托班既能鍛煉孩子的基本生活能力，又能幫爸爸媽媽解決孩子的托管問題，所以在大中城市是比較普遍的，但是托班的孩子往往缺乏親子接觸，那么，如何通過游戲拉近彼此的距離呢？為您精心整理了托班親子游戲大全，歡迎家長關(guān)注。
托班親子游戲【一】
【游戲目標(biāo)】刺激足底觸覺，鍛煉走步能力。
【游戲準(zhǔn)備】平衡板，梯形路。
【過程】
1、請家長帶寶寶到場地邊緣，教師在場地中介紹器械并示范玩法。
師：“小朋友們，這里有幾座小橋，我們要來學(xué)習(xí)走小橋，看老師是怎么走過去的?！笔痉稄钠胶獍搴吞菪温飞献哌^。
2、家長牽寶寶小手，自由選擇器械練習(xí)，引導(dǎo)寶寶走平衡板和梯形路。
提示家長：根據(jù)寶寶走步能力給予適當(dāng)協(xié)助，當(dāng)寶寶熟悉游戲后，可適當(dāng)減少輔助力量，鼓勵(lì)寶寶大膽走上平衡橋和踩踩梯形路。建議讓寶寶光腳練習(xí)，提高足底觸覺的敏感性。
3、教師將平衡板和梯形路有機(jī)組合，家長帶領(lǐng)寶寶有序地跟隨教師游戲。
托班親子游戲【二】
游戲目的：
1。通過游戲，體驗(yàn)親子活動(dòng)樂趣。
2。借助室內(nèi)游戲活動(dòng)，熟悉班級教室。
游戲準(zhǔn)備：
1。制作布網(wǎng)。將廢棄橫幅撕成條，以鴨蛋網(wǎng)兜的打結(jié)方式編成網(wǎng)格狀，可系上鈴鐺，并用彩條稍作裝飾。
2。將做好的布網(wǎng)系在四張小椅子腳上，布置好場地。
游戲玩法：
家長懷抱幼兒，用踏步方式一格一格走出布網(wǎng)，過程中以不碰響鈴鐺為佳。
托班親子游戲【三】
游戲目的：
1。嘗試向一定方向擲、扔物體，感受肢體動(dòng)作帶來的快樂。
2。借助親子游戲活動(dòng)的開展，淡化幼兒的環(huán)境陌生感。
游戲準(zhǔn)備：
塑料方簍、彩色塑料球多個(gè)。
游戲玩法：
家長手持方簍，與幼兒保持一定距離，幼兒取球向方簍方向擲、扔；以球入簍為佳，動(dòng)作不限；家長幼兒可交換進(jìn)行游戲。
托班親子游戲【四】
目標(biāo)：學(xué)習(xí)畫圓圈，能將圓圈的口封上。
準(zhǔn)備：魚缸形紙，上面畫有小魚游水的背景，彩筆。
過程：1。出示背景圖，請小朋友談一談圖上畫的是什么小動(dòng)物。認(rèn)一認(rèn)它們的顏色，說說自己喜歡哪條魚。
圖片由玩后，孩子們非常興奮，紛紛大聲說：“我喜歡小魚，這條小魚好看：”指著紅色的魚說：“這條好看是紅色的，它的尾巴大！”淼淼也大聲的說：“小魚還游呢，真好看?！?BR> 2?！靶◆~會(huì)唱歌，你知道嗎？它唱的是泡泡歌?！苯處熓痉杜菖莸漠嫹ǎ⒁膺叜嬤吿崾九菖菀獔A，最后要封好口這樣泡泡才漂亮
3。帶幼兒進(jìn)行練習(xí)。請幼兒伸出右手食指在桌子上畫圓。小龍還邊畫邊說：“劉媽媽你看，我會(huì)畫泡泡，我畫了這么多泡泡！”
4?！罢埬銈儼研◆~唱的歌畫下來吧！”幼兒作畫，教師給予有針對性地指導(dǎo)，提醒幼兒畫的圓盡量封口。對有困難的幼兒進(jìn)行手把手的教
張?jiān)暑U畫的特別的好，邊畫還邊給同桌的小朋友看：“你們看，漂不漂亮！”蔡辰、艾艾都畫的又多又好。楊恩畫的不太圓，在進(jìn)行手把手地教后，有了進(jìn)步，能將圓封好了。
5。講評幼兒作品。
幼兒能評出自己的小魚特別的漂亮。還能為其他的小朋友拍手鼓勵(lì)。
托班親子游戲【五】
目標(biāo)：鍛煉孩子的靈活性和自信心
準(zhǔn)備：兩個(gè)圈
玩法：孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。
托班親子游戲【六】
目標(biāo)：增進(jìn)親情關(guān)系、鍛煉平衡能力
玩法：先將報(bào)紙折疊為8開大小，媽媽或爸爸和幼兒一起站到報(bào)紙上聽音樂做動(dòng)作，每人的腳不能踩到報(bào)紙外；音樂停止后將報(bào)紙對折縮小一半，媽媽或爸爸和幼兒再一起站到報(bào)紙上聽音樂做動(dòng)作，每人的腳不能踩到報(bào)紙外，反復(fù)直到報(bào)紙小到只能容納一個(gè)人的腳尖，堅(jiān)持到最后的為優(yōu)勝者。
托班親子游戲【七】
目標(biāo)：培養(yǎng)家長和幼兒的協(xié)作能力，發(fā)展幼兒的前庭覺
玩法：“搶陣地”。
游戲很簡單請家長和寶寶手拉手，在大圓上準(zhǔn)備，聽到音樂聲，沿著大圓走，聽到音樂停止，家長抱起寶寶找到塑料圈站在中間。未搶到圈者將被淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲，最后三對為勝利者。游戲有小小規(guī)則：家長與幼兒要手拉手；開始時(shí)必須走在大圈外、音樂聲停止后才能占圈；家長必須抱著孩子占圈。