初中地理包括中國地理和世界地理兩部分，是比較有趣的一門學(xué)科。那么我們應(yīng)該如何要讓孩子去學(xué)習(xí)這個地理呢?怎么樣才能更好的去學(xué)習(xí)地理，首先還得讓孩子有一定的興趣，那么怎么樣才能讓孩子更好的去學(xué)習(xí)呢?那么怎么才能學(xué)好這門科目呢?以下內(nèi)容是為大家準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容。
初中地理有的章節(jié)內(nèi)容繁多，但重點內(nèi)容少，學(xué)習(xí)時，只要抓住重點，便可起到事半功倍的作用。如南亞地型復(fù)雜，可用八個字概括，即“山河相間、縱列分布”。東北三省的氣候可用四個字概括，即“長冬短夏”。我國季風(fēng)氣候的優(yōu)點可概括為：預(yù)熱同期。
初中地理的知識看似很零散，但其實是也是聯(lián)系在一起的，說白了就是區(qū)域地理的學(xué)習(xí)，那么初一學(xué)習(xí)的是世界區(qū)域的地理，初二則回歸祖國。在世界區(qū)域的學(xué)習(xí)層面介紹了一些地理的常識：描述區(qū)域的地理位置，地球的概況，關(guān)于地球的自然方面(地形、河流、氣候等等)，關(guān)于地球的人文方面(人口、人種、語言、聚落、宗教等等。
然后便是各個更小一層級的區(qū)域，地區(qū)及國家。而地區(qū)和國家也是按照這樣的人文和自然方面的知識展開介紹的。初二中國地理那么也是按照這樣的模式認(rèn)識的，更小一級就是省區(qū)。所以說白了就是學(xué)習(xí)區(qū)域地理的方法。
1、讓孩子學(xué)會使用課本，課本的知識必然是重要的，一定要讓孩子掌握好，書本也是我們技能知識的工具，堅持經(jīng)常翻閱以便于有不會的知識點可以在里面找到，對書中的內(nèi)容有個數(shù)，必須要注重圖，那是學(xué)習(xí)地理必不可少的東西。
2、還需要學(xué)會使用地圖，地圖也是學(xué)習(xí)地理的一部分，它不僅能夠幫我們更好的認(rèn)識地理信息，也可以準(zhǔn)確知道地理的位置，地圖也可以幫助我們更好的學(xué)習(xí)地理，他可以使我們準(zhǔn)確辨別位置，借助地圖更可以很好的掌握地理的空間分布，理解事物的概念、理論。
3、多注意孩子的觀察力，帶孩子去觀看周圍的地理環(huán)境，看看哪里的地形地貌，觀察和學(xué)習(xí)，通過電視、上網(wǎng)等一系列途徑去觀看有關(guān)地理的知識，鍛煉孩子的記憶力，把各個圖片加深記憶，了解有關(guān)于世間地理或中國地理有關(guān)的圖片，讓孩子考試的時候更好去發(fā)揮。
4、善于想象地理，把自己融入到地理學(xué)當(dāng)中去，地圖只是實物，發(fā)揮自己的想象力，將地圖與自己的想象合二為一更能深切的體會到地理環(huán)境的全面景觀，把更明確的地理位置深深的記下來，學(xué)好地理更能很好的走向巔峰
初中地理有的章節(jié)內(nèi)容繁多，但重點內(nèi)容少，學(xué)習(xí)時，只要抓住重點，便可起到事半功倍的作用。如南亞地型復(fù)雜，可用八個字概括，即“山河相間、縱列分布”。東北三省的氣候可用四個字概括，即“長冬短夏”。我國季風(fēng)氣候的優(yōu)點可概括為：預(yù)熱同期。
初中地理的知識看似很零散，但其實是也是聯(lián)系在一起的，說白了就是區(qū)域地理的學(xué)習(xí)，那么初一學(xué)習(xí)的是世界區(qū)域的地理，初二則回歸祖國。在世界區(qū)域的學(xué)習(xí)層面介紹了一些地理的常識：描述區(qū)域的地理位置，地球的概況，關(guān)于地球的自然方面(地形、河流、氣候等等)，關(guān)于地球的人文方面(人口、人種、語言、聚落、宗教等等。
然后便是各個更小一層級的區(qū)域，地區(qū)及國家。而地區(qū)和國家也是按照這樣的人文和自然方面的知識展開介紹的。初二中國地理那么也是按照這樣的模式認(rèn)識的，更小一級就是省區(qū)。所以說白了就是學(xué)習(xí)區(qū)域地理的方法。
1、讓孩子學(xué)會使用課本，課本的知識必然是重要的，一定要讓孩子掌握好，書本也是我們技能知識的工具，堅持經(jīng)常翻閱以便于有不會的知識點可以在里面找到，對書中的內(nèi)容有個數(shù)，必須要注重圖，那是學(xué)習(xí)地理必不可少的東西。
2、還需要學(xué)會使用地圖，地圖也是學(xué)習(xí)地理的一部分，它不僅能夠幫我們更好的認(rèn)識地理信息，也可以準(zhǔn)確知道地理的位置，地圖也可以幫助我們更好的學(xué)習(xí)地理，他可以使我們準(zhǔn)確辨別位置，借助地圖更可以很好的掌握地理的空間分布，理解事物的概念、理論。
3、多注意孩子的觀察力，帶孩子去觀看周圍的地理環(huán)境，看看哪里的地形地貌，觀察和學(xué)習(xí)，通過電視、上網(wǎng)等一系列途徑去觀看有關(guān)地理的知識，鍛煉孩子的記憶力，把各個圖片加深記憶，了解有關(guān)于世間地理或中國地理有關(guān)的圖片，讓孩子考試的時候更好去發(fā)揮。
4、善于想象地理，把自己融入到地理學(xué)當(dāng)中去，地圖只是實物，發(fā)揮自己的想象力，將地圖與自己的想象合二為一更能深切的體會到地理環(huán)境的全面景觀，把更明確的地理位置深深的記下來，學(xué)好地理更能很好的走向巔峰