計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
教工團(tuán)支部工作計(jì)劃篇一
以鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教體局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理工作的意見(jiàn)》和《鹽池縣中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)管理規(guī)程》的精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量這一主題，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，創(chuàng)建內(nèi)外和-諧的校園氛圍，努力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，大力促進(jìn)教育創(chuàng)強(qiáng)工作。
二、工作目標(biāo)
1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育。
2、以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊(duì)伍。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極推進(jìn)新課程改革，為課程改革的全面實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基矗
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。
6、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。
7、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。
三、主要工作及措施
(一)德育工作
1、深入貫徹落實(shí)《_中央_關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍，加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范。班主任隊(duì)伍建設(shè)要有創(chuàng)新，對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，期末寫(xiě)出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面的專題總結(jié)或論文。
教工團(tuán)支部工作計(jì)劃篇二
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo):超越自己，不斷進(jìn)步。
(二)、確立班級(jí)管理目標(biāo)
1、樹(shù)立積極向上，團(tuán)結(jié)和諧的班風(fēng)，使學(xué)生有正氣，有上進(jìn)心;積極參加并努力搞好學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng);在各方面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。
2、形成良好學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，協(xié)調(diào)本班各任課教師，在本學(xué)期末爭(zhēng)取有30名以上同學(xué)成績(jī)進(jìn)入全鎮(zhèn)學(xué)生前300名。
3、樹(shù)立強(qiáng)烈的榜樣意識(shí)――“我要成為別人的榜樣”;加強(qiáng)養(yǎng)成教育和常規(guī)教育，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)班級(jí)。
(三)、具體管理方向
1、紀(jì)律方面
做好紀(jì)律管理記錄，動(dòng)員全班同學(xué)輪流擔(dān)任班委，并擔(dān)負(fù)起班委管理班級(jí)的職責(zé)，狠抓課堂紀(jì)律，加大課間紀(jì)律的監(jiān)管，七年級(jí)德育辦對(duì)于每個(gè)班級(jí)的要求是“課間無(wú)噪音”，針對(duì)這一要求，我和班委會(huì)成員決定實(shí)行班干部輪流管理課間制度，做到每一節(jié)課下課都有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任分工明確。制定自習(xí)課紀(jì)律。老師加強(qiáng)教育與管理，讓學(xué)生在自習(xí)課有事情做是保證自習(xí)課紀(jì)律的前提，同時(shí)，班干部的負(fù)責(zé)程度也決定了自習(xí)課的紀(jì)律。
2、學(xué)習(xí)方面
制定計(jì)劃，安排對(duì)中下學(xué)生的輔導(dǎo)，并成立輔導(dǎo)小組。抓住重點(diǎn)，力爭(zhēng)解決問(wèn)題。平時(shí)盡量多向?qū)W生了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)，同時(shí)加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn)，經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。班主任積極參與對(duì)學(xué)生的復(fù)習(xí)工作。
3、衛(wèi)生方面
繼續(xù)開(kāi)展好值日工作，規(guī)范好儀容儀表，進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平。三月是文明禮貌月，在學(xué)校的號(hào)召下積極帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行禮貌的學(xué)習(xí)和評(píng)比。繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)在規(guī)，范校服穿著的同時(shí)，嚴(yán)抓學(xué)生的發(fā)型和指甲。生活委員實(shí)行每天一小檢、一周一大檢的制度，及時(shí)掌握同學(xué)的儀表著裝。開(kāi)展好值日工作，搞好衛(wèi)生才能把學(xué)習(xí)搞好。本學(xué)期值日工作的重點(diǎn)是注重細(xì)節(jié)。無(wú)論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生，都要注意對(duì)“死角”的清掃。其它活動(dòng)方面，在結(jié)束了“五一”之后積極準(zhǔn)備“五四”活動(dòng)。
4、心理及其他
監(jiān)控好學(xué)生的心理及情緒變化，使孩子們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。同時(shí)做好各項(xiàng)活動(dòng)的工作。
教工團(tuán)支部工作計(jì)劃篇三
(二)加強(qiáng)團(tuán)員的政治思想建設(shè)，提升團(tuán)員教師的素質(zhì)
1、開(kāi)展對(duì)青年教師的思想建設(shè)，引導(dǎo)青年教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使青年教師熱愛(ài)學(xué)生，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，樹(shù)立為教育事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大理想。
