你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你！以下是為大家整理的《2019中考數(shù)學(xué)備考：初中數(shù)學(xué)要有新轉(zhuǎn)變》供您查閱。
初一重轉(zhuǎn)變、重練習(xí)
經(jīng)歷過升初中的洗禮，褪去了小學(xué)生的身份，貼上了中學(xué)生的標(biāo)簽，開心自己長大的同時(shí)，相信分班考試或開學(xué)考時(shí)那份怎么答都答不完的數(shù)學(xué)試卷一定會(huì)給大家留下深刻印象，大家都有了一個(gè)疑惑，在小學(xué)數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，每次不是滿分就是滿分，怎么一到初中我的數(shù)學(xué)怎么就這么慘不忍睹了呢？難道就放了一個(gè)長長的暑假我就這么菜了嗎？然而事情的真像是：不是你變了，而是數(shù)學(xué)變了；數(shù)學(xué)這門學(xué)科的要求提高了，我們的世界不再只有加減乘除運(yùn)算，負(fù)數(shù)出現(xiàn)了，對(duì)于讓人頭疼的雞兔同籠問題，我們可以不再悶頭列算式了，方程成了我們解決實(shí)際問題的利器，而且課后練習(xí)也由簡單的幾道題變成了長長的幾頁題。
以上出現(xiàn)的情況相信是每個(gè)新初一學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的，北京新東方優(yōu)能一對(duì)一部賈振坡老師表示除了迷茫和恐慌外，要更多的了解到小學(xué)和初中數(shù)學(xué)知識(shí)和要求的變化，調(diào)整心態(tài)，積極轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，多練習(xí)、多見題型、注重應(yīng)用將是我們順利度過新初一迷茫期的法寶。
初二重方法、重總結(jié)
過來人都說初二數(shù)學(xué)是整個(gè)初中數(shù)學(xué)的分水嶺，這句話不是不無道理的，初二這一年我們將要學(xué)習(xí)整個(gè)初中階段非常重要的知識(shí)，在這一年會(huì)接觸到很多的幾何知識(shí)，這里有那么多看著都很相似的證明定理和幾何模型；我們剛學(xué)會(huì)熟練使用方程，在這一年我們要接觸在數(shù)學(xué)中更加重量級(jí)的函數(shù)思想，我們學(xué)習(xí)過的平面直角坐標(biāo)系再也不是單單讓我們找到故宮的位置，還可以用來研究函數(shù)性質(zhì)。
初二我們開始接觸一道題目的解題過程就能占整頁紙的綜合題，而且老師講完這道題后竟然有N多種方法，我們卻一種也沒想到。因此，初二年級(jí)我們要多進(jìn)行方法的梳理和總結(jié)，尤其是幾何題目，要學(xué)會(huì)從題目中找到解題關(guān)鍵，要理解沒有無緣無故的上一問；而函數(shù)部分我們要多利用函數(shù)圖形，輔助我們對(duì)函數(shù)性質(zhì)的理解；初二年級(jí)學(xué)習(xí)過程中注重對(duì)方法的應(yīng)用和知識(shí)的總結(jié)將會(huì)讓我們接下來的學(xué)習(xí)事半功倍。
初三重細(xì)節(jié)、重效率
升入初三后，大家重要的感受就是作業(yè)更多了，節(jié)奏更快了，每個(gè)科目都在趕進(jìn)度，做練習(xí)，幾乎每周都要測(cè)試，太過忙碌的狀態(tài)能讓人忽略事情的重點(diǎn)和本質(zhì)，盲目的為了忙碌而忙碌。所以在整個(gè)初三的學(xué)習(xí)中，一定要在忙碌的學(xué)習(xí)中注意細(xì)節(jié)，重視知識(shí)方法的總結(jié)和運(yùn)用，重視過程的完整和規(guī)范；同時(shí)，為了保證我們能有足夠的精力，重視和提高效率則至關(guān)重要，從初三開始逐步建立并完善自己的作息時(shí)間表，做作業(yè)和練習(xí)要注意，提高效率的同時(shí)還能讓我們更好的適應(yīng)考試節(jié)奏。
新的起點(diǎn)，新的希望，新的知識(shí)需要新的方法和轉(zhuǎn)變，北京新東方優(yōu)能一對(duì)一部賈振坡老師告訴同學(xué)們，要提前了解本年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方向和重點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟、有準(zhǔn)備的學(xué)好數(shù)學(xué)。
