報告是一種常見的書面形式，用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用，包括學術研究、商業(yè)管理、政府機構等。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!
督導隨訪記錄 督導工作報告篇一
從現(xiàn)有的評價情況看，還存在著以下幾方面的不足：
2、操作理論相對滯后。新課程中，理念新，教材新，學生的學習方式新，教師的教學行為更新，隨著新課程的深入推進，有關的教育評價理論出臺了不少，原則說了一大堆，評價的方式也很多，但這些方式實施的時機、實施時對象的選擇、如何實施更有效等問題還沒有完全明確，才使得課程改革的老師在實踐中摸不著頭腦，迷失方向，只能憑著自己的主觀意識去做，人云我也云。
3、評價反思較為缺乏。評價是全面搜集和處理教學實施過程中的信息，從而做出價值判斷，改進教育決策的過程。然后在實際的評價過程中，教師往往忽視評價結果的分析、反饋與認同，使評價的反思、調(diào)控功能得不到充分的發(fā)揮。
人的問題，更關系到我們國家一代又一代人才的素質和潛能。在一定的教育價值觀指導下，根據(jù)一定的標準，運用一定的方式方法，對學生的思想品德、學業(yè)成績及身心素質進行價值判斷，作出公正、公平、均等的評判是本次課程改革需要。
二是評價功能轉變的需要。為配合課程功能的轉變，作為教育杠桿的評價功能也應該發(fā)生轉變，改變過于強調(diào)“甄別與選拔”的功能，反對急功近利，改變評價功能的單一性，對學生的一切評價工作都應著眼于促進學生的全面發(fā)展，關注學生的處境和需要，尊重和體現(xiàn)學生的個別差異，激發(fā)學生的創(chuàng)造意識和實踐意識，最終將學生的發(fā)展為評價服務轉為評價為學生的發(fā)展服務。
三是多元化評價的需要。課程改革使得教學過程越來越民主化、人性化，評價的主體再也不是以往的管理者，也不再局限于被動地接受評價，“學生學業(yè)成績”不再是評價老師和學校的唯一指標。管理者、教師、學生、家長等都是評價的主體，他們對學生學習的評價必須要有一個相當明白的、可操作的指標體系。
1、建立新課程背景下部分學科系統(tǒng)的學生學習評價體系。并建立相應的較為完善的學習評價量表和學生學習評價手冊。使教師在學生學習評價中結合新課程的要求，做到綜合評價和學科評價相結合，形成性評價和終結性評價相結合，定量評價和定性評價相結合，單向評價和互動評價相結合。同時轉變評價功能，由注重甄別轉向注重發(fā)展，倡導評價主體多元化、互動化，評價內(nèi)容多維化，評價方法多樣化，評價過程動態(tài)化，逐漸建立客觀、科學、公平的學生全面發(fā)展的學習評價體系。
評價也是全面的、整體的，不僅看學生學習的檢測水平，更要看課堂教學過程中學生學的態(tài)度，要看學生成長和進步的狀況，要看學生學習的潛能和個性發(fā)展。
3、促進教師的專業(yè)發(fā)展。在研究過程中，將組織課題組成員學習各類評價理論書籍，概括和形成學生學習評價方式的理論體系，以指導學生學習評價工作的開展，使得學生學習評價成為師生主動參與、自我反思、自我教育、自我發(fā)展的過程。
1、辯證唯物主義理論
辯證唯物主義認為，外因是條件，內(nèi)因是根據(jù)，外因只有通過內(nèi)因才能起作用。這就說明在對學生進行學習評價過程中，教師起引導作用，而學生思想上認識、感悟、主動去身體力行才是主體參與的最重要行為，才是最深刻、最持久的內(nèi)驅動力。教師要從充發(fā)揮學生的主體作用，創(chuàng)新性的開展評價活動，營造良好的學習評價氛圍。
2、教育心理學理論
著名教育心理學專家布魯納認為：學生受教育的過程應該是主動認識和感受的過程，而不是被動的聽從說教的過程。在研究過程中，必須在濃厚的節(jié)日氛圍里，輔之以親身體驗的活動，在社會實踐活動的親身觀察中，使學生對學習評價的效果產(chǎn)生濃厚的興趣和尊崇的渴望，進而主動去學習、實踐、思考探究，提升自身的各方面的素養(yǎng)。
段和形式應多樣化，應重視過程評價，以定性描述為主，充分關注學生的個性差異，發(fā)揮評價的激勵作用，保護學生的自尊心和自信心。教師要善于利用評價所提供的大量信息，適時調(diào)整和改善教學過程。
本課題研究對象：
初一、初二全體學生。
本課題組研究以行動研究為主，輔之以個案研究法、問卷調(diào)查法、文獻研究法。在研究過程中，把課題的研究和日常學科教學緊密結合起來，把課題的研究與班主任的教育工作緊密結合起來，邊行動邊研究邊反思，在行動中研究，在研究中反思，在反思中行動。通過邊實踐，邊研究，邊反思，邊調(diào)整的行動研究法，完成研究任務，實現(xiàn)課題預期目標。
為了提高研究的信度和效度，課題組建立了科學、規(guī)范、可行、可測的目標檢測體系。
1、通過手抄報、演講比賽、主題班會等形式檢測實驗研究成果。
2、通過問卷調(diào)查以了解研究對象的心理、情感、態(tài)度、意志等變化的情況。
3、通過活動課的開展，探索學習評價機制的方法。
4、通過家校合作，探討學習評價機制。
督導隨訪記錄 督導工作報告篇二
從督查組反饋情況看
，
以“不忘初心、牢記使命”主題教育為強大動力
，
認真落實中央經(jīng)濟工作會議和國務院《政府工作報告》部署要求
，
統(tǒng)籌推進穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結構、惠民生、防風險、保穩(wěn)定等各項工作
，
態(tài)度堅決
，
措施有力
，
成效明顯
，
實現(xiàn)經(jīng)濟社會穩(wěn)中向好發(fā)展
。
督查組指出
，
貴陽市委、市政府高度重視國務院大督查工作
，
精心安排、周密部署
，
減稅降費成效明顯
，
穩(wěn)定和擴大就業(yè)取得積極進展
，
深化“放管服”改革優(yōu)化營商環(huán)境加快推進
，
推動創(chuàng)新驅動發(fā)展取得實效
，
穩(wěn)投資補短板有力有效
，
特別對貴陽市民營經(jīng)濟服務平臺“貴商易”破解中小企業(yè)融資難融資貴問題、貴陽市設立政策性信用貸款風險補償資金池對中小微企業(yè)提供金融支持、貴陽政務服務事項“一網(wǎng)通辦”、貴陽市依托大數(shù)據(jù)確保減稅降費政策落實落細等做法給予充分肯定
。
從座談情況看
，
企業(yè)反映貴陽落實減稅降費政策好
，
營商環(huán)境變化大
，
部門辦事效率比較高
，
社會治安情況非常好
。
從交辦情況看
，
貴陽市照單全收
，
行動迅速
，
烏當區(qū)“保利公園20xx”供水水壓不足問題已得到及時解決
。
（一）抓組織領導
，
堅持高位推動落實
。
8月17日,省委常委、市委書記趙德明及時作出重要批示
，
要求全市各級各部門要切實提高政治站位
，
進一步增強責任感、緊迫感、使命感
，
把迎檢工作作為當前的一項重要政治任務抓好抓實
。
市政府高度重視
，
成立由陳晏市長任組長
，
徐昊常務副市長任常務副組長
，
相關副市長任副組長的市迎檢工作領導小組
，
統(tǒng)籌推進大督查各項工作
。
7月4日、31日
，
陳晏市長先后2次召開市政府常務會
，
對迎檢工作進行安排部署
，
要求各地各部門提高政治站位、聚焦督查重點、強化組織領導
，
確保大督查工作取得務實成效
。
徐昊常務副市長先后多次召開調(diào)度會
，
集中調(diào)度督辦迎檢工作
，
研究解決相關問題
。
各分管副市長親自研究、靠前指揮
。
各地各部門主要領導親自安排、親自調(diào)度
，
扎實推進迎檢準備工作
。
（二）抓統(tǒng)籌調(diào)度
，
做深做細迎檢工作
。
從市直相關部門抽調(diào)人員集中辦公
，
搭建迎檢工作專班
，
在市委、市政府的領導下
，
建立一日一調(diào)度機制
，
每天堅持與省政府辦公廳對接了解最新工作動態(tài)和要求
，
先后赴省政府辦公廳匯報工作進展情況2次
，
組織召開部署會、碰頭會、調(diào)度會15次
，
開展暗訪抽查18次、實地督查指導10次
，
督促各地各部門把大督查工作夯實筑牢
。
各牽頭單位、各區(qū)（市、縣、開發(fā)區(qū)）成立迎檢工作領導小組
，
加強工作統(tǒng)籌調(diào)度
，
確保迎檢工作順利開展
。
市迎接國務院第六次大督查工作領導小組辦公室共編輯《每日工作動態(tài)》11期、《工作情況報告》6期
，
市直相關部門起草問題整改情況報告9期
。
（三）抓督查重點
，
求真務實展示成效
。
市迎檢工作領導小組辦公室、市各總牽頭單位圍繞督查重點
，
深入開展全方位、立體化、多角度自查
，
認真梳理成效做法
，
深入查找問題
，
提出改進措施
，
起草全市綜合自查報告及6個專項自查報告
。
按照陳晏市長、徐昊常務副市長關于“認真總結好成績
，
充分挖掘典型經(jīng)驗
，
爭取上級更多政策支持”的指示要求
，
市迎檢工作領導小組辦公室抽調(diào)寫作能力強、熟悉業(yè)務工作的同志
，
對推薦上報的經(jīng)驗材料反復修改完善
，
提煉亮點做法
，
最終篩選出《貴陽市打造“貴商易”平臺助推民營經(jīng)濟發(fā)展》《貴陽市“加減乘除”法打造政務服務新模式》等15篇經(jīng)驗材料向國務院督查組推薦
。
圍繞國務院第五次大督查發(fā)現(xiàn)、國務院“互聯(lián)網(wǎng)+督查”平臺轉辦等六類問題
，
梳理上級交辦件共154件
，
建立臺賬
，
狠抓整改
，
到期辦結136件已全部辦結
，
辦結率100%
。
（四）抓服務保障
，
萬無一失精心準備
。
采取“兩上兩下”方式
，
聚焦減稅降費、穩(wěn)定和擴大就業(yè)、深化“放管服”改革優(yōu)化營商環(huán)境、推動創(chuàng)新驅動發(fā)展等重點督查內(nèi)容
，
精心選擇貴陽市民營經(jīng)濟服務平臺（貴商易）、貴州吉利汽車部件有限公司等25個項目作為實地督查點
。
主動加強與省迎檢專班溝通聯(lián)系
，
不斷優(yōu)化實地督查迎檢方案
，
合理安排參觀內(nèi)容
，
確保每一個細節(jié)、每一個環(huán)節(jié)銜接到位、落實到位
，
充分展示貴陽特色亮點工作
。
各牽頭單位各司其職
，
積極與省牽頭單位對接協(xié)調(diào)
，
共同做好迎檢工作
。
各責任單位密切配合
，
提前做好迎檢準備
，
積極做好信息反饋和工作銜接
。
對督查組需要提供的印證材料、說明的相關問題
，
做到第一時間上報
，
為督查組開展工作創(chuàng)造條件
。
9月3日下午
，
陳晏市長
，
徐昊常務副市長
，
陳小剛副市長等領導
，
陪同孟慶豐組長先后考察貴陽市公安局塊數(shù)據(jù)指揮中心、貴陽市民營經(jīng)濟服務平臺（貴商易）、國家大數(shù)據(jù)（貴州）綜合試驗區(qū)展示中心
。
9月4日上午
，
孟慶豐組長考察貴州吉利汽車部件有限公司
。
下午
，
孟慶豐組長考察南明區(qū)稅務局、滿幫集團、省圖書館異地擴建暨貴陽市少年兒童圖書館項目
。
在考察貴陽市公安局塊數(shù)據(jù)指揮中心時
，
孟慶豐組長指出
，
貴陽公安得益于貴州大數(shù)據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略這個優(yōu)勢
，
在全國公安信息化建設道路上走在了前列
，
一改過去公安的人海戰(zhàn)術
，
提高破案效率
，
整體工作效能和老百姓安全感實現(xiàn)雙提升
。
在考察貴陽市民營經(jīng)濟服務平臺（貴商易）時
，
孟慶豐組長指出
，
貴陽市中小企業(yè)轉貸資金在破解中小企業(yè)融資難融資貴問題工作中找到了平衡點
，
希望繼續(xù)深化落實下去
。
在考察國家大數(shù)據(jù)（貴州）綜合試驗區(qū)展示中心時
，
孟慶豐組長指出
，
貴陽市作出開辦企業(yè)1個工作日辦結的莊嚴承諾
，
本身就是一種倒逼機制
，
豁出去讓老百姓越來越舒心；在貴陽“數(shù)智督查”云平臺展示窗口
，
孟慶豐指出
，
這個創(chuàng)新督查的做法很好
，
值得我們學習；在易鯨捷公司展示窗口
，
孟慶豐組長勉勵該公司致力于核心技術的研究