2、在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加黨支部的學(xué)習(xí)活動(dòng)。正確引導(dǎo)青年向黨組織靠攏，力爭(zhēng)做到“未入黨的門(mén)，先做黨的人”。做好“推優(yōu)”工作，幫助上級(jí)黨組織發(fā)現(xiàn)發(fā)掘人才，切實(shí)做好黨的后備隊(duì)工作。
(三)組織青年教師參加各種練兵，促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展
1、積極配合教務(wù)處工作，在教工團(tuán)支部?jī)?nèi)部營(yíng)造虛心好學(xué)、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
2、協(xié)助青年教師積極參加各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽與交流活動(dòng)，并爭(zhēng)取在各個(gè)層次的教育教學(xué)比賽中創(chuàng)造佳績(jī)。
3、積極參與各級(jí)各種教研活動(dòng)，激勵(lì)青年教師成為教學(xué)骨干。
(四)組織青年教師協(xié)助做好學(xué)校各項(xiàng)工作
1、緊密配合學(xué)校教學(xué)科研工作，發(fā)揮青年教師在實(shí)施新課標(biāo)、課題研究、校本課程開(kāi)發(fā)中的先鋒作用。
2、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，充分發(fā)揮團(tuán)組織的作用，積極配合校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)開(kāi)展好各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，尤其是積極參與學(xué)校的抗臺(tái)風(fēng)等相關(guān)工作，出謀劃策，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
(五)開(kāi)展團(tuán)組織活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力
1、充分調(diào)動(dòng)團(tuán)員教師的自主性和積極性，加強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系和了解，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力。
2、結(jié)合節(jié)假日開(kāi)展生動(dòng)活潑的團(tuán)組織活動(dòng)，積極參加學(xué)校及工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，來(lái)豐富團(tuán)員教職工的業(yè)余生活，提高青年教師生活質(zhì)量。
三、具體工作安排
十一月份：
1、團(tuán)支部成員制定本學(xué)期
工作計(jì)劃
3、開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)交流群：開(kāi)通qq交流群
4、湛江四中團(tuán)支部個(gè)人信息錄入、建檔
5、為迎接元旦組織合唱活動(dòng)
十二月份：
2、青年教工羽毛球比賽(場(chǎng)館待定)
3、學(xué)校舉辦“元旦軍民文藝匯演”晚會(huì)
一月份：
1、外出學(xué)習(xí)考察交流活動(dòng)(暫定為遠(yuǎn)足)
2、青年教師教學(xué)基本功大賽
3、青年教師考核，教工團(tuán)支部工作自查、總結(jié)
一、指導(dǎo)思想
在新學(xué)期中，青年教工團(tuán)支部將繼續(xù)在學(xué)校黨總支的帶領(lǐng)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和團(tuán)的xx大精神為主線，從實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng)建教工團(tuán)“一團(tuán)一品”品牌活動(dòng)，切實(shí)開(kāi)展我校青年教師團(tuán)工作。
二、主要工作
(一)加強(qiáng)理論教育，促進(jìn)青年教師思想政治水平的不斷提高
我們將結(jié)合教育教學(xué)的具體情況開(kāi)展多種形式的思想政治教育，深入學(xué)習(xí)貫徹團(tuán)的xx大精神，通過(guò)團(tuán)支部生活、自學(xué)、討論等形式，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)文件，讓每一位團(tuán)員教師都深刻地感受到時(shí)代所賦予青年教師的使命和提出的挑戰(zhàn)。
(二)創(chuàng)建“一團(tuán)一品”品牌活動(dòng)
為進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，落實(shí)新時(shí)期上海市共青團(tuán)支部“四有”標(biāo)準(zhǔn)的要求，激發(fā)團(tuán)支部的活力，本年度我校教工團(tuán)支部將借助教育崗位的平臺(tái)，利用各種契機(jī)，開(kāi)展有我校團(tuán)組織特色的形式多樣的“以團(tuán)帶隊(duì)，以團(tuán)帶團(tuán)”活動(dòng)，并在這方面形成了一定的特色。
(三)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，以此增強(qiáng)青年教師的活力和凝聚力
2月份：
2. 做“世博倒計(jì)時(shí)400天”宣傳
3月份：
1. 3.5學(xué)雷鋒義賣(mài)活動(dòng)
2. 啟動(dòng)“以團(tuán)帶團(tuán)”，教工團(tuán)員為學(xué)生入團(tuán)積極分子上團(tuán)課活動(dòng)
3. 開(kāi)展“午30”黨團(tuán)員義務(wù)答疑服務(wù)崗活動(dòng)
4月份：
1. 申報(bào)20xx年“一團(tuán)一品”創(chuàng)建
2. 申報(bào)新長(zhǎng)征突擊隊(duì)、突擊手，優(yōu)秀志愿者集體等評(píng)選項(xiàng)目
3. 制定“團(tuán)務(wù)公開(kāi)”實(shí)施辦法
5月份：
1. 開(kāi)展紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年紀(jì)念活動(dòng)
2. 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，自學(xué)科學(xué)發(fā)展觀理論文件，并交流體會(huì)
3. 總結(jié)團(tuán)校團(tuán)課活動(dòng)，征集優(yōu)秀
教案
6月份：
1. 教工團(tuán)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(年輕班主任交流論壇)
2. 其他活動(dòng)(如戶外活動(dòng)，待定)
共
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教工團(tuán)支部工作計(jì)劃篇四
