從現(xiàn)實(shí)的角度來(lái)說(shuō)，學(xué)語(yǔ)文能夠提升你的閱讀能力，即從各種書(shū)面材料中獲取信息的能力，能提高書(shū)面表達(dá)能力，這兩樣是以后走向社會(huì)可以說(shuō)比較常用的技能；再現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，你的一次又一次的升學(xué)考試，這是一塊敲門磚。從提升的角度來(lái)說(shuō)，學(xué)好語(yǔ)文，可以拓寬人的視野，提高個(gè)人素養(yǎng)，甚至能夠獲得好口才，提升個(gè)人魅力。以下是整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。
一、看 圖 寫 漢 字（8分）
zhào yàng zi bǎ shàng xià liǎng pái néng zǔ chéng cí yǔ de liǎ
二、照 樣 子，把 上 下 兩 排 能 組 成 詞 語(yǔ)的 兩
gè zì lián yi lián
個(gè) 字 連 一 連。（9分）
前 講 知 秋 跑 現(xiàn) 地 旁 葫 告
步 在 球 訴 面 道 季 邊 蘆 話
zhào yàng zi tián yi tián
三、照 樣 子，填 一 填。（14分）
“電”子共（5筆），第5筆是（ 乚）。
“民”共（ ）畫(huà)，第3筆是（ ?。?。
“你”共（ ）畫(huà)，第5筆是（ ）。
“老”共（ ?。┊?huà)，第5筆是（ ?。?。
“出”共（ ）畫(huà)，第3筆是（ ）。
“牙”共（ ）畫(huà)，第2筆是（ ?。?。
“光”共（ ?。┊?huà)，第3筆是（ ?。?。
“同”共（ ）畫(huà)，第5筆是（ ）。
qù diào yì bǐ biàn chén yí gè xīn zì
四、去 掉 一 筆 變 成 一個(gè) 新 字。（6分）
百── 王── 目──
子── 本── 去──
xiě chū yú dài diǎn zì yì si xiāng fǎn de zì
五、寫 出 與 帶 點(diǎn) 字 意 思 相 反 的 字。（6分）
1、請(qǐng)你把大門關(guān)上。（ ?。?BR> 2、他坐在我的前面。（ ?。?BR> 3、我和他去公園玩。（ ?。?BR> 4、小紅把“目”字少寫了一筆。（ ?。?BR> 5、時(shí)間太晚了，我不去你家了。（ ?。?BR> 6、山上有許多高大的樹(shù)木。（ ?。?BR> xuǎn zì tián kòng
六、 選 字 填 空。（8分）
工 公
1、小明的爸爸是電（ ）。
2、（ ）路上，許多汽車來(lái)來(lái)往往。
又 有
1、我的書(shū)包里（ ?。┕P、書(shū)和本子。
2、小貓（ ）生氣了。
zhào yàng zi lián yi lián
七、照 樣 子、連 一 連。（7分）
清清的 月亮 閃閃的 山峰
圓圓的 小朋友 綠色的 雪花
長(zhǎng)長(zhǎng)的 頭發(fā) 白色的 樹(shù)葉
可愛(ài)的 河水 高高的 星星
zhào yàng zi bǎ cí yù lián chéng jù zǐ
八、照 樣 子，把 詞 語(yǔ) 連 成 句子。（8分）
農(nóng)民 在天上 種花生
小鳥(niǎo) 在教室里 吃青草
王力力 在地里 飛來(lái)飛去
小鴨 在水里 寫作業(yè)
小羊 在山上 yóu來(lái)yóu去
bǎ xiàn miàn de jù zi bǔ chōng wán zhěng méi xué de zì xiě
九、把 下 面 的 句子 補(bǔ) 充 完 整， 沒(méi) 學(xué) 的 字 寫
pīn yīn
拼 音?。?0分）
1、爸爸在燈下 。
2、我會(huì) ，也會(huì) 。
3、我的生日是 。
4、 一起上學(xué)去。
5、我看見(jiàn) 。
dú xiàn miàn yí duàn huà zuò hòu miàn de tí mù
十、讀 下 面 一 段 話， 做 后 面 的 題 目。（8分）
shēng pàng duǎn
大熊貓的身子胖胖的，尾巴短短的，全身的毛又
hòu huá zhī jiānbǎng
厚又光滑。它的四肢和肩膀是黑的，身子和頭是白的。
dòu quān róng
最逗人的是那雙圓圓的黑眼圈，那對(duì)毛茸茸的黑耳朵。
1、這段話共有 句。（2分）
2、大熊貓身上有 、 兩種顏色。（4分）
3、熊貓最逗人的地方是什么？在短文中畫(huà)上“ ”。（2分）
