高考滿分話題作文:良知

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所有的成功都來自于行動,只有付諸行動,才能一步步走向成功。所以想要作文寫得好,就需要平時(shí)多積累,無憂考完整理了高考滿分話題作文,快來了解一下吧。
    
    話題一:良知
    堅(jiān)守良知
    古人云:“人性本善。”在他們的理念中,所謂“君子”是能夠長久地保持本性的人,所謂“小人”則是輕易地丟失了本性的人。在物欲橫流的當(dāng)今社會,人類的本性與良知或許正在遭遇前所未有的挑戰(zhàn):利益向其挑戰(zhàn),“智慧”向其挑戰(zhàn),“理性”向其挑戰(zhàn)……
    人類懂得了太多的大道理,如何創(chuàng)新,如何走向成功,如何創(chuàng)造財(cái)富,各式各樣有關(guān)處世、創(chuàng)業(yè)的名言警句都充溢于心,以至在一切行為都趨于物質(zhì)化、功利化的潮流中,那片原屬于良知的心田,黯然褪色。
    1976年的唐山大地震,是一道劃在神州大地上的深刻的印記。時(shí)光不會忘記那24萬的遇難者,生者將永遠(yuǎn)銘記與祭奠他們。然而,在紀(jì)念大地震30周年之際,有人卻從“紀(jì)念”中找到了“商機(jī)”——一家公司弄了面刻名收費(fèi)的“地震紀(jì)念墻”,規(guī)定“正面刻名每一個姓名1000元,背面800元”。
    也許連最擅長經(jīng)商的*人,都會驚嘆這些人發(fā)現(xiàn)商機(jī)的能力!因?yàn)樵谝啡隼淇迚Φ慕ㄔO(shè)中,他們是不會想到利用刻名收費(fèi)來賺錢的——建設(shè)資金主要來源于慈善基金。而這個打著如意算盤的公司,竟是**地朝著地震死難者的遺體掘金。對于死難者及其家屬來說,這種行為無疑是一個劃在傷口上的傷口。
    刻名收費(fèi)這主意看似絕妙,然而,并不是任何事物都可以變成商機(jī)的。有違良知的策劃不是智慧,泯滅良知的祭奠完全成了變相的炒作。陽光照在墻上,良知應(yīng)刻在心頭。
    有人或許會說,在競爭激烈的商業(yè)圈子里,多少會缺少一些道德良知的束縛。那么,在當(dāng)今社會的其他領(lǐng)域呢?比如,在新聞界,部分?jǐn)z影記者又是怎樣從事著他們高尚的新聞工作的呢?
    少年家中的房子被洪水沖走了,少年和母親絕望地痛哭。攝影記者離母子二人不到半米,不停地沖他們喊:“抬起頭來,看這兒!“卻沒人給他們送上食物和藥品…
    為了拍攝到藏羚羊奔跑的鏡頭,攝影師一次次地把上萬只藏羚羊轟起來奔跑。那正是羊兒懷孕待產(chǎn)的季節(jié),幾個小時(shí)折騰下來,一只只母羊癱倒在地,因母羊流產(chǎn)而死亡的小羊尸橫遍野……
    可見,“良知”這個詞對不少攝影記者來說,已過于陌生了。一心只想拍到具有震撼力、能吸引讀者眼球的照片,盡一盡記者之職,這無可厚非,但拍攝隨意唐突,缺乏甚至淪喪了敬畏、悲憫之心,體現(xiàn)出的只是一種職業(yè)的冷漠。所以,我們的媒體從業(yè)人員在傳播國內(nèi)外要聞,傳播先進(jìn)事跡的同時(shí),千萬別忘了傳播良知。
    “三鹿奶粉”事件不是偶然事件,也不僅僅是三鹿集團(tuán)的問題,而是整個社會道德良知缺失的問題。今天是三鹿,明天又會是誰?真正受到傷害的又是誰?是我們整個社會。不必在此義憤填膺,不必在此破口大罵,我們需要的是整個民族的集體反思。我們需要思考,我們肩負(fù)著怎樣的社會責(zé)任?我們是否還堅(jiān)守著道德與良知的底線?
    是啊,商人炒作、記者*、奶農(nóng)摻假……我們拿什么來拯救良知?
