會考頻道從廣東省教育廳了解到，廣東2018年初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法已公布，具體如下：
日前，為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，貫徹國務(wù)院和省政府考試招生制度改革部署，落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏闹笇?dǎo)意見》和《廣東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏膶?shí)施意見》，廣東省教育廳印發(fā)了《廣東省教育廳關(guān)于初中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施辦法》(以下簡稱《初中學(xué)考實(shí)施辦法》)。
省教育廳負(fù)責(zé)人介紹，初中學(xué)業(yè)水平考試(以下簡稱初中學(xué)考)主要衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，考試成績是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。《初中學(xué)考實(shí)施辦法》結(jié)合我省教育發(fā)展和改革要求及高中階段學(xué)?？荚囌猩ぷ鲗?shí)際制訂。文件堅(jiān)持育人為本、全面考核、科學(xué)評價(jià)和統(tǒng)籌兼顧原則，因地制宜，探索創(chuàng)新，將改革任務(wù)和措施具體化、可操作化。與之前的初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試相比，考試科目、考試內(nèi)容、考試方式、考試時(shí)間和成績呈現(xiàn)等方面都有新的變化。
《初中學(xué)考實(shí)施辦法》要求將國家規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目均列入考試范圍，目的是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)國家規(guī)定的每門科目，避免嚴(yán)重偏科，確保初中教育的基本質(zhì)量。要求嚴(yán)格按照各科目國家《課程標(biāo)準(zhǔn)》科學(xué)確定各科目考試內(nèi)容，探索以筆試為主，與面試、口試、實(shí)踐考察、實(shí)驗(yàn)操作和技能測試等相結(jié)合及開卷、閉卷或開卷與閉卷相結(jié)合的考試方式。各科目考試時(shí)間和考試時(shí)長依據(jù)國家《課程方案》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》確定。
《初中學(xué)考實(shí)施辦法》規(guī)定在語文、數(shù)學(xué)、外語以及體育與健康4個(gè)科目之外，各市要根據(jù)夯實(shí)基礎(chǔ)、文理兼顧、負(fù)擔(dān)適度、穩(wěn)妥推進(jìn)等原則確定納入高中階段學(xué)校招生的錄取科目及其計(jì)分比例。至少將道德與法治、歷史、物理和化學(xué)作為高中階段學(xué)校招生錄取科目。鼓勵(lì)將道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物6個(gè)科目作為高中階段學(xué)校招生錄取科目。沒有作為招生錄取的初中學(xué)考科目考試成績合格即可，并在綜合素質(zhì)評價(jià)中予以具體反映和體現(xiàn)。上述規(guī)定既可以防止群體性偏科，又一定程度上減輕學(xué)生備考心理壓力和精神負(fù)擔(dān)，同時(shí)為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展提供了空間，可以讓學(xué)生安心于全面發(fā)展，打好共同基礎(chǔ)。
《初中學(xué)考實(shí)施辦法》要求各地改革招生錄取模式，積極探索基于初中學(xué)考成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價(jià)的考試招生錄取模式和管理機(jī)制，扭轉(zhuǎn)目前高中階段學(xué)校招生單純用考試分?jǐn)?shù)單一評價(jià)學(xué)生的做法，促使人才評價(jià)和選拔從只看分?jǐn)?shù)，到關(guān)注學(xué)生健康全面而有個(gè)性地發(fā)展。
《初中學(xué)考實(shí)施辦法》充分發(fā)揮了正確導(dǎo)向的作用，落實(shí)了國家的改革要求，體現(xiàn)了廣東特色，傳承了我省基礎(chǔ)教育改革成果，符合我省教育教學(xué)改革和考試招生工作的實(shí)際。《初中學(xué)考實(shí)施辦法》的實(shí)施有利于進(jìn)一步深化高中階段考試招生制度改革，維護(hù)教育公平，有利于推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和高中階段教育高水平高質(zhì)量普及，有利于引導(dǎo)初中學(xué)校深化教育教學(xué)改革，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)初中學(xué)生全面健康合理成長。
《初中學(xué)考實(shí)施辦法》全文如下：