我校團(tuán)支部繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指引，緊緊圍繞學(xué)校中心工作和上級(jí)團(tuán)委的工作部署，在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)與學(xué)校工會(huì)、少先隊(duì)、社區(qū)等部門(mén)的聯(lián)系，以夯實(shí)團(tuán)建為基礎(chǔ)，以服務(wù)學(xué)校、社會(huì)為重點(diǎn)，以竭誠(chéng)為團(tuán)員青年服務(wù)為落腳點(diǎn)，開(kāi)展團(tuán)員意識(shí)教育、青年志愿者行動(dòng)、崗位練兵等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)共青團(tuán)工作的針對(duì)性和有效性，引領(lǐng)xx小學(xué)團(tuán)員青年崗位展風(fēng)采，青春寫(xiě)華章。
（一）圍繞組織凝聚，夯實(shí)基礎(chǔ)團(tuán)建
1、加強(qiáng)團(tuán)支部的自身建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力
堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”的原則，按照黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的要求加強(qiáng)共青團(tuán)的自身建設(shè)。鞏固團(tuán)員意識(shí)教育的成果，創(chuàng)新組織和活動(dòng)，,積極探索活動(dòng)方式的創(chuàng)新，增強(qiáng)組織建設(shè)。
2、認(rèn)真做好常規(guī)工作，增強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力
認(rèn)真、及時(shí)做好團(tuán)員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、年度注冊(cè)、團(tuán)費(fèi)收繳和團(tuán)員基本情況統(tǒng)計(jì)工作。按時(shí)收繳團(tuán)費(fèi)，并做好使用情況登記，做到?？顚Ｓ茫ㄆ谙驁F(tuán)員公示。定期開(kāi)展團(tuán)支部委員會(huì)議，明確職責(zé)，發(fā)揮各委員的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力。完成團(tuán)報(bào)團(tuán)刊的征訂，充分發(fā)揮其引領(lǐng)指導(dǎo)作用。
3、加大^v^推優(yōu)^v^力度，強(qiáng)化^v^推優(yōu)入黨^v^工作
以扎實(shí)開(kāi)展^v^雙學(xué)^v^小組活動(dòng)為基礎(chǔ)，組織團(tuán)員教師學(xué)黨章、學(xué)理論、明確共青團(tuán)組織是黨的助手和后備軍，共青團(tuán)擔(dān)負(fù)著向黨組織輸送新鮮血液的光榮任務(wù)，積極推薦優(yōu)秀青年加入黨組織，做到“學(xué)習(xí)有計(jì)劃，內(nèi)容有安排，時(shí)間有保證，教育有效果。
4、以團(tuán)帶隊(duì)，發(fā)揮團(tuán)組織作用
結(jié)合各個(gè)主題教育，協(xié)助學(xué)校大隊(duì)部開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮共青團(tuán)對(duì)兒童團(tuán)和少先隊(duì)的指導(dǎo)和關(guān)心作用，充分凝聚共青團(tuán)和兒童團(tuán)、少先隊(duì)。
（二）加強(qiáng)思想建設(shè)，服務(wù)社會(huì)大局
1、積極開(kāi)展團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，提升團(tuán)員意識(shí)
通過(guò)開(kāi)展“七個(gè)一”教育實(shí)踐活動(dòng)即參加一次儀式教育，參觀一個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地，幫助身邊的一個(gè)困難伙伴，看一部愛(ài)國(guó)主義影片（或書(shū)籍），參加一次志愿服務(wù)活動(dòng)，找出自己的一點(diǎn)不足，尋找身邊的一個(gè)好榜樣，將一系列的教育融入豐富多彩的`活動(dòng)中，使團(tuán)員青年在潛移默化中受到教育，增強(qiáng)團(tuán)員青年提升團(tuán)員意識(shí)的自覺(jué)性。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，開(kāi)展青年學(xué)習(xí)社活動(dòng)
通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的青年學(xué)習(xí)社活動(dòng)，積極認(rèn)真學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)科學(xué)發(fā)展觀，鼓勵(lì)團(tuán)員青年由理論走向?qū)嵺`，從而穩(wěn)步走向成熟。本學(xué)期我校團(tuán)支部組織開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，引導(dǎo)團(tuán)員青年遨游書(shū)海，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，發(fā)揮團(tuán)員青年的先驅(qū)模范作用。
3、深化青年志愿服務(wù)行動(dòng)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)
以全國(guó)文明城市創(chuàng)建志愿服務(wù)行動(dòng)為契機(jī)，并挖掘社區(qū)、學(xué)校資源，深入開(kāi)展青年志愿者服務(wù)。保持原有的工作熱情和工作內(nèi)容，發(fā)揮團(tuán)員青年的自身優(yōu)勢(shì)，服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于社區(qū)，加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍建設(shè)。
（1）開(kāi)展“大手拉小手”困難學(xué)生幫教活動(dòng)，在生活、學(xué)習(xí)各方面引導(dǎo)幫助其進(jìn)步，力求崗位做奉獻(xiàn)，校園更和諧。
（2）成立青年志愿者服務(wù)隊(duì)，承擔(dān)文明創(chuàng)建志愿者服務(wù)。
（3）與工會(huì)聯(lián)合，積極參與退休教工的“送清涼”、“送溫暖”活動(dòng)，與退休教工結(jié)對(duì)，定期進(jìn)行電訪或走訪，了解他們的晚年生活，增加他們的生活樂(lè)趣。
（三）注重青年教師發(fā)展需求，服務(wù)青年成長(zhǎng)成材
1、結(jié)合校本教師培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師專業(yè)化發(fā)展
組織團(tuán)員青年教師積極參與校本培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校師資隊(duì)伍的培養(yǎng)目標(biāo)，積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和加強(qiáng)青年教師的政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感。