    良知——社會的底線,需要眾人一起堅(jiān)守。
    良知——造物者賦予人類的財(cái)富。切莫丟棄。
    優(yōu)點(diǎn)簡評
    作者反向立意,挖掘“良知”這一話題的深邃和敏感之處,輔之以鮮活的事例,真誠地闡釋了千百年國人努力維護(hù)的做人核心理念。因?yàn)槭吕湫托詮?qiáng)、有震撼力,因?yàn)閷?yīng)觀點(diǎn)的論據(jù)導(dǎo)向性清晰,因?yàn)樾形膶哟武佋O(shè)有度,言之有物,所以沒有表面的美詞佳句烘托,照樣能深入人心,引發(fā)共鳴。
    【借鑒之處】緊扣時(shí)事,抓住熱點(diǎn)事件,用自己的視角來闡述自己的認(rèn)知,是在高考議論文寫作中獲得高分的一條捷徑。熱點(diǎn)事件人人旨知,但在寫作時(shí)要選擇角度,跳出大眾觀點(diǎn),盡量做到深刻,入木三分。
    【話題拓展】道德品質(zhì)、卑鄙與高尚、責(zé)任、社會公德
    話題二:契約
    守住心靈的契約
    是誰,在汨羅江邊縱身一躍,只留得個衣袂飄飛的孤獨(dú)身影?
    是誰,在驟雨瀟瀟中,把欄桿拍遍?
    是誰,在鐵馬冰河的夢境中,仍舊思索著為國戍輪臺?
    那蕭索的背景下如水落而石出般地捧現(xiàn)出一顆顆孤獨(dú)卻不屈的靈魂。
    是的,不屈!
    他們不屈從于命運(yùn)的安排、朝廷的指令,他們心中有一個契約,與未來與理想與抱負(fù)的契約,他們堅(jiān)守著……
    總覺得“約”這個字很奇妙,給人一種纏繞的感覺,纏繞著每個人一生的熱血與精力以及才情,只為換取心頭藏著的那一點(diǎn)熱情,像高山之巔上的雪蓮,不懼凜風(fēng)的剝蝕,不畏峭巖的貧瘠,只是堅(jiān)守著,堅(jiān)守著……
    也許在每個人的心中,都有一個契約,關(guān)乎自己的人生與未來。它無形,不可言狀,只是在自己的每一滴熱血和每一寸脊髓中沖撞,像一股力量指引著我們?nèi)ヌ角笫裁础?BR>    堅(jiān)守這份契約,就像志摩那樣尋出那份浪漫的美,像不可救藥一般地千里迢迢去赴巴黎那場華美的盛宴,在雞尾酒的絢爛色彩中尋一個低吟淺唱的吉他手,在濃郁燦爛的露天咖啡館里尋一個憂郁風(fēng)情的*。美是他的契約,為了堅(jiān)守,即便用盡畢生的才情與浪漫亦在所不惜。
    堅(jiān)守這份契約,就像海子那樣為每一座山每一條河取一個溫暖的名字,關(guān)心糧食和蔬菜,用最純凈最寬廣的心愛這世間無瑕的一切,像一個孩童般握著手中的畫筆,寂寂地描繪,在德令哈灑下他悲情的淚水。他只是為守住內(nèi)心那片無瑕的凈土,不惜去死,報(bào)以一個最壯烈的結(jié)尾。
    每份契約,都是一份承諾。
    守一份契約,便是踐行這個承諾,唯有在這踐行的旅途中方顯出生命的真諦,用青春用熱血用才智去堅(jiān)守著,與外界的一切黑暗抗衡著,那片凈土卻是不可動搖。
    你會看見,生命的質(zhì)地如漂洗過的白棉布,柔軟;像溪水沖過的卵石,光滑。那生命的境界,一步步提升。
    遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,有一個方向。
    靜靜的,有一個聲音。
    永遠(yuǎn)都是那般明了,不離不棄,常伴身邊,是一生的依靠。
    守住心靈的契約,為未來許下一份諾言,種下自己的汗、淚乃至血,為明天收獲一份無悔的人生!