。
在考察貴州吉利汽車部件有限公司時
，
孟慶豐組長指出
，
吉利集團落戶貴陽
，
帶動一批上下產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)配套發(fā)展
，
大量招用本地勞動力特別是貧困勞動力
，
這種做法令人尊敬
。
在考察南明區(qū)稅務局減稅降費工作時
，
孟慶豐組長指出
，
南明區(qū)稅務局是先進典型
，
要一如既往加強事中事后監(jiān)管
，
強化民生服務
，
把事關國計民生的稅收命脈保護好
，
確保中央減稅降費政策落到實處
。
在考察滿幫集團時
，
孟慶豐組長指出
，
滿幫集團的發(fā)展模式很好
，
希望滿幫集團在穩(wěn)健發(fā)展的同時
，
履行好社會責任
，
做良心企業(yè)
。
在考察省圖書館異地擴建暨貴陽市少年兒童圖書館項目時
，
孟慶豐組長指出
，
貴州省在脫貧攻堅任務壓力較大的情況下
，
加大民生工程項目投資力度
，
讓群眾享受更多發(fā)展成果
，
充分體現(xiàn)了省委、省政府貫徹中央決策部署的堅定決心和以人民為中心的發(fā)展思想
。
9月5日上午
，
孟慶豐組長采取不打招呼、不要陪同等方式
，
直奔烏當區(qū)
，
暗訪核查市民反映烏當區(qū)“保利公園20xx”供水水壓不足問題
。
在督辦現(xiàn)場
，
孟慶豐組長指出
，
該片區(qū)供水工程事關到群眾生計、學校教育和營商環(huán)境
，
相關地方和部門要高度重視
，
加快推進工程驗收
，
早日實現(xiàn)正常供水
，
并要求在9月11日前上報整改落實進展情況
。
同時
，
就該片區(qū)開發(fā)商反映保利·大國璟項目20xx年8月獲得《貴州省綠色生態(tài)小區(qū)證書》
，
認為可以享受西部大開發(fā)減稅降費優(yōu)惠政策
，
觀山湖區(qū)稅務局審核時表示該《證書》支撐不足
，
要求完善申報材料問題
，
孟慶豐組長要求省住建廳會同省稅務局、貴陽市政府向該公司做好政策解讀工作
。
同時
，
督查組采取線索核查、暗訪督查、一對一訪談、走訪調(diào)研、座談交流、查閱資料等形式
，
重點對市級減稅降費、穩(wěn)定和擴大就業(yè)、深化“放管服”改革優(yōu)化營商環(huán)境等工作情況開展實地督查
，
對各區(qū)（市、縣、開發(fā)區(qū)）相關工作進行抽查
，
對國務院第五次大督查發(fā)現(xiàn)問題、國務院“互聯(lián)網(wǎng)+督查”平臺群眾留言反映問題線索進行現(xiàn)場核查
。
在我市督查期間
，
督查組共召開深化“放管服”改革優(yōu)化營商環(huán)境、減稅降費、穩(wěn)定和擴大就業(yè)、推動創(chuàng)新驅動發(fā)展、合理擴大有效投資等會議7次
，
實地查看項目5個
，
走訪企業(yè)10家
，
暗訪企業(yè)（學校）8家
，
現(xiàn)場核實問題線索3個
，
查閱新開辦企業(yè)申請資料20家
，
集中訪談企業(yè)11家
。
期間
，
督查組對學生投訴貴陽職業(yè)技術學院與貴州微學教育科技有限公司“校企合作”向學生亂收費問題
，
9月7日在中央電視臺13頻道《新聞直播間》以 “職教校企合作遭質疑”為題
，
作了時長4分3秒的曝光
。
在深化“放管服”改革優(yōu)化營商環(huán)境方面
，
認為貴陽市未及時落實《貴州省營商環(huán)境優(yōu)化提升工作方案》中明確要求“從20xx年7月1日起
，
開辦企業(yè)印章刻制費用由所在地政府支付”的政策措施；貴陽市住建局機構改革后建設工程消防驗收承接不到位、制度不健全
，
一些項目消防驗收滯后；
只允許個人及直系親屬到車管所辦理業(yè)務
，
不受理合法中介機構代辦車管業(yè)務申請
，
不符合有關政策規(guī)定
。
（一）貴陽職業(yè)技術學院與貴州微學教育公司“校企合作”向學生亂收費問題
。
市委、市政府高度重視
，
第一時間作出安排和部署
。
9月8日
，
省委常委、市委書記趙德明批示：“國務院第六次大督查發(fā)現(xiàn)貴陽職院與貴州微學教育進行的所謂‘校企合作’簡直就是個以教育之名行坑民之實的勾當！極大地損害了群眾利益和貴陽教育系統(tǒng)形象”的重要批示
。
9月8日
，
陳晏市長作出“請福全同志牽頭
，
對此事進行徹查；請徐昊同志牽頭
，
明確整改措施
，
提出整改方案
，
按時將整改情況報國務院督查組
，
同時抓緊對全市校企合作進行一次大清理、大摸排
，
堅決杜絕此類問題發(fā)生”的批示并多次提出整改要求
。
9月8日
，
徐昊常務副市長立即對問題整改工作進行安排部署
，
派出工作組深入貴陽職業(yè)技術學院開展相關問題的核查和整改工作
，
責令該公司清退20xx級、20xx級346名學生317.44萬元培訓費
，
并對市屬職?！靶Ｆ蠛献鳌表椖窟M行全面清理
，
確保不留死角
。
9月20日
，
貴陽職業(yè)技術學院20xx級信息科學系8名學生反映該?！靶Ｆ蠛献鳌蔽窗醇s定履行
，
陳晏市長第一時間作出批示：“請市監(jiān)委、市督辦督查局、市教育局立即核查
。
9月23日
，
徐昊常務副市長組織召開專題會議
，
要求全面系統(tǒng)、從嚴從實、積極穩(wěn)妥抓好整改工作
，
切實維護學生合法權益
。
（二）貴陽市住建局機構改革后建設工程消防驗收承接不到位、制度不健全問題
。
我市從各區(qū)（市、縣、開發(fā)區(qū)）抽調(diào)35名住建專業(yè)人員
，
力爭45天、確保60天內(nèi)完成目前系統(tǒng)內(nèi)356個工程項目中符合條件的項目消防驗收
，
對新報件項目確保在20個工作日內(nèi)驗收完畢
，
確保企業(yè)反映的消防驗收較慢、積壓件過多等問題解決到位
。
（三）貴陽市未及時落實《貴州省營商環(huán)境優(yōu)化提升工作方案》“從20xx年7月1日起
，
開辦企業(yè)印章刻制費用由所在地政府支付”的政策措施問題
。
我市從20xx年9月5日起
，
由印章刻制企業(yè)注冊地政府承擔印章刻制費用
。
對7月1日至9月4日已經(jīng)刻制印章的新開辦企業(yè)
，
按照公布的政府承擔印章刻制標準予以扶持兌現(xiàn)
。
7月1日后在我市新開辦的企業(yè)
，
按照9月16日印發(fā)實施《貴陽市新開辦企業(yè)實行免費刻制印章服務實施方案》中規(guī)定的適用范圍、材質標準
，
為企業(yè)刻制印章
，
印章刻制費用納入市縣兩級財政年度預算予以保障
。
（四）烏當區(qū)“保利公園20xx”供水水壓不足問題
。
按照孟慶豐組長“限期整改
，
9月11日前報送整改情況”要求和志剛書記“請德明同志閱理”批示精神
，
9月7日
，
王春副市長親赴現(xiàn)場督辦整改
，
在3臺高壓電機軟啟動柜尚未遷移情況下
，
采取超常規(guī)應急措施
，
完成泵房機組聯(lián)調(diào)聯(lián)試
，
實現(xiàn)了泵房通水
，
并于9月7日完成了3000立方米高位水池清洗消毒及壓力測試、設備調(diào)試
，
于9月8日完成泵房驗收移交工作
，
9月10日實現(xiàn)雙水源供水
。
（五）只允許個人及直系親屬到車管所辦理業(yè)務、不受理合法中介代辦車管所申請的做法不符合有關政策規(guī)定
。
我市組織發(fā)展、市場監(jiān)管等市直相關部門
，
研究中介機構規(guī)范管理、收費標準等問題
，
并起草《貴陽市公安交通管理局關于明確車駕管中介代辦機構相關問題的緊急請示》
，
9月10日按程序上報省公安廳交通管理局
，
報請明確車駕管合法中介代辦機構目錄
，
并對管理方式、收費標準、業(yè)務范圍予以明確
。
（一）在深化大督查認識上下功夫
。
一年一度的國務院大督查
，
主要對各地貫徹落實黨中央、國務院決策部署工作成效的全面檢查
，
具有很強的政治性
，
也充分說明黨中央、國務院抓落實促發(fā)展的堅強意志和堅定決心
。
各級各部門要進一步牢固樹立“四個意識”
，
把大督查作為一項政治任務
，
以更加堅決的態(tài)度、更加扎實的作風、更加有力的舉措
，
堅決做到不走形、不變樣、不做表面文章
，
確保落實黨中央、國務院決策部署在貴陽落地生根、開花結果
。
（二）在緊盯問題整改上下功夫
。
各地各部門要加強領導
，
特別是主要負責同志要嚴格落實主體責任
，
對督查組反饋的意見建議和指出的問題專題研究、專門部署
，
抓緊制定本地區(qū)、本部門整改方案
，
明確整改內(nèi)容、時限以及責任人
，
切實做到問題不查清不放過、整改不到位不放過、成效不符合要求不放過
，
確保整改問題“縱到底、橫到邊”
。
對已完成整改的問題
，
要綜合運用跟蹤督辦、回訪復核等方式
，
適時開展“回頭看”
，
鞏固整改成效
，
確保整改“不反彈”
。
同時
，
要舉一反三抓整改
，
深入查找工作中存在的不足和短板
，
全面提升工作水平、推動工作落實
。
（三）在創(chuàng)新督查機制上下功夫
。
要借鑒國務院大督查、省委省政府綜合大督查的做法
，
圍繞市委、市政府重大決策部署
，
尤其是市委十屆五次、七次全會明確的重要工作任務
，
會同市直相關職能部門
，
邀請新聞媒體、人大代表、政協(xié)委員參與
，
集中力量、集中時間
，
重點對全市各級各部門高水平對外開放、中高端制造、中高端消費和“發(fā)展新產(chǎn)業(yè)”“振興商貿(mào)業(yè)”“強化產(chǎn)銷對接”三大攻堅行動計劃等工作推進情況開展一次集中督查
，
確保黨中央國務院、省委省政府和市委市政府重大決策部署落地落深落實
。
（四）在嚴肅督查問責上下功夫
。
各級部門要堅持問題導向
，
對黨中央國務院、省委省政府、市委市政府重大決策部署
，
沒有按照時限要求完成的
，
要掛牌督辦
，
深入查找問題
，
分析癥結所在
，
提出改進措施
，
有效推動有關問題的解決
。
市督辦督查局要緊盯領導關注、群眾關心的熱點難點問題
，
對未能如期完成整改的
，
將在全市范圍內(nèi)進行通報批評；對整改不力而嚴重影響工作進度的
，
將按照相關規(guī)定提請問責
，
確保各項重大決策部署涉及的單位和干部履職到位、擔當?shù)轿?BR> ，
倒逼抓好落實
。
督導隨訪記錄 督導工作報告篇三
美麗的山東煙臺，難忘的8月，我們一行四人受學院委派，參加了由中國職業(yè)技術教育學會組織的“全國職業(yè)教育教學督導人員專業(yè)化發(fā)展及能力建設高級研修班”第二期的培訓班。作為一名職業(yè)院校教學督導，有幸參加了這次教育督導培訓班。4天的培訓，組織周密，安排緊湊，內(nèi)容豐富。本次培訓由華東師范大學教育學部博士童康副教授、青島市工貿(mào)職業(yè)學校教學副校長全國優(yōu)秀教師高級講師于萬成主講。通過這次培訓不僅開拓了我的視野，而且啟迪了我的思維，讓我真正領悟到了作為一名職業(yè)院校教學督導應該具備的新理念、新思想以及基本的素質和能力。
自從參與我院院內(nèi)教學督導工作以來，我一直存在不少困惑，通過參加此次培訓，讓我找到了答案，使我茅塞頓開，豁然開朗。通過聆聽這些專家們的講座和經(jīng)驗介紹，讓我對督導這一工作有了新的認識，，深刻地領悟到作為一名督導所應具備的理念及基本的素質、使命和能力；從而深深感受到了自身工作的光榮和所肩負的責任，以及自身所面臨的危機。
在培訓班期間，我認真聆聽了教學評估和教學督導的理論與務實的基礎知識拓展了自己的知識面，開闊了眼界；而且與參加研修的其他職業(yè)技術院校的培訓人員進行了的廣泛交流和深入探討，汲取了他們在校內(nèi)教學督導工作的成功經(jīng)驗與失敗的教訓。
通過培訓學習教學督導理論，有以下幾點體會：
1、教學評價是學院確定辦學方向的必要手段，是改進工作的重要途徑教育評價是對學院教學工作和教師課堂教學活動的狀態(tài)與水平的評價。根據(jù)目的和標準，采用科學與合理的態(tài)度與方法，對教學工作和教學活動的條件、過程與績效，進行檢查、診斷或鑒定；它具有診斷作用、激勵作用、調(diào)節(jié)作用、教學作用。
2、教學督導是學院教學質量的重要保障