2、結(jié)合“工程”等活動(dòng)，開(kāi)展崗位成才活動(dòng)
結(jié)合“工程”、“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)和學(xué)校系列展示活動(dòng)，開(kāi)展“崗位作貢獻(xiàn)，社會(huì)展風(fēng)采”青年團(tuán)員崗位成才活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平。
3、加強(qiáng)團(tuán)員凝聚力，積極開(kāi)展文藝體育、參觀考察等活動(dòng)，開(kāi)拓個(gè)人視野，培育良好興趣。
在工作中，我們將始終堅(jiān)持校黨政的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)請(qǐng)示，及時(shí)匯報(bào)，加強(qiáng)宣傳；工作部署力求到位，及時(shí)檢查和總結(jié)；加強(qiáng)信息反饋，及時(shí)調(diào)整工作方法和思路，力求不斷增強(qiáng)團(tuán)工作的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供團(tuán)組織最有效的服務(wù)與保障。
教工團(tuán)支部工作計(jì)劃篇五
為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中發(fā)展，真正的做到保教并重。
1、能用較規(guī)范性的語(yǔ)言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語(yǔ)言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會(huì)和條件。
首先在豐富多彩的活動(dòng)，如：談話活動(dòng)、聽(tīng)說(shuō)游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動(dòng)中擴(kuò)展語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)的傾向，讓幼兒在活動(dòng)中有機(jī)會(huì)聽(tīng)說(shuō)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)；其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語(yǔ)言潛能的挖掘程度。
從原來(lái)的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供講述機(jī)會(huì)，從而能讓幼兒更大膽放開(kāi)地說(shuō)出自己的見(jiàn)解；再次如開(kāi)設(shè)小小故事大王，播報(bào)員等活動(dòng)項(xiàng)目，讓幼兒運(yùn)用已有的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉；最后充分利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要場(chǎng)所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強(qiáng)化家庭中語(yǔ)言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀察、比較、類(lèi)推等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
為幼兒提供一定的活動(dòng)空間，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動(dòng)。能用完整、連貫的語(yǔ)言與同伴、教師交流自己的探索過(guò)程和結(jié)果，并能提出問(wèn)題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問(wèn)、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科科學(xué)探索類(lèi)的玩具和材料，讓幼幼兒在玩中體會(huì)科科學(xué)現(xiàn)象。
以集體、小組、個(gè)別的探索形式開(kāi)展教育活動(dòng)，將科學(xué)活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活之中，如科學(xué)游戲活動(dòng)—風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中，通過(guò)參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動(dòng)，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)；如根據(jù)班級(jí)開(kāi)展種植飼養(yǎng)活動(dòng)，通過(guò)幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動(dòng)和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動(dòng)，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機(jī)會(huì)讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科科學(xué)知識(shí)。
3、喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng)，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。
以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等；同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造；最后利用社區(qū)資源，讓家長(zhǎng)多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng)，讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。
4、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，有初步的安全保護(hù)意識(shí)創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育，例如洗手問(wèn)題、入廁問(wèn)題、運(yùn)動(dòng)中的安全問(wèn)題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對(duì)幼兒加以提醒，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，同時(shí)，開(kāi)展各項(xiàng)游戲，讓幼兒知道一些簡(jiǎn)單的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，并通過(guò)家家長(zhǎng)有目的的實(shí)際演示和游戲，幫助幼幼兒形成自我保護(hù)的意識(shí)。
