幫助本人或其配偶的家庭遭受重大災(zāi)難的教職工，工會委員一致認為必要的合理的其他開支。
3、教職工或其配偶的直系親屬逝世，慰問金標準為800元;教職工因病住院，或教職工在政策許可范圍內(nèi)生育，慰問金標準為300元;外省籍教職工留在學校過年的，可組織他們聚餐，或上門贈送價值100元以內(nèi)的慰問品;教職工的未成年子女有殘疾的，或有特殊困難而無力支付小孩上大學費用的，工會可在其小孩成年之前或上大學期間，每年定期進行慰問，慰問金視具體情況定，可在500-1000元之間;教職工患重大疾病的，教職工本人或其配偶的家庭遭受重大災(zāi)難的，視病情、災(zāi)情及帶來的經(jīng)濟困難程度，慰問金可在1000-10000元之間。
4、文體部每學期組織一至兩次文體活動，活動項目應(yīng)多樣，讓三分之二以上的會員能夠有適合自己參加的項目。每次活動視參加人數(shù)多少，獎金總額或紀念品總值可在1500-3000元之間。組織活動前，相關(guān)部委應(yīng)提前報告活動計劃和獎勵計劃。
5、組織召開一年一度的教代會。對于關(guān)系到大部分教職工利益的事，對于教職工中有代表性的意見，應(yīng)通過合法程序向上級組織反映，并尋求解決辦法。
6、深入群眾，團結(jié)群眾，定期向上級組織、教代會匯報工作開展情況和會員意見，定期向全體會員公布經(jīng)費收支情況。
7、工會委員應(yīng)明確職責，分工合作。遇大型活動，應(yīng)提請工會委員會共同討論研究。
如有爭議或未盡事宜，解釋權(quán)歸工會委員會
學校章程建設(shè)年度報告表篇八
以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，制定了學校藝術(shù)教育工作實施方案，做到了目標明確，思路清晰，措施得力，嚴格按照上級部門的總體工作部署及要求，大力推進學校藝術(shù)作。建立完善了《學校藝術(shù)教育工作管理制度》，形成了藝術(shù)教育的管理與保障機制。建立健全了藝術(shù)教育管理機構(gòu)，不斷提高學校藝術(shù)教育的管理水平，確保學校藝術(shù)教育政策法規(guī)、課程開設(shè)、各項活動的落實與檢查，加大了對學校藝術(shù)教育經(jīng)費的投入和器材配備，保證了學校藝術(shù)教育快速、健康的發(fā)展。
學校嚴格執(zhí)行國家課程標準，按照《省頒課程計劃》的要求，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足藝術(shù)教育課程，藝術(shù)教育課程開課率為100%。
學校重視藝術(shù)課教學，加強了對藝術(shù)教學的檢查與指導(dǎo)，保證了藝術(shù)課堂教學的質(zhì)量。教學設(shè)計中注重課堂教學過程的最優(yōu)化，注重如何激發(fā)學生學習興趣，使學生主動的參與，讓學生成為學習的主體，獲得生動的審美體驗。教學過程中注重全體學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的發(fā)展。在備課中重點強調(diào)備學生的同時，還強調(diào)備教學方法的科學性、合理性、教學手段的多樣性等。
學校要求每一位任課教師在認真理解和把握新課標的基礎(chǔ)上，不斷地更新教育觀念，結(jié)合教學實踐認真進行反思提升，積極采用科學、合理的教學方式及方法，面向全體學生，通過藝術(shù)教育課程以及各種藝術(shù)活動，來培養(yǎng)和提高學生審美情趣以及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。
在完成國家規(guī)定課時教學任務(wù)的同時，學校堅持普及與提高相結(jié)合的原則，組織了書法社、演講社、攝影社、教師合唱隊、學生合唱團等社團，學生積極參加，活動定期開展，活動效果好、成效高。學校每年均舉辦科技文化藝術(shù)節(jié)及各種小型多樣的文體活動，為學生的藝術(shù)活動搭建平臺，提供機會，陶冶了學生的情操，提高了學生的藝術(shù)修養(yǎng)，促進了學生的全面發(fā)展。
