學(xué)習(xí)如果想有成效，就必須專(zhuān)心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動(dòng)，才會(huì)有相應(yīng)的收獲。整理“關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著”，以供大家參考，希望可以幫助到大家！
篇一：鼓勵(lì)學(xué)習(xí)名言大全
1、閑暇是霓裳，不宜常穿用?！⑥r(nóng)
2、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。——《增廣賢文》
3、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著?！喔?BR> 4、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)?！斞?BR> 5、一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省?！R克思
6、天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪?！喔?BR> 7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?BR> 8、好好學(xué)習(xí)，天天向上?！珴蓶|
9、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！嫘挠⑿?BR> 10、勤奮就是成功之母?！┮陨?BR> 11、人類(lèi)要在競(jìng)爭(zhēng)中生存，便要奮斗?！獙O中山
12、手懶的要受貧窮；手勤的，得到富足?！ソ?jīng)
13、智慧源于勤奮，偉大出自平凡?！?BR> 14、惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法?！躺兴?BR> 15、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?BR> 16、求學(xué)將以致用；讀書(shū)先在虛心。——《對(duì)聯(lián)集錦》
17、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！愑?BR> 18、哪兒有勤奮，哪兒就有成功?！V語(yǔ)
19、休息休息，腦子生銹?！聡?guó)諺語(yǔ)
20、知之為知之，不知為不知，是知也。——論語(yǔ)
21、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?BR> 22、學(xué)習(xí)有兩忌，自高和自狹。——書(shū)摘
23、讀書(shū)有三到：心到眼到口到。——朱熹
24、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。——?dú)W陽(yáng)修
25、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間?！?BR> 26、凡事勤則易，凡事惰則難?！惶m克林
27、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾
28、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟?！?BR> 29、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察多吃苦多研究?！臃苿?BR> 30、常用的鑰匙光亮?！?guó)諺語(yǔ)
31、越工作越能工作，越忙碌越能發(fā)明出閑暇?！?BR> 32、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作?！纪吡_
33、所謂天才，就是努力的力量。——德懷特
34、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人?！啄系?BR> 35、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)?！璧?BR> 36、只要還有什么東西不知道，就永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)?！∪?BR> 37、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛(ài)迪生
38、時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的?！斞?BR> 39、治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)?！鞑紕诟窭?BR> 40、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮
41、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮：就是天才?！业铝_
42、在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人?！獏顷?BR> 43、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子?！郀柣?BR> 44、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。——毛澤東
45、看書(shū)和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展。——岡察洛夫
46、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期?！R梭
47、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知?！芽▋?BR> 48、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻沉默寡言?！惶m克林
49、閑散如酸醋，會(huì)軟化精神的鈣質(zhì)；勤奮像火炬，能燃起智慧的火焰。——佚名
50、所謂天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人?！敬寰靡?BR> 51、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己?！璧?BR> 52、情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)?！珴蓶|
53、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理?！珴蓶|
54、天才就是強(qiáng)有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時(shí)?！漳?BR> 55、夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，春天不播種。秋天就不能收割，冬天就不能品嘗?！５?BR> 56、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。——貝爾納
57、時(shí)間是個(gè)常數(shù)，但也是個(gè)變數(shù)。勤奮的人無(wú)窮多，懶惰的人無(wú)窮少?！謬?yán)
58、我認(rèn)為人生美好的主旨和人類(lèi)生活幸福的結(jié)果，無(wú)過(guò)于學(xué)習(xí)了?！蜖栐?BR> 59、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)?！ｎD堡
60、讀和寫(xiě)是學(xué)生必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周?chē)澜绲膬缮却翱??！K霍姆林斯基
61、我們?cè)绞敲υ侥軓?qiáng)烈地感到我們是活著，越能意識(shí)到我們生命的存在?！档?BR> 62、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。——列夫·托爾斯泰
63、時(shí)間應(yīng)分配得精密，使每年每月每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)。——笛卡爾
64、地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁?！魅_
65、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。——歌德
66、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識(shí)來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力。——列寧
67、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)?！罄?BR> 68、禮貌是一種語(yǔ)言。它的規(guī)則與實(shí)行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)?！蹇?BR> 69、國(guó)家之前進(jìn)在于人人勤奮，奮發(fā)，向上，正如國(guó)家之衰落由于人人懶惰，自私，墮落?！柜R爾茲
70、我們應(yīng)該贊美巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該對(duì)革命有著堅(jiān)強(qiáng)的信念?！砧T
71、在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福?！葸B斯基
72、人生寶貴的是生命，人生需要的是學(xué)習(xí)，人生愉快的是工作，人生重要的是友誼?！勾罅?BR> 73、生命是一種語(yǔ)言，它為我們轉(zhuǎn)達(dá)了某種真理；如果以另一種方式學(xué)習(xí)它，我們將不能生存?！灞救A
74、懶惰和貧窮永遠(yuǎn)是丟臉的，所以每個(gè)人都會(huì)盡大努力去對(duì)別人隱瞞財(cái)產(chǎn)，對(duì)自己隱瞞懶惰?！姞枴ぜs翰遜