教學督導是指由教學督導組織及其人員依據(jù)黨和國家的教育方針政策，學校的教學管理制度和教學質量監(jiān)控措施，對本校內(nèi)部的教學活動進行檢查監(jiān)督、診斷評價、指導幫助、總結經(jīng)驗的工作；是學校自我監(jiān)控、自我調(diào)節(jié)和自我完善過程中的重要環(huán)節(jié)。教學督導是教學質量的重要保障，是實現(xiàn)學院既定的教學質量規(guī)格和要求，完善的教學管理制度和教學質量監(jiān)控、評價體系的質量保障體系的重要保證。通過建立學籍管理、課程教學管理、教師培訓培養(yǎng)制度、專業(yè)帶頭人評選辦法、教學常規(guī)管理以及專業(yè)建設等教學管理制度系統(tǒng)來保證教學的有效實施。
教學督導的意義在于：增強全校依法辦學的意識，樹立正確的教學思想；可以保證教學的中心地位，調(diào)動各方積極性，實現(xiàn)教學目標；健全教學管理運行系統(tǒng)，及時獲得反饋信息，加深對教育規(guī)律認識，提高教學管理規(guī)范化、科學化水平。
教學督導的任務：監(jiān)督、指導、評價、協(xié)調(diào)。教學督導的原則：方向性、科學性、民主性、發(fā)揮集體作用、合作性、促進性。教學督導的一般程序：計劃、實施、結果的解釋與利用。
（1）教學輸入環(huán)節(jié)的督導：即對學校在人、財、物等方面的督導。
（2）教學管理督導：即對學校的教學目標管理、指揮管理、運行管理和秩序管理等方面的督導。
（3）教學活動督導：即對教師的備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導、檢查和考試、教學反思和總結、教學改革與研究、實踐性教學等方面的督導。
（4）教學質量督導：即對教師的課堂教學質量和實踐教學質量、對學生的學習質量及其他等方面的督導。
（1）教學專項督導：根據(jù)學校常規(guī)教學工作及教學改革工作情況，對于比較重大或較有普遍意義的間題，可進行有目的、有計劃地立專題督導。
（2）教學經(jīng)常性督導：主要是通過調(diào)查研究、深入了解本校教學工作狀況，正確評價教學質量效果，及時發(fā)現(xiàn)存在問題，積極提出改進建議?？赏ㄟ^隨堂聽課，到實驗室、實習基地觀察實驗實習組織實施情況，旁聽學生畢業(yè)答辯，與有關教師、學生交談，查閱有關資料，觀察學生學習、課外活動、勤工助學活動、生活狀況等方式，從而細致地掌握教師備課情況，理論、實踐教學質量效果，學生學習態(tài)度、學習負擔、能力形成、思想品德、健康狀況等。
（1）建全的教學活動督導制度。對教師的備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導、檢查和考試、教學反思和總結、教學改革與研究、實踐性教學等進行全方位的督導。
（3）完善教學質量督導督導制度與辦法，構建科學的教師的課堂教學質量和實踐。
督導隨訪記錄 督導工作報告篇四
1、學校概況
石家莊市第115中學（原二機廠子弟學校），始建于1971年，于xx年移交石家莊市裕華區(qū)。學校位于石市裕華區(qū)方興路68號，占地面積約13000平方米，固定資產(chǎn)320萬，擁有教學樓及專業(yè)教室科學實驗室、多媒體教室、微機教室、圖書閱覽室、音樂教室、少先隊室、體育器材室、美術活動室、衛(wèi)生室等。占地7300多平方米的操場上，天然草坪與體育文化墻相映成趣，是一所環(huán)境優(yōu)美、富有特色的全日制國辦學校。
學校共有教學班11個，學生656人。學校擁有一支團結拼搏、奉獻敬業(yè)、素質優(yōu)良的教師隊伍。教職工43人中，高級職稱12人，約占教師總數(shù)的28%：中級職稱24人，約占教師總數(shù)的55%；初級職稱7人，約占教師總數(shù)的18%。教師本科率56.5%，?？坡始s23%。
xx年以來新一任領導班子認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，大力推進教育教學改革，實施素質教育，促進學生全面發(fā)展。堅持“一切為了人的發(fā)展”的辦學理念，以“寬容解決一切，團結壓倒一切，尊重先于一切，學習重于一切，人格高于一切”為座右銘，力創(chuàng)和諧校園環(huán)境。在教育教學實踐中，秉承“自強不息、德業(yè)并進”的校訓精神，逐步形成了“向上、求真、至善、盡美”的校風，“敬業(yè)、樂群、省身、尚真”的教風和“博學、善思、求索、篤行”的學風。
2、成績與榮譽
自建校以來，學校為九年義務教育做出了巨大貢獻，為重點中學輸送了一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。1999年高考，我校畢業(yè)生孫崢同學奪得河北省文科狀元，陳振宇同學奪得27中理科狀元。xx年，我校畢業(yè)生李輝同學奪得15中文科狀元。xx年年王澤龍同學又奪得15中理科狀元。
1、加強基礎設施建設，進一步改善辦學條件。
我校自xx年10月移交裕華區(qū)政府管理以來，得到區(qū)政府和區(qū)教育局各級領導的大力支持與幫助。xx年年，教育局籌集資金43萬余元，粉刷了墻壁，封閉了校園，制做了具有我校特色的校園文化展牌，改變了學校破舊面貌，改善了辦學條件，贏得了全校師生和社會各界的一致稱贊。
20xx年暑假期間，在教育局領導的大力支持下，學校充分利用寶貴時間，完成了專業(yè)教室科學實驗室、多媒體教室、微機教室、圖書閱覽室、音樂教室、少先隊室、體育器材室、美術活動室、衛(wèi)生室的改造等。
教育局領導時刻不忘我校的教育教學儀器設備不足的現(xiàn)狀，自移交以來，學校新增圖書4000多冊（29007.22元）、計算機24臺（60240元）和一批教學儀器（約15萬元），進一步改善了我們的辦學條件。
學校辦學條件的綜合改善，為今后的發(fā)展，贏得了后勁，注入了新的活力。
2、加強校園文化建設，營造積極向上的育人環(huán)境。
隨著對教育規(guī)律的不斷探索，人們逐漸認識到實現(xiàn)育人的途徑中環(huán)境對于學生產(chǎn)生的潛移默化的影響是巨大的。我校在不斷改進校園自然景觀的同時，校園文化建設也提到日程上來。
尤其是在裕華區(qū)教育局杜局長的大力倡導下，我校以“校訓”為主線，大力加強校園文化建設。我們既重傳統(tǒng)文化的教育，又重現(xiàn)代文化的熏陶。本著“讓每一塊墻壁都說話，每一寸土地都育人”的原則，寓教育于校園美的環(huán)境之中。
進入校園，映入眼簾的是賞心悅目的體育文化墻，在長200余米的操場圍墻上，學校設計了以2008年奧運會運動圖標為主體的體育文化。在藍天綠地的襯托下，融入漢字楷書元素的黑色運動圖標，張揚活力之余還頗顯沉穩(wěn)儒雅，活潑可愛五福娃的加入為校園奏響了“更快、更高、更強”的樂章，美麗的校園體育文化墻成為學校靚麗的風景。
教學樓走廊文化分為“知書明理、志存高遠、勤學善思、探索創(chuàng)新”四個主題，圍繞四個主題，每層精心選擇名言警句、名人故事等材料，設計了美觀大方的文化牌。每層教師辦公室前還特意設計了“杏壇語錄”專用牌，教育格言激勵警醒規(guī)范著教師的教育教學行為。我們還別出心裁的在垃圾道口張貼了文明禮貌小牌，水房、樓梯都設計了富有特色的小宣傳標語牌。
另外，一樓后側的“藝術長廊”由學生作品組成，或字畫，或手工，多彩繽紛，引人耳目。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，師生浸潤于這樣健康活潑的校園文化氛圍之中，呼吸著充滿文化的空氣，定會凝煉出高雅脫俗的特有氣質。
我校在校園文化建設中，堅持兩手抓。既關注硬件建設的作用，更注意軟件方面的加強。首先我們以強勢推進校園每日一讀，以濃郁的校園學習氛圍，打造書香校園為奮斗目標，在全校范圍內(nèi)大力營造閱讀美文的氛圍。為了營造書香校園的氛圍，我校一是自xx年起開設誦讀鑒賞課與閱讀課，定期交流讀書心得和感想，舉辦讀書論壇、師生同臺誦讀比賽等。同時把師生的優(yōu)秀作品刊登在學校創(chuàng)辦的《雨荷》雜志上，大大激發(fā)了全校師生讀書寫作的熱情。我校開展的親子誦讀活動，讓家長和孩子們一起誦讀，共同成長。并且于xx年6月石家莊市組織的誦讀比賽獲得一等獎，《河北青年報》也以《讓孩子與經(jīng)典同行》為題，刊登孩子們參賽的照片。xx年年我們又把讀書活動制度化，提出“師生每日一讀，營造書香校園”的具體目標要求，學校組織教師到書店購買所需要的書籍，為每一位教師贈送《論語心得》、《陽光心態(tài)》、《給教師的一百條建議》、《英才是怎樣培養(yǎng)出來的》等書籍，讓每一位教師定期推薦美文或片段、警言警句、名句名篇等，由學校教科研處編輯成冊，供師生一起讀書學習?！稖婧Ｊ柏悺處熗扑]語集錦》應運而生。
督導隨訪記錄 督導工作報告篇五
2016年國家教育督導工作報告(全文)
4月5日，教育部發(fā)布了2016年國家教育督導工作報告。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關于2016年國家教育督導工作報告(全文)，供參考閱讀，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
2016年，國務院教育督導委員會辦公室全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，落實“兩學一做”學習教育要求，落實教育規(guī)劃綱要、《教育督導條例》和國務院教育督導委員會第三次會議要求，不斷完善督導工作機制，加強教育督導隊伍建設，努力圍繞督政、督學、評估監(jiān)測三大職能為教育改革發(fā)展保駕護航，教育督導體系基本形成，監(jiān)督指導作用日益凸顯，教育督導事業(yè)有了快速發(fā)展，成為教育改革發(fā)展中的一大亮點。
一是完善教育督導制度。印發(fā)《中等職業(yè)院校辦學能力評估暫行辦法》《高等職業(yè)院校適應社會能力評估暫行辦法》，建立中等職業(yè)院校和高等職業(yè)院校評估制度。研究制定《省級政府履行教育職責評價辦法》，對省級人民政府履行教育職責評價的原則、內(nèi)容、程序及結果使用等作出規(guī)定。印發(fā)《督學管理暫行辦法》，建立督學管理制度，對各級督學隊伍的選拔、聘任、培訓、考核、監(jiān)督等作出規(guī)定。
二是加強督學隊伍建設。召開全國教育督導改革暨第十屆國家督學聘任工作會議，劉延東副總理出席會議并講話，總結“十二五”期間教育督導成績，部署“十三五”期間教育督導改革工作，聘任新一屆國家督學243人，比上屆增加72人，覆蓋教育行政管理、教學、科研各個領域，結構更加合理。舉辦4期省、市、縣級督學培訓班，開展《督學培訓大綱》研究，加強督學培訓工作，提高督學履職能力和水平。研究建立督學信息系統(tǒng)。
三是深化教育督導改革。召開國務院教育督導委員會第四次會議，總結2016年教育督導工作，審議《縣域義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展督導評估辦法(試行)》《幼兒園辦園行為督導評估辦法》兩個文件，部署2017年教育督導工作，劉延東副總理出席會議并講話。指導各地落實《教育督導條例》，出臺地方教育督導法規(guī)規(guī)章，深化教育督導改革，健全督導機制，強化督導力量。
四是加大督導問責和信息公開力度。對義務教育均衡發(fā)展水平下滑地區(qū)政府和教育部門、教育熱點難點問題、學位論文作假行為處置不力的地方教育部門進行約談，要求限期整改。全年對外公布督導檢查反饋意見26份，形成國家督導報告10份，接受媒體和社會監(jiān)督。
