在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧
學校工作報告 學校年度工作報告篇一
一、強化師德建設
1、學校有計劃有步驟地抓好了學習教育活動，組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。
2、組織教師認真學習《晏北街道教育辦公室?guī)煹驴己宿k法》，要求教師以愛生為核心，為人師表，努力提高教師的思想政治素質(zhì)，強化師德教育，不斷提高師德水平。
3、組織教師觀看“最美鄉(xiāng)村教師”感人事跡。通過學習，對教師進行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平。
二、加強教學常規(guī)管理
加強教學常規(guī)管理是落實教學計劃的根本保證。本學期我們認真落實各項規(guī)定，組織教學。認真制定教學工作計劃，堅持聽課評課制度，各教研組堅持間周一次教研制度，堅持兩周一檢查制度，加強過程管理，以保證學校的教育教學扎實高效。
1.本學期采取平時教研組長檢查與教辦統(tǒng)一集中檢查相結(jié)合的方式。期中和期末兩個階段教辦進行統(tǒng)一檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，及時改正。校領(lǐng)導加強隨堂聽課和隨機檢查，利于改進課堂教學，促進教學效率和學習效果的提高。
2.著力課堂教學研究，縮小質(zhì)量差距，提升質(zhì)量指標。為讓學生牢固掌握所學知識，本學期共進行了四次質(zhì)量調(diào)研，了解學情，并及時反饋給教師。加強學生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好學習習慣，注重培養(yǎng)學生仔細傾聽、專心讀書、細心計算、獨立思考的良好習慣，關(guān)注和幫助后進生掌握良好的學習方法，提高有效時間的學習效率。
3.落實綜合實踐活動課程。本學期，我校安排專職綜合實踐活動課程的教師，綜合實踐課開展得有聲有色，在課堂上教師十分注重學生的親身體驗和積極實踐，開展了形式多樣的主題活動，并注意積累資料。
4.各種比賽，促進教師專業(yè)化成長。這學期，我校響應教辦的號召，開展了優(yōu)質(zhì)課評選、講課比賽、論文比賽等活動，提高了教師的專業(yè)水平。還通過教辦初評后被推薦到縣里參加了語文基本功比賽，科學說課比賽，校本課程(禮儀教育)講課比賽，英語口語比賽，音樂課本歌曲演唱比賽等，取得了可喜的成績。
5、“走出去”，學習中提高教研能力。本學期中，縣組織各科教學教研活動為我校教師提供了許多的學習機會，我校安排多位老師外出學習，使全體教師學到新的理論和方法，同時撰寫好教學體會。
6.組織教師繼續(xù)學習新課程改革的先進理念。理念是先導，學習是保證。繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務學習，采用理論聯(lián)系實際，集體學習與個人自學相結(jié)合的辦法，把整體培訓與實踐應用結(jié)合起來，做好業(yè)務學習筆記，提倡每節(jié)課后記教學隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導自己的教學實踐。
三、深化教科研工作
1、完善了教研組，建立了教研以組長為教學研究的第一責任人制度。本學期對課題進行了梳理，建立了教研組運作常規(guī)，以規(guī)范教研組的活動。
2、進一步確立了教科"先導"地位，完善了考評機制，以保證有較多的時間用于研究。
3、教科室認真制訂教科研計劃，妥善安排各課題的活動。做到了每個課題每學期至少舉行一次研究活動，做到有資料準備、有研究現(xiàn)場、有中心發(fā)言、有活動小結(jié)。
4、本學期我校的市級立項課題《小學語文個性化作業(yè)設計的研究》，在學校領(lǐng)導、學科課題組指導下，積極開展研究，并取得階段性成果。多項校級課題也積極開展并取得階段性成果。
5、本學期，我們在確保各項課題研究扎實開展的同時，按照學校工作要求，對教師的教育理論學習、教科研開展及成果進行公正的評價，且納入年度考核之中。對于教科研工作中取得一定成果(包括進行課題研究、論文發(fā)表、獲獎、交流等)的教師，根據(jù)學校獎勵細則進行獎勵。
四、積極開展德育與少先隊工作
(一)、加強德育隊伍建設，全面提高德育隊伍素質(zhì)
1、本學期組織召開兩次班主任經(jīng)驗交流會。
2、大力開展班主任培訓活動。以《全國中小學班主任培訓計劃》為指導，對我校班主任進行培訓，提高班主任的教育教學水平。
3、指導班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗，撰寫論文，提升班主任的理論水平，并擇優(yōu)推薦到上級進行交流。
4、開展好班主任師幫徒活動。讓有經(jīng)驗的班主任對年輕班主任進行指導和幫助，讓青年教師學習班主任工作經(jīng)驗以勝任班主任工作。
(二)、少先隊工作
1、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣
(1)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
(2)國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
(3)加強校園文化建設：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和班級文化墻立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
2、 加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
3、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍
社會、學校、家庭三維網(wǎng)絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了一次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發(fā)展。
五、扎實抓好安全工作
(一)、進一步完善制度 確保安全措施落實到位
我們成立了以張校長為組長的創(chuàng)“平安校園”工作領(lǐng)導小組，建立了在校長直接領(lǐng)導下，以專職安全員為軸心，以學校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。認真制定學校安全工作計劃，制定崗位安全責任制，實行安全工作與崗位工作考核并舉。對安全問題實行一票否決制，從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。
(二)、認真做好各種值班工作 切實抓好學校安全防范
認真制定各種值班的制度與職責，嚴格值班紀律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如平時值班實行領(lǐng)導帶班，教師值班，學生值勤制度，大門口有兩個值班教師，四個值勤學生，各樓層各年級均有教師及學生值班。各種值班均有記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理解決，有些萌發(fā)性的問題，我們及時要求班主任利用晨會時對學生進行教育，把問題處理在萌發(fā)階段。要求值班教師每天早上7點半前到崗，晚全體師生離校后離崗，跟蹤掌握學校的教育教學情況和學生的學習活動情況。學校的安全管理達到一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣。