一年來，學校積極搭建藝術(shù)平臺，為學生的全面健康發(fā)展和個性張揚提供舞臺和空間。在學校舉組織開展了合唱比賽、演講比賽、書法繪畫大賽、攝影作品展等這些主題鮮明、內(nèi)容健康、形式活潑、情趣高雅的活動。將思想與藝術(shù)高度的統(tǒng)一在一起，將生活與美高度的融合在一起，將青春與活力有機的結(jié)合在了一起。一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊平臺再一次展現(xiàn)在中同學們眼前！
藝術(shù)比賽的特點是活動面廣、參與人多，這就要求每位同學都要有較強的集體主義觀念。通過藝術(shù)比賽活動，增強了學生的集體主義觀念，培養(yǎng)了學生的合作與協(xié)作精神。通過藝術(shù)活動，鍛煉和培養(yǎng)了一批藝術(shù)特長生。一年來，我校師生在各級各類舉行的藝術(shù)競賽活動中，都有著可喜的成績。其中，在“松溪縣教育局舉辦的演講比賽”中，我校學生獲一等獎；在“教師合唱比賽”活動中，我校獲得三等獎。
學校在沒有音樂、美術(shù)專業(yè)教師的情況下，積極支持鼓勵兼職的藝術(shù)教師外出培訓，凡是各級教研部門組織的教研活動都予以積極支持。也十分重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓。通過教研組扎扎實實的主題教研活動，來提升藝術(shù)教師的教學素質(zhì)和科研意識。
學校具有符合教學需要的音樂專用教1個、音樂器材室1個、美術(shù)專用教室1個，各館室數(shù)量、面積、設(shè)計均達到省規(guī)范化標準要求。并且建立了藝術(shù)教育專用教室管理檢查評比制度。
學校重視并逐年加大藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，進行了各項藝術(shù)設(shè)施設(shè)備的更新、改善、購置和增加。20xx年學校用于藝術(shù)教育的各項經(jīng)費投入達 萬元。更新或購置了部分音樂美術(shù)器材，為開展好藝術(shù)教育活動提供了有力的保障。
生動有趣、有意義、有內(nèi)涵的藝術(shù)活動來培養(yǎng)和提高學生審美情趣以及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生的全面發(fā)展，營造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境。
一年來，我校注重從細處著眼，加強班級文化建設(shè)，倡導(dǎo)“規(guī)范+特色”班級文化，為學生的成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，效果明顯。在學校每個教室布置“個性展示”宣傳牌，張貼學生藝術(shù)作品。為各班級有藝術(shù)特長的學生提供展示的舞臺。營造出了溫馨、和諧的班級藝術(shù)文化氛圍，對學生思想道德素質(zhì)的提升起到了潛移默化的作用。
學校積極組織學生開展豐富多彩的課余文藝、體育活動，培養(yǎng)了學生興趣，突出了學生個性，發(fā)展了學生特長。建設(shè)健康高雅的校園文化，增強了學生對校園生活的興趣，熱愛生活、熱愛學習，從而形成健康向上的校風。實踐證明，生動、活潑、富有人文氣息的校園藝術(shù)文化氛圍使師生心情愉快；激勵學生不斷進取，主動、健康地成長。
學校對各項藝術(shù)教育工作，按照上級頒布的《藝術(shù)工作評估細則》等指標體系定時檢查評比，并進行總結(jié)、交流，對自評情況進行公示。
學校將藝術(shù)考核納入到對學生的綜合素質(zhì)評價中，音樂、美術(shù)特長突出的學生在綜合素質(zhì)評價中都得到充分的體現(xiàn)。
學校將各項藝術(shù)教育工作的評價納入教師績效工資考核范圍內(nèi)。對在各級各類論文評比、講課競賽、業(yè)務(wù)競賽獲獎、指導(dǎo)學生獲獎的等項目，均給予教師一定的獎勵。同時作為業(yè)務(wù)考核、職稱評定、評先評優(yōu)等考核項目的重要依據(jù)之一。
在今后的工作中，我校將進一步提高認識，進一步把加強學校藝術(shù)工作作為一項全局性工作來抓，加強對藝術(shù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，以豐富多彩的活動為載體，通過開展豐富、全面、深入、持久的綜合性藝術(shù)活動，進一步提高學生整體素質(zhì)，使我校的藝術(shù)教育工作再上新臺階。