教工團(tuán)支部工作計(jì)劃篇一
以鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教體局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理工作的意見(jiàn)》和《鹽池縣中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)管理規(guī)程》的精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量這一主題，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，創(chuàng)建內(nèi)外和-諧的校園氛圍，努力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，大力促進(jìn)教育創(chuàng)強(qiáng)工作。
二、工作目標(biāo)
1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育。
2、以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊(duì)伍。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極推進(jìn)新課程改革，為課程改革的全面實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基矗
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。
6、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。
7、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。
三、主要工作及措施
(一)德育工作
1、深入貫徹落實(shí)《_中央_關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍，加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范。班主任隊(duì)伍建設(shè)要有創(chuàng)新，對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，期末寫(xiě)出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面的專題總結(jié)或論文。
教工團(tuán)支部工作計(jì)劃篇二
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo):超越自己，不斷進(jìn)步。
(二)、確立班級(jí)管理目標(biāo)
1、樹(shù)立積極向上，團(tuán)結(jié)和諧的班風(fēng)，使學(xué)生有正氣，有上進(jìn)心;積極參加并努力搞好學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng);在各方面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。
2、形成良好學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，協(xié)調(diào)本班各任課教師，在本學(xué)期末爭(zhēng)取有30名以上同學(xué)成績(jī)進(jìn)入全鎮(zhèn)學(xué)生前300名。
3、樹(shù)立強(qiáng)烈的榜樣意識(shí)――“我要成為別人的榜樣”;加強(qiáng)養(yǎng)成教育和常規(guī)教育，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)班級(jí)。
(三)、具體管理方向
1、紀(jì)律方面
做好紀(jì)律管理記錄，動(dòng)員全班同學(xué)輪流擔(dān)任班委，并擔(dān)負(fù)起班委管理班級(jí)的職責(zé)，狠抓課堂紀(jì)律，加大課間紀(jì)律的監(jiān)管，七年級(jí)德育辦對(duì)于每個(gè)班級(jí)的要求是“課間無(wú)噪音”，針對(duì)這一要求，我和班委會(huì)成員決定實(shí)行班干部輪流管理課間制度，做到每一節(jié)課下課都有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任分工明確。制定自習(xí)課紀(jì)律。老師加強(qiáng)教育與管理，讓學(xué)生在自習(xí)課有事情做是保證自習(xí)課紀(jì)律的前提，同時(shí)，班干部的負(fù)責(zé)程度也決定了自習(xí)課的紀(jì)律。
2、學(xué)習(xí)方面
制定計(jì)劃，安排對(duì)中下學(xué)生的輔導(dǎo)，并成立輔導(dǎo)小組。抓住重點(diǎn)，力爭(zhēng)解決問(wèn)題。平時(shí)盡量多向?qū)W生了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)，同時(shí)加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn)，經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。班主任積極參與對(duì)學(xué)生的復(fù)習(xí)工作。
3、衛(wèi)生方面
繼續(xù)開(kāi)展好值日工作，規(guī)范好儀容儀表，進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平。三月是文明禮貌月，在學(xué)校的號(hào)召下積極帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行禮貌的學(xué)習(xí)和評(píng)比。繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)在規(guī)，范校服穿著的同時(shí)，嚴(yán)抓學(xué)生的發(fā)型和指甲。生活委員實(shí)行每天一小檢、一周一大檢的制度，及時(shí)掌握同學(xué)的儀表著裝。開(kāi)展好值日工作，搞好衛(wèi)生才能把學(xué)習(xí)搞好。本學(xué)期值日工作的重點(diǎn)是注重細(xì)節(jié)。無(wú)論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生，都要注意對(duì)“死角”的清掃。其它活動(dòng)方面，在結(jié)束了“五一”之后積極準(zhǔn)備“五四”活動(dòng)。
4、心理及其他
監(jiān)控好學(xué)生的心理及情緒變化，使孩子們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。同時(shí)做好各項(xiàng)活動(dòng)的工作。
教工團(tuán)支部工作計(jì)劃篇三
(二)加強(qiáng)團(tuán)員的政治思想建設(shè)，提升團(tuán)員教師的素質(zhì)
1、開(kāi)展對(duì)青年教師的思想建設(shè)，引導(dǎo)青年教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使青年教師熱愛(ài)學(xué)生，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，樹(shù)立為教育事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大理想。