另外實行門衛(wèi)人員24小時值班制度，要求門衛(wèi)人員做好值班記錄，進出入人員登記，交接班記錄等，做到安全工作無縫隙管理。
(三)、強化教育，增強防范意識。
1、對上級有關(guān)安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學習，并根據(jù)其精神結(jié)合學校工作的實際，認真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環(huán)節(jié)的責任落實到人。
2、本學期主要開展了以下幾項安全教育活動：
(1)開展以逃生避險為主題的安全演練日活動。10月9日進行全校師生消防安全逃生演練，并請縣消防大隊的消防官兵給師生宣講消防知識，使師生掌握了消防的一些基本知識和技能。
(2)邀請開發(fā)區(qū)派出所民警給學生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識講座。
(3)全校各班開展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素;b、每個同學應該怎樣自我保護;c、每個同學應該怎樣提高自救自護能力。
學校工作報告 學校年度工作報告篇二
20xx年秋季開始先在xxxx4省區(qū)進行實驗，今年將擴大到10個省。到xx年秋季，原則上從高中起始年級開始將全面推行新課標。
為幫助廣大體育教師學習和了解新課標，推進體育與健康課程教學改革的深入發(fā)展，就有關(guān)對新課標的認識與理解；對新課標實驗的建議；學校實驗新課標的組織與管理；如何編制學校實施新課標的方案；學生選項學習的指導方法；學生的學習評價與學分管理；課程資源的開發(fā)與利用；體育教師實施新課標遇到的問題及解決辦法等內(nèi)容，分別介紹給大家。
性質(zhì)是一事物區(qū)別于其他事物的本質(zhì)屬性。體育與健康課程的性質(zhì)與一般課程相比可以從三個方面來加以區(qū)分：第一，它是一門以身體練習為主要手段的課程。即主要從事各種運動實踐活動的一門實踐性課程，具有一定的運動負荷，有利于增進學生的健康；而一般文化課的學習是以思維活動為基本手段，主要從事各種書本知識的學習，有利于發(fā)展學生的認識能力。這是體育課程與一般文化課程的區(qū)別。第二，體育與健康課程具有體育文化知識傳承的任務，在進行體育實驗活動的同時，應該把體育與健康知識、技能和方法作為主要學習內(nèi)容，傳授給學生；而一般的課外體育活動雖然也能學到一定的體育知識技能，但主要任務是鍛煉學生身體，活躍和豐富學生的課外文化生活。這是體育課程與課外體育活動的區(qū)別。第三，體育課程是以增進學生健康為主要目的的課程。具有鮮明的基礎(chǔ)性、實踐性和綜合性。
基礎(chǔ)性是指在九年義務教育基礎(chǔ)上進一步提高學生的體育文化和健康素養(yǎng)，為學生終身鍛煉和保持健康奠定基礎(chǔ)。
實踐性是指它關(guān)注學生在全面發(fā)展體能、提高健康水平的基礎(chǔ)上，通過對運動項目的選擇和學習，培養(yǎng)運動愛好和專長，掌握科學鍛煉身體的方法，提高體育實踐能力，養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習慣，形成健康的生活方式。
綜合性是指課程的多種內(nèi)容、多種功能和多種價值的整合，是以體育為主，同時融合健康教育內(nèi)容的一門課程。
（一）培養(yǎng)學生健康的意識和體魄
《標準》以促進學生身體、心理和社會適應整體健康水平的提高為目標，力圖構(gòu)建技能、認知、情感、行為等有機結(jié)合的課程結(jié)構(gòu)，融合與學生身心發(fā)展密切相關(guān)的體育與健康知識和方法，關(guān)注學生健康的意識和良好生活方式的形成。無論學生選擇何種運動項目進行學習，都要將增進學生健康貫穿于課程實施的全過程，以培養(yǎng)學生健康的體魄，確保“健康第一”的思想落到實處。
（二）努力改革課程內(nèi)容與教學方式
在繼承的基礎(chǔ)上，加大改革，開拓創(chuàng)新，努力體現(xiàn)課程的時代性。在課程內(nèi)容方面，既重視改造傳統(tǒng)項目，又注重引入新興項目，精選那些適應時代要求的、有利于為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的體育與健康的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法作為學習內(nèi)容。在教學方式上，要力求改變單一的灌輸式的教學方法，改變過于強調(diào)講解、示范的教學形式，創(chuàng)設有利于學生主動參與、樂于探究、勇于實踐的良好的教學氛圍。
（三）幫助學生學會學習
根據(jù)高中學生的特點，體育與健康課程十分關(guān)注學生學習方式的改變，重視自主學習、探究學習和合作學習的應用，以促進學生學會學習。同時，從課程設計到課程實施的各個環(huán)節(jié)，在注意發(fā)揮教師主導作用的同時，確立學生的主體地位，尊重學生的情感和需要，充分發(fā)揮學生的學習積極性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。把學生的學習過程變成主動構(gòu)建體育與健康知識和技能、提高批判性思維及分析與解決問題能力的過程。
（四）注重培養(yǎng)學生的運動愛好和專長
高中體育與健康課程十分重視培養(yǎng)學生的運動愛好和專長，促進學生體育鍛煉習慣和終身體育意識的形成。課程目標的確定、教學內(nèi)容的選擇和教學方法的更新，都特別注重學生的運動興趣、愛好和個性發(fā)展，促使學生自覺、積極地進行體育鍛煉，以全面發(fā)展體能和提高所學的運動技能水平，培養(yǎng)積極的自我價值感，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。
高中體育與健康課程的設計根據(jù)三維健康觀、體育自身的特點及國際體育課程發(fā)展的趨勢，在確定課程總目標的基礎(chǔ)上，從運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個方面描述具體目標，并根據(jù)課程目標體系構(gòu)建課程的內(nèi)容標準。
課程的總目標體現(xiàn)了提高學生的身體、心理和社會適應整體健康水平的思想。注重提高學生體能和運動技能水平，形成運動愛好和專長，培養(yǎng)終身體育的意識和習慣。強調(diào)學會體育學習及其評價，增強體育實踐能力和創(chuàng)新能力，發(fā)展良好的心理品質(zhì)，增強人際交往技能和團隊意識，提高對個人健康和群體健康的社會責任感，逐步形成健康的生活方式和積極進取、充滿活力的人生態(tài)度。
課程五個方面的具體目標是―‘個相互聯(lián)系的整體，主要是在身體練習的過程中實現(xiàn)的，不應將其割裂開來進行教學。運動技能和身體健康的教學內(nèi)容是實現(xiàn)其他具體目標的載體，在運動技能教學中的每一項活動，都應注意圍繞多個目標來開展。在課程教學中，要注意將運動技能的學習與健康教育專題的學習有機地結(jié)合起來，相互滲透。