一是繼續(xù)做好義務教育均衡發(fā)展督導認定。發(fā)布《2015年義務教育均衡發(fā)展督導評估工作報告》，全面總結2015年均衡發(fā)展督導評估認定工作。召開全國義務教育均衡發(fā)展推進會，推動各地特別是中西部地區(qū)加大義務教育均衡發(fā)展工作力度、進度和質量。繼續(xù)開展義務教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))評估認定，全年522個縣(市、區(qū))通過國家督導評估認定。截至目前，全國已有1824個縣(市、區(qū))通過國家督導評估認定，通過縣區(qū)總數(shù)達到全國總數(shù)的64%，上海、北京、天津、江蘇、浙江、廣東、福建7省市已整體通過驗收。對2013-2015年已通過國家認定的1302個義務教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))進行監(jiān)測復查，發(fā)布國家監(jiān)測復查報告，督促水平下滑地區(qū)做好鞏固提高整改工作。研究制訂市域義務教育均衡發(fā)展督導評估暫行辦法，并征求各地意見。研究制訂縣域義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展督導評估辦法。研究建設義務教育均衡發(fā)展進度公開平臺工作方案。
二是穩(wěn)步推進全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件工作。建立雙月通報、定向調(diào)度、公開公示、定期檢查、績效考評等八項工作推進機制，確保工程和項目按規(guī)劃有序推進。進一步加大督查力度，在各地自查基礎上，組織國家督學對所有省份工程進展和項目實施情況進行全方位督查，對進展緩慢、存在問題多的省份進行約談并要求立即整改落實。召開工作推進會，延東同志出席會議并作重要講話，總結交流經(jīng)驗，分析困難和問題，部署今后兩年工作。2014-2016年，中央財政累計投入978億元，帶動地方投入2030億元，全國校舍竣工學校10.3萬所，竣工面積1.23億平方米，占五年規(guī)劃建設面積的59.4%;采購課桌凳2283萬套，圖書3.4億冊，計算機、教學儀器設備1.6億臺件套，總價值610多億元，占五年規(guī)劃采購總金額的60%，工程建設總體上實現(xiàn)了規(guī)劃時間過半，任務完成過半。工程的實施，顯著改善了貧困地區(qū)義務教育學校辦學條件，學生自帶課桌椅、睡“大通鋪”、在d級危房上課現(xiàn)象在絕大部分地區(qū)已消除。
三是啟動實施義務教育學校建設工作。組織、指導各地編制五年規(guī)劃，會同國家發(fā)改委下達2016年度中央投資計劃60億元。
四是繼續(xù)實施農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃。組織召開農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃座談會，劉延東副總理主持座談會并作講話，總結營養(yǎng)改善計劃進展情況，對下一步工作進行部署。開展營養(yǎng)改善計劃專項督導，對河北、山西等18個省份實施情況進行實地督查。核實營養(yǎng)改善計劃中央財政結余、結轉資金情況，對近年來營養(yǎng)改善計劃中央補助資金結轉結余情況進行統(tǒng)計核實、分析原因、提出處理意見，以盤活營養(yǎng)改善計劃中央財政存量資金，提高資金使用效率。為實現(xiàn)精準扶貧，進一步提高貧困地區(qū)學生營養(yǎng)健康水平，會同國家發(fā)展改革委、財政部，印發(fā)《關于進一步擴大學生營養(yǎng)改善計劃地方試點范圍 實現(xiàn)國家扶貧開發(fā)重點縣全覆蓋的意見》。經(jīng)逐省督促、逐省指導，河北、山西、內(nèi)蒙、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖南、海南等10個省份在對轄區(qū)內(nèi)未實施營養(yǎng)改善計劃的國家扶貧開發(fā)工作重點縣學生數(shù)、經(jīng)費需求進行詳盡統(tǒng)計和測算基礎上，制定了具體實施方案。在此基礎上，舉行農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃國家扶貧開發(fā)重點縣全覆蓋省、部簽字儀式，分別與10省(區(qū))簽署協(xié)議，確定至 2017年秋季開學，10省份88個國家扶貧開發(fā)工作重點縣將全部實施營養(yǎng)改善計劃，實現(xiàn)全國國家貧困縣全覆蓋，標志著營養(yǎng)改善計劃試點工作由重點突破進入了全面覆蓋的新階段。
五是統(tǒng)籌推動加快中西部教育發(fā)展。貫徹落實《國務院辦公廳關于加快中西部教育發(fā)展的指導意見》，制定工作方案，從總體上明確工作思路和措施。牽頭成立教育部加快中西部教育發(fā)展工作領導小組，制定印發(fā)重點任務分工方案，明確部內(nèi)各司局具體工作任務，督促分頭推動落實各自牽頭任務。建立工作推進機制，督促各地按照《意見》要求，認真梳理工作任務，整合相關政策措施，優(yōu)化資源配置，明確路線圖和時間表，制定切實可行的工作措施，推進各項任務落到實處。
一是強化學校安全監(jiān)管。為落實黨中央、國務院關于保障學校安全的總體要求，督促地方政府及相關職能部門、學校建立規(guī)范化、制度化、科學化的安全保障體系和運行機制，落實安全責任，印發(fā)《中小學(幼兒園)安全工作專項督導暫行辦法》，從專項督導的目的、原則、內(nèi)容、組織實施和結果運用等方面，對學校安全專項督導工作進行了系統(tǒng)的制度設計和全面規(guī)定。會同公安部在京召開全國學校安全工作電視電話會議，強調(diào)扎實做好學校安全工作，加快健全學校安全體系，為孩子的安全健康成長編織全方位、立體化的安全網(wǎng)。印發(fā)《關于進一步做好中小學冬季防寒取暖工作，確保學生安全溫暖過冬的通知》《教育部辦公廳 公安部辦公廳關于加強學校周邊治安防控確保學生安全的緊急通知》《教育部辦公廳關于切實做好汛期學校安全工作的預警通知》《教育部辦公廳關于防范假期學生溺水事故的預警通知》等文件，督促各地做好學校安全突出問題治理，要求各地認真組織開展全面排查，消除安全隱患。
二是加強校車安全管理。組織召開校車安全管理部際聯(lián)席會議第四次會議，總結校車安全管理工作的新進展，針對工作中存在的.工作不平衡、安全意識和責任意識不強等不足，提出要完善機制、注重預防、堅持常態(tài)化治理、做好宣傳教育等工作要求。會同公安、交通運輸、安全監(jiān)管和宣傳等部門組織開展中小學(幼兒園)校車安全排查工作，推動各地加強校車安全宣傳教育，做好校車安全隱患排查，完善校車安全防范預案，保障校車通行優(yōu)先權利，確保廣大學生的健康成長和生命安全。
三是開展校園欺凌專項治理。印發(fā)《關于開展校園欺凌專項治理的通知》，組織部署各地各校分兩個階段開展全國中小學校(含中職學校)校園欺凌專項治理工作。建立校園欺凌月報制度和信息核報制度，協(xié)調(diào)地方教育部門妥善處理10余起校園欺凌致傷致死問題。將校園欺凌治理納入秋季開學專項檢查。編制“防治學生欺凌 我們在行動”專題片。完成對山東、江蘇、廣東、湖南、云南、陜西6省校園專項治理的實地督查，并對各地落實教育部等9部門《關于防治中小學欺凌和暴力的指導意見》進行調(diào)研，督促地方及時妥善處理欺凌事件。
四是督查督辦突出問題。開展春季開學、教育信息化、秋季開學等常規(guī)專項督導，其中秋季開學檢查將年度重點工作落實情況納入督查范圍，對全國31個省份及新疆生產(chǎn)建設兵團秋季開學暨年度重點工作落實情況開展實地督導，重點檢查各地開學條件保障、黨建和思想政治工作、規(guī)范辦學行為、教師隊伍建設、學校安全工作、義務教育均衡發(fā)展等情況，積極推動各地各校認真做好新學期開學工作，切實推動教育領域年度重點工作的落實。組織開展勤儉節(jié)約教育防止食物浪費工作，在北京、上海、遼寧、安徽、浙江、甘肅、寧夏等地開展專項調(diào)研。針對個別學校校園環(huán)境污染事件等教育重大突發(fā)事件，開展兩次專項督導。就懸崖村小學學生上學問題、個別學校教育亂收費等問題進行實地核查。完成220多個教育熱點問題和突發(fā)事件的督查督辦，切實做到件件有落實，事事有回應。
五是開展跨部門聯(lián)合督導。擴大督導輻射范圍，積極與有關業(yè)務司局開展聯(lián)合專項督導，發(fā)揮督導多領域、多方位作用。認真落實國務院大督查安排部署，認真做好第十五督查組的赴廣西、云南督查工作。參與國家行政學院、公安部組織的有關督查評估。與語用司聯(lián)合，共同開展對甘肅、河北等省語言文字工作專項督導。配合體衛(wèi)藝司開展校園足球督查和中小學生體質達標狀況專項督導，配合民族司開展民族教育問題專項督導，配合學生司開展大學生就業(yè)問題專項督導，配合教師司開展中小學教師待遇問題專題調(diào)研等。
一是提高中小學校責任督學掛牌督導水平。召開全國推進會，啟動全國中小學校責任督學掛牌督導工作創(chuàng)新縣(市、區(qū))評估認定工作。正式啟用國家認定系統(tǒng)，實現(xiàn)創(chuàng)新縣(市、區(qū))申報審核工作信息化、標準化。截至目前，11個省(區(qū)、市)的 29個縣(市、區(qū))被認定為第一批全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣(市、區(qū))。
二是積極推進中小學校評估工作。指導各地按照中小學督導評估指導意見要求，認真開展中小學督導評估，規(guī)范辦學行為，提高教育教學質量。研究制訂中小學校素質教育督導評估辦法及中小學校管理評價指標和網(wǎng)評工具，并在全國部分省市選取學校進行試測。研究起草《中小學校管理評價辦法》。
三是組織開展職業(yè)院校評估。印發(fā)《中等職業(yè)學校辦學能力評估暫行辦法》和《高等職業(yè)院校適應社會能力評估暫行辦法》。啟動本年度全國職業(yè)院校評估工作，完成全國職業(yè)院校評估數(shù)據(jù)采集，督促各地根據(jù)本省評估數(shù)據(jù)信息組織撰寫省級評估報告，各高等職業(yè)院校根據(jù)本校數(shù)據(jù)信息撰寫自評報告。研究完成《全國中等職業(yè)學校辦學能力評估報告》和《全國高等職業(yè)院校適應社會需求能力評估報告》。
四是認真開展國家義務教育質量監(jiān)測工作。組織完成2015年義務教育數(shù)學、體育學科監(jiān)測報告。部署并組織完成2016年全國義務教育語文、藝術質量監(jiān)測工作，全國31個省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設兵團的325個樣本縣(市、區(qū))6526所中小學的近19.2萬名四、八年級學生參加測試，近6500名中小學校長、7萬余名語文、音樂、美術及班主任教師接受問卷調(diào)查。研究制訂2017年全國義務教育科學、德育質量監(jiān)測方案。
五是穩(wěn)步推進本科教學評估工作。研究“十三五”全國普通高校本科教學工作合格評估工作規(guī)劃，制定印發(fā)2016年本科教學工作合格評估計劃，完成2016年普通高等學校合格評估任務。組織召開2016年普通高等學校本科教學工作評估專家委員會工作會議進行評估審議，28所高校通過合格評估。啟動本科專業(yè)評估試點工作，組織試點工作交流培訓，指導各地組織開展本科專業(yè)評估試點工作。推進管辦評分離，完成“普通高校人才培養(yǎng)質量評估項目”政府購買服務試點工作。
六是積極推進本科教學質量報告制度建設。研究分析2014-2015學年全國普通高校本科教學質量年度報告情況，開展高校網(wǎng)上發(fā)布情況檢查，組織完成2014-2015學年《普通高校本科教學質量年度報告》和《普通高校本科教學質量年度報告發(fā)布情況督查報告》。研究2015-2016學年普通高校本科教學質量年度報告工作，部署2015年普通高校本科教學質量報告編制發(fā)布工作。促進高校教學質量信息公開，接受社會監(jiān)督。
七是組織開展博士碩士學位論文抽檢和專業(yè)學位水平評估。完成2015年博士學位論文抽檢評議和結果發(fā)布工作，部署2016年博士學位論文抽檢通訊評議工作。完成2014年全國碩士論文抽檢質量報告。開展博士碩士學位論文資源庫建設可行性調(diào)研。認真處理學位論文作假行為，努力營造風清氣正的學術環(huán)境。組織開展研究生專業(yè)學位水平評估，在法律、教育、臨床醫(yī)學(不含中醫(yī))、口腔醫(yī)學、工商管理、會計、藝術(音樂)等8個專業(yè)類別進行試點。協(xié)調(diào)學位中心推進研究生專業(yè)學位評估試點工作。