75、歷史使人明智，詩(shī)歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，*使人莊重，邏輯使人善辯?！喔?BR> 76、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話(huà)來(lái)表示，就是要學(xué)習(xí)?！袑?BR> 77、未來(lái)真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織?！说谩なゼ?BR> 78、“天才就是勤奮”，曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)。如果這話(huà)不完全正確，那至少在很大程度上是正確的?！畈房藘?nèi)西
79、學(xué)習(xí)如果想有成效，就必須專(zhuān)心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動(dòng)，才會(huì)有相應(yīng)的收獲。——谷超豪。
80、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功?！~圣陶
81、子女中那種得不到遺產(chǎn)繼承權(quán)的幼子，常常會(huì)通過(guò)自身奮斗獲得好的發(fā)展。而坐享其成者，卻很少能成大業(yè)?！喔?BR> 82、學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難，學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了?！呤科?BR> 83、一個(gè)勤奮的人雖然會(huì)因?yàn)樗那趭^而損害到他的見(jiàn)地或者精神上的清新與創(chuàng)意，但是他依然會(huì)受到褒獎(jiǎng)。——尼采
84、青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分積極有生氣的力量。他們肯學(xué)習(xí)，少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣?！珴蓶|
85、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)，這是教育過(guò)程的邏輯?！K霍姆林斯基
86、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的?！獊喞锸慷嗟?BR> 87、我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識(shí)，因?yàn)橛辛酥R(shí)，社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，人類(lèi)的未來(lái)幸福就在于此。——契訶夫
88、如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn)，他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終?！指駛?BR> 89、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死?！_蒙諾索夫
90、學(xué)習(xí)專(zhuān)看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有。——魯迅
91、青年人首先要樹(shù)雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國(guó)家人民作一個(gè)有用的人才；為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來(lái)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐?！獏怯裾?BR> 92、要意志堅(jiān)強(qiáng)，要勤奮，要探索，要發(fā)現(xiàn)，而且永不屈服，珍惜在我們前進(jìn)道路上降臨的善，忍受我們之中和周?chē)膼海⑾聸Q心去消除它。——赫胥黎
93、為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格?！鳡枴た突?BR> 94、天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要?！ⅰに姑谞栔Z夫
95、我們決不能一見(jiàn)成績(jī)就自滿(mǎn)自足起來(lái)。我們應(yīng)該抑制自滿(mǎn)，時(shí)時(shí)批評(píng)自己的缺點(diǎn)，好象我們?yōu)榱饲鍧崳瑸榱巳サ艋覊m，天天要洗臉，天天要掃地一樣?！珴蓶|
96、對(duì)世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了?！呤科?BR> 97、目標(biāo)既定，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中無(wú)論遇到什么困難、曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標(biāo)，而努力不懈地去學(xué)習(xí)和奮斗，如此才會(huì)有所成就，而達(dá)到自己的目的?！獏怯裾?BR> 98、要建設(shè)，就必須有知識(shí)，必須掌握科學(xué)。而要有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)?！勾罅?BR> 99、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服?！獖W斯特洛夫斯基
100、任何一個(gè)人，都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，因?yàn)檫t早總要離開(kāi)學(xué)校的！自學(xué)，就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己?！A羅庚
篇二：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言
1、不知理義，生于不學(xué)。
2、少壯不努力，老大徒傷悲。
3、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
4、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
5、聰明在于勤奮，天才在于積累。
6、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
7、求學(xué)將以致用；讀書(shū)先在虛心。
8、天才不是別的，而是辛勞和勤奮。
9、流水不腐，戶(hù)樞不蠹，民生在勤。
10、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。
11、勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。
12、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
13、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。
14、學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰。
15、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
16、我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺(jué)得自己的貧乏。
17、天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪。
18、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。
19、惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。
20、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。
21、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！學(xué)，然后知不足。
22、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心。
23、沒(méi)有求知欲的學(xué)生，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒。
24、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察多吃苦多研究。
25、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
26、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。
27、只要還有什么東西不知道，就永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。
28、年輕只知學(xué)習(xí)營(yíng)利，乃生命中黯淡之時(shí)刻。
29、治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)。
30、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。
31、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。
32、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。
33、人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候。
34、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。
35、看書(shū)和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展。