（一）目標統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容
體育與健康課程“內(nèi)容標準”是“放開”的，它并沒有規(guī)定具體的學習內(nèi)容，而是針對不同的方面和不同學習水平，提出一些學習內(nèi)容的框架和在學習內(nèi)容上達到某一水平時的具體目標。這就為學校和教師選擇與安排教學內(nèi)容留有充分的余地和創(chuàng)造的空間。
例如：運動技能
1、獲得和應用運動基礎(chǔ)知識
（1）水平五：認識多種運動項目的價值；關(guān)注國內(nèi)外的重大體育賽事。
（2）水平六：利用互聯(lián)網(wǎng)資源為體育實踐服務：了解國內(nèi)外重大體育事件。
2、掌握和運用運動技能
（1）水平五：提高運動技能的水平；增強運動技能的運用能力。
（2）水平六：在提高所選運動技能水平的基礎(chǔ)上組織和參加課外體育比賽。
3、具有安全進行體育活動的能力
（1）水平五：掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。
（2）水平六：自覺關(guān)注社會中與體育活動有關(guān)的安全問題。
（二）課程內(nèi)容的多樣性與選擇性
為了滿足學生不同層次和多樣化的需求，《標準》將課程內(nèi)容劃分為必修和選修兩部分。必修內(nèi)容（含健康教育專題和田徑運動各1學分），是每個學生都必須完成的共同要求，不能選擇。而水平五和水平六設置的田徑運動（除必修學分外，還可以繼續(xù)選修）；球類運動；體操、健美操、舞蹈和健美運動：水上運動或冰雪運動；民族民間體育活動；新興運動等六個運動技能系列，學生可以根據(jù)自己的條件和愛好在學校規(guī)定的范圍內(nèi)進行選擇，可半個學期、一個學期或一個學年選擇一次。再次選擇時，學生既可以選擇相同的項目，也可以選擇不同的項目。但考慮到高中學生的運動愛好趨向集中和選項過多不利干加深對專項運動的體驗與理解，不利于形成運動愛好和專長，《標準》又規(guī)定了在三年中選項總計不宜超過五項。這是合理的、必要的。
（三）體育與健康教育相結(jié)合
在三年的課程教學中，《標準》規(guī)定必須安排1個必修學分（18個學時）的健康教育專題教學內(nèi)容（還有一個必修學分是田徑教學內(nèi)容）。學?？上鄬邪才?，也可以有計劃地分散安排，或用集中與分散安排相結(jié)合的方式進行教學，但最好在高中一二年級完成。在教學實施過程中，學校可采取講授與參觀（如參觀健康教育展覽或戒毒所等）、實踐等相結(jié)合的形式進行。
高中三年中學生必須獲得116個必修學分（其中含體育與健康課程1l學分），在選修1中至少獲得22個學分，在選修2中至少獲得6個學分，總學分達到144學分方可畢業(yè)。水平五和水平六的運動技能教學內(nèi)容中各設立六個系列。每個系列包含若干模塊，由相對完整的若干內(nèi)容組成，一般為18學時，以便學生對所選模塊進行較系統(tǒng)的學習。學生每完成一個模塊的學習，且成績合格即可獲得1個學分。其中，六個運動技能系列必修10學分，健康教育專題系列必修1學分。在運動技能學習中，基于田徑運動在促進學生體能發(fā)展和意志品質(zhì)培養(yǎng)方面的重要性，要求學生在田徑運動系列中至少必修l學分。水平六是為部分學有余力的學生設置的發(fā)展性學習目標。
學校要鼓勵有體育興趣和愛好的學生在完成11個必修學分的基礎(chǔ)上修得更多學分。建議有志于向體育運動及相關(guān)專業(yè)方向發(fā)展的學生，至少再選擇5個學分以上的課程內(nèi)容進行學習。學生還可以將水平六作為選修1的學習內(nèi)容（在運動技能的學習中，建議學生選擇同一運動項目進行學習，以便進一步提高該項目的運動技術(shù)水平），也可以選學水平五其他運動項目中的模塊。在進行選修l的學習時，同樣應注意體現(xiàn)五個方面具體目標的學習要求。
《標準》是按水平來進行分段的，水平五的總目標和具體目標包括高中一、二、三年級三個學年六個：學期。因此，水平計劃是高中學生達成各項目標的統(tǒng)籌計劃。要結(jié)合學校的具體情況，把水平五的具體目標所呈現(xiàn)的內(nèi)容標準加以具體化，并合理地分配到三個學年的六個學期中去，以便從總體上把握學習的內(nèi)容和要求，全面達成課程目標。實際上水平教學計劃是含學年教學計劃和學期教學計劃在內(nèi)的一個重要計劃，必須認真做好。另一個計劃是單元教學計劃，它是根據(jù)具體目標和模塊來制訂的。高中各個模塊的單元教學計劃應注意體現(xiàn)運動技術(shù)教學的系統(tǒng)性，注意選擇實現(xiàn)具體目標的有效手段和方法。每個學期的單元教學計劃，可結(jié)合運動項目和季節(jié)特征安排l一2個單元進行教學。學時計劃應根據(jù)單元教學計劃所制訂的目標和內(nèi)容，結(jié)合學校和學生的具體情況，選擇相應的教學策略。當前，學時計劃出現(xiàn)多樣化的發(fā)展態(tài)勢，這有利于發(fā)揮教師的創(chuàng)造性。但為了保證學時計劃的規(guī)范性，學時計劃必須包括學習目標、學習內(nèi)容、教與學的方法和步驟、教學后記等部分。
第一，打破班級界限選項，同一年級不同班級的學生按所選項目重新編班；
第三，班內(nèi)選項教學，同一年級平行班較少或體育教師較少的情況下，可采用班內(nèi)選項教學的形式。
健康教育專題一般仍按行政班進行教學。
學校工作報告 學校年度工作報告篇三
我受學校十屆工會委員會委托，向大會做20xx年工會工作報告，請各位代表審議，并請列席代表、特邀代表和工會會員提出意見和建議。
一、20xx年工作回顧
20xx年，我校各級工會組織在校黨委和上級工會的正確領(lǐng)導下，在校行政的大力支持下，在全體工會會員的共同努力下，緊緊圍繞學校事業(yè)發(fā)展大局，以開展“面對面，心貼心，實打?qū)嵎章毠ぴ诨鶎印被顒訛橹骶€，以迎接百年校慶為重點，充分發(fā)揮黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶作用，在學校民主政治建設、教職工職業(yè)道德建設、教職工權(quán)益維護、和諧校園建設和工會自身建設等方面做了大量的工作，為學校各項事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻，發(fā)揮了應有的作用。
1、切實加強教代會制度建設，進一步規(guī)范了學校民主管理工作
教代會制度逐步完善。教育部《學校教職工代表大會規(guī)定》的頒布，確立了教代會制度是教職工依法參與學校民主管理和監(jiān)督的基本形式。校工會利用會議、掛圖、網(wǎng)絡、宣傳欄等各類媒體平臺，開展了廣泛的學習宣傳活動，營造了學習貫徹落實《規(guī)定》的濃厚氛圍。在反復征求意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)《規(guī)定》精神，結(jié)合我校實際，制定了《河南農(nóng)業(yè)大學教職工代表大會實施辦法》，并在學校第六屆教代會第三次團長聯(lián)席會議上討論通過。新辦法落實了教職工代表大會的各項職權(quán)，并明確規(guī)定，凡涉及到學校人事管理體制改革，教職工福利分配以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法等事項，必須經(jīng)過教職工代表大會討論通過后才能實施，從而進一步健全和完善了教代會制度，保障了教職工的民主權(quán)利。