督導隨訪記錄 督導工作報告篇一
從現(xiàn)有的評價情況看，還存在著以下幾方面的不足：
2、操作理論相對滯后。新課程中，理念新，教材新，學生的學習方式新，教師的教學行為更新，隨著新課程的深入推進，有關的教育評價理論出臺了不少，原則說了一大堆，評價的方式也很多，但這些方式實施的時機、實施時對象的選擇、如何實施更有效等問題還沒有完全明確，才使得課程改革的老師在實踐中摸不著頭腦，迷失方向，只能憑著自己的主觀意識去做，人云我也云。
3、評價反思較為缺乏。評價是全面搜集和處理教學實施過程中的信息，從而做出價值判斷，改進教育決策的過程。然后在實際的評價過程中，教師往往忽視評價結果的分析、反饋與認同，使評價的反思、調(diào)控功能得不到充分的發(fā)揮。
人的問題，更關系到我們國家一代又一代人才的素質和潛能。在一定的教育價值觀指導下，根據(jù)一定的標準，運用一定的方式方法，對學生的思想品德、學業(yè)成績及身心素質進行價值判斷，作出公正、公平、均等的評判是本次課程改革需要。
二是評價功能轉變的需要。為配合課程功能的轉變，作為教育杠桿的評價功能也應該發(fā)生轉變，改變過于強調(diào)“甄別與選拔”的功能，反對急功近利，改變評價功能的單一性，對學生的一切評價工作都應著眼于促進學生的全面發(fā)展，關注學生的處境和需要，尊重和體現(xiàn)學生的個別差異，激發(fā)學生的創(chuàng)造意識和實踐意識，最終將學生的發(fā)展為評價服務轉為評價為學生的發(fā)展服務。
三是多元化評價的需要。課程改革使得教學過程越來越民主化、人性化，評價的主體再也不是以往的管理者，也不再局限于被動地接受評價，“學生學業(yè)成績”不再是評價老師和學校的唯一指標。管理者、教師、學生、家長等都是評價的主體，他們對學生學習的評價必須要有一個相當明白的、可操作的指標體系。
1、建立新課程背景下部分學科系統(tǒng)的學生學習評價體系。并建立相應的較為完善的學習評價量表和學生學習評價手冊。使教師在學生學習評價中結合新課程的要求，做到綜合評價和學科評價相結合，形成性評價和終結性評價相結合，定量評價和定性評價相結合，單向評價和互動評價相結合。同時轉變評價功能，由注重甄別轉向注重發(fā)展，倡導評價主體多元化、互動化，評價內(nèi)容多維化，評價方法多樣化，評價過程動態(tài)化，逐漸建立客觀、科學、公平的學生全面發(fā)展的學習評價體系。
評價也是全面的、整體的，不僅看學生學習的檢測水平，更要看課堂教學過程中學生學的態(tài)度，要看學生成長和進步的狀況，要看學生學習的潛能和個性發(fā)展。
3、促進教師的專業(yè)發(fā)展。在研究過程中，將組織課題組成員學習各類評價理論書籍，概括和形成學生學習評價方式的理論體系，以指導學生學習評價工作的開展，使得學生學習評價成為師生主動參與、自我反思、自我教育、自我發(fā)展的過程。
1、辯證唯物主義理論
辯證唯物主義認為，外因是條件，內(nèi)因是根據(jù)，外因只有通過內(nèi)因才能起作用。這就說明在對學生進行學習評價過程中，教師起引導作用，而學生思想上認識、感悟、主動去身體力行才是主體參與的最重要行為，才是最深刻、最持久的內(nèi)驅動力。教師要從充發(fā)揮學生的主體作用，創(chuàng)新性的開展評價活動，營造良好的學習評價氛圍。
2、教育心理學理論
著名教育心理學專家布魯納認為：學生受教育的過程應該是主動認識和感受的過程，而不是被動的聽從說教的過程。在研究過程中，必須在濃厚的節(jié)日氛圍里，輔之以親身體驗的活動，在社會實踐活動的親身觀察中，使學生對學習評價的效果產(chǎn)生濃厚的興趣和尊崇的渴望，進而主動去學習、實踐、思考探究，提升自身的各方面的素養(yǎng)。
段和形式應多樣化，應重視過程評價，以定性描述為主，充分關注學生的個性差異，發(fā)揮評價的激勵作用，保護學生的自尊心和自信心。教師要善于利用評價所提供的大量信息，適時調(diào)整和改善教學過程。
本課題研究對象：
初一、初二全體學生。
本課題組研究以行動研究為主，輔之以個案研究法、問卷調(diào)查法、文獻研究法。在研究過程中，把課題的研究和日常學科教學緊密結合起來，把課題的研究與班主任的教育工作緊密結合起來，邊行動邊研究邊反思，在行動中研究，在研究中反思，在反思中行動。通過邊實踐，邊研究，邊反思，邊調(diào)整的行動研究法，完成研究任務，實現(xiàn)課題預期目標。
為了提高研究的信度和效度，課題組建立了科學、規(guī)范、可行、可測的目標檢測體系。
1、通過手抄報、演講比賽、主題班會等形式檢測實驗研究成果。
2、通過問卷調(diào)查以了解研究對象的心理、情感、態(tài)度、意志等變化的情況。
3、通過活動課的開展，探索學習評價機制的方法。
4、通過家校合作，探討學習評價機制。
督導隨訪記錄 督導工作報告篇二
從督查組反饋情況看
，
以“不忘初心、牢記使命”主題教育為強大動力
，
認真落實中央經(jīng)濟工作會議和國務院《政府工作報告》部署要求
，
統(tǒng)籌推進穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結構、惠民生、防風險、保穩(wěn)定等各項工作
，
態(tài)度堅決
，
措施有力
，
成效明顯
，
實現(xiàn)經(jīng)濟社會穩(wěn)中向好發(fā)展
。
督查組指出
，
貴陽市委、市政府高度重視國務院大督查工作
，
精心安排、周密部署
，
減稅降費成效明顯
，
穩(wěn)定和擴大就業(yè)取得積極進展
，
深化“放管服”改革優(yōu)化營商環(huán)境加快推進
，
推動創(chuàng)新驅動發(fā)展取得實效
，
穩(wěn)投資補短板有力有效
，
特別對貴陽市民營經(jīng)濟服務平臺“貴商易”破解中小企業(yè)融資難融資貴問題、貴陽市設立政策性信用貸款風險補償資金池對中小微企業(yè)提供金融支持、貴陽政務服務事項“一網(wǎng)通辦”、貴陽市依托大數(shù)據(jù)確保減稅降費政策落實落細等做法給予充分肯定
。
從座談情況看
，
企業(yè)反映貴陽落實減稅降費政策好
，
營商環(huán)境變化大
，
部門辦事效率比較高
，
社會治安情況非常好
。
從交辦情況看
，
貴陽市照單全收
，
行動迅速
，
烏當區(qū)“保利公園20xx”供水水壓不足問題已得到及時解決
。
（一）抓組織領導
，
堅持高位推動落實
。
8月17日,省委常委、市委書記趙德明及時作出重要批示
，
要求全市各級各部門要切實提高政治站位
，
進一步增強責任感、緊迫感、使命感
，
把迎檢工作作為當前的一項重要政治任務抓好抓實
。
市政府高度重視
，
成立由陳晏市長任組長
，
徐昊常務副市長任常務副組長
，
相關副市長任副組長的市迎檢工作領導小組
，
統(tǒng)籌推進大督查各項工作
。
7月4日、31日
，
陳晏市長先后2次召開市政府常務會
，
對迎檢工作進行安排部署
，
要求各地各部門提高政治站位、聚焦督查重點、強化組織領導
，
確保大督查工作取得務實成效
。
徐昊常務副市長先后多次召開調(diào)度會
，
集中調(diào)度督辦迎檢工作
，
研究解決相關問題
。
各分管副市長親自研究、靠前指揮
。
各地各部門主要領導親自安排、親自調(diào)度
，
扎實推進迎檢準備工作
。
（二）抓統(tǒng)籌調(diào)度
，
做深做細迎檢工作
。
從市直相關部門抽調(diào)人員集中辦公
，
搭建迎檢工作專班
，
在市委、市政府的領導下
，
建立一日一調(diào)度機制
，
每天堅持與省政府辦公廳對接了解最新工作動態(tài)和要求
，
先后赴省政府辦公廳匯報工作進展情況2次
，
組織召開部署會、碰頭會、調(diào)度會15次
，
開展暗訪抽查18次、實地督查指導10次
，
督促各地各部門把大督查工作夯實筑牢
。
各牽頭單位、各區(qū)（市、縣、開發(fā)區(qū)）成立迎檢工作領導小組
，
加強工作統(tǒng)籌調(diào)度
，
確保迎檢工作順利開展
。
市迎接國務院第六次大督查工作領導小組辦公室共編輯《每日工作動態(tài)》11期、《工作情況報告》6期
，
市直相關部門起草問題整改情況報告9期
。
（三）抓督查重點
，
求真務實展示成效
。
市迎檢工作領導小組辦公室、市各總牽頭單位圍繞督查重點
，
深入開展全方位、立體化、多角度自查
，
認真梳理成效做法
，
深入查找問題
，
提出改進措施
，
起草全市綜合自查報告及6個專項自查報告
。
按照陳晏市長、徐昊常務副市長關于“認真總結好成績
，
充分挖掘典型經(jīng)驗
，
爭取上級更多政策支持”的指示要求
，
市迎檢工作領導小組辦公室抽調(diào)寫作能力強、熟悉業(yè)務工作的同志
，
對推薦上報的經(jīng)驗材料反復修改完善
，
提煉亮點做法
，
最終篩選出《貴陽市打造“貴商易”平臺助推民營經(jīng)濟發(fā)展》《貴陽市“加減乘除”法打造政務服務新模式》等15篇經(jīng)驗材料向國務院督查組推薦
。
圍繞國務院第五次大督查發(fā)現(xiàn)、國務院“互聯(lián)網(wǎng)+督查”平臺轉辦等六類問題
，
梳理上級交辦件共154件
，
建立臺賬
，
狠抓整改
，
到期辦結136件已全部辦結
，
辦結率100%
。
（四）抓服務保障
，
萬無一失精心準備
。
采取“兩上兩下”方式
，
聚焦減稅降費、穩(wěn)定和擴大就業(yè)、深化“放管服”改革優(yōu)化營商環(huán)境、推動創(chuàng)新驅動發(fā)展等重點督查內(nèi)容
，
精心選擇貴陽市民營經(jīng)濟服務平臺（貴商易）、貴州吉利汽車部件有限公司等25個項目作為實地督查點
。
主動加強與省迎檢專班溝通聯(lián)系
，
不斷優(yōu)化實地督查迎檢方案
，
合理安排參觀內(nèi)容
，
確保每一個細節(jié)、每一個環(huán)節(jié)銜接到位、落實到位
，
充分展示貴陽特色亮點工作
。
各牽頭單位各司其職
，
積極與省牽頭單位對接協(xié)調(diào)
，
共同做好迎檢工作
。
各責任單位密切配合
，
提前做好迎檢準備
，
積極做好信息反饋和工作銜接
。
對督查組需要提供的印證材料、說明的相關問題
，
做到第一時間上報
，
為督查組開展工作創(chuàng)造條件
。
9月3日下午
，
陳晏市長
，
徐昊常務副市長
，
陳小剛副市長等領導
，
陪同孟慶豐組長先后考察貴陽市公安局塊數(shù)據(jù)指揮中心、貴陽市民營經(jīng)濟服務平臺（貴商易）、國家大數(shù)據(jù)（貴州）綜合試驗區(qū)展示中心
。
9月4日上午
，
孟慶豐組長考察貴州吉利汽車部件有限公司
。
下午
，
孟慶豐組長考察南明區(qū)稅務局、滿幫集團、省圖書館異地擴建暨貴陽市少年兒童圖書館項目
。
在考察貴陽市公安局塊數(shù)據(jù)指揮中心時
，
孟慶豐組長指出
，
貴陽公安得益于貴州大數(shù)據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略這個優(yōu)勢
，
在全國公安信息化建設道路上走在了前列
，
一改過去公安的人海戰(zhàn)術
，
提高破案效率
，
整體工作效能和老百姓安全感實現(xiàn)雙提升
。
在考察貴陽市民營經(jīng)濟服務平臺（貴商易）時
，
孟慶豐組長指出
，
貴陽市中小企業(yè)轉貸資金在破解中小企業(yè)融資難融資貴問題工作中找到了平衡點
，
希望繼續(xù)深化落實下去
。
在考察國家大數(shù)據(jù)（貴州）綜合試驗區(qū)展示中心時
，
孟慶豐組長指出
，
貴陽市作出開辦企業(yè)1個工作日辦結的莊嚴承諾
，
本身就是一種倒逼機制
，
豁出去讓老百姓越來越舒心；在貴陽“數(shù)智督查”云平臺展示窗口
，
孟慶豐指出
，
這個創(chuàng)新督查的做法很好
，
值得我們學習；在易鯨捷公司展示窗口
，
孟慶豐組長勉勵該公司致力于核心技術的研究
。
在考察貴州吉利汽車部件有限公司時
，
孟慶豐組長指出
，
吉利集團落戶貴陽
，