廣東省教育廳關(guān)于初中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施辦法
為進(jìn)一步落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(國發(fā)〔2014〕35號)和《廣東省人民政府關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(粵府〔2016〕17號)精神，深入推進(jìn)我省高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母铮龠M(jìn)學(xué)生健康成長、全面而有個(gè)性地發(fā)展，切實(shí)提高初中教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏闹笇?dǎo)意見》(教基二〔2016〕4號，以下稱《中考改革指導(dǎo)意見》)和《廣東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見》(粵教考〔2017〕15號，以下稱《中考改革實(shí)施意見》)，結(jié)合我省初中學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，特制訂我省初中學(xué)業(yè)水平考試(以下稱初中學(xué)考)實(shí)施辦法。
一、性質(zhì)和功能
初中學(xué)考是根據(jù)國家《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》(7～9年級，以下簡稱《課程方案》)和國家《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》(7～9年級，以下簡稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》)設(shè)置，由地級以上市(以下簡稱市)教育行政部門組織實(shí)施的考試，主要目的是衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，考試成績是監(jiān)測初中學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。建立健全初中學(xué)考制度，有利于落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和素質(zhì)教育基本要求，提高教育教學(xué)質(zhì)量;有利于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，避免偏科，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長;有利于學(xué)校轉(zhuǎn)變育人觀念，深化人才培養(yǎng)模式改革;有利于推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和高中階段教育高水平高質(zhì)量普及，促進(jìn)初中和高中階段學(xué)校人才培養(yǎng)的有機(jī)銜接，為高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏於▓?jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、基本原則
(一)堅(jiān)持育人為本
樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀和人才觀，全面貫徹黨的教育方針，踐行社會主義核心價(jià)值觀，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、教育教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律，深入實(shí)施素質(zhì)教育，推動教育教學(xué)方式方法的改革，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，減輕學(xué)生過重的課外負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地健康發(fā)展。
(二)堅(jiān)持全面考核
促進(jìn)初中學(xué)校全面落實(shí)國家《課程方案》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平，全面提高德智體美各方面的素質(zhì)，打好共同基礎(chǔ)，確保義務(wù)教育的基本質(zhì)量。
(三)堅(jiān)持科學(xué)評價(jià)
體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)，科學(xué)合理設(shè)置考試科目，合理安排考試內(nèi)容、時(shí)間和方式等，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,建立以學(xué)生為中心的新型教學(xué)關(guān)系，改進(jìn)教學(xué)方式;促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐精神。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，使不同層次、不同發(fā)展程度的學(xué)生的學(xué)習(xí)水平都能得到客觀、公正、全面和準(zhǔn)確的評價(jià)。