校院兩級教代會規(guī)范召開。20xx年2月學校召開了六屆三次教代會，討論通過了《校長工作報告》、《工會工作報告》、《關(guān)于我校20xx年財務收支執(zhí)行情況及20xx年財務預算情況的報告》、《關(guān)于我校六屆二次教代會代表提案落實情況和六屆三次教代會代表提案征集情況的報告》等。各基層單位按時召開了二級教代會或教職工大會。同時，在校院兩級教代會上開展了民主評議領(lǐng)導干部工作。校院兩級教代會的規(guī)范召開，加強了學校的民主管理，解決了一些校院發(fā)展和教職工切身利益的重大問題，廣大教職工對學校各項事業(yè)的知情權(quán)和建議權(quán)得到落實。
教代會代表巡視工作成效明顯。根據(jù)校黨委的要求，圍繞校行政的中心工作和重點工作，配合學校“核心課程建設年”活動的實施，校工會依托教授委員會，組織相關(guān)部門負責人、各學院教學副院長等為主要成員的教代會代表，成立教學工作巡視組，在全校開展了本科教學工作的巡視和調(diào)研。歷經(jīng)一年，通過聽取單位匯報、召開各類座談會、開展問卷調(diào)查、查閱有關(guān)檔案資料、深入課堂聽課、到教學單位實地考察等形式，對各學院教學管理、教學過程和教學保障條件等方面進行巡視。教學工作巡視組在反復討論的基礎(chǔ)上，認真總結(jié)了我校教學工作的主要經(jīng)驗，查找了影響教學質(zhì)量的關(guān)鍵問題，并針對有關(guān)問題，提出建議，形成了調(diào)研報告，為學校和有關(guān)部門的決策提供意見和建議。通過開展教代會代表巡視工作，充分發(fā)揮了教代會代表民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的作用，進一步促進了學校民主監(jiān)督機制的建設。我?！督檀鷷硌惨曋贫葧盒修k法》被《河南教工》全文轉(zhuǎn)發(fā)，并在全省高校推廣巡視工作經(jīng)驗。20xx年該項工作被省教育工會評為創(chuàng)新工作獎。
2、不斷推進校務、院務公開，進一步提升了學校依法辦學水平
校務公開是高校推進依法治校和學校內(nèi)部管理規(guī)范化、科學化的重要手段，是學校實行民主管理與監(jiān)督、加強黨風廉政建設的有效途徑之一。學校十分重視校務公開工作，成立校務公開領(lǐng)導小組，制定校務公開制度。堅持常規(guī)工作定期公開，階段性工作階段性公開，熱點問題及時公開，并針對不同情況采取分內(nèi)容，分層次、分形式公開。凡與廣大教職工切身利益有關(guān)的事項，及時通過校園網(wǎng)、校務公開欄等各種渠道向廣大教職工公開。同時，積極推進了院務公開，各基層單位在院務委員會或院務公開領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，設立了院務公開欄，定期公開有關(guān)信息。一年來，學校先后公開了100多份重要文件和重要事項，有效推進了學校的民主管理和民主監(jiān)督。
3、充分完善提案工作監(jiān)督機制，進一步提高提案辦理質(zhì)量
教代會提案工作是學校推進民主政治建設，落實教職工知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)的重要形式。校工會建立提案工作監(jiān)督機制，依托教代會提案工作委員會對教代會提案工作進行巡視和督辦，提高提案辦理的質(zhì)量和效率。六屆三次教代會共收到提案、建議案30件，經(jīng)學校領(lǐng)導審閱后，校提案工作委員會根據(jù)實際，分門別類，整理入案，共立案14件，建議案16件，分別轉(zhuǎn)交學校有關(guān)職能部門辦理。截止目前，30件提案、建議案已辦結(jié)，提案人滿意率和基本滿意率為100%。通過教代會提案的辦理，解決了一些關(guān)系到學校事業(yè)發(fā)展和教職工切身利益的問題，增強了教職工的主人翁意識。
(二)充分發(fā)揮工會的教育職能，重點關(guān)注教職工的全面發(fā)展
1、積極組織教學技能競賽活動，為教職工發(fā)展聚集正能量
校工會組織12位教師參加全省高等院校德育、英語、數(shù)學的教學競賽，7名教師榮獲一等獎，同時這7名教師被授予“河南省教學標兵”榮譽稱號，4名教師榮獲二等獎，1名教師獲得三等獎，這是我校歷年來參加此項比賽的最好成績。堅持開展全校教學技能大賽，在外國語學院和信息與管理科學學院的大力支持下，上半年開展了“第八屆青年教職工英語演講賽”，下半年開展了“第八屆計算機課件制作比賽”，共有300多名教師參加比賽。同時，各分工會舉辦了各種類型的教學技能競賽活動。
2、堅持開展“教師回報社會活動”，增強教職工的社會責任意識
利用農(nóng)業(yè)大學的獨特優(yōu)勢，充分發(fā)揮分工會的作用，結(jié)合專業(yè)特點，組織教師到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線為“三農(nóng)”服務;利用教師節(jié)組織教師為社會開展咨詢活動，教師節(jié)期間共布置展版100余塊，參加教職工120余人，受到社會群眾的歡迎。
3、積極開展“三育人”評選活動，培育各類先進典型
在不斷規(guī)范推薦和評選程序的基礎(chǔ)上，20xx年我校評選出54名“三育人”先進個人。同時，積極向上級推薦“勞動模范”、“師德標兵”、“優(yōu)秀教師”等各類先進典型。郭天財教授被授予“河南省五一勞動獎章”，2人獲得“省教育工會女工先進個人”，1人獲得“鄭州市先進工作者”。
1、宣傳政策法規(guī)，提高教職工維權(quán)意識
針對新形勢下工會工作中的重點、難點和熱點問題，校工會組織人員進行深入調(diào)研，采取教代會、職工座談會、實地調(diào)查、個別談心等多種形式面對面傾聽教職工呼聲，向有關(guān)部門反映教職工意愿，形成了調(diào)研報告。通過網(wǎng)絡、宣傳欄等形式宣傳《工會法》、《女教職工勞動保護規(guī)定》、《學校教職工代表大會規(guī)定》、《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提高了廣大教職工依法維權(quán)意識。
2、確保源頭參與，切實維護教職工權(quán)益
在學校深化改革的過程中，對教職工普遍關(guān)心的熱點問題，如新校區(qū)建設、人事分配制度改革等，工會組織進行調(diào)查研究，多方聽取教職工的建議和意見，及時向?qū)W校領(lǐng)導反映，做到源頭參與，表達群眾的訴求。關(guān)注特殊群體，依托“河南農(nóng)業(yè)大學女教職工法律援助中心”，共接受女職工法律咨詢150多人次，接受男職工、學生及家長咨詢200余人次，為維護女職工以及學校各個群體的合法權(quán)益提供了法律幫助。依托新校區(qū)周轉(zhuǎn)房建設住戶代表委員會，選派教職工代表定期檢查新校區(qū)周轉(zhuǎn)房建設，并為代表提供車輛和生活補助，保證了教職工代表的正常巡查。組織分工會主席實地察看教職工周轉(zhuǎn)房建設情況，對周轉(zhuǎn)房建設進行了有效的監(jiān)督。
3、積極做好困難幫扶工作，堅持開展送溫暖活動