初一重轉(zhuǎn)變、重練習(xí)
經(jīng)歷過升初中的洗禮，褪去了小學(xué)生的身份，貼上了中學(xué)生的標(biāo)簽，開心自己長大的同時(shí)，相信分班考試或開學(xué)考時(shí)那份怎么答都答不完的數(shù)學(xué)試卷一定會(huì)給大家留下深刻印象，大家都有了一個(gè)疑惑，在小學(xué)數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，每次不是滿分就是滿分，怎么一到初中我的數(shù)學(xué)怎么就這么慘不忍睹了呢？難道就放了一個(gè)長長的暑假我就這么菜了嗎？然而事情的真像是：不是你變了，而是數(shù)學(xué)變了；數(shù)學(xué)這門學(xué)科的要求提高了，我們的世界不再只有加減乘除運(yùn)算，負(fù)數(shù)出現(xiàn)了，對(duì)于讓人頭疼的雞兔同籠問題，我們可以不再悶頭列算式了，方程成了我們解決實(shí)際問題的利器，而且課后練習(xí)也由簡單的幾道題變成了長長的幾頁題。
以上出現(xiàn)的情況相信是每個(gè)新初一學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的，北京新東方優(yōu)能一對(duì)一部賈振坡老師表示除了迷茫和恐慌外，要更多的了解到小學(xué)和初中數(shù)學(xué)知識(shí)和要求的變化，調(diào)整心態(tài)，積極轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，多練習(xí)、多見題型、注重應(yīng)用將是我們順利度過新初一迷茫期的法寶。
初二重方法、重總結(jié)
過來人都說初二數(shù)學(xué)是整個(gè)初中數(shù)學(xué)的分水嶺，這句話不是不無道理的，初二這一年我們將要學(xué)習(xí)整個(gè)初中階段非常重要的知識(shí)，在這一年會(huì)接觸到很多的幾何知識(shí)，這里有那么多看著都很相似的證明定理和幾何模型；我們剛學(xué)會(huì)熟練使用方程，在這一年我們要接觸在數(shù)學(xué)中更加重量級(jí)的函數(shù)思想，我們學(xué)習(xí)過的平面直角坐標(biāo)系再也不是單單讓我們找到故宮的位置，還可以用來研究函數(shù)性質(zhì)。
初二我們開始接觸一道題目的解題過程就能占整頁紙的綜合題，而且老師講完這道題后竟然有N多種方法，我們卻一種也沒想到。因此，初二年級(jí)我們要多進(jìn)行方法的梳理和總結(jié)，尤其是幾何題目，要學(xué)會(huì)從題目中找到解題關(guān)鍵，要理解沒有無緣無故的上一問；而函數(shù)部分我們要多利用函數(shù)圖形，輔助我們對(duì)函數(shù)性質(zhì)的理解；初二年級(jí)學(xué)習(xí)過程中注重對(duì)方法的應(yīng)用和知識(shí)的總結(jié)將會(huì)讓我們接下來的學(xué)習(xí)事半功倍。
初三重細(xì)節(jié)、重效率
升入初三后，大家重要的感受就是作業(yè)更多了，節(jié)奏更快了，每個(gè)科目都在趕進(jìn)度，做練習(xí)，幾乎每周都要測(cè)試，太過忙碌的狀態(tài)能讓人忽略事情的重點(diǎn)和本質(zhì)，盲目的為了忙碌而忙碌。所以在整個(gè)初三的學(xué)習(xí)中，一定要在忙碌的學(xué)習(xí)中注意細(xì)節(jié)，重視知識(shí)方法的總結(jié)和運(yùn)用，重視過程的完整和規(guī)范；同時(shí)，為了保證我們能有足夠的精力，重視和提高效率則至關(guān)重要，從初三開始逐步建立并完善自己的作息時(shí)間表，做作業(yè)和練習(xí)要注意，提高效率的同時(shí)還能讓我們更好的適應(yīng)考試節(jié)奏。
新的起點(diǎn)，新的希望，新的知識(shí)需要新的方法和轉(zhuǎn)變，北京新東方優(yōu)能一對(duì)一部賈振坡老師告訴同學(xué)們，要提前了解本年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方向和重點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟、有準(zhǔn)備的學(xué)好數(shù)學(xué)。