(四)堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧
積極發(fā)揮初中學(xué)考對初中教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和診斷功能以及對提升基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的正確導(dǎo)向作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量和水平。
三、考試安排
(一)考試對象
在我省各初中學(xué)校就讀的學(xué)生均應(yīng)參加初中學(xué)考。學(xué)生按課程標(biāo)準(zhǔn)修完某科目的規(guī)定學(xué)時(shí)，方可取得該科目的考試資格。根據(jù)《中考改革指導(dǎo)意見》和《中考改革實(shí)施意見》的要求，初中學(xué)考制度從2017年秋季入學(xué)的7年級新生開始逐步實(shí)施，2019年起按照《課程方案》的課程進(jìn)度開始組織相應(yīng)科目的學(xué)考;2020年起，報(bào)名參加普通高中和有要求的中等職業(yè)學(xué)校及普通高等學(xué)校招生錄取的社會人員，應(yīng)按規(guī)定參加初中學(xué)考。
(二)考試科目和內(nèi)容
考試科目
國家《課程方案》規(guī)定的全部科目均列入初中學(xué)考范圍，包括語文、數(shù)學(xué)、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等科目。
考試內(nèi)容
嚴(yán)格按照《課程方案》和各科目《課程標(biāo)準(zhǔn)》科學(xué)確定考試內(nèi)容。試題要體現(xiàn)立德樹人根本要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，注重體現(xiàn)學(xué)生科學(xué)和人文素養(yǎng)及實(shí)踐能力。增強(qiáng)基礎(chǔ)性和綜合性，著重考核學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的寬度和廣度，以及基本技能的準(zhǔn)確度和熟練度;增強(qiáng)應(yīng)用性，注重與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)、社會實(shí)際和科技發(fā)展等的聯(lián)系，著重考核學(xué)生在真實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)問題、運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的能力，使不同生活背景的學(xué)生的學(xué)業(yè)水平在考試中得到充分展現(xiàn);增強(qiáng)創(chuàng)新性，增加探究性和開放性試題的比例，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。試題試卷的整體難度適當(dāng)，減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容，杜絕偏題、怪題。
(三)考試方式
各科考試結(jié)合科目特點(diǎn)，以筆試為主，探索面試、口試、實(shí)踐考察、實(shí)驗(yàn)操作和技能測試等多種方式。積極探索應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行非筆試科目的考試。語文、數(shù)學(xué)和地理3個(gè)科目實(shí)行閉卷筆試的方式。道德與法治、歷史可采用閉卷、開卷與閉卷相結(jié)合或開卷的方式，具體由各市決定，委托省命題的由省教育考試院決定。外語實(shí)行閉卷筆試加聽力(或聽說)測試的方式。物理、化學(xué)和生物3個(gè)科目實(shí)行閉卷筆試和現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)操作相結(jié)合的方式。體育與健康考試在初中每學(xué)年進(jìn)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試，在九年級時(shí)進(jìn)行3個(gè)項(xiàng)目的考試，其中“男子1000米(女子800米)或游泳”作為必測項(xiàng)目，另外選擇體能及運(yùn)動技能各一項(xiàng)進(jìn)行現(xiàn)場考試，并當(dāng)場給出成績。音樂、美術(shù)和信息技術(shù)3個(gè)科目要采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，考試項(xiàng)目和形式由各市自行確定。其中，音樂和美術(shù)科目要將過程性評價(jià)與終結(jié)評價(jià)有機(jī)結(jié)合，進(jìn)行1-2項(xiàng)實(shí)際技能的考核，重視欣賞、想象、表現(xiàn)、創(chuàng)造和審美能力的測試。讓每一位學(xué)生通過藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)、藝術(shù)實(shí)踐活動的參與和考核，形成基本的審美素養(yǎng)。信息技術(shù)科目要突出思想方法、核心素養(yǎng)和實(shí)際操作的考核。