幫扶解困是工會組織履行職能、維護職工切身利益的具體體現(xiàn)，也是工會組織為困難職工做好事、辦實事、解難事的一項經(jīng)常性工作。校工會充分發(fā)揮學校困難職工幫扶基金的作用，經(jīng)過個人申請，各分工會推薦，校幫扶委員會研究，幫扶了重病特困職工 14 人，總計4.3萬元。堅持開展送溫暖活動，看望、慰問重病和困難職工20多名，支出費用近9萬元?！傲弧惫?jié)期間慰問學校幼兒園和附屬中學共1萬元。春節(jié)慰問許昌教學試驗場1.5萬元。開展“金秋助學”活動，為30名考取大專以上的教職工子女送去了賀信和禮品。關(guān)愛女職工，組織女職工參加?？企w檢，并為727名女職工辦理大病特病保險，支出7萬多元。堅持教師節(jié)和春節(jié)為教職工發(fā)放福利。利用短信平臺，在重大節(jié)假日向全體教職工發(fā)送祝福短信，體現(xiàn)工會大家庭的溫暖。
4、開展單身青年教職工聯(lián)誼活動，關(guān)心青年教職工生活
為更加深入地關(guān)心單身青年教職工的`學習和生活，加強青年教職工之間的聯(lián)系和友誼，校工會和鄭州人民廣播電臺聯(lián)合舉辦了“激情六月、相約農(nóng)大”河南省部分高校單身青年職工聯(lián)誼會，來自8所高等院校的200多名單身教職工參加。通過游戲互動，現(xiàn)場展示等活動，青年教職工拉近了彼此的距離，增進相互之間的了解。聯(lián)誼會還建立高校青年單身職工qq群，為大家提供持續(xù)溝通交流平臺。此外，校工會還組織我校單身青年教職工外出參加聯(lián)誼活動，為青年教職工提供更多交流互動的機會。通過聯(lián)誼活動，擴大了單身青年教職工的交流面，增加了相識相知的機會，為解決青年教職工的婚姻問題提供了幫助。
(四)圍繞和諧校園建設，積極開展文化體育活動
為迎接百年校慶，校工會組織開展了“愛我農(nóng)大”教職工詩歌朗誦比賽，共有22個單位參加，經(jīng)過預賽有13個作品進入了決賽。各參賽單位高度重視，精心組織，許多單位領(lǐng)導親自參賽。廣大教職工通過自編、自導、自演的詩歌朗誦形式，展現(xiàn)了我校百年輝煌的歷史，詮釋了百年“農(nóng)大精神”，激發(fā)了教職工的愛校熱情，營造了知校、愛校、榮校的濃厚氛圍，得到了校領(lǐng)導的肯定和教職工的高度認可。此項工作被學校評為“校慶優(yōu)秀工作項目”。此外，為迎接校慶，校工會還組織了教職工書畫攝影作品展等活動;積極參與學校校慶文藝晚會教職工節(jié)目的組織和協(xié)調(diào)工作，安排協(xié)調(diào)了教職工的演出排練，慰問了演出人員，為校慶文藝晚會成功舉辦做出了積極貢獻。
2、圍繞全民健身，開展體育競賽活動
組織開展了“河南農(nóng)業(yè)大學第四十三屆田徑運動會”、“教職工籃球賽”等群眾性體育競賽活動。以“我健康，我快樂，我為農(nóng)大做貢獻”為主題開展了我校首屆全民健身月活動，舉辦了教職工排球賽、踢毽子比賽、健步行走比賽、保齡球比賽、首屆“教授杯”乒乓球賽等群眾喜聞樂見、豐富多彩、形式多樣的活動，整個活動歷時45天，參賽教職工800多人次。各學院也因地制宜開展了豐富多彩的健身活動。通過全民健身月活動的開展，加強了教職工之間的交流，增強了教職工的身體素質(zhì)。
3、圍繞節(jié)日慶典，開展特色活動
圍繞“三八”節(jié)、“五一”節(jié)、“國慶節(jié)”、“元旦”節(jié)等重要節(jié)日開展系列文化體育活動。如教職工游泳比賽、慶“元旦”黨政工聯(lián)誼活動等，有600多名教職工參賽，豐富了教職工業(yè)余文化生活。
(五)圍繞女職工“兩個工程”建設，充分發(fā)揮“半邊天”作用
1、充分發(fā)揮女工委員會的作用
定期召開女工委員會會議，組織女工委員、女教授外出學習調(diào)研。召開了“迎百年校慶，展女工風采”座談會，校黨委書記程傳興和校長張瓊親自參會，與女職工共同交流，并結(jié)合自身情況，講述了在工作、生活、學習中的感受，激勵女職工努力工作，建功立業(yè)，為建設全國一流農(nóng)業(yè)大學做貢獻。
2、積極實施“兩個工程”
貫徹落實省總工會女職工委員會《關(guān)于“女職工建功立業(yè)工程”、“女職工素質(zhì)提升工程”的實施意見》精神，在“三八”節(jié)期間，舉辦了河南農(nóng)業(yè)大學“巾幗建功”先進人物事跡展，并對10名學?！敖韼綐吮边M行了表彰。積極組織女職工參加各種勞動競賽活動，調(diào)動了全校女職工建功立業(yè)的積極性。邀請中原工學院服裝設計專業(yè)教師為大家開設了“美麗女性”專題知識講座，進一步提高了女職工的審美觀和整體素質(zhì)。
3、大力開展女工特色活動
在“三八”節(jié)前夕，開展了“迎百年校慶，展女工風采”女職工趣味運動會，舉辦了齊心協(xié)力拔河賽和趣味運球接力等集體項目，吸引了200多名女職工參加了比賽，豐富了女職工的業(yè)余文化體育生活，展現(xiàn)了我校女職工朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌。
(六)圍繞工會自身建設，整體工作水平穩(wěn)步提高
1、加強了工會基層組織建設
在學校黨政班子換屆后，20xx年，校工會統(tǒng)一部署，各基層工會進行了集中換屆，分工會主席由所在單位領(lǐng)導班子成員擔任，并由工會會員大會選舉產(chǎn)生。換屆工作進一步健全了工會基層組織，強化了分工會主席的職責，提升了基層工會的工作能力。
2、開展了工運理論研究
認真開展工運理論研究，以理論創(chuàng)新推動工會工作創(chuàng)新。召開了第八屆工運理論研討會，有40多名工會干部和優(yōu)秀論文作者參加，會議修改了《河南農(nóng)業(yè)大學工運理論研究會章程》，選舉產(chǎn)生了新一屆工運理論研究會理事會。優(yōu)秀論文作者結(jié)合實際工作，做了典型發(fā)言，提出了較好的建議。校黨委書記程傳興作了重要講話，要求各級工會組織要圍繞學校中心工作，積極探索工運理論，把握工作規(guī)律，不斷創(chuàng)新工會工作，為學校事業(yè)發(fā)展做貢獻。本屆研討會共提交論文59篇，經(jīng)評委會嚴格評選，評出一等獎5篇、二等獎10篇、三等獎20篇;優(yōu)秀組織單位3個。
3、進行了工會工作創(chuàng)新獎評審
圍繞基層民主管理、師德師風建設、和諧單位建設等方面，開展了“工會工作創(chuàng)新獎”評審活動，各分工會在基層黨組織的領(lǐng)導下，創(chuàng)造性地開展工會工作，探索出不少新思路和新做法，使我?；鶎庸ぷ魃狭艘粋€新水平。今年評選出分工會工作創(chuàng)新獎5項。
4、組織了先進分工會系列評選
開展了先進分工會、先進工會小組、工會活動先進個人、優(yōu)秀工會工作者評選活動。共評選了 7個先進分工會，22個先進工會小組，34名工會活動先進個人，32名優(yōu)秀工會工作者。并向省教育工會推薦7個優(yōu)秀“教工小家”。
一年來，校工會在校黨委和上級工會的領(lǐng)導下，在校行政的支持下，積極主動地開展工作，得到了上級的肯定。20xx年學校被河南省總工會授予“河南省五一勞動獎狀”單位，校工會被省教育工會評為“綜合工作獎”，“信息工作先進單位”，“財務工作先進單位”等;校女工委被中國教科文衛(wèi)體工會授予“先進女職工組織”。
同時，各分工會在所屬單位黨組織的直接領(lǐng)導下，也開展了富有特色和卓有成效的工作。這些成績的取得，離不開學校各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持，離不開廣大教職工、工會會員的積極參與。在此，我代表校工會委員會向關(guān)心支持工會工作的學校各級黨政領(lǐng)導、全體教職員工和離退休老領(lǐng)導、老同志表示衷心地感謝!