帶動一批上下產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)配套發(fā)展
，
大量招用本地勞動力特別是貧困勞動力
，
這種做法令人尊敬
。
在考察南明區(qū)稅務局減稅降費工作時
，
孟慶豐組長指出
，
南明區(qū)稅務局是先進典型
，
要一如既往加強事中事后監(jiān)管
，
強化民生服務
，
把事關國計民生的稅收命脈保護好
，
確保中央減稅降費政策落到實處
。
在考察滿幫集團時
，
孟慶豐組長指出
，
滿幫集團的發(fā)展模式很好
，
希望滿幫集團在穩(wěn)健發(fā)展的同時
，
履行好社會責任
，
做良心企業(yè)
。
在考察省圖書館異地擴建暨貴陽市少年兒童圖書館項目時
，
孟慶豐組長指出
，
貴州省在脫貧攻堅任務壓力較大的情況下
，
加大民生工程項目投資力度
，
讓群眾享受更多發(fā)展成果
，
充分體現(xiàn)了省委、省政府貫徹中央決策部署的堅定決心和以人民為中心的發(fā)展思想
。
9月5日上午
，
孟慶豐組長采取不打招呼、不要陪同等方式
，
直奔烏當區(qū)
，
暗訪核查市民反映烏當區(qū)“保利公園20xx”供水水壓不足問題
。
在督辦現(xiàn)場
，
孟慶豐組長指出
，
該片區(qū)供水工程事關到群眾生計、學校教育和營商環(huán)境
，
相關地方和部門要高度重視
，
加快推進工程驗收
，
早日實現(xiàn)正常供水
，
并要求在9月11日前上報整改落實進展情況
。
同時
，
就該片區(qū)開發(fā)商反映保利·大國璟項目20xx年8月獲得《貴州省綠色生態(tài)小區(qū)證書》
，
認為可以享受西部大開發(fā)減稅降費優(yōu)惠政策
，
觀山湖區(qū)稅務局審核時表示該《證書》支撐不足
，
要求完善申報材料問題
，
孟慶豐組長要求省住建廳會同省稅務局、貴陽市政府向該公司做好政策解讀工作
。
同時
，
督查組采取線索核查、暗訪督查、一對一訪談、走訪調(diào)研、座談交流、查閱資料等形式
，
重點對市級減稅降費、穩(wěn)定和擴大就業(yè)、深化“放管服”改革優(yōu)化營商環(huán)境等工作情況開展實地督查
，
對各區(qū)（市、縣、開發(fā)區(qū)）相關工作進行抽查
，
對國務院第五次大督查發(fā)現(xiàn)問題、國務院“互聯(lián)網(wǎng)+督查”平臺群眾留言反映問題線索進行現(xiàn)場核查
。
在我市督查期間
，
督查組共召開深化“放管服”改革優(yōu)化營商環(huán)境、減稅降費、穩(wěn)定和擴大就業(yè)、推動創(chuàng)新驅動發(fā)展、合理擴大有效投資等會議7次
，
實地查看項目5個
，
走訪企業(yè)10家
，
暗訪企業(yè)（學校）8家
，
現(xiàn)場核實問題線索3個
，
查閱新開辦企業(yè)申請資料20家
，
集中訪談企業(yè)11家
。
期間
，
督查組對學生投訴貴陽職業(yè)技術學院與貴州微學教育科技有限公司“校企合作”向學生亂收費問題
，
9月7日在中央電視臺13頻道《新聞直播間》以 “職教校企合作遭質疑”為題
，
作了時長4分3秒的曝光
。
在深化“放管服”改革優(yōu)化營商環(huán)境方面
，
認為貴陽市未及時落實《貴州省營商環(huán)境優(yōu)化提升工作方案》中明確要求“從20xx年7月1日起
，
開辦企業(yè)印章刻制費用由所在地政府支付”的政策措施；貴陽市住建局機構改革后建設工程消防驗收承接不到位、制度不健全
，
一些項目消防驗收滯后；
只允許個人及直系親屬到車管所辦理業(yè)務
，
不受理合法中介機構代辦車管業(yè)務申請
，
不符合有關政策規(guī)定
。
（一）貴陽職業(yè)技術學院與貴州微學教育公司“校企合作”向學生亂收費問題
。
市委、市政府高度重視
，
第一時間作出安排和部署
。
9月8日
，
省委常委、市委書記趙德明批示：“國務院第六次大督查發(fā)現(xiàn)貴陽職院與貴州微學教育進行的所謂‘校企合作’簡直就是個以教育之名行坑民之實的勾當！極大地損害了群眾利益和貴陽教育系統(tǒng)形象”的重要批示
。
9月8日
，
陳晏市長作出“請福全同志牽頭
，
對此事進行徹查；請徐昊同志牽頭
，
明確整改措施
，
提出整改方案
，
按時將整改情況報國務院督查組
，
同時抓緊對全市校企合作進行一次大清理、大摸排
，
堅決杜絕此類問題發(fā)生”的批示并多次提出整改要求
。
9月8日
，
徐昊常務副市長立即對問題整改工作進行安排部署
，
派出工作組深入貴陽職業(yè)技術學院開展相關問題的核查和整改工作
，
責令該公司清退20xx級、20xx級346名學生317.44萬元培訓費
，
并對市屬職?！靶Ｆ蠛献鳌表椖窟M行全面清理
，
確保不留死角
。
9月20日
，
貴陽職業(yè)技術學院20xx級信息科學系8名學生反映該?！靶Ｆ蠛献鳌蔽窗醇s定履行
，
陳晏市長第一時間作出批示：“請市監(jiān)委、市督辦督查局、市教育局立即核查
。
9月23日
，
徐昊常務副市長組織召開專題會議
，
要求全面系統(tǒng)、從嚴從實、積極穩(wěn)妥抓好整改工作
，
切實維護學生合法權益
。
（二）貴陽市住建局機構改革后建設工程消防驗收承接不到位、制度不健全問題
。
我市從各區(qū)（市、縣、開發(fā)區(qū)）抽調(diào)35名住建專業(yè)人員
，
力爭45天、確保60天內(nèi)完成目前系統(tǒng)內(nèi)356個工程項目中符合條件的項目消防驗收
，
對新報件項目確保在20個工作日內(nèi)驗收完畢
，
確保企業(yè)反映的消防驗收較慢、積壓件過多等問題解決到位
。
（三）貴陽市未及時落實《貴州省營商環(huán)境優(yōu)化提升工作方案》“從20xx年7月1日起
，
開辦企業(yè)印章刻制費用由所在地政府支付”的政策措施問題
。
我市從20xx年9月5日起
，
由印章刻制企業(yè)注冊地政府承擔印章刻制費用
。
對7月1日至9月4日已經(jīng)刻制印章的新開辦企業(yè)
，
按照公布的政府承擔印章刻制標準予以扶持兌現(xiàn)
。
7月1日后在我市新開辦的企業(yè)
，
按照9月16日印發(fā)實施《貴陽市新開辦企業(yè)實行免費刻制印章服務實施方案》中規(guī)定的適用范圍、材質標準
，
為企業(yè)刻制印章
，
印章刻制費用納入市縣兩級財政年度預算予以保障
。
（四）烏當區(qū)“保利公園20xx”供水水壓不足問題
。
按照孟慶豐組長“限期整改
，
9月11日前報送整改情況”要求和志剛書記“請德明同志閱理”批示精神
，
9月7日
，
王春副市長親赴現(xiàn)場督辦整改
，
在3臺高壓電機軟啟動柜尚未遷移情況下
，
采取超常規(guī)應急措施
，
完成泵房機組聯(lián)調(diào)聯(lián)試
，
實現(xiàn)了泵房通水
，
并于9月7日完成了3000立方米高位水池清洗消毒及壓力測試、設備調(diào)試
，
于9月8日完成泵房驗收移交工作
，
9月10日實現(xiàn)雙水源供水
。
（五）只允許個人及直系親屬到車管所辦理業(yè)務、不受理合法中介代辦車管所申請的做法不符合有關政策規(guī)定
。
我市組織發(fā)展、市場監(jiān)管等市直相關部門
，
研究中介機構規(guī)范管理、收費標準等問題
，
并起草《貴陽市公安交通管理局關于明確車駕管中介代辦機構相關問題的緊急請示》
，
9月10日按程序上報省公安廳交通管理局
，
報請明確車駕管合法中介代辦機構目錄
，
并對管理方式、收費標準、業(yè)務范圍予以明確
。
（一）在深化大督查認識上下功夫
。
一年一度的國務院大督查
，
主要對各地貫徹落實黨中央、國務院決策部署工作成效的全面檢查
，
具有很強的政治性
，
也充分說明黨中央、國務院抓落實促發(fā)展的堅強意志和堅定決心
。
各級各部門要進一步牢固樹立“四個意識”
，
把大督查作為一項政治任務
，
以更加堅決的態(tài)度、更加扎實的作風、更加有力的舉措
，
堅決做到不走形、不變樣、不做表面文章
，
確保落實黨中央、國務院決策部署在貴陽落地生根、開花結果
。
（二）在緊盯問題整改上下功夫
。
各地各部門要加強領導
，
特別是主要負責同志要嚴格落實主體責任
，
對督查組反饋的意見建議和指出的問題專題研究、專門部署
，
抓緊制定本地區(qū)、本部門整改方案
，
明確整改內(nèi)容、時限以及責任人
，
切實做到問題不查清不放過、整改不到位不放過、成效不符合要求不放過
，
確保整改問題“縱到底、橫到邊”
。
對已完成整改的問題
，
要綜合運用跟蹤督辦、回訪復核等方式
，
適時開展“回頭看”
，
鞏固整改成效
，
確保整改“不反彈”
。
同時
，
要舉一反三抓整改
，
深入查找工作中存在的不足和短板
，
全面提升工作水平、推動工作落實
。
（三）在創(chuàng)新督查機制上下功夫
。
要借鑒國務院大督查、省委省政府綜合大督查的做法
，
圍繞市委、市政府重大決策部署
，
尤其是市委十屆五次、七次全會明確的重要工作任務
，
會同市直相關職能部門
，
邀請新聞媒體、人大代表、政協(xié)委員參與
，
集中力量、集中時間
，
重點對全市各級各部門高水平對外開放、中高端制造、中高端消費和“發(fā)展新產(chǎn)業(yè)”“振興商貿(mào)業(yè)”“強化產(chǎn)銷對接”三大攻堅行動計劃等工作推進情況開展一次集中督查
，
確保黨中央國務院、省委省政府和市委市政府重大決策部署落地落深落實
。
（四）在嚴肅督查問責上下功夫
。
各級部門要堅持問題導向
，
對黨中央國務院、省委省政府、市委市政府重大決策部署
，
沒有按照時限要求完成的
，
要掛牌督辦
，
深入查找問題
，
分析癥結所在
，
提出改進措施
，
有效推動有關問題的解決
。
市督辦督查局要緊盯領導關注、群眾關心的熱點難點問題
，
對未能如期完成整改的
，
將在全市范圍內(nèi)進行通報批評；對整改不力而嚴重影響工作進度的
，
將按照相關規(guī)定提請問責
，
確保各項重大決策部署涉及的單位和干部履職到位、擔當?shù)轿?BR> ，
倒逼抓好落實
。
督導隨訪記錄 督導工作報告篇三
美麗的山東煙臺，難忘的8月，我們一行四人受學院委派，參加了由中國職業(yè)技術教育學會組織的“全國職業(yè)教育教學督導人員專業(yè)化發(fā)展及能力建設高級研修班”第二期的培訓班。作為一名職業(yè)院校教學督導，有幸參加了這次教育督導培訓班。4天的培訓，組織周密，安排緊湊，內(nèi)容豐富。本次培訓由華東師范大學教育學部博士童康副教授、青島市工貿(mào)職業(yè)學校教學副校長全國優(yōu)秀教師高級講師于萬成主講。通過這次培訓不僅開拓了我的視野，而且啟迪了我的思維，讓我真正領悟到了作為一名職業(yè)院校教學督導應該具備的新理念、新思想以及基本的素質和能力。
自從參與我院院內(nèi)教學督導工作以來，我一直存在不少困惑，通過參加此次培訓，讓我找到了答案，使我茅塞頓開，豁然開朗。通過聆聽這些專家們的講座和經(jīng)驗介紹，讓我對督導這一工作有了新的認識，，深刻地領悟到作為一名督導所應具備的理念及基本的素質、使命和能力；從而深深感受到了自身工作的光榮和所肩負的責任，以及自身所面臨的危機。
在培訓班期間，我認真聆聽了教學評估和教學督導的理論與務實的基礎知識拓展了自己的知識面，開闊了眼界；而且與參加研修的其他職業(yè)技術院校的培訓人員進行了的廣泛交流和深入探討，汲取了他們在校內(nèi)教學督導工作的成功經(jīng)驗與失敗的教訓。
通過培訓學習教學督導理論，有以下幾點體會：
1、教學評價是學院確定辦學方向的必要手段，是改進工作的重要途徑教育評價是對學院教學工作和教師課堂教學活動的狀態(tài)與水平的評價。根據(jù)目的和標準，采用科學與合理的態(tài)度與方法，對教學工作和教學活動的條件、過程與績效，進行檢查、診斷或鑒定；它具有診斷作用、激勵作用、調(diào)節(jié)作用、教學作用。
2、教學督導是學院教學質量的重要保障