(四)考試時(shí)間
各科目考試時(shí)間依據(jù)《課程方案》和“學(xué)完即考”的原則確定，一般安排在學(xué)年(期)末進(jìn)行。原則上，生物(含實(shí)驗(yàn)操作)和地理2個(gè)科目考試，安排在八年級下學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行;語文、數(shù)學(xué)、外語、道德與法治、歷史、物理和化學(xué)7個(gè)科目考試，安排在九年級下學(xué)期6月中下旬進(jìn)行;體育與健康科目及理化實(shí)驗(yàn)操作考試安排在九年級下學(xué)期5月底前進(jìn)行;其他科目考試時(shí)間由各市根據(jù)課程教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)籌安排。其中，委托省教育考試院命題或由省教育考試院統(tǒng)一命題科目的考試時(shí)間由省教育考試院確定。
(五)考試分?jǐn)?shù)與時(shí)長
省教育考試院命題的各科卷面原始分?jǐn)?shù)為：語文、數(shù)學(xué)、外語科目各120分(其中外語科目含外語聽力30分)，道德與法治、歷史、地理、物理(含實(shí)驗(yàn)操作)、化學(xué)(含實(shí)驗(yàn)操作)和生物(含實(shí)驗(yàn)操作)科目各100分。
省教育考試院命題的各科考試時(shí)長為：語文科目120分鐘，數(shù)學(xué)和外語科目各90分鐘(其中外語科目含外語聽力20分鐘左右)，物理(不含實(shí)驗(yàn)操作)和歷史各為80分鐘，道德與法治、地理、化學(xué)(不含實(shí)驗(yàn)操作)和生物(不含實(shí)驗(yàn)操作)各為60分鐘。
體育與健康、音樂、美術(shù)和信息技術(shù)及理化生實(shí)驗(yàn)操作(理化生各科目可分別考試，也可合在一起考試)各科(項(xiàng))滿分值、考試時(shí)長由各市自定。其中理化生實(shí)驗(yàn)操作考試分?jǐn)?shù)不低于每門科目考試總分的10%。
(六)成績呈現(xiàn)和使用
成績呈現(xiàn)和公布
語文、數(shù)學(xué)、外語、體育與健康考試成績可以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn);其他科目考試成績可以采用分?jǐn)?shù)、等級等多種形式呈現(xiàn)，鼓勵(lì)有條件的市僅以“等級”呈現(xiàn)成績，避免學(xué)生分分計(jì)較、過度競爭。等級劃分及細(xì)化具體辦法由各市結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際自行確定，報(bào)省教育廳備案。為保證公平，可將學(xué)生招生錄取考試科目的成績轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)分或等級分呈現(xiàn)，以確保不同科目考試成績的可比性。具體成績轉(zhuǎn)換標(biāo)準(zhǔn)和辦法由各市制定。
成績認(rèn)定及有效期
用于初中畢業(yè)與學(xué)歷認(rèn)定的初中學(xué)考成績，長期有效。用于高中階段學(xué)校招生錄取的初中學(xué)考成績，應(yīng)屆生當(dāng)屆有效，非應(yīng)屆生當(dāng)年有效。
在非本市取得的由市級以上教育行政部門統(tǒng)一組織的初中學(xué)考成績，由轉(zhuǎn)出地市級以上教育行政部門出具成績證明，可辦理成績轉(zhuǎn)入，作為學(xué)生初中畢業(yè)的依據(jù)之一，能否作為招生錄取成績由各市自定。各市要完善初中學(xué)考成績管理制度，及時(shí)更新網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)，確?；緮?shù)據(jù)全面準(zhǔn)確和完整，考試成績真實(shí)記錄。
成績使用
作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和初中畢業(yè)的基本依據(jù)。初中學(xué)考成績要在學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)中予以反映和體現(xiàn)，同時(shí)記錄在《義務(wù)教育證書》的成績欄。成績合格，可作為學(xué)生初中畢業(yè)的依據(jù)之一。成績合格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)由各市制訂。
作為初中教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的參考指標(biāo)。初中學(xué)考成績是反映初中教學(xué)質(zhì)量的基本依據(jù)。要發(fā)揮考試對中學(xué)教學(xué)工作的正確導(dǎo)向作用和對教育發(fā)展的促進(jìn)作用，加強(qiáng)督導(dǎo)，把初中學(xué)考成績作為進(jìn)行初中課程管理、教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和教學(xué)指導(dǎo)的重要手段之一，但不得僅以考試成績作為評價(jià)學(xué)校和教師的依據(jù)。各地、各校要對初中學(xué)生各科考試情況進(jìn)行認(rèn)真全面客觀分析和研究，發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)建議，形成診斷和指導(dǎo)各科教學(xué)的報(bào)告。