36、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
37、貴有恒何必三更眠五更起，無(wú)益只怕一日曝十日寒。
38、在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人。
39、抓住自己有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)。
40、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
41、我沒(méi)有什么特別才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。
42、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。
43、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。
44、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)。
45、如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。
46、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)。
47、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。
48、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。
49、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
50、讀書(shū)是好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是富有趣味的一門(mén)科學(xué)。
51、讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。
52、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖。
53、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。
54、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。
55、在事業(yè)的峰巒上，有汗水的溪流飛淌；在智慧的珍珠里，有勤奮的心血閃光。
56、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。
57、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。
58、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的。
59、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
60、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律。。
61、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識(shí)來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力。
62、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。
63、生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣。
64、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。
65、沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦。
66、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。
67、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會(huì)生銹，成為廢物。
68、在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。
69、我們應(yīng)該贊美巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該對(duì)革命有著堅(jiān)強(qiáng)的信念。
70、禮貌是一種語(yǔ)言。它的規(guī)則與實(shí)行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)。
71、我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。
72、一個(gè)人從另一個(gè)人的諍言中所得來(lái)的光明，比從他自己的理解力、判斷力所得出的光明更是干凈純粹。
73、自學(xué)如果缺乏恒心，專(zhuān)業(yè)知識(shí)就無(wú)法得到鞏固；如果沒(méi)有事業(yè)心，遇到困難就會(huì)止步不前，甚至半途而廢。
74、應(yīng)當(dāng)記憶的不是結(jié)論，而是方法。方法是有彈性的，它可以在生活的任何場(chǎng)合應(yīng)用，而結(jié)論呢，因?yàn)樗湍撤N特定的條件有聯(lián)系，它是一種凝固的東西。
篇三：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言
1、書(shū)是不死的東西。
2、繩鋸木斷，水滴石穿。
3、書(shū)籍是培植智慧的工具。
4、丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰。
5、戰(zhàn)勝別人，先要戰(zhàn)勝自己。
6、求知無(wú)坦途，學(xué)問(wèn)無(wú)捷徑。
7、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
8、少壯不努力，老大徒傷悲。
9、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。
10、時(shí)間是腦力勞動(dòng)者的資本。
11、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
12、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
13、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
14、辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間的悲哀！
15、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。
16、再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。
17、朋友是同一靈魂寄在兩個(gè)軀殼中。
18、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
19、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。
20、莫為失敗找借口，只為成功找機(jī)會(huì)。
21、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。
22、要想生活得快樂(lè)，就必須熱愛(ài)生活。
23、腦子不用不聰明，身體不練不結(jié)實(shí)。
24、位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)，事定猶須待蓋棺。
25、時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田畝是時(shí)間。
26、樹(shù)不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。
27、要學(xué)蜜蜂采百花，問(wèn)遍百家成行家。
28、我們要像海綿一樣吸收有用的知識(shí)。
29、登山則情滿(mǎn)于山，觀海則意溢于海。
30、科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力。
31、趕腳的對(duì)頭是腳懶，學(xué)習(xí)的對(duì)頭是自滿(mǎn)。
32、對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母！
33、安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。
34、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。
35、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
36、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
37、望洋興嘆的人，永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。
38、在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
39、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。
40、無(wú)論做什么事，只要有恒心，一定成功。
41、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。
42、生命力頑強(qiáng)的種子，從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。
43、黃金時(shí)代是在我們的前面，而不在我們的后面。
44、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確。
45、拼，困難向我們低頭；再拼，成功向我們招手。
