敘事作文時小學階段主要學習的作文類別之一。敘事作文是讓學生用書面的寓言敘述一個真實的或虛構(gòu)的事件,或者敘述一連串這樣的事件,鍛煉學生的語言組織和表達能力。為大家提供三年級寫事作文【五篇】，歡迎閱讀。
【篇一】
下雪了，放學回家的路上，我冷得像一塊冰。手冷得像饅頭，都不敢伸直了，腳冷得像一塊雪糕，嘴唇是紫的，臉紅紅的。
回答家，我無力地把書包放下，奶奶從屋里出來，我小聲地叫奶奶，奶奶看見我說：“孩子你怎么冷得像這個樣子，來，快到那邊去烤火。讓身上熱和起來?！?BR> 奶奶牽著我的手，我知道奶奶觸摸到我的手，肯定會覺得很冷，所以我把自己的手抽了出來，把奶奶的手弄進她衣服的荷包里。奶奶回過頭來又想牽我，我快速地去烤火，奶奶看了看，烤火是要用很長的時間才能暖和的，所以奶奶往盆里倒了些開水，用毛巾浸濕了把我的手和腳慢慢地擦。
奶奶在脫我的襪子時，看見我的腳已經(jīng)凍僵了，奶奶頓時流下了眼淚。我不禁也流了幾滴眼淚。
【篇二】
夏季的一天，我在放學回家的路上看見小河邊“兩半石”那兒有幾個孩子在水里嬉戲，就像幾條快樂的小魚，于是我興沖沖地跑回家，扔下書包，一轉(zhuǎn)身就向河邊奔去。
到了河邊，那幾個孩子喊：“李老錦，快點下來??！”我說：“來了！”我把衣服褲子脫掉，一下子就跳下了水，那水溫不冷不熱，是游泳的溫度。下水后，我一潛水就不知不覺地到了“兩半石”，在石頭下面有我以前藏好的游泳圈，我把游泳圈拿了出來，坐在游泳圈上，誰知道它一晃蕩，把我給“扔”了下來，氣死我了，我一生氣就把它也給扔了。后來我和那幾個小伙伴慢慢地爬上“兩半石”去，然后大喊一聲說：“小日本，你爺爺來殺你來了！”說完，把手當大刀一樣亂舞一下，就跳下水去。水花濺起來八丈高，我們那心情呀，就像飛到天上去了！
夜晚，我睡在床上，腦海中仍浮現(xiàn)出我和小伙伴們在游泳的情景，我就自言自語地說：“起來吧，起來表演一下游泳的畫面吧?！庇谑俏揖驮诖采衔鑱砦枞?，還“咯咯咯”地笑起來。
【篇三】
今天是五一長假，我打算好好玩玩，徹底讓自己放松。
可是第一天，我就鬧了笑話。那天早上，我迷迷糊糊地起了床，一看鐘表：“哎呀，不好了！七點四十分了！上學遲到了！”我二話不說，迅速打開櫥柜的門，拽出校服，看也沒看就往腿上套。猛然發(fā)現(xiàn)穿反了。哎呀，來不及了，我沖到廁所里，馬馬虎虎地洗臉，來到房間里，看見書包還沒收拾，差點哭了起來。我飛快地收拾著，來到廚房拿了個面包，沖到門口，突然想起語文書還在里面，折回房間，拿起語文書匆匆就走……這時媽媽正好起床做早飯，看我這么急匆匆的，就好奇地問：“璐兒，怎么這么早就起床呢？”“還早？都來不及了！”我一邊說一邊小跑。媽媽一聽，再看看我背的書包，一手拿著面包，一手拿著語文書，禁不住哈哈大笑起來：“你忘了今天是五一長假了嗎？不用上學了嗎？！”“哎，我一拍腦門，笑地肚子都疼了……
人，容易活在習慣里。
【篇四】
在一片美麗的森林里，住著幾只小動物。他們是小鴨子卡卡、小貓菲菲、小兔程程、小豬波波和小雞喳喳。
有一天，他們在一起玩兒。菲菲說：“玩捉迷藏吧。”程程說：“玩跳高?！笨ㄕf：“玩游泳?！薄瓦@樣，這幾個小動物就吵起來了。他們天天吵、夜夜吵。幾天、幾星期、幾個月過去了，這幾個小動物還在吵。只有波波和喳喳沒有吵，可能因為它倆是好孩子吧。
有一天，波波起的很早。它跑到日歷卡前一看，還有兩天就是我的生日了，便在它的好朋友家門前放一張請柬，上面寫著：6月2日到我家去過生日，準備一件我喜歡的禮物。生日宴會上，好朋友都拿出了自己準備的禮物。有餅干、蛋糕……波波說：“這不是我喜歡的禮物。”大家異口同聲的說：“那你想要什么？”“我想讓你們還做好朋友。”小動物們你看看我，我看看你，笑了。
從那以后，小動物們都像以前那樣，快樂的玩?！?BR> 【篇五】
今天下午，我放學回家做完作業(yè)?？匆妺寢屨诿β档卮驋咝l(wèi)生，臟衣服還沒洗呢!于是我也動起了我的小手。
我先拿一個盆子，接著把衣服放在里面，再倒入一些適量的溫熱水和洗衣液，讓它們睡15分鐘。不一會兒，時間已經(jīng)過去了，我蹲在盆邊喚醒著一件件衣服。用我的小手把衣服的袖子拿起用力地搓，搓了一下下，一個個白色的小泡沫全部探出小腦袋裝滿了整個盆面。啊!原來這泡泡是這么來的，以前看見媽媽洗衣服或洗毛巾時，就很驚訝，現(xiàn)在終于明白了啦!我使勁地搓著衣服的每一個部位，直到把衣服上的污漬洗干凈。接著把衣服擰干放在另一個盆里，用清水清洗三遍，再拿起衣服時已經(jīng)變得干干凈凈的。我再次把衣服擰得干干的，把它晾到衣架上曬干。
我看見干干凈凈，整整潔潔的衣服在太陽下隨風而動，像彩色的旗幟。心里暗暗高興，這就是我辛苦的勞動成果。