2、在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加黨支部的學(xué)習(xí)活動(dòng)。正確引導(dǎo)青年向黨組織靠攏，力爭(zhēng)做到“未入黨的門(mén)，先做黨的人”。做好“推優(yōu)”工作，幫助上級(jí)黨組織發(fā)現(xiàn)發(fā)掘人才，切實(shí)做好黨的后備隊(duì)工作。
(三)組織青年教師參加各種練兵，促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展
1、積極配合教務(wù)處工作，在教工團(tuán)支部?jī)?nèi)部營(yíng)造虛心好學(xué)、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
2、協(xié)助青年教師積極參加各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽與交流活動(dòng)，并爭(zhēng)取在各個(gè)層次的教育教學(xué)比賽中創(chuàng)造佳績(jī)。
3、積極參與各級(jí)各種教研活動(dòng)，激勵(lì)青年教師成為教學(xué)骨干。
(四)組織青年教師協(xié)助做好學(xué)校各項(xiàng)工作
1、緊密配合學(xué)校教學(xué)科研工作，發(fā)揮青年教師在實(shí)施新課標(biāo)、課題研究、校本課程開(kāi)發(fā)中的先鋒作用。
2、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，充分發(fā)揮團(tuán)組織的作用，積極配合校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)開(kāi)展好各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，尤其是積極參與學(xué)校的抗臺(tái)風(fēng)等相關(guān)工作，出謀劃策，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
(五)開(kāi)展團(tuán)組織活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力
1、充分調(diào)動(dòng)團(tuán)員教師的自主性和積極性，加強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系和了解，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力。
2、結(jié)合節(jié)假日開(kāi)展生動(dòng)活潑的團(tuán)組織活動(dòng)，積極參加學(xué)校及工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，來(lái)豐富團(tuán)員教職工的業(yè)余生活，提高青年教師生活質(zhì)量。
三、具體工作安排
十一月份：
1、團(tuán)支部成員制定本學(xué)期
工作計(jì)劃
3、開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)交流群：開(kāi)通qq交流群
4、湛江四中團(tuán)支部個(gè)人信息錄入、建檔
5、為迎接元旦組織合唱活動(dòng)
十二月份：
2、青年教工羽毛球比賽(場(chǎng)館待定)
3、學(xué)校舉辦“元旦軍民文藝匯演”晚會(huì)
一月份：
1、外出學(xué)習(xí)考察交流活動(dòng)(暫定為遠(yuǎn)足)
2、青年教師教學(xué)基本功大賽
3、青年教師考核，教工團(tuán)支部工作自查、總結(jié)
一、指導(dǎo)思想
在新學(xué)期中，青年教工團(tuán)支部將繼續(xù)在學(xué)校黨總支的帶領(lǐng)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和團(tuán)的xx大精神為主線，從實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng)建教工團(tuán)“一團(tuán)一品”品牌活動(dòng)，切實(shí)開(kāi)展我校青年教師團(tuán)工作。
二、主要工作
(一)加強(qiáng)理論教育，促進(jìn)青年教師思想政治水平的不斷提高
我們將結(jié)合教育教學(xué)的具體情況開(kāi)展多種形式的思想政治教育，深入學(xué)習(xí)貫徹團(tuán)的xx大精神，通過(guò)團(tuán)支部生活、自學(xué)、討論等形式，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)文件，讓每一位團(tuán)員教師都深刻地感受到時(shí)代所賦予青年教師的使命和提出的挑戰(zhàn)。
(二)創(chuàng)建“一團(tuán)一品”品牌活動(dòng)
為進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，落實(shí)新時(shí)期上海市共青團(tuán)支部“四有”標(biāo)準(zhǔn)的要求，激發(fā)團(tuán)支部的活力，本年度我校教工團(tuán)支部將借助教育崗位的平臺(tái)，利用各種契機(jī)，開(kāi)展有我校團(tuán)組織特色的形式多樣的“以團(tuán)帶隊(duì)，以團(tuán)帶團(tuán)”活動(dòng)，并在這方面形成了一定的特色。
(三)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，以此增強(qiáng)青年教師的活力和凝聚力
2月份：
2. 做“世博倒計(jì)時(shí)400天”宣傳
3月份：
1. 3.5學(xué)雷鋒義賣(mài)活動(dòng)
2. 啟動(dòng)“以團(tuán)帶團(tuán)”，教工團(tuán)員為學(xué)生入團(tuán)積極分子上團(tuán)課活動(dòng)
3. 開(kāi)展“午30”黨團(tuán)員義務(wù)答疑服務(wù)崗活動(dòng)
4月份：
1. 申報(bào)20xx年“一團(tuán)一品”創(chuàng)建
2. 申報(bào)新長(zhǎng)征突擊隊(duì)、突擊手，優(yōu)秀志愿者集體等評(píng)選項(xiàng)目
3. 制定“團(tuán)務(wù)公開(kāi)”實(shí)施辦法
5月份：
1. 開(kāi)展紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年紀(jì)念活動(dòng)
2. 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，自學(xué)科學(xué)發(fā)展觀理論文件，并交流體會(huì)
3. 總結(jié)團(tuán)校團(tuán)課活動(dòng)，征集優(yōu)秀
教案
6月份：
1. 教工團(tuán)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(年輕班主任交流論壇)
2. 其他活動(dòng)(如戶外活動(dòng)，待定)
共
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教工團(tuán)支部工作計(jì)劃篇四