46、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。
47、時(shí)間像奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連。
48、學(xué)者，路慢兮兮，取且難，克之則成，屈之則敗。
49、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。
50、時(shí)間是一筆貸款，即使再守信用的借貸也還不起。
51、只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說(shuō)：路，就在我的腳下。
52、不要為成功而努力，要為做一個(gè)有價(jià)值的人而努力。
53、為學(xué)患無(wú)疑，疑則有進(jìn)，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。
54、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。
55、盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
56、一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的搏擊，變成學(xué)問(wèn)及見(jiàn)識(shí)。
57、不讀書(shū)的人是沒(méi)有前途的，不讀書(shū)的民族是沒(méi)有前途的。
58、在學(xué)習(xí)上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人。
59、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什幺東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。
60、平坦的道路是坎坷走過(guò)的成因，優(yōu)秀的成績(jī)是努力學(xué)習(xí)的見(jiàn)證。。
61、學(xué)習(xí)就像登山一樣，只有踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，才能登到高峰。
62、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
63、強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，莫向人前自夸口。滿(mǎn)足現(xiàn)在的成就，就窒息了未來(lái)。
64、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值。
65、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。
66、攀登山頂?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長(zhǎng)城非好漢”的意志。
67、以前我們總是認(rèn)為自己很聰明，但是學(xué)習(xí)了沒(méi)有很好的去執(zhí)行，反被聰明誤。
68、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的。
69、知識(shí)是取之不盡，用之不竭的。只有大限度地挖掘它，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
70、人是活的，書(shū)是死的。活人讀死書(shū)，可以把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人，可以把人讀死。
71、藏書(shū)再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書(shū)再多，倘不應(yīng)用，就是一朵不結(jié)果實(shí)的花蕾。
72、人生中三種東西寶貴——信心、健康和知識(shí)；學(xué)習(xí)中三種品質(zhì)可貴——好學(xué)、好問(wèn)和好思。
73、學(xué)習(xí)前要帶上幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)習(xí)中要思考幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)習(xí)后要能提出幾個(gè)問(wèn)題，這樣才能學(xué)有所得。
74、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。
75、當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開(kāi)一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。
76、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。
77、一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。
78、學(xué)習(xí)既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的學(xué)習(xí)方法；讀書(shū)既要有勇于攀登的志氣，又要有樂(lè)于思考的精神。
篇一：鼓勵(lì)學(xué)習(xí)名言大全
1、閑暇是霓裳，不宜常穿用?！⑥r(nóng)
2、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。——《增廣賢文》
3、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著?！喔?BR> 4、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)?！斞?BR> 5、一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省?！R克思
6、天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪?！喔?BR> 7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?BR> 8、好好學(xué)習(xí)，天天向上?！珴蓶|
9、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！嫘挠⑿?BR> 10、勤奮就是成功之母?！┮陨?BR> 11、人類(lèi)要在競(jìng)爭(zhēng)中生存，便要奮斗?！獙O中山
12、手懶的要受貧窮；手勤的，得到富足?！ソ?jīng)
13、智慧源于勤奮，偉大出自平凡?！?BR> 14、惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法?！躺兴?BR> 15、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?BR> 16、求學(xué)將以致用；讀書(shū)先在虛心。——《對(duì)聯(lián)集錦》
17、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！愑?BR> 18、哪兒有勤奮，哪兒就有成功?！V語(yǔ)
19、休息休息，腦子生銹?！聡?guó)諺語(yǔ)
20、知之為知之，不知為不知，是知也。——論語(yǔ)
21、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?BR> 22、學(xué)習(xí)有兩忌，自高和自狹。——書(shū)摘
23、讀書(shū)有三到：心到眼到口到。——朱熹
24、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。——?dú)W陽(yáng)修
25、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間?！?BR> 26、凡事勤則易，凡事惰則難?！惶m克林
27、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾
28、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟?！?BR> 29、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察多吃苦多研究?！臃苿?BR> 30、常用的鑰匙光亮?！?guó)諺語(yǔ)
31、越工作越能工作，越忙碌越能發(fā)明出閑暇?！?BR> 32、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作?！纪吡_
33、所謂天才，就是努力的力量。——德懷特
34、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人?！啄系?BR> 35、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)?！璧?BR> 36、只要還有什么東西不知道，就永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)?！∪?BR> 37、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛(ài)迪生
38、時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的?！斞?BR> 39、治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)?！鞑紕诟窭?BR> 40、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮
41、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮：就是天才?！业铝_
42、在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人?！獏顷?BR> 43、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子?！郀柣?BR> 44、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。——毛澤東