教學督導是指由教學督導組織及其人員依據(jù)黨和國家的教育方針政策，學校的教學管理制度和教學質量監(jiān)控措施，對本校內(nèi)部的教學活動進行檢查監(jiān)督、診斷評價、指導幫助、總結經(jīng)驗的工作；是學校自我監(jiān)控、自我調(diào)節(jié)和自我完善過程中的重要環(huán)節(jié)。教學督導是教學質量的重要保障，是實現(xiàn)學院既定的教學質量規(guī)格和要求，完善的教學管理制度和教學質量監(jiān)控、評價體系的質量保障體系的重要保證。通過建立學籍管理、課程教學管理、教師培訓培養(yǎng)制度、專業(yè)帶頭人評選辦法、教學常規(guī)管理以及專業(yè)建設等教學管理制度系統(tǒng)來保證教學的有效實施。
教學督導的意義在于：增強全校依法辦學的意識，樹立正確的教學思想；可以保證教學的中心地位，調(diào)動各方積極性，實現(xiàn)教學目標；健全教學管理運行系統(tǒng)，及時獲得反饋信息，加深對教育規(guī)律認識，提高教學管理規(guī)范化、科學化水平。
教學督導的任務：監(jiān)督、指導、評價、協(xié)調(diào)。教學督導的原則：方向性、科學性、民主性、發(fā)揮集體作用、合作性、促進性。教學督導的一般程序：計劃、實施、結果的解釋與利用。
（1）教學輸入環(huán)節(jié)的督導：即對學校在人、財、物等方面的督導。
（2）教學管理督導：即對學校的教學目標管理、指揮管理、運行管理和秩序管理等方面的督導。
（3）教學活動督導：即對教師的備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導、檢查和考試、教學反思和總結、教學改革與研究、實踐性教學等方面的督導。
（4）教學質量督導：即對教師的課堂教學質量和實踐教學質量、對學生的學習質量及其他等方面的督導。
（1）教學專項督導：根據(jù)學校常規(guī)教學工作及教學改革工作情況，對于比較重大或較有普遍意義的間題，可進行有目的、有計劃地立專題督導。
（2）教學經(jīng)常性督導：主要是通過調(diào)查研究、深入了解本校教學工作狀況，正確評價教學質量效果，及時發(fā)現(xiàn)存在問題，積極提出改進建議?？赏ㄟ^隨堂聽課，到實驗室、實習基地觀察實驗實習組織實施情況，旁聽學生畢業(yè)答辯，與有關教師、學生交談，查閱有關資料，觀察學生學習、課外活動、勤工助學活動、生活狀況等方式，從而細致地掌握教師備課情況，理論、實踐教學質量效果，學生學習態(tài)度、學習負擔、能力形成、思想品德、健康狀況等。
（1）建全的教學活動督導制度。對教師的備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導、檢查和考試、教學反思和總結、教學改革與研究、實踐性教學等進行全方位的督導。
（3）完善教學質量督導督導制度與辦法，構建科學的教師的課堂教學質量和實踐。
督導隨訪記錄 督導工作報告篇四
1、學校概況
石家莊市第115中學（原二機廠子弟學校），始建于1971年，于xx年移交石家莊市裕華區(qū)。學校位于石市裕華區(qū)方興路68號，占地面積約13000平方米，固定資產(chǎn)320萬，擁有教學樓及專業(yè)教室科學實驗室、多媒體教室、微機教室、圖書閱覽室、音樂教室、少先隊室、體育器材室、美術活動室、衛(wèi)生室等。占地7300多平方米的操場上，天然草坪與體育文化墻相映成趣，是一所環(huán)境優(yōu)美、富有特色的全日制國辦學校。
學校共有教學班11個，學生656人。學校擁有一支團結拼搏、奉獻敬業(yè)、素質優(yōu)良的教師隊伍。教職工43人中，高級職稱12人，約占教師總數(shù)的28%：中級職稱24人，約占教師總數(shù)的55%；初級職稱7人，約占教師總數(shù)的18%。教師本科率56.5%，?？坡始s23%。
xx年以來新一任領導班子認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，大力推進教育教學改革，實施素質教育，促進學生全面發(fā)展。堅持“一切為了人的發(fā)展”的辦學理念，以“寬容解決一切，團結壓倒一切，尊重先于一切，學習重于一切，人格高于一切”為座右銘，力創(chuàng)和諧校園環(huán)境。在教育教學實踐中，秉承“自強不息、德業(yè)并進”的校訓精神，逐步形成了“向上、求真、至善、盡美”的校風，“敬業(yè)、樂群、省身、尚真”的教風和“博學、善思、求索、篤行”的學風。
2、成績與榮譽
自建校以來，學校為九年義務教育做出了巨大貢獻，為重點中學輸送了一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。1999年高考，我校畢業(yè)生孫崢同學奪得河北省文科狀元，陳振宇同學奪得27中理科狀元。xx年，我校畢業(yè)生李輝同學奪得15中文科狀元。xx年年王澤龍同學又奪得15中理科狀元。
1、加強基礎設施建設，進一步改善辦學條件。
我校自xx年10月移交裕華區(qū)政府管理以來，得到區(qū)政府和區(qū)教育局各級領導的大力支持與幫助。xx年年，教育局籌集資金43萬余元，粉刷了墻壁，封閉了校園，制做了具有我校特色的校園文化展牌，改變了學校破舊面貌，改善了辦學條件，贏得了全校師生和社會各界的一致稱贊。
20xx年暑假期間，在教育局領導的大力支持下，學校充分利用寶貴時間，完成了專業(yè)教室科學實驗室、多媒體教室、微機教室、圖書閱覽室、音樂教室、少先隊室、體育器材室、美術活動室、衛(wèi)生室的改造等。
教育局領導時刻不忘我校的教育教學儀器設備不足的現(xiàn)狀，自移交以來，學校新增圖書4000多冊（29007.22元）、計算機24臺（60240元）和一批教學儀器（約15萬元），進一步改善了我們的辦學條件。
學校辦學條件的綜合改善，為今后的發(fā)展，贏得了后勁，注入了新的活力。
2、加強校園文化建設，營造積極向上的育人環(huán)境。
隨著對教育規(guī)律的不斷探索，人們逐漸認識到實現(xiàn)育人的途徑中環(huán)境對于學生產(chǎn)生的潛移默化的影響是巨大的。我校在不斷改進校園自然景觀的同時，校園文化建設也提到日程上來。
尤其是在裕華區(qū)教育局杜局長的大力倡導下，我校以“校訓”為主線，大力加強校園文化建設。我們既重傳統(tǒng)文化的教育，又重現(xiàn)代文化的熏陶。本著“讓每一塊墻壁都說話，每一寸土地都育人”的原則，寓教育于校園美的環(huán)境之中。
進入校園，映入眼簾的是賞心悅目的體育文化墻，在長200余米的操場圍墻上，學校設計了以2008年奧運會運動圖標為主體的體育文化。在藍天綠地的襯托下，融入漢字楷書元素的黑色運動圖標，張揚活力之余還頗顯沉穩(wěn)儒雅，活潑可愛五福娃的加入為校園奏響了“更快、更高、更強”的樂章，美麗的校園體育文化墻成為學校靚麗的風景。
教學樓走廊文化分為“知書明理、志存高遠、勤學善思、探索創(chuàng)新”四個主題，圍繞四個主題，每層精心選擇名言警句、名人故事等材料，設計了美觀大方的文化牌。每層教師辦公室前還特意設計了“杏壇語錄”專用牌，教育格言激勵警醒規(guī)范著教師的教育教學行為。我們還別出心裁的在垃圾道口張貼了文明禮貌小牌，水房、樓梯都設計了富有特色的小宣傳標語牌。
另外，一樓后側的“藝術長廊”由學生作品組成，或字畫，或手工，多彩繽紛，引人耳目。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，師生浸潤于這樣健康活潑的校園文化氛圍之中，呼吸著充滿文化的空氣，定會凝煉出高雅脫俗的特有氣質。
我校在校園文化建設中，堅持兩手抓。既關注硬件建設的作用，更注意軟件方面的加強。首先我們以強勢推進校園每日一讀，以濃郁的校園學習氛圍，打造書香校園為奮斗目標，在全校范圍內(nèi)大力營造閱讀美文的氛圍。為了營造書香校園的氛圍，我校一是自xx年起開設誦讀鑒賞課與閱讀課，定期交流讀書心得和感想，舉辦讀書論壇、師生同臺誦讀比賽等。同時把師生的優(yōu)秀作品刊登在學校創(chuàng)辦的《雨荷》雜志上，大大激發(fā)了全校師生讀書寫作的熱情。我校開展的親子誦讀活動，讓家長和孩子們一起誦讀，共同成長。并且于xx年6月石家莊市組織的誦讀比賽獲得一等獎，《河北青年報》也以《讓孩子與經(jīng)典同行》為題，刊登孩子們參賽的照片。xx年年我們又把讀書活動制度化，提出“師生每日一讀，營造書香校園”的具體目標要求，學校組織教師到書店購買所需要的書籍，為每一位教師贈送《論語心得》、《陽光心態(tài)》、《給教師的一百條建議》、《英才是怎樣培養(yǎng)出來的》等書籍，讓每一位教師定期推薦美文或片段、警言警句、名句名篇等，由學校教科研處編輯成冊，供師生一起讀書學習?！稖婧Ｊ柏悺處熗扑]語集錦》應運而生。
督導隨訪記錄 督導工作報告篇五
2016年國家教育督導工作報告(全文)
4月5日，教育部發(fā)布了2016年國家教育督導工作報告。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關于2016年國家教育督導工作報告(全文)，供參考閱讀，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
2016年，國務院教育督導委員會辦公室全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，落實“兩學一做”學習教育要求，落實教育規(guī)劃綱要、《教育督導條例》和國務院教育督導委員會第三次會議要求，不斷完善督導工作機制，加強教育督導隊伍建設，努力圍繞督政、督學、評估監(jiān)測三大職能為教育改革發(fā)展保駕護航，教育督導體系基本形成，監(jiān)督指導作用日益凸顯，教育督導事業(yè)有了快速發(fā)展，成為教育改革發(fā)展中的一大亮點。
一是完善教育督導制度。印發(fā)《中等職業(yè)院校辦學能力評估暫行辦法》《高等職業(yè)院校適應社會能力評估暫行辦法》，建立中等職業(yè)院校和高等職業(yè)院校評估制度。研究制定《省級政府履行教育職責評價辦法》，對省級人民政府履行教育職責評價的原則、內(nèi)容、程序及結果使用等作出規(guī)定。印發(fā)《督學管理暫行辦法》，建立督學管理制度，對各級督學隊伍的選拔、聘任、培訓、考核、監(jiān)督等作出規(guī)定。
二是加強督學隊伍建設。召開全國教育督導改革暨第十屆國家督學聘任工作會議，劉延東副總理出席會議并講話，總結“十二五”期間教育督導成績，部署“十三五”期間教育督導改革工作，聘任新一屆國家督學243人，比上屆增加72人，覆蓋教育行政管理、教學、科研各個領域，結構更加合理。舉辦4期省、市、縣級督學培訓班，開展《督學培訓大綱》研究，加強督學培訓工作，提高督學履職能力和水平。研究建立督學信息系統(tǒng)。
三是深化教育督導改革。召開國務院教育督導委員會第四次會議，總結2016年教育督導工作，審議《縣域義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展督導評估辦法(試行)》《幼兒園辦園行為督導評估辦法》兩個文件，部署2017年教育督導工作，劉延東副總理出席會議并講話。指導各地落實《教育督導條例》，出臺地方教育督導法規(guī)規(guī)章，深化教育督導改革，健全督導機制，強化督導力量。
四是加大督導問責和信息公開力度。對義務教育均衡發(fā)展水平下滑地區(qū)政府和教育部門、教育熱點難點問題、學位論文作假行為處置不力的地方教育部門進行約談，要求限期整改。全年對外公布督導檢查反饋意見26份，形成國家督導報告10份，接受媒體和社會監(jiān)督。
一是繼續(xù)做好義務教育均衡發(fā)展督導認定。發(fā)布《2015年義務教育均衡發(fā)展督導評估工作報告》，全面總結2015年均衡發(fā)展督導評估認定工作。召開全國義務教育均衡發(fā)展推進會，推動各地特別是中西部地區(qū)加大義務教育均衡發(fā)展工作力度、進度和質量。繼續(xù)開展義務教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))評估認定，全年522個縣(市、區(qū))通過國家督導評估認定。截至目前，全國已有1824個縣(市、區(qū))通過國家督導評估認定，通過縣區(qū)總數(shù)達到全國總數(shù)的64%，上海、北京、天津、江蘇、浙江、廣東、福建7省市已整體通過驗收。對2013-2015年已通過國家認定的1302個義務教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))進行監(jiān)測復查，發(fā)布國家監(jiān)測復查報告，督促水平下滑地區(qū)做好鞏固提高整改工作。研究制訂市域義務教育均衡發(fā)展督導評估暫行辦法，并征求各地意見。研究制訂縣域義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展督導評估辦法。研究建設義務教育均衡發(fā)展進度公開平臺工作方案。