我校團(tuán)支部繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指引，緊緊圍繞學(xué)校中心工作和上級(jí)團(tuán)委的工作部署，在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)與學(xué)校工會(huì)、少先隊(duì)、社區(qū)等部門(mén)的聯(lián)系，以夯實(shí)團(tuán)建為基礎(chǔ)，以服務(wù)學(xué)校、社會(huì)為重點(diǎn)，以竭誠(chéng)為團(tuán)員青年服務(wù)為落腳點(diǎn)，開(kāi)展團(tuán)員意識(shí)教育、青年志愿者行動(dòng)、崗位練兵等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)共青團(tuán)工作的針對(duì)性和有效性，引領(lǐng)xx小學(xué)團(tuán)員青年崗位展風(fēng)采，青春寫(xiě)華章。
（一）圍繞組織凝聚，夯實(shí)基礎(chǔ)團(tuán)建
1、加強(qiáng)團(tuán)支部的自身建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力
堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”的原則，按照黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的要求加強(qiáng)共青團(tuán)的自身建設(shè)。鞏固團(tuán)員意識(shí)教育的成果，創(chuàng)新組織和活動(dòng)，,積極探索活動(dòng)方式的創(chuàng)新，增強(qiáng)組織建設(shè)。
2、認(rèn)真做好常規(guī)工作，增強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力
認(rèn)真、及時(shí)做好團(tuán)員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、年度注冊(cè)、團(tuán)費(fèi)收繳和團(tuán)員基本情況統(tǒng)計(jì)工作。按時(shí)收繳團(tuán)費(fèi)，并做好使用情況登記，做到?？顚Ｓ茫ㄆ谙驁F(tuán)員公示。定期開(kāi)展團(tuán)支部委員會(huì)議，明確職責(zé)，發(fā)揮各委員的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力。完成團(tuán)報(bào)團(tuán)刊的征訂，充分發(fā)揮其引領(lǐng)指導(dǎo)作用。
3、加大^v^推優(yōu)^v^力度，強(qiáng)化^v^推優(yōu)入黨^v^工作
以扎實(shí)開(kāi)展^v^雙學(xué)^v^小組活動(dòng)為基礎(chǔ)，組織團(tuán)員教師學(xué)黨章、學(xué)理論、明確共青團(tuán)組織是黨的助手和后備軍，共青團(tuán)擔(dān)負(fù)著向黨組織輸送新鮮血液的光榮任務(wù)，積極推薦優(yōu)秀青年加入黨組織，做到“學(xué)習(xí)有計(jì)劃，內(nèi)容有安排，時(shí)間有保證，教育有效果。
4、以團(tuán)帶隊(duì)，發(fā)揮團(tuán)組織作用
結(jié)合各個(gè)主題教育，協(xié)助學(xué)校大隊(duì)部開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮共青團(tuán)對(duì)兒童團(tuán)和少先隊(duì)的指導(dǎo)和關(guān)心作用，充分凝聚共青團(tuán)和兒童團(tuán)、少先隊(duì)。
（二）加強(qiáng)思想建設(shè)，服務(wù)社會(huì)大局
1、積極開(kāi)展團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，提升團(tuán)員意識(shí)
通過(guò)開(kāi)展“七個(gè)一”教育實(shí)踐活動(dòng)即參加一次儀式教育，參觀一個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地，幫助身邊的一個(gè)困難伙伴，看一部愛(ài)國(guó)主義影片（或書(shū)籍），參加一次志愿服務(wù)活動(dòng)，找出自己的一點(diǎn)不足，尋找身邊的一個(gè)好榜樣，將一系列的教育融入豐富多彩的`活動(dòng)中，使團(tuán)員青年在潛移默化中受到教育，增強(qiáng)團(tuán)員青年提升團(tuán)員意識(shí)的自覺(jué)性。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，開(kāi)展青年學(xué)習(xí)社活動(dòng)
通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的青年學(xué)習(xí)社活動(dòng)，積極認(rèn)真學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)科學(xué)發(fā)展觀，鼓勵(lì)團(tuán)員青年由理論走向?qū)嵺`，從而穩(wěn)步走向成熟。本學(xué)期我校團(tuán)支部組織開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，引導(dǎo)團(tuán)員青年遨游書(shū)海，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，發(fā)揮團(tuán)員青年的先驅(qū)模范作用。
3、深化青年志愿服務(wù)行動(dòng)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)
以全國(guó)文明城市創(chuàng)建志愿服務(wù)行動(dòng)為契機(jī)，并挖掘社區(qū)、學(xué)校資源，深入開(kāi)展青年志愿者服務(wù)。保持原有的工作熱情和工作內(nèi)容，發(fā)揮團(tuán)員青年的自身優(yōu)勢(shì)，服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于社區(qū)，加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍建設(shè)。
（1）開(kāi)展“大手拉小手”困難學(xué)生幫教活動(dòng)，在生活、學(xué)習(xí)各方面引導(dǎo)幫助其進(jìn)步，力求崗位做奉獻(xiàn)，校園更和諧。
（2）成立青年志愿者服務(wù)隊(duì)，承擔(dān)文明創(chuàng)建志愿者服務(wù)。
（3）與工會(huì)聯(lián)合，積極參與退休教工的“送清涼”、“送溫暖”活動(dòng)，與退休教工結(jié)對(duì)，定期進(jìn)行電訪或走訪，了解他們的晚年生活，增加他們的生活樂(lè)趣。
（三）注重青年教師發(fā)展需求，服務(wù)青年成長(zhǎng)成材
1、結(jié)合校本教師培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師專業(yè)化發(fā)展
組織團(tuán)員青年教師積極參與校本培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校師資隊(duì)伍的培養(yǎng)目標(biāo)，積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和加強(qiáng)青年教師的政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感。