45、看書(shū)和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展。——岡察洛夫
46、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期?！R梭
47、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知?！芽▋?BR> 48、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻沉默寡言?！惶m克林
49、閑散如酸醋，會(huì)軟化精神的鈣質(zhì)；勤奮像火炬，能燃起智慧的火焰。——佚名
50、所謂天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人?！敬寰靡?BR> 51、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己?！璧?BR> 52、情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)?！珴蓶|
53、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理?！珴蓶|
54、天才就是強(qiáng)有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時(shí)?！漳?BR> 55、夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，春天不播種。秋天就不能收割，冬天就不能品嘗?！５?BR> 56、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。——貝爾納
57、時(shí)間是個(gè)常數(shù)，但也是個(gè)變數(shù)。勤奮的人無(wú)窮多，懶惰的人無(wú)窮少?！謬?yán)
58、我認(rèn)為人生美好的主旨和人類(lèi)生活幸福的結(jié)果，無(wú)過(guò)于學(xué)習(xí)了?！蜖栐?BR> 59、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)?！ｎD堡
60、讀和寫(xiě)是學(xué)生必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周?chē)澜绲膬缮却翱??！K霍姆林斯基
61、我們?cè)绞敲υ侥軓?qiáng)烈地感到我們是活著，越能意識(shí)到我們生命的存在?！档?BR> 62、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。——列夫·托爾斯泰
63、時(shí)間應(yīng)分配得精密，使每年每月每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)。——笛卡爾
64、地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁?！魅_
65、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。——歌德
66、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識(shí)來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力。——列寧
67、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)?！罄?BR> 68、禮貌是一種語(yǔ)言。它的規(guī)則與實(shí)行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)?！蹇?BR> 69、國(guó)家之前進(jìn)在于人人勤奮，奮發(fā)，向上，正如國(guó)家之衰落由于人人懶惰，自私，墮落?！柜R爾茲
70、我們應(yīng)該贊美巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該對(duì)革命有著堅(jiān)強(qiáng)的信念?！砧T
71、在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福?！葸B斯基
72、人生寶貴的是生命，人生需要的是學(xué)習(xí)，人生愉快的是工作，人生重要的是友誼?！勾罅?BR> 73、生命是一種語(yǔ)言，它為我們轉(zhuǎn)達(dá)了某種真理；如果以另一種方式學(xué)習(xí)它，我們將不能生存?！灞救A
74、懶惰和貧窮永遠(yuǎn)是丟臉的，所以每個(gè)人都會(huì)盡大努力去對(duì)別人隱瞞財(cái)產(chǎn)，對(duì)自己隱瞞懶惰?！姞枴ぜs翰遜
75、歷史使人明智，詩(shī)歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，*使人莊重，邏輯使人善辯?！喔?BR> 76、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話(huà)來(lái)表示，就是要學(xué)習(xí)?！袑?BR> 77、未來(lái)真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織?！说谩なゼ?BR> 78、“天才就是勤奮”，曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)。如果這話(huà)不完全正確，那至少在很大程度上是正確的?！畈房藘?nèi)西
79、學(xué)習(xí)如果想有成效，就必須專(zhuān)心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動(dòng)，才會(huì)有相應(yīng)的收獲。——谷超豪。
80、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功?！~圣陶
81、子女中那種得不到遺產(chǎn)繼承權(quán)的幼子，常常會(huì)通過(guò)自身奮斗獲得好的發(fā)展。而坐享其成者，卻很少能成大業(yè)?！喔?BR> 82、學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難，學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了?！呤科?BR> 83、一個(gè)勤奮的人雖然會(huì)因?yàn)樗那趭^而損害到他的見(jiàn)地或者精神上的清新與創(chuàng)意，但是他依然會(huì)受到褒獎(jiǎng)。——尼采
84、青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分積極有生氣的力量。他們肯學(xué)習(xí)，少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣?！珴蓶|
85、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)，這是教育過(guò)程的邏輯?！K霍姆林斯基
86、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的?！獊喞锸慷嗟?BR> 87、我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識(shí)，因?yàn)橛辛酥R(shí)，社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，人類(lèi)的未來(lái)幸福就在于此。——契訶夫
88、如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn)，他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終?！指駛?BR> 89、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死?！_蒙諾索夫
90、學(xué)習(xí)專(zhuān)看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有。——魯迅
91、青年人首先要樹(shù)雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國(guó)家人民作一個(gè)有用的人才；為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來(lái)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐?！獏怯裾?BR> 92、要意志堅(jiān)強(qiáng)，要勤奮，要探索，要發(fā)現(xiàn)，而且永不屈服，珍惜在我們前進(jìn)道路上降臨的善，忍受我們之中和周?chē)膼海⑾聸Q心去消除它。——赫胥黎
93、為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格?！鳡枴た突?BR> 94、天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要?！ⅰに姑谞栔Z夫
95、我們決不能一見(jiàn)成績(jī)就自滿(mǎn)自足起來(lái)。我們應(yīng)該抑制自滿(mǎn)，時(shí)時(shí)批評(píng)自己的缺點(diǎn)，好象我們?yōu)榱饲鍧崳瑸榱巳サ艋覊m，天天要洗臉，天天要掃地一樣?！珴蓶|
96、對(duì)世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了?！呤科?BR> 97、目標(biāo)既定，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中無(wú)論遇到什么困難、曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標(biāo)，而努力不懈地去學(xué)習(xí)和奮斗，如此才會(huì)有所成就，而達(dá)到自己的目的?！獏怯裾?BR> 98、要建設(shè)，就必須有知識(shí)，必須掌握科學(xué)。而要有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)?！勾罅?BR> 99、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服?！獖W斯特洛夫斯基