kàn tú xiǎng wèn tí zài xiě huà méi xué guò de zì xiě pīn yīn
十一、看 圖 想 問(wèn) 題，再 寫 話,沒(méi) 學(xué) 過(guò) 的 字 寫 拼 音。
（16分）
小明在做什么？
shuí
誰(shuí)在什么地方做什么？
爸爸在做什么？小紅在做什么？
一、看 圖 寫 漢 字（8分）
zhào yàng zi bǎ shàng xià liǎng pái néng zǔ chéng cí yǔ de liǎ
二、照 樣 子，把 上 下 兩 排 能 組 成 詞 語(yǔ)的 兩
gè zì lián yi lián
個(gè) 字 連 一 連。（9分）
前 講 知 秋 跑 現(xiàn) 地 旁 葫 告
步 在 球 訴 面 道 季 邊 蘆 話
zhào yàng zi tián yi tián
三、照 樣 子，填 一 填。（14分）
“電”子共（5筆），第5筆是（ 乚）。
“民”共（ ）畫(huà)，第3筆是（ ?。?。
“你”共（ ）畫(huà)，第5筆是（ ）。
“老”共（ ?。┊?huà)，第5筆是（ ?。?。
“出”共（ ）畫(huà)，第3筆是（ ）。
“牙”共（ ）畫(huà)，第2筆是（ ?。?。
“光”共（ ?。┊?huà)，第3筆是（ ?。?。
“同”共（ ）畫(huà)，第5筆是（ ）。
qù diào yì bǐ biàn chén yí gè xīn zì
四、去 掉 一 筆 變 成 一個(gè) 新 字。（6分）
百── 王── 目──
子── 本── 去──
xiě chū yú dài diǎn zì yì si xiāng fǎn de zì
五、寫 出 與 帶 點(diǎn) 字 意 思 相 反 的 字。（6分）
1、請(qǐng)你把大門關(guān)上。（ ?。?BR> 2、他坐在我的前面。（ ?。?BR> 3、我和他去公園玩。（ ?。?BR> 4、小紅把“目”字少寫了一筆。（ ?。?BR> 5、時(shí)間太晚了，我不去你家了。（ ?。?BR> 6、山上有許多高大的樹(shù)木。（ ?。?BR> xuǎn zì tián kòng
六、 選 字 填 空。（8分）
工 公
1、小明的爸爸是電（ ）。
2、（ ）路上，許多汽車來(lái)來(lái)往往。
又 有
1、我的書(shū)包里（ ?。┕P、書(shū)和本子。
2、小貓（ ）生氣了。
zhào yàng zi lián yi lián
七、照 樣 子、連 一 連。（7分）
清清的 月亮 閃閃的 山峰
圓圓的 小朋友 綠色的 雪花
長(zhǎng)長(zhǎng)的 頭發(fā) 白色的 樹(shù)葉
可愛(ài)的 河水 高高的 星星
zhào yàng zi bǎ cí yù lián chéng jù zǐ
八、照 樣 子，把 詞 語(yǔ) 連 成 句子。（8分）
農(nóng)民 在天上 種花生
小鳥(niǎo) 在教室里 吃青草
王力力 在地里 飛來(lái)飛去
小鴨 在水里 寫作業(yè)
小羊 在山上 yóu來(lái)yóu去
bǎ xiàn miàn de jù zi bǔ chōng wán zhěng méi xué de zì xiě
九、把 下 面 的 句子 補(bǔ) 充 完 整， 沒(méi) 學(xué) 的 字 寫
pīn yīn
拼 音?。?0分）
1、爸爸在燈下 。
2、我會(huì) ，也會(huì) 。
3、我的生日是 。
4、 一起上學(xué)去。
5、我看見(jiàn) 。
dú xiàn miàn yí duàn huà zuò hòu miàn de tí mù
十、讀 下 面 一 段 話， 做 后 面 的 題 目。（8分）
shēng pàng duǎn
大熊貓的身子胖胖的，尾巴短短的，全身的毛又
hòu huá zhī jiānbǎng
厚又光滑。它的四肢和肩膀是黑的，身子和頭是白的。
dòu quān róng
最逗人的是那雙圓圓的黑眼圈，那對(duì)毛茸茸的黑耳朵。
1、這段話共有 句。（2分）
2、大熊貓身上有 、 兩種顏色。（4分）
3、熊貓最逗人的地方是什么？在短文中畫(huà)上“ ”。（2分）
kàn tú xiǎng wèn tí zài xiě huà méi xué guò de zì xiě pīn yīn
十一、看 圖 想 問(wèn) 題，再 寫 話,沒(méi) 學(xué) 過(guò) 的 字 寫 拼 音。
（16分）
小明在做什么？
shuí
誰(shuí)在什么地方做什么？
爸爸在做什么？小紅在做什么？