各位代表、同志們，總結(jié)成績的同時，我們也清醒地認識到工會工作離校黨委和上級工會的要求以及廣大教職工的期盼仍有一定的差距。主要表現(xiàn)為：新形勢下工會創(chuàng)新工作還有待進一步加強;工會工作的條件和環(huán)境還有待進一步改善;工會服務教職工、維護教職工權(quán)益的能力和水平還有待進一步提高。在今后工作中，要切實采取有效措施，不斷推進這幾項工作的開展。
二、20xx年工作思路
20xx年，校工會工作的指導思想是：在校黨委的領(lǐng)導下，校行政的支持下，深入學習貫徹黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，堅定不移地走中國特色社會主義工會發(fā)展道路，以“兩個著力”為重點，即“著力圍繞學校中心工作，服務學校大局;著力維護教職工合法權(quán)益，服務教職工”，以“兩個提升”為抓手，即“提升學校民主管理水平;提升工會工作科學化水平”。充分發(fā)揮工會的職能和作用，把促進教職工生活更幸福、工作更愉快、心情更舒暢、身體更健康為工作目標，進一步調(diào)動廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，團結(jié)帶領(lǐng)教職工為實現(xiàn)我校的奮斗目標做出貢獻。
(一)繼續(xù)堅持和完善教代會制度，不斷提升學校民主管理水平
堅持教職工代表大會制度，依法保障教職工參與學校管理和監(jiān)督的權(quán)利。健全以教職工代表大會為基本形式的學校民主管理制度，保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)。做好六屆四次教代會精神的宣傳工作，督促決議的貫徹和落實。適時召開專題教代會。加強對基層單位二級教代會制度的檢查和評估，促進二級教代會制度的規(guī)范化、科學化。繼續(xù)規(guī)范和推進校、院兩級教代會民主評議領(lǐng)導干部工作。
切實加大教代會提案的督辦力度，進一步提高提案辦理的質(zhì)量和效率。認真做好六屆四次教代會代表提案的征集、立案、落實和督促檢查工作。適時舉辦提案工作座談會，交流提案辦理經(jīng)驗，不斷提高提案的落實率。繼續(xù)開展優(yōu)秀提案和提案承辦先進單位的評選工作。
認真做好教代會代表巡視工作，進一步促進學校民主監(jiān)督機制建設。圍繞學校中心工作，擬定教代會代表巡視事項，組織教代會代表開展專題巡視和調(diào)研，為學校民主管理發(fā)揮好參謀和助手作用。
大力推進校(院)務公開工作，積極探索校(院)務公開的新形式。充分發(fā)揮校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、校(院)務公開欄的作用，使公開的范圍更廣泛、形式更豐富、內(nèi)容更全面、程序更規(guī)范，進一步增強學校工作的透明度。
(二)著力維護教職工合法權(quán)益，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系
認真總結(jié)“面對面、心貼心、實打?qū)嵎战搪毠ぴ诨鶎印被顒拥暮媒?jīng)驗、好做法，建立健全工會服務教職工的長效機制。爭取和運用好黨政賦予的資源手段，主動替黨政分憂，著力解決教職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，促進教職工共享學校改革發(fā)展成果，切實維護教職工隊伍的穩(wěn)定。逐步建立和完善教職工訴求平臺，對教職工的建議和意見及時反饋給學校有關(guān)部門，合理采納意見，及時解決困難，為大家創(chuàng)造舒心的工作、學習和生活環(huán)境。
積極籌措幫扶基金，救助更多困難職工。加大宣傳力度，廣泛籌措資金，逐步提高幫扶能力，讓特別困難教職工得到更多幫助。建立特困教職工檔案，定期走訪慰問困難、患病教職工，讓他們感受到學校的溫暖。繼續(xù)開展“金秋助學”活動，重點幫助家庭困難的教職工子女上大學。繼續(xù)關(guān)注青年教職工的成長和生活，開展多種形式的青年教職工聯(lián)誼活動。組織好教職工周轉(zhuǎn)房住戶代表對周轉(zhuǎn)房建設和分配的監(jiān)督。切實辦好教職工福利。
持續(xù)關(guān)注特殊群體，努力維護女職工權(quán)益。切實發(fā)揮“河南農(nóng)業(yè)大學女職工法律援助中心”的作用，為維護女職工的合法權(quán)益提供法律幫助。
組織好“凝心聚力跟黨走、建功立業(yè)繪藍圖”主題教育。根據(jù)上級工會要求，20xx年開展“凝心聚力跟黨走、建功立業(yè)繪藍圖”主題教育，組織動員廣大教職工緊緊圍繞全面建成小康社會宏偉目標，深入開展社會主義核心價值體系學習教育，深刻領(lǐng)會社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，即在國家層面倡導富強、民主、文明、和諧，在社會層面倡導自由、平等、公正、法治，在公民個人層面倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
開展好崗位技能競賽活動。引領(lǐng)廣大教職工立足崗位，建功立業(yè)，開展教育管理、教學技能等多種內(nèi)容和形式的競賽活動，積極創(chuàng)造條件增加教職工參賽和培訓的機會，提升教職工教育教學能力，為教職工成長搭建平臺。
開展師德師風建設，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。繼續(xù)開展好“三育人”、“十佳師德標兵”、“巾幗標兵”評選活動。進一步規(guī)范推薦和評選程序，做好向上級推薦各類先進典型的工作，并運用各種形式及時宣傳先進人物的模范事跡，以勞模和先進人物的感人事跡和崇高精神，激勵廣大教職工勤奮工作、誠實工作、創(chuàng)新工作。
(四)努力建設先進的校園文化，發(fā)揮好校園文化的引領(lǐng)作用
充分發(fā)揮教職工主體作用，全面推進校園文化建設。校園文化建設是體現(xiàn)校園形象特點、增強凝聚力、提高學校競爭力的重要載體。校工會要在校黨委的領(lǐng)導下，總結(jié)百年校慶的經(jīng)驗，會同有關(guān)部門深入挖掘和豐富百年積淀的“農(nóng)大精神”，用師生易于接受的語言和形式，詮釋“農(nóng)大精神”的豐富內(nèi)涵、基本精髓、文化傳統(tǒng)和時代風貌。發(fā)揮教職工作為職工文化、校園文化建設的主體作用。充分利用學校教職工活動中心，進一步完善和充實活動設施，大力加強“職工書屋”建設。在全校教職工中倡導“人才至上”的文化理念，大力營造尊重人、理解人、相信人、關(guān)心人、滿足人的需要，促進人的全面發(fā)展的氛圍，為校內(nèi)人才爭取更寬松、更自由、更有利于人的發(fā)展的空間和環(huán)境。
要繼續(xù)開展豐富多彩、生動活潑、教職工喜聞樂見的各項文化體育活動。進一步發(fā)揮分工會和專業(yè)協(xié)會的積極性，圍繞節(jié)日慶典，開展有創(chuàng)意、有特色、有品位的活動，將全民健身運動推上一個新臺階。通過開展“教工小家”建設等活動，努力把群眾性文化體育活動擴展到基層單位，擴大教職工的參與面，使他們在活動中豐富知識，陶冶情操，放松心情，活躍生活。
(五)強化女工工作，努力在實施“兩個工程”上有新業(yè)績
繼續(xù)開展“女職工建功立業(yè)”和“女職工素質(zhì)提升”工程，做好?！敖韼綐吮痹u選和表彰工作。切實維護女職工的合法權(quán)益和特殊利益，積極開展有益于女職工身心健康的文化體育活動和保健知識講座，努力提高女職工的身心健康水平。進一步加強女職工委員會建設，充分發(fā)揮女職工在學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的積極作用。
工會作為黨委領(lǐng)導下的群眾組織，認真貫徹黨委決策，發(fā)揮好密切聯(lián)系教職工的優(yōu)勢，當好黨的大政方針的宣傳員、校黨委重大決策的講解員，努力把校黨委的意圖化為教職工的自覺行動，凝心聚力推動校黨委重大思路、重要舉措的貫徹落實，為學校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定做好群眾工作，夯實群眾基礎(chǔ)。
工會要著力圍繞學校中心工作，服務學校大局，動員和引導廣大教職工以主人翁的精神積極融入到學校的重點工作之中，全面參與到學校的教學、科研、管理、服務等方面，立足崗位，爭創(chuàng)一流，為建設一流農(nóng)業(yè)大學做貢獻。
繼續(xù)以改革創(chuàng)新精神推進工會的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，不斷提高工會自身建設科學化水平。實施“四個一”工程，即樹立一種意識，就是樹立服務意識，增進工會與教職工群眾的密切聯(lián)系;健全一個組織，就是健全工會組織，擴大工會工作覆蓋面，增強工會組織的吸引力和凝聚力。培養(yǎng)一支隊伍，就是培養(yǎng)一支高素質(zhì)的工會干部隊伍;構(gòu)建一個機制，就是在工作上創(chuàng)新思路，認真探索適應形勢發(fā)展要求的工會工作機制、工作方法和活動方式。
各位代表，同志們，20xx年是全面深入貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，也是學校新百年的開啟之年，讓我們在校黨委和上級工會的領(lǐng)導下，努力創(chuàng)新工作方法，把廣大教職工緊密團結(jié)在校黨委的周圍，不斷開創(chuàng)工會工作新局面，為建設全國一流農(nóng)業(yè)大學而不懈奮斗!
