孩子們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)童話故事?對(duì)他們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)有幫助?下文是整理的四年級(jí)作文童話故事400字，歡迎大家閱讀與了解。
【篇一】
桌子和椅子是好朋友。一天，他們閑著無(wú)聊，談?wù)撈饋?lái)，椅子說(shuō)：“我力氣，主人整天坐著我，我也沒(méi)感覺(jué)累過(guò)!”桌子聽(tīng)后，急了。立刻反駁道：“我的力氣才大呢!主人把一疊疊書(shū)放在我身上，見(jiàn)過(guò)我叫苦連天嗎?我的力氣一定比你大!”眼看兩人就要吵起來(lái)了，站在一旁的臺(tái)燈見(jiàn)情況不妙開(kāi)口道：“你們?yōu)楹尾蛔约鹤兂蓪?duì)方親自試一試呢?”當(dāng)天晚上，桌子和椅子都許愿希望自己能變成對(duì)方。
第二天早上，桌子和椅子的愿望實(shí)現(xiàn)了。第一天過(guò)得去，可第二天二位都受不了了。椅子(現(xiàn)在的桌子)因?yàn)橹魅朔帕嗽S多厚厚的書(shū)而壓得身上青一塊兒紫一塊兒的，而桌子(現(xiàn)在的椅子)因主人是個(gè)胖子而累得腰酸背痛。晚上他們?cè)俅卧S愿希望收回自己的愿望。
早上他們醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己又變回去了，十分高興。椅子說(shuō)：“都是我不好?！弊雷诱f(shuō)：“別這么說(shuō)，我也有錯(cuò)?！薄拔覀?cè)擉w諒對(duì)方才是!”椅子說(shuō)?！皩?duì)，我們一定要做到才能使我們的友情永恒下去!”桌子說(shuō)完，二人都笑了起來(lái)。一邊的臺(tái)燈聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，自言自語(yǔ)在說(shuō)：“這就是我想要的結(jié)果?！?BR> 【篇二】
一天，在教室里，一支鉛筆得意洋洋地的對(duì)一支毛筆說(shuō)：“嘿，毛筆先生，你知道嗎，小朋友們從一年級(jí)開(kāi)始，就要首先學(xué)習(xí)用我寫(xiě)字了，只有先學(xué)會(huì)了用我，長(zhǎng)大了才方便使用別的筆寫(xiě)字啦?！泵P聽(tīng)后卻不以為然地說(shuō)：“筆、墨、紙、硯是中國(guó)的文房四寶，這里的筆就是我。用我寫(xiě)的字到處都能看到，比如說(shuō)我主人家的對(duì)聯(lián)就是用我寫(xiě)的，書(shū)法作品展覽里的作品也全是小朋友用我寫(xiě)的字，雖然現(xiàn)在小朋友小時(shí)候不用我，可是在以前——在我爺爺，我爺爺?shù)臓敔斈禽叾际窍葘W(xué)習(xí)用我寫(xiě)字，而且一輩子都用我寫(xiě)字呢!我在發(fā)揮作用的時(shí)候，你還沒(méi)出生吧!”
就這樣，兩支筆你一句、我一句地爭(zhēng)論起來(lái)，他們都認(rèn)為自己最重要。正在這時(shí)，語(yǔ)文老師來(lái)了，為了迎接學(xué)校第xx屆漢語(yǔ)言文化節(jié)，把教室布置得更有文化氛圍，她要親自寫(xiě)點(diǎn)字。鉛筆和毛筆都爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：“老師，用我寫(xiě)吧!老師，用我寫(xiě)吧!”老師沒(méi)說(shuō)話，微笑著走到鉛筆面前，拿起鉛筆，在白紙上工工整整地寫(xiě)了一首古詩(shī)，哇，那字一筆一畫(huà)，端莊典雅。鉛筆得意忘形，正要在毛筆面前炫耀幾句，只見(jiàn)老師又拿起毛筆，在宣紙上揮毫發(fā)墨：“清風(fēng)徐來(lái)”，哇，古色古香，俊逸瀟灑。
毛筆和鉛筆這時(shí)都不知該說(shuō)什么好了。老師先對(duì)鉛筆說(shuō)：“你知道我為什么要用你寫(xiě)字嗎?因?yàn)槟闶褂梅奖?。低年?jí)的孩子容易寫(xiě)錯(cuò)字，用你寫(xiě)的字錯(cuò)了后只要一擦，就能去除錯(cuò)誤?！比缓?，她又對(duì)毛筆說(shuō)：“那你知不知道，我為什么又要用你寫(xiě)字呢?因?yàn)槲沂莻€(gè)語(yǔ)文老師，我要是不把富有中國(guó)傳統(tǒng)文化特色的你使用好，我怎么教我的學(xué)生們呢?我要教學(xué)生們熱愛(ài)我們古老的中國(guó)文化，當(dāng)然就要從你開(kāi)始啦!”鉛筆和毛筆一起說(shuō)：“太好了!您真是個(gè)好老師!”于是毛筆、鉛筆還有語(yǔ)文老師一起在教室跳起舞來(lái)?？矗B風(fēng)兒都為他們伴舞呢!
【篇三】
有一只小豬他的名字叫魯魯，他很喜歡在河邊的泥池里玩泥巴，可是他卻一直都沒(méi)有朋友，因?yàn)樗於即谀喑?，渾身臟兮兮的，所以沒(méi)有人愿意跟他一起玩。
有一天，魯魯又來(lái)到河邊，他看到小象西西在跟小兔，班馬、小羊，花鹿玩，所以他很羨慕西西，就急急忙忙的跑回家，把他的小臉盆拿出來(lái)裝滿水，立刻就一頭栽進(jìn)臉盆里，媽媽問(wèn)魯魯為什么要這樣吸水、吸水又要做什么事呢?原來(lái)魯魯想要學(xué)西西用鼻子*，這樣才能跟西西交朋友，媽媽就告訴魯魯一個(gè)交朋友的好方法。
第二天，魯魯就直接走到河邊，并沒(méi)有先去泥池玩他最喜歡的泥巴，就直接到了河邊，他靜靜的站在旁邊看西西他們玩，西西看到魯魯一個(gè)人孤零零的站在那里，就邀請(qǐng)魯魯一起參加，并介紹每個(gè)朋友讓魯魯認(rèn)識(shí)，大家便一起在河邊玩水;但西西一個(gè)不小心摔了一跤，魯魯就趕忙過(guò)去扶起西西，幫他按摩并安慰他，因此大家開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了愉快的一天，魯魯也交到了很多的朋友。
最后魯魯學(xué)到了關(guān)懷別人，別人才會(huì)關(guān)心你。所以我們要幫忙那些需要幫忙的人，不可以因?yàn)閯e人的外表而去取笑他們，或是不和他們做朋友。學(xué)著處處關(guān)懷別人，留意別人的需要，才是可以交到朋友的方法。