2、結(jié)合“工程”等活動(dòng)，開(kāi)展崗位成才活動(dòng)
結(jié)合“工程”、“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)和學(xué)校系列展示活動(dòng)，開(kāi)展“崗位作貢獻(xiàn)，社會(huì)展風(fēng)采”青年團(tuán)員崗位成才活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平。
3、加強(qiáng)團(tuán)員凝聚力，積極開(kāi)展文藝體育、參觀考察等活動(dòng)，開(kāi)拓個(gè)人視野，培育良好興趣。
在工作中，我們將始終堅(jiān)持校黨政的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)請(qǐng)示，及時(shí)匯報(bào)，加強(qiáng)宣傳；工作部署力求到位，及時(shí)檢查和總結(jié)；加強(qiáng)信息反饋，及時(shí)調(diào)整工作方法和思路，力求不斷增強(qiáng)團(tuán)工作的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供團(tuán)組織最有效的服務(wù)與保障。
教工團(tuán)支部工作計(jì)劃篇五
為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中發(fā)展，真正的做到保教并重。
1、能用較規(guī)范性的語(yǔ)言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語(yǔ)言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會(huì)和條件。
首先在豐富多彩的活動(dòng)，如：談話活動(dòng)、聽(tīng)說(shuō)游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動(dòng)中擴(kuò)展語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)的傾向，讓幼兒在活動(dòng)中有機(jī)會(huì)聽(tīng)說(shuō)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)；其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語(yǔ)言潛能的挖掘程度。
從原來(lái)的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供講述機(jī)會(huì)，從而能讓幼兒更大膽放開(kāi)地說(shuō)出自己的見(jiàn)解；再次如開(kāi)設(shè)小小故事大王，播報(bào)員等活動(dòng)項(xiàng)目，讓幼兒運(yùn)用已有的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉；最后充分利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要場(chǎng)所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強(qiáng)化家庭中語(yǔ)言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀察、比較、類(lèi)推等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
為幼兒提供一定的活動(dòng)空間，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動(dòng)。能用完整、連貫的語(yǔ)言與同伴、教師交流自己的探索過(guò)程和結(jié)果，并能提出問(wèn)題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問(wèn)、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科科學(xué)探索類(lèi)的玩具和材料，讓幼幼兒在玩中體會(huì)科科學(xué)現(xiàn)象。
以集體、小組、個(gè)別的探索形式開(kāi)展教育活動(dòng)，將科學(xué)活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活之中，如科學(xué)游戲活動(dòng)—風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中，通過(guò)參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動(dòng)，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)；如根據(jù)班級(jí)開(kāi)展種植飼養(yǎng)活動(dòng)，通過(guò)幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動(dòng)和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動(dòng)，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機(jī)會(huì)讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科科學(xué)知識(shí)。
3、喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng)，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。
以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等；同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造；最后利用社區(qū)資源，讓家長(zhǎng)多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng)，讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。
4、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，有初步的安全保護(hù)意識(shí)創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育，例如洗手問(wèn)題、入廁問(wèn)題、運(yùn)動(dòng)中的安全問(wèn)題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對(duì)幼兒加以提醒，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，同時(shí)，開(kāi)展各項(xiàng)游戲，讓幼兒知道一些簡(jiǎn)單的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，并通過(guò)家家長(zhǎng)有目的的實(shí)際演示和游戲，幫助幼幼兒形成自我保護(hù)的意識(shí)。