學校工作報告 學校年度工作報告篇四
自從__年9月份接手組織部以來，在保持上__屆組織部成員熱情、積極、樂于奉獻、高度負責的基礎(chǔ)上，我們這__屆大膽創(chuàng)新，不斷嘗試能夠促進社團發(fā)展的新活動，力爭使組織部在社團中起到協(xié)調(diào)各部門關(guān)系的紐帶作用。
在將近一年的時間里，組織部認真聽從主席團的指揮，積極與其它各部門配合，大膽發(fā)揮本部門的積極能動性。上半年主要是負責社團內(nèi)部工作，促使社團各項活動達到穩(wěn)定的狀態(tài)；下半年側(cè)重于與外界的溝通，加強了與外界的交流，學習兄弟社團的經(jīng)驗，提高社團的知名度。
為了更好的加強社團的組織制度，增加社團的凝聚力，__年9月份，組織部負責招新面試工作，在與其他各部門的配合下，首次招到204名社員，經(jīng)過審核，最后確定85名正式社員，他們的到來給社團注入了新的血液和活力。
社員大會是社團一級的大會，到目前為止，組織部一共負責召開了6次社員大會。
為了豐富社員的生活，組織部組織觀看過多次有教育意義的電影，先后放過感人勵志片《暖春》，親情片《媽媽再愛我一次》，喜劇片《神槍手與智多星》、《巧奔妙逃》、《絕境逢生》及科幻片《黃金羅盤》等。
為了促進社員與社員，社員與干部之間的交流，充實社員的生活，給社員提供展現(xiàn)自我的平臺。__年11月份，組織部在外聯(lián)部、宣傳部的配合下，組織了我社第__屆“愛心杯”羽毛球比賽；為了提高社員的情感意識，組織部在11月20日組織了一次“感恩節(jié)”演講比賽，許多社員都展現(xiàn)出了自己的青春與活力。另外，組織部還組織了許多豐富社員生活的活動。比如說，組織全體社員參觀湖北省博物館，拓展了社員的視野；組織社員去施洋烈士陵園掃墓；藍球聯(lián)賽；組織舞會。聯(lián)誼活動給我們社團開辟了新天地，讓我們多了一份發(fā)展的空間，讓社團有了更新的發(fā)展。
1、組織部動員力度不大，每次活動參加的人員，以干部居多；
2、活動沒有根據(jù)社員的實際需要舉辦；
4、有的干部在社團中沒有起到一個模范帶頭的作用。
目前，遺留下來的問題沒來得及解決，我們這一批老社員就要退了，有點失落，有點傷感。希望下__屆組織部能更好的為社團的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，只要組織部堅定步伐，跟著社團的方向一起努力，一起前進，積極與其他部門溝通協(xié)調(diào)，在工作中及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，組織部一定會給社團帶來更多的生機與活力！
學校工作報告 學校年度工作報告篇五
一、加強政治思想工作，提高教職工的素質(zhì)。
五年來我校工會始終把教職工的政治思想工作放在首位，配合學校黨支部和行政認真組織好教職工的政治學習，先后學習了《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》《工會法》等法律法規(guī)，學習了xx總書記的“三個代表”重要思想，黨的“十六大”精神。同時還組織教師學習《基礎(chǔ)改革綱要》《新課程標準》等教育教學理論。為了使教師的政治學習不斷引向深入，我們開展了各種形式的學習活動：(1)由學校行政管理人員進行專題講座。(2)請有關(guān)領(lǐng)導作輔導報告。(3)組織教職工知識競賽。(4)在教職工中開展演講比賽。通過學習活動不斷提高教職工的政治思想素質(zhì)。平時我們工會一直重視積極引導教師遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，在校內(nèi)外樹立良好的師表形象。教職工的政治思想覺悟得到了進一步的提高，工作熱情高漲，全體教職工都能牢記學校校訓：校興我光榮，興校我有責。人人在為振興自己的學校而努力地做好工作。我校的集體形象得到了進一步的提升。
二、鑄師魂，練內(nèi)功，提高教職工的業(yè)務素質(zhì)。
教師是教育之本，學校的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵在于教師。有一支業(yè)務精良，師德高尚的教師隊伍，我們的事業(yè)就有希望。為了造就這一支高素質(zhì)的教師隊伍，我們學校工會結(jié)合學校實際，重點抓好“青藍工程”。工會會同教導處、教科室一起開展活動。
首先鼓勵支持教師，特別是青年教師在職進修，在原有的學歷基礎(chǔ)上，進行更高層次的進修?，F(xiàn)我們學校教師達標率100%，大專率75%，本科率達40%左右。真正實現(xiàn)了小學教師學歷大?；?BR> 其次，以老帶新，新老結(jié)合。為了加強對青年教師的培養(yǎng)，提高他們的教育、教學水平，進行新老結(jié)對。每一學年開始，我們都給新教師配備教育教學經(jīng)驗豐富的教師為師，并為他們舉行隆重的拜師儀式。讓他們在教育教學過程中互幫互助，教學相長，使青年教師少走彎路，盡快地適應并勝任學校的教育教學工作。通過活動我校一批青年教師正在茁壯成長，脫穎而出，并逐漸成為學校、區(qū)教育局的教學骨干、學科帶頭人。例如我校青年教師xx xx xx 老師通過幾年的努力在自己的教學崗位上都有取得了較大的進步，走上了學校中層的領(lǐng)導工作崗位。又例如：青年教師xxx在師傅的指導下，重視對教學工作的`研究，并取得了豐碩的成果。幾年來，他所撰寫的教育教學論文多次在省級刊物上發(fā)表，并多次獲得區(qū)級、市級論文評比一等獎。第三，進行學先進，練內(nèi)功。幾年來我們學校工會與學校行政一起先后組織教師多次去蘇苑實小、木瀆實小、東山實小、寶帶實小學習取經(jīng)，同時還先后請了多名教育部門的領(lǐng)導專家、名校長、名教師來校講學。
三、加大民主力度，積極參政議政。
充分發(fā)揮參政、議政的作用，是我校工會工作的一個強點。我們對學校重大事情及教職工切身利益的事，均能通過教代會解決。如教師職稱評聘都由教代會代表在聽取申報人的自我述職后，由教代會進行投票。學校出臺的各種條例都由教代會代表通過充分討論，修改后形成決定。學校的各類先進的評比也由教代會充分醞釀再進行表決，形成了學校民主的氛圍。
每年的民主評論校長工作，是學校工會工作的重要組成部分，在我校已形成制度。教代會代表在認真聽取校長的述職報告的基礎(chǔ)上進行討論，各小組對校長的工作進行民主評議，做到客觀、公正，通過對校長工作的正確評價，肯定成績并指出不足，這不僅激發(fā)了校長工作的熱情，更有力地促進學校工作的正常展開，有效地監(jiān)督學校的行政工作，同時，代表又提出合理化建議，充分體現(xiàn)了教職工的主人翁精神。總之，每年的學校民主評議校長工作準備充分，順序規(guī)范，工作細致，上級領(lǐng)導、學校校長、全體教職工都比較滿意。
學校工作報告 學校年度工作報告篇一
一、強化師德建設
1、學校有計劃有步驟地抓好了學習教育活動，組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。