100、任何一個(gè)人，都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，因?yàn)檫t早總要離開(kāi)學(xué)校的！自學(xué)，就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己?！A羅庚
篇二：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言
1、不知理義，生于不學(xué)。
2、少壯不努力，老大徒傷悲。
3、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
4、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
5、聰明在于勤奮，天才在于積累。
6、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
7、求學(xué)將以致用；讀書(shū)先在虛心。
8、天才不是別的，而是辛勞和勤奮。
9、流水不腐，戶(hù)樞不蠹，民生在勤。
10、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。
11、勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。
12、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
13、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。
14、學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰。
15、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
16、我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺(jué)得自己的貧乏。
17、天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪。
18、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。
19、惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。
20、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。
21、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！學(xué)，然后知不足。
22、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心。
23、沒(méi)有求知欲的學(xué)生，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒。
24、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察多吃苦多研究。
25、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
26、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。
27、只要還有什么東西不知道，就永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。
28、年輕只知學(xué)習(xí)營(yíng)利，乃生命中黯淡之時(shí)刻。
29、治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)。
30、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。
31、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。
32、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。
33、人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候。
34、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。
35、看書(shū)和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展。
36、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
37、貴有恒何必三更眠五更起，無(wú)益只怕一日曝十日寒。
38、在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人。
39、抓住自己有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)。
40、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
41、我沒(méi)有什么特別才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。
42、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。
43、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。
44、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)。
45、如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。
46、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)。
47、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。
48、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。
49、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
50、讀書(shū)是好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是富有趣味的一門(mén)科學(xué)。
51、讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。
52、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖。
53、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。
54、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。
55、在事業(yè)的峰巒上，有汗水的溪流飛淌；在智慧的珍珠里，有勤奮的心血閃光。
56、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。
57、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。
58、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的。
59、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
60、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律。。
61、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識(shí)來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力。
62、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。
63、生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣。
64、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。
65、沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦。
66、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。
67、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會(huì)生銹，成為廢物。
68、在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。
69、我們應(yīng)該贊美巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該對(duì)革命有著堅(jiān)強(qiáng)的信念。
70、禮貌是一種語(yǔ)言。它的規(guī)則與實(shí)行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)。
71、我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。
72、一個(gè)人從另一個(gè)人的諍言中所得來(lái)的光明，比從他自己的理解力、判斷力所得出的光明更是干凈純粹。
73、自學(xué)如果缺乏恒心，專(zhuān)業(yè)知識(shí)就無(wú)法得到鞏固；如果沒(méi)有事業(yè)心，遇到困難就會(huì)止步不前，甚至半途而廢。
