小學(xué)一年級數(shù)學(xué)公式整理三則

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數(shù)學(xué)公式是人們在研究自然界物與物之間時發(fā)現(xiàn)的一些聯(lián)系,并通過一定的方式表達出來的一種表達方法。是表征自然界不同事物之?dāng)?shù)量之間的或等或不等的聯(lián)系,它確切的反映了事物內(nèi)部和外部的關(guān)系,是我們從一種事物到達另一種事物的依據(jù),使我們更好的理解事物的本質(zhì)和內(nèi)涵。以下是整理的相關(guān)資料,望對您有所幫助。
     【篇一】
    “20以內(nèi)的進位加法”的公式
    (1)數(shù)數(shù)法:1、2、3、4……12、13,一共有13盒。
    (2)接數(shù)法:箱子里有9盒,然后再接著數(shù)10、11、12、13,一共有13盒。
    (3)湊十法:把外面的一盒飲料放在箱子里湊成10盒,10盒再加上剩下的3盒
    兩位數(shù)加二位數(shù)(進位)公式:
    44+28=
    (1)湊整十:1、第一個加數(shù)湊整十
    44差6變50此時將第二個加數(shù)28變成6+2244+6=50此時還有2沒有加50+22=72
    2、第二個加數(shù)湊整十
    28差2變30此時將第一個加數(shù)44變成42+228+2=30此時還有42沒有加42+30=72
    “十幾減九”的計算公式
    1.數(shù)一數(shù)。
    一個一個地數(shù)。1、2、3…9,拿走9個,1、2、3,剩下3個風(fēng)車。
    2.擺一擺小棒。
    (1)把12根小棒分成兩份,一份是一捆10根,一份擺2根。先從整捆10根小棒里面拿走9根,剩下的1根和2根合起來就是3根,所以12-9=3。
     【篇二】
    人命幣的換算公式如下:
    1元=10角1角=10分1元=100分
    交換加數(shù)的位置,和不變。
    應(yīng)用題的公式如下:
    圖文應(yīng)用題:先找出已知條件和問題,再確定用加法或減法計算。最后要記得寫答.
    求一共是多少,用加法計算。(+)
    求還有、還剩、剩下是多少,用減法計算。(-)
    湊十歌:小朋友拍拍手,大家來唱湊十歌,九湊一,八湊二,七湊三來六湊四,兩五相湊就滿十。
    湊十法:拆小數(shù),湊大數(shù)。拆大數(shù),湊小數(shù)。
    時鐘的認識公式如下:
    時針短,分針長。1時=60分60分=1時1刻=15分
    分針指著12是整時,時針指著數(shù)字幾就是幾時,
    分針指著6是半時,時針過數(shù)字幾就是幾時半。
     【篇三】
    求大小數(shù)公式如下:
    ?在“︸”下面就是求總數(shù),用加法計算。(+)
    ?在“︸”上面就是求部分,用減法計算。(-)
    求大數(shù)比小數(shù)多多少,用減法計算。(-)
    求小數(shù)比大數(shù)少多少,用減法計算。(-)
    大數(shù)=小數(shù)+多出來的數(shù)小數(shù)=大數(shù)—多出來的數(shù)多出來的數(shù)=大數(shù)—小數(shù)
    數(shù)位公式
    一個數(shù)從右邊起第一位是個位,(表示幾個一)
    第二位是十位.(表示幾個十)第三位是百位.(表示幾個百)
    讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起.讀作是寫語文字,寫作是寫數(shù)學(xué)字
    個的前面寫數(shù)學(xué)字,個的后面寫語文字。
    加減法公式
    加數(shù)+加數(shù)=和2、被減數(shù)–減數(shù)=差
    和=加數(shù)+加數(shù)差=被減數(shù)–減數(shù)
    和–加數(shù)=另一個加數(shù)被減數(shù)–差=減數(shù)
    另一個加數(shù)=和–加數(shù)減數(shù)=被減數(shù)–差
    差+減數(shù)=被減數(shù)
    被減數(shù)=差+減數(shù)