    優(yōu)點(diǎn)簡評
    文章以散文的筆調(diào),列舉屈原、辛棄疾、陸游、徐志摩、海子等人的人生追求,整體內(nèi)容切合題意,語言功夫好。
    【借鑒之處】一篇內(nèi)容充實(shí)的文章加上詩化的語言一定會給人一種好感,本篇文章選取的寫作對象都是歷赫赫有名的大詩人,從古至今娓娓道來,用詩意的語言細(xì)細(xì)闡述他們心靈的契約,非常有感染力。
    【話題拓展】人生的契約、信守承諾、生命的價(jià)值
    話題三:胸襟
    胸襟
    放不開眼界,坐井觀天,在自滿自足自大的同時(shí),當(dāng)著盲目的生活囚徒,原就只能在個人利益的小圈子里打轉(zhuǎn),如同戴著鐐銬行進(jìn)一樣舉步維艱。放不開胸襟,為蝸名蠅利而斤斤計(jì)較,心靈戴了桎梏,煩惱叢生,不斷地遭受無明火的襲擊,你身心疲憊,苦不堪言。這樣的人生實(shí)在可憐。其實(shí)人生的天平總是平衡的,得與失只是它的調(diào)節(jié)過程。只有當(dāng)你擁有了開闊的胸襟,才能領(lǐng)略人生的真諦。
    開闊的胸襟是面對挑戰(zhàn)的毫不退縮。易水河畔的歌吟穿透了千年的時(shí)空,仍舊回蕩在這片古老的土地上?!帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還?!北池?fù)著太子丹、燕國人民的期望,荊軻義無反顧地踏上了征途,那把匕首注定要書寫歷史,不祥的預(yù)感也成就了英雄的悲歌。正是這種粉身碎骨也不怕的胸懷,才賦予了他人生沉甸甸的價(jià)值。
    開闊的胸襟是面對*的毫不動搖。茫茫大霧中,依稀看見一葉扁舟,一位老人正持竿垂釣。呵,他就是莊子,那是置楚國相位而不顧,寧愿“曳尾于涂”的莊子。秋水靜靜地流淌,莊子靜靜地坐著,臉上掛著微笑,“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里”的吟誦在耳邊輕輕回蕩。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。于萬千功利之中,心不為所動,身不為所役,莊子便在潺潺流水中,享受著寧靜淡泊的人生。
    開闊的胸襟是面對勁敵時(shí)的惺惺相惜。當(dāng)年喬丹在公牛隊(duì)時(shí),皮蓬是公牛隊(duì)最有希望超越喬丹的新秀,他時(shí)常流露出一種對喬丹不屑一顧的神情,還經(jīng)常說喬丹某方面不如自己一類的話。但喬丹沒有把皮蓬當(dāng)做潛在的威脅而排擠他,反而對皮蓬處處加以鼓勵。有一次喬丹對皮篷說:“我倆的三分球誰投得好?”皮蓬有點(diǎn)心不在焉地回答:“你明知故問,當(dāng)然是你?!币?yàn)槟菚r(shí)喬丹本資料來自廣祥大語文的三分球命中率是28.6%,而皮蓬是26.4%。但喬丹微笑著糾正:“不,是你!你投三分球的動作規(guī)范、自然,很有天賦,以后一定會投得更好,而我投三分球還有很多弱點(diǎn)?!眴痰そ又謱ζづ钫f:“我扣籃多用右手,習(xí)慣地用左手幫一下,而你,左右都
    行?!边@一細(xì)節(jié)連皮蓬自己都不知道。從那以后,皮蓬和喬丹成了的朋友。喬丹不僅以球藝,更以他那坦然無私的開闊胸襟贏得了所有人的擁護(hù)和尊重,包括他的對手。喬丹的胸襟,讓我們在錯綜復(fù)雜的人際關(guān)系中有了一種美好的念想和感動。
    美好的生活需要擁有一份開闊的胸襟,不管外在的世界如何變化,自己都能有一片清靜的天地。作為生活中人、社會中人,眼界開闊才能不失足,不失足就不會有遺恨,沒有遺恨也便沒了煩惱:胸襟開闊才能無奢求,無奢求就不會生貪欲,沒了貪欲也便沒了憂怨。無憂無怨無悔的人生,豈不是成功的人生和幸福的人生!
    優(yōu)點(diǎn)簡評
    這是一篇非常規(guī)范的考場議論文。作者從三個角度詮釋了寬廣胸襟——面對挑戰(zhàn)的勇毅,面對*的堅(jiān)定,面對對手的關(guān)愛,層次清晰。從選材方面看,作者聯(lián)想豐富,從易水邊的只身赴秦的壯士荊軻,到扁舟上不為名利所役的莊子,再到公牛隊(duì)中鼓勵對手的喬丹,既有歷史的厚重感,又有時(shí)代的氣息。文筆簡潔輕靈,在淡淡的文字背后給人以靜靜地思索,深深地回味。
    【借鑒之處】考場作文要做到層次清晰中心突出,的辦法就是像本篇文章一樣,根據(jù)不同事例設(shè)置不同分論點(diǎn),分別從幾個角度來闡述中心論點(diǎn),如文中的“開闊的胸襟是面對挑戰(zhàn)的毫不退縮”“開闊的胸襟是面對*的毫不動搖”“開闊的胸襟是面對勁敵時(shí)的惺惺相惜”,最后再作出總結(jié),章節(jié)明了,令人一目了然,印象深刻。
    【話題拓展】豁達(dá)、灑脫、人生的追求、寬容