作為高中階段學(xué)校招生錄取的基本依據(jù)。穩(wěn)步推進(jìn)高中階段學(xué)校招生錄取模式改革。根據(jù)《中考改革實(shí)施意見》要求，試點(diǎn)市從2020年(即2017年秋季入學(xué)的7年級新生)或2021年(即2018年秋季入學(xué)的7年級新生)開始實(shí)施依據(jù)初中學(xué)考和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的高中階段學(xué)校招生錄取辦法的改革。其他市從2023年(即2020年秋季入學(xué)的7年級新生)開始實(shí)施基于初中學(xué)考成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價(jià)的招生錄取辦法改革。各市要根據(jù)夯實(shí)基礎(chǔ)、文理兼顧、學(xué)科課程和活動課程平衡、負(fù)擔(dān)適度、穩(wěn)妥推進(jìn)的原則，確定納入高中階段學(xué)校招生錄取科目及其計(jì)分比例。要以《課程方案》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的每門課程的課時(shí)、課程容量等為主要依據(jù)，將納入招生錄取科目的各科卷面原始分滿分值按一定比例折算，設(shè)定納入招生錄取科目的分值。要避免個(gè)別科目分值過低，科目之間分值差距過大。除語文、數(shù)學(xué)、外語、體育與健康4個(gè)科目外，至少將道德與法治、歷史、物理和化學(xué)作為高中階段學(xué)校招生錄取科目。鼓勵(lì)將道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物6個(gè)科目作為高中階段學(xué)校招生錄取科目。體育與健康考試滿分值權(quán)重不低于錄取總分的8%。理化(或理化生)實(shí)驗(yàn)操作考試成績遲從2020年秋季入學(xué)的7年級新生起須作為招生錄取的依據(jù)。鼓勵(lì)采用分?jǐn)?shù)+等級或僅用等級的招生錄取辦法。
四、組織保障
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
要健全政府統(tǒng)籌、部門協(xié)作的機(jī)制，營造良好的考試招生環(huán)境。各級教育行政部門要加強(qiáng)對初中學(xué)考工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，分工協(xié)作，密切配合，精心組織，形成統(tǒng)一高效的初中學(xué)考工作運(yùn)行機(jī)制。
省負(fù)責(zé)初中學(xué)考的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)實(shí)施工作，負(fù)責(zé)市委托命題或由省教育考試院統(tǒng)一命題科目的命題和指導(dǎo)工作。語文、數(shù)學(xué)、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物9個(gè)科目考試，逐步由各市委托命題過渡到由省教育考試院統(tǒng)一組織命題。
各市負(fù)責(zé)本區(qū)域初中學(xué)考具體實(shí)施工作，確保本區(qū)域初中學(xué)考安全順利實(shí)施。市負(fù)責(zé)體育與健康、音樂、美術(shù)和信息技術(shù)等科目及理化生實(shí)驗(yàn)操作考試的命題;統(tǒng)一制訂體育與健康、音樂、美術(shù)和信息技術(shù)科目及理化生實(shí)驗(yàn)操作的考試方法、評分標(biāo)準(zhǔn)、考場設(shè)置、組織方式、監(jiān)考要求和監(jiān)督機(jī)制等方面要求;統(tǒng)籌指導(dǎo)各縣(區(qū)、市)做好組織實(shí)施，加強(qiáng)巡考、抽查和監(jiān)督，確保考試的*性、科學(xué)性和公正性。
(二)強(qiáng)化條件保障
切實(shí)加強(qiáng)各級考試招生機(jī)構(gòu)的基本能力建設(shè)，強(qiáng)化初中學(xué)考的考務(wù)組織、招生錄取等工作的管理。加強(qiáng)初中學(xué)校師資配備及實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)器材等方面的條件保障，特別要加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)、薄弱初中學(xué)校的建設(shè)，滿足正常教學(xué)需要。大力開展標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)，改善考試條件，營造平安考試的良好環(huán)境。積極協(xié)調(diào)財(cái)政等有關(guān)部門落實(shí)初中學(xué)考所需經(jīng)費(fèi)，學(xué)校承擔(dān)部分可從生均公用經(jīng)費(fèi)開支。
(三)嚴(yán)格考試管理
確保命題質(zhì)量