74、應(yīng)當(dāng)記憶的不是結(jié)論，而是方法。方法是有彈性的，它可以在生活的任何場(chǎng)合應(yīng)用，而結(jié)論呢，因?yàn)樗湍撤N特定的條件有聯(lián)系，它是一種凝固的東西。
篇三：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言
1、書(shū)是不死的東西。
2、繩鋸木斷，水滴石穿。
3、書(shū)籍是培植智慧的工具。
4、丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰。
5、戰(zhàn)勝別人，先要戰(zhàn)勝自己。
6、求知無(wú)坦途，學(xué)問(wèn)無(wú)捷徑。
7、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
8、少壯不努力，老大徒傷悲。
9、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。
10、時(shí)間是腦力勞動(dòng)者的資本。
11、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
12、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
13、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
14、辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間的悲哀！
15、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。
16、再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。
17、朋友是同一靈魂寄在兩個(gè)軀殼中。
18、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
19、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。
20、莫為失敗找借口，只為成功找機(jī)會(huì)。
21、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。
22、要想生活得快樂(lè)，就必須熱愛(ài)生活。
23、腦子不用不聰明，身體不練不結(jié)實(shí)。
24、位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)，事定猶須待蓋棺。
25、時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田畝是時(shí)間。
26、樹(shù)不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。
27、要學(xué)蜜蜂采百花，問(wèn)遍百家成行家。
28、我們要像海綿一樣吸收有用的知識(shí)。
29、登山則情滿(mǎn)于山，觀海則意溢于海。
30、科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力。
31、趕腳的對(duì)頭是腳懶，學(xué)習(xí)的對(duì)頭是自滿(mǎn)。
32、對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母！
33、安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。
34、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。
35、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
36、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
37、望洋興嘆的人，永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。
38、在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
39、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。
40、無(wú)論做什么事，只要有恒心，一定成功。
41、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。
42、生命力頑強(qiáng)的種子，從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。
43、黃金時(shí)代是在我們的前面，而不在我們的后面。
44、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確。
45、拼，困難向我們低頭；再拼，成功向我們招手。
46、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。
47、時(shí)間像奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連。
48、學(xué)者，路慢兮兮，取且難，克之則成，屈之則敗。
49、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。
50、時(shí)間是一筆貸款，即使再守信用的借貸也還不起。
51、只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說(shuō)：路，就在我的腳下。
52、不要為成功而努力，要為做一個(gè)有價(jià)值的人而努力。
53、為學(xué)患無(wú)疑，疑則有進(jìn)，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。
54、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。
55、盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
56、一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的搏擊，變成學(xué)問(wèn)及見(jiàn)識(shí)。
57、不讀書(shū)的人是沒(méi)有前途的，不讀書(shū)的民族是沒(méi)有前途的。
58、在學(xué)習(xí)上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人。
59、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什幺東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。
60、平坦的道路是坎坷走過(guò)的成因，優(yōu)秀的成績(jī)是努力學(xué)習(xí)的見(jiàn)證。。
61、學(xué)習(xí)就像登山一樣，只有踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，才能登到高峰。
62、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
63、強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，莫向人前自夸口。滿(mǎn)足現(xiàn)在的成就，就窒息了未來(lái)。
64、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值。
65、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。
66、攀登山頂?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長(zhǎng)城非好漢”的意志。
67、以前我們總是認(rèn)為自己很聰明，但是學(xué)習(xí)了沒(méi)有很好的去執(zhí)行，反被聰明誤。
68、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的。
69、知識(shí)是取之不盡，用之不竭的。只有大限度地挖掘它，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
70、人是活的，書(shū)是死的。活人讀死書(shū)，可以把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人，可以把人讀死。
71、藏書(shū)再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書(shū)再多，倘不應(yīng)用，就是一朵不結(jié)果實(shí)的花蕾。
72、人生中三種東西寶貴——信心、健康和知識(shí)；學(xué)習(xí)中三種品質(zhì)可貴——好學(xué)、好問(wèn)和好思。
73、學(xué)習(xí)前要帶上幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)習(xí)中要思考幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)習(xí)后要能提出幾個(gè)問(wèn)題，這樣才能學(xué)有所得。
74、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。
75、當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開(kāi)一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。
76、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。
77、一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。
78、學(xué)習(xí)既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的學(xué)習(xí)方法；讀書(shū)既要有勇于攀登的志氣，又要有樂(lè)于思考的精神。