考生想要一舉拿下教師資格考試，光看書還是不夠的，誠意整理了2018教師資格證中學(xué)綜合素質(zhì)核心考點(diǎn)：人身權(quán)，希望大家喜歡！
作為社會權(quán)利主體，青少年兒童主要享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)。
人身權(quán)是公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項(xiàng)權(quán)利。與學(xué)生密切相關(guān)的人身權(quán)包括生命健康權(quán)、隱私權(quán)、人身自由權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)。
一、生命健康權(quán)
生命健康權(quán)是人身權(quán)的最基本權(quán)利，主要包括學(xué)生的生命健康、人身安全等方面的內(nèi)容。根據(jù)我國《民法總則》第110條規(guī)定：“自然人享有生命權(quán)、健康權(quán)?！睂W(xué)生的生命健康權(quán)受到法律的保護(hù)。
二、隱私權(quán)
隱私權(quán)一般是指自然人享有的對自己的個(gè)人秘密和個(gè)人私生活進(jìn)行支配并排除他人干涉的權(quán)利。隱私權(quán)與生俱來，是一種典型的私權(quán)，學(xué)生同樣依法享有維護(hù)自身合法隱私權(quán)，不能因?yàn)槿狈δ撤N權(quán)利意識，成人就有剝奪他此項(xiàng)權(quán)利的理由。
三、人身自由權(quán)
學(xué)校和教師不得以任何理由隨意對學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對學(xué)生關(guān)禁閉。
四、人格尊嚴(yán)權(quán)
學(xué)校、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生尊嚴(yán)，不得對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。
作為社會權(quán)利主體，青少年兒童主要享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)。
人身權(quán)是公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項(xiàng)權(quán)利。與學(xué)生密切相關(guān)的人身權(quán)包括生命健康權(quán)、隱私權(quán)、人身自由權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)。
一、生命健康權(quán)
生命健康權(quán)是人身權(quán)的最基本權(quán)利，主要包括學(xué)生的生命健康、人身安全等方面的內(nèi)容。根據(jù)我國《民法總則》第110條規(guī)定：“自然人享有生命權(quán)、健康權(quán)?！睂W(xué)生的生命健康權(quán)受到法律的保護(hù)。
二、隱私權(quán)
隱私權(quán)一般是指自然人享有的對自己的個(gè)人秘密和個(gè)人私生活進(jìn)行支配并排除他人干涉的權(quán)利。隱私權(quán)與生俱來，是一種典型的私權(quán)，學(xué)生同樣依法享有維護(hù)自身合法隱私權(quán)，不能因?yàn)槿狈δ撤N權(quán)利意識，成人就有剝奪他此項(xiàng)權(quán)利的理由。
三、人身自由權(quán)
學(xué)校和教師不得以任何理由隨意對學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對學(xué)生關(guān)禁閉。
四、人格尊嚴(yán)權(quán)
學(xué)校、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生尊嚴(yán)，不得對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。