加強(qiáng)命題隊(duì)伍建設(shè)，建立命題人員資格標(biāo)準(zhǔn)和命題專家?guī)?，?qiáng)化命題人員培訓(xùn)。適應(yīng)不同地區(qū)的需要，加強(qiáng)初中學(xué)考題庫卷庫建設(shè)，建立和完善命題組織保障和審查制度，優(yōu)化試卷評估和分析，提高考試命題的科學(xué)化和專業(yè)化水平。
加強(qiáng)考務(wù)工作
按照國家有關(guān)教育考試的標(biāo)準(zhǔn)和要求，認(rèn)真組織初中學(xué)考工作。統(tǒng)一設(shè)置考點(diǎn)、考場，規(guī)范考場布置、實(shí)施程序等，提高考試工作規(guī)范化水平。加強(qiáng)考試隊(duì)伍建設(shè)，重視考務(wù)和監(jiān)考人員培訓(xùn)。明確考點(diǎn)和考場職責(zé)，強(qiáng)化考試安全保密制度建設(shè)，構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范和嚴(yán)密的考試安全體系，確保考試實(shí)施安全有序。建立健全誠信機(jī)制，加強(qiáng)考試監(jiān)督和監(jiān)考文化建設(shè)，加強(qiáng)誠信教育和誠信檔案管理。
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)
建立健全考試安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度，對*等違規(guī)行為，參照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》等有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。及時(shí)向社會公布考試信息，接受考生、學(xué)校和社會的監(jiān)督。嚴(yán)肅查處違法違規(guī)行為，追究當(dāng)事人及相關(guān)人員責(zé)任，及時(shí)公布查處結(jié)果;構(gòu)成犯罪的，送有關(guān)部門依法追究刑事責(zé)任。
做好評卷工作
各市要加強(qiáng)對評卷教師的培訓(xùn)，建立高素質(zhì)初中學(xué)考評卷隊(duì)伍。采取網(wǎng)上閱卷，統(tǒng)一閱卷程序、標(biāo)準(zhǔn)和方式。加強(qiáng)對評卷工作的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，確保評卷質(zhì)量和公信度。
(四)深化教育教學(xué)改革
嚴(yán)格落實(shí)《課程方案》，嚴(yán)格執(zhí)行校歷，合理安排教學(xué)進(jìn)度，開齊開足國家規(guī)定的各門課程，嚴(yán)禁壓縮非中考錄取計(jì)分科目及理化生實(shí)驗(yàn)操作等課時(shí)，不得違反規(guī)定提前開始或結(jié)束畢業(yè)班教學(xué)工作。加強(qiáng)學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展能力，引導(dǎo)學(xué)生合理分流。加強(qiáng)初中學(xué)校校長和教師隊(duì)伍、命題隊(duì)伍的培養(yǎng)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升教書育人水平，切實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育，確保考試招生工作客觀公正、科學(xué)有效地進(jìn)行。加強(qiáng)對初中學(xué)考結(jié)果的研究與分析，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測、反饋與指導(dǎo)，引導(dǎo)初中改進(jìn)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力。任何單位和個(gè)人不得根據(jù)初中學(xué)考成績給學(xué)生排名、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
(五)做好宣傳引導(dǎo)工作
初中學(xué)考改革是推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，涉及廣大人民群眾的切身利益，關(guān)系教育公平，關(guān)乎社會穩(wěn)定。要堅(jiān)持正確的*導(dǎo)向，以喜聞樂見、通俗易懂的方式，加強(qiáng)政策宣傳和解讀力度，合理引導(dǎo)社會預(yù)期，及時(shí)回應(yīng)學(xué)生、家長和社會關(guān)切，積極爭取社會各界的理解與支持，引導(dǎo)家長和社會更加關(guān)注學(xué)生的健康成長，營造良好*氛圍和社會環(huán)境。
進(jìn)城務(wù)工人員及其他非本地戶籍人員隨遷子女和社會人員報(bào)考初中學(xué)考的辦法，由各市根據(jù)國家和省的有關(guān)規(guī)定、結(jié)合本地實(shí)際自行制訂。殘疾考生考試由各市根據(jù)國家和省的有關(guān)規(guī)定提供必要的合理便利。殘疾考生體育與健康、音樂、美術(shù)和信息技術(shù)及理化生實(shí)驗(yàn)操作考試辦法由各市根據(jù)國家和省的有關(guān)規(guī)定制定。
本辦法自2018年8月起實(shí)施，有效期5年。
本辦法解釋權(quán)歸廣東省教育廳。