二是穩(wěn)步推進全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件工作。建立雙月通報、定向調(diào)度、公開公示、定期檢查、績效考評等八項工作推進機制，確保工程和項目按規(guī)劃有序推進。進一步加大督查力度，在各地自查基礎上，組織國家督學對所有省份工程進展和項目實施情況進行全方位督查，對進展緩慢、存在問題多的省份進行約談并要求立即整改落實。召開工作推進會，延東同志出席會議并作重要講話，總結交流經(jīng)驗，分析困難和問題，部署今后兩年工作。2014-2016年，中央財政累計投入978億元，帶動地方投入2030億元，全國校舍竣工學校10.3萬所，竣工面積1.23億平方米，占五年規(guī)劃建設面積的59.4%;采購課桌凳2283萬套，圖書3.4億冊，計算機、教學儀器設備1.6億臺件套，總價值610多億元，占五年規(guī)劃采購總金額的60%，工程建設總體上實現(xiàn)了規(guī)劃時間過半，任務完成過半。工程的實施，顯著改善了貧困地區(qū)義務教育學校辦學條件，學生自帶課桌椅、睡“大通鋪”、在d級危房上課現(xiàn)象在絕大部分地區(qū)已消除。
三是啟動實施義務教育學校建設工作。組織、指導各地編制五年規(guī)劃，會同國家發(fā)改委下達2016年度中央投資計劃60億元。
四是繼續(xù)實施農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃。組織召開農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃座談會，劉延東副總理主持座談會并作講話，總結營養(yǎng)改善計劃進展情況，對下一步工作進行部署。開展營養(yǎng)改善計劃專項督導，對河北、山西等18個省份實施情況進行實地督查。核實營養(yǎng)改善計劃中央財政結余、結轉資金情況，對近年來營養(yǎng)改善計劃中央補助資金結轉結余情況進行統(tǒng)計核實、分析原因、提出處理意見，以盤活營養(yǎng)改善計劃中央財政存量資金，提高資金使用效率。為實現(xiàn)精準扶貧，進一步提高貧困地區(qū)學生營養(yǎng)健康水平，會同國家發(fā)展改革委、財政部，印發(fā)《關于進一步擴大學生營養(yǎng)改善計劃地方試點范圍 實現(xiàn)國家扶貧開發(fā)重點縣全覆蓋的意見》。經(jīng)逐省督促、逐省指導，河北、山西、內(nèi)蒙、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖南、海南等10個省份在對轄區(qū)內(nèi)未實施營養(yǎng)改善計劃的國家扶貧開發(fā)工作重點縣學生數(shù)、經(jīng)費需求進行詳盡統(tǒng)計和測算基礎上，制定了具體實施方案。在此基礎上，舉行農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃國家扶貧開發(fā)重點縣全覆蓋省、部簽字儀式，分別與10省(區(qū))簽署協(xié)議，確定至 2017年秋季開學，10省份88個國家扶貧開發(fā)工作重點縣將全部實施營養(yǎng)改善計劃，實現(xiàn)全國國家貧困縣全覆蓋，標志著營養(yǎng)改善計劃試點工作由重點突破進入了全面覆蓋的新階段。
五是統(tǒng)籌推動加快中西部教育發(fā)展。貫徹落實《國務院辦公廳關于加快中西部教育發(fā)展的指導意見》，制定工作方案，從總體上明確工作思路和措施。牽頭成立教育部加快中西部教育發(fā)展工作領導小組，制定印發(fā)重點任務分工方案，明確部內(nèi)各司局具體工作任務，督促分頭推動落實各自牽頭任務。建立工作推進機制，督促各地按照《意見》要求，認真梳理工作任務，整合相關政策措施，優(yōu)化資源配置，明確路線圖和時間表，制定切實可行的工作措施，推進各項任務落到實處。
一是強化學校安全監(jiān)管。為落實黨中央、國務院關于保障學校安全的總體要求，督促地方政府及相關職能部門、學校建立規(guī)范化、制度化、科學化的安全保障體系和運行機制，落實安全責任，印發(fā)《中小學(幼兒園)安全工作專項督導暫行辦法》，從專項督導的目的、原則、內(nèi)容、組織實施和結果運用等方面，對學校安全專項督導工作進行了系統(tǒng)的制度設計和全面規(guī)定。會同公安部在京召開全國學校安全工作電視電話會議，強調(diào)扎實做好學校安全工作，加快健全學校安全體系，為孩子的安全健康成長編織全方位、立體化的安全網(wǎng)。印發(fā)《關于進一步做好中小學冬季防寒取暖工作，確保學生安全溫暖過冬的通知》《教育部辦公廳 公安部辦公廳關于加強學校周邊治安防控確保學生安全的緊急通知》《教育部辦公廳關于切實做好汛期學校安全工作的預警通知》《教育部辦公廳關于防范假期學生溺水事故的預警通知》等文件，督促各地做好學校安全突出問題治理，要求各地認真組織開展全面排查，消除安全隱患。
二是加強校車安全管理。組織召開校車安全管理部際聯(lián)席會議第四次會議，總結校車安全管理工作的新進展，針對工作中存在的.工作不平衡、安全意識和責任意識不強等不足，提出要完善機制、注重預防、堅持常態(tài)化治理、做好宣傳教育等工作要求。會同公安、交通運輸、安全監(jiān)管和宣傳等部門組織開展中小學(幼兒園)校車安全排查工作，推動各地加強校車安全宣傳教育，做好校車安全隱患排查，完善校車安全防范預案，保障校車通行優(yōu)先權利，確保廣大學生的健康成長和生命安全。
三是開展校園欺凌專項治理。印發(fā)《關于開展校園欺凌專項治理的通知》，組織部署各地各校分兩個階段開展全國中小學校(含中職學校)校園欺凌專項治理工作。建立校園欺凌月報制度和信息核報制度，協(xié)調(diào)地方教育部門妥善處理10余起校園欺凌致傷致死問題。將校園欺凌治理納入秋季開學專項檢查。編制“防治學生欺凌 我們在行動”專題片。完成對山東、江蘇、廣東、湖南、云南、陜西6省校園專項治理的實地督查，并對各地落實教育部等9部門《關于防治中小學欺凌和暴力的指導意見》進行調(diào)研，督促地方及時妥善處理欺凌事件。
四是督查督辦突出問題。開展春季開學、教育信息化、秋季開學等常規(guī)專項督導，其中秋季開學檢查將年度重點工作落實情況納入督查范圍，對全國31個省份及新疆生產(chǎn)建設兵團秋季開學暨年度重點工作落實情況開展實地督導，重點檢查各地開學條件保障、黨建和思想政治工作、規(guī)范辦學行為、教師隊伍建設、學校安全工作、義務教育均衡發(fā)展等情況，積極推動各地各校認真做好新學期開學工作，切實推動教育領域年度重點工作的落實。組織開展勤儉節(jié)約教育防止食物浪費工作，在北京、上海、遼寧、安徽、浙江、甘肅、寧夏等地開展專項調(diào)研。針對個別學校校園環(huán)境污染事件等教育重大突發(fā)事件，開展兩次專項督導。就懸崖村小學學生上學問題、個別學校教育亂收費等問題進行實地核查。完成220多個教育熱點問題和突發(fā)事件的督查督辦，切實做到件件有落實，事事有回應。
五是開展跨部門聯(lián)合督導。擴大督導輻射范圍，積極與有關業(yè)務司局開展聯(lián)合專項督導，發(fā)揮督導多領域、多方位作用。認真落實國務院大督查安排部署，認真做好第十五督查組的赴廣西、云南督查工作。參與國家行政學院、公安部組織的有關督查評估。與語用司聯(lián)合，共同開展對甘肅、河北等省語言文字工作專項督導。配合體衛(wèi)藝司開展校園足球督查和中小學生體質達標狀況專項督導，配合民族司開展民族教育問題專項督導，配合學生司開展大學生就業(yè)問題專項督導，配合教師司開展中小學教師待遇問題專題調(diào)研等。
一是提高中小學校責任督學掛牌督導水平。召開全國推進會，啟動全國中小學校責任督學掛牌督導工作創(chuàng)新縣(市、區(qū))評估認定工作。正式啟用國家認定系統(tǒng)，實現(xiàn)創(chuàng)新縣(市、區(qū))申報審核工作信息化、標準化。截至目前，11個省(區(qū)、市)的 29個縣(市、區(qū))被認定為第一批全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣(市、區(qū))。
二是積極推進中小學校評估工作。指導各地按照中小學督導評估指導意見要求，認真開展中小學督導評估，規(guī)范辦學行為，提高教育教學質量。研究制訂中小學校素質教育督導評估辦法及中小學校管理評價指標和網(wǎng)評工具，并在全國部分省市選取學校進行試測。研究起草《中小學校管理評價辦法》。
三是組織開展職業(yè)院校評估。印發(fā)《中等職業(yè)學校辦學能力評估暫行辦法》和《高等職業(yè)院校適應社會能力評估暫行辦法》。啟動本年度全國職業(yè)院校評估工作，完成全國職業(yè)院校評估數(shù)據(jù)采集，督促各地根據(jù)本省評估數(shù)據(jù)信息組織撰寫省級評估報告，各高等職業(yè)院校根據(jù)本校數(shù)據(jù)信息撰寫自評報告。研究完成《全國中等職業(yè)學校辦學能力評估報告》和《全國高等職業(yè)院校適應社會需求能力評估報告》。
四是認真開展國家義務教育質量監(jiān)測工作。組織完成2015年義務教育數(shù)學、體育學科監(jiān)測報告。部署并組織完成2016年全國義務教育語文、藝術質量監(jiān)測工作，全國31個省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設兵團的325個樣本縣(市、區(qū))6526所中小學的近19.2萬名四、八年級學生參加測試，近6500名中小學校長、7萬余名語文、音樂、美術及班主任教師接受問卷調(diào)查。研究制訂2017年全國義務教育科學、德育質量監(jiān)測方案。
五是穩(wěn)步推進本科教學評估工作。研究“十三五”全國普通高校本科教學工作合格評估工作規(guī)劃，制定印發(fā)2016年本科教學工作合格評估計劃，完成2016年普通高等學校合格評估任務。組織召開2016年普通高等學校本科教學工作評估專家委員會工作會議進行評估審議，28所高校通過合格評估。啟動本科專業(yè)評估試點工作，組織試點工作交流培訓，指導各地組織開展本科專業(yè)評估試點工作。推進管辦評分離，完成“普通高校人才培養(yǎng)質量評估項目”政府購買服務試點工作。
六是積極推進本科教學質量報告制度建設。研究分析2014-2015學年全國普通高校本科教學質量年度報告情況，開展高校網(wǎng)上發(fā)布情況檢查，組織完成2014-2015學年《普通高校本科教學質量年度報告》和《普通高校本科教學質量年度報告發(fā)布情況督查報告》。研究2015-2016學年普通高校本科教學質量年度報告工作，部署2015年普通高校本科教學質量報告編制發(fā)布工作。促進高校教學質量信息公開，接受社會監(jiān)督。
七是組織開展博士碩士學位論文抽檢和專業(yè)學位水平評估。完成2015年博士學位論文抽檢評議和結果發(fā)布工作，部署2016年博士學位論文抽檢通訊評議工作。完成2014年全國碩士論文抽檢質量報告。開展博士碩士學位論文資源庫建設可行性調(diào)研。認真處理學位論文作假行為，努力營造風清氣正的學術環(huán)境。組織開展研究生專業(yè)學位水平評估，在法律、教育、臨床醫(yī)學(不含中醫(yī))、口腔醫(yī)學、工商管理、會計、藝術(音樂)等8個專業(yè)類別進行試點。協(xié)調(diào)學位中心推進研究生專業(yè)學位評估試點工作。