2、組織教師認真學習《晏北街道教育辦公室?guī)煹驴己宿k法》，要求教師以愛生為核心，為人師表，努力提高教師的思想政治素質(zhì)，強化師德教育，不斷提高師德水平。
3、組織教師觀看“最美鄉(xiāng)村教師”感人事跡。通過學習，對教師進行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平。
二、加強教學常規(guī)管理
加強教學常規(guī)管理是落實教學計劃的根本保證。本學期我們認真落實各項規(guī)定，組織教學。認真制定教學工作計劃，堅持聽課評課制度，各教研組堅持間周一次教研制度，堅持兩周一檢查制度，加強過程管理，以保證學校的教育教學扎實高效。
1.本學期采取平時教研組長檢查與教辦統(tǒng)一集中檢查相結(jié)合的方式。期中和期末兩個階段教辦進行統(tǒng)一檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，及時改正。校領(lǐng)導加強隨堂聽課和隨機檢查，利于改進課堂教學，促進教學效率和學習效果的提高。
2.著力課堂教學研究，縮小質(zhì)量差距，提升質(zhì)量指標。為讓學生牢固掌握所學知識，本學期共進行了四次質(zhì)量調(diào)研，了解學情，并及時反饋給教師。加強學生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好學習習慣，注重培養(yǎng)學生仔細傾聽、專心讀書、細心計算、獨立思考的良好習慣，關(guān)注和幫助后進生掌握良好的學習方法，提高有效時間的學習效率。
3.落實綜合實踐活動課程。本學期，我校安排專職綜合實踐活動課程的教師，綜合實踐課開展得有聲有色，在課堂上教師十分注重學生的親身體驗和積極實踐，開展了形式多樣的主題活動，并注意積累資料。
4.各種比賽，促進教師專業(yè)化成長。這學期，我校響應教辦的號召，開展了優(yōu)質(zhì)課評選、講課比賽、論文比賽等活動，提高了教師的專業(yè)水平。還通過教辦初評后被推薦到縣里參加了語文基本功比賽，科學說課比賽，校本課程(禮儀教育)講課比賽，英語口語比賽，音樂課本歌曲演唱比賽等，取得了可喜的成績。
5、“走出去”，學習中提高教研能力。本學期中，縣組織各科教學教研活動為我校教師提供了許多的學習機會，我校安排多位老師外出學習，使全體教師學到新的理論和方法，同時撰寫好教學體會。
6.組織教師繼續(xù)學習新課程改革的先進理念。理念是先導，學習是保證。繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務學習，采用理論聯(lián)系實際，集體學習與個人自學相結(jié)合的辦法，把整體培訓與實踐應用結(jié)合起來，做好業(yè)務學習筆記，提倡每節(jié)課后記教學隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導自己的教學實踐。
三、深化教科研工作
1、完善了教研組，建立了教研以組長為教學研究的第一責任人制度。本學期對課題進行了梳理，建立了教研組運作常規(guī)，以規(guī)范教研組的活動。
2、進一步確立了教科"先導"地位，完善了考評機制，以保證有較多的時間用于研究。
3、教科室認真制訂教科研計劃，妥善安排各課題的活動。做到了每個課題每學期至少舉行一次研究活動，做到有資料準備、有研究現(xiàn)場、有中心發(fā)言、有活動小結(jié)。
4、本學期我校的市級立項課題《小學語文個性化作業(yè)設計的研究》，在學校領(lǐng)導、學科課題組指導下，積極開展研究，并取得階段性成果。多項校級課題也積極開展并取得階段性成果。
5、本學期，我們在確保各項課題研究扎實開展的同時，按照學校工作要求，對教師的教育理論學習、教科研開展及成果進行公正的評價，且納入年度考核之中。對于教科研工作中取得一定成果(包括進行課題研究、論文發(fā)表、獲獎、交流等)的教師，根據(jù)學校獎勵細則進行獎勵。
四、積極開展德育與少先隊工作
(一)、加強德育隊伍建設，全面提高德育隊伍素質(zhì)
1、本學期組織召開兩次班主任經(jīng)驗交流會。
2、大力開展班主任培訓活動。以《全國中小學班主任培訓計劃》為指導，對我校班主任進行培訓，提高班主任的教育教學水平。
3、指導班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗，撰寫論文，提升班主任的理論水平，并擇優(yōu)推薦到上級進行交流。
4、開展好班主任師幫徒活動。讓有經(jīng)驗的班主任對年輕班主任進行指導和幫助，讓青年教師學習班主任工作經(jīng)驗以勝任班主任工作。
(二)、少先隊工作
1、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣
(1)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
(2)國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
(3)加強校園文化建設：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和班級文化墻立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
2、 加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
3、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍
社會、學校、家庭三維網(wǎng)絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了一次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發(fā)展。
五、扎實抓好安全工作
(一)、進一步完善制度 確保安全措施落實到位
我們成立了以張校長為組長的創(chuàng)“平安校園”工作領(lǐng)導小組，建立了在校長直接領(lǐng)導下，以專職安全員為軸心，以學校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。認真制定學校安全工作計劃，制定崗位安全責任制，實行安全工作與崗位工作考核并舉。對安全問題實行一票否決制，從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。
(二)、認真做好各種值班工作 切實抓好學校安全防范
認真制定各種值班的制度與職責，嚴格值班紀律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如平時值班實行領(lǐng)導帶班，教師值班，學生值勤制度，大門口有兩個值班教師，四個值勤學生，各樓層各年級均有教師及學生值班。各種值班均有記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理解決，有些萌發(fā)性的問題，我們及時要求班主任利用晨會時對學生進行教育，把問題處理在萌發(fā)階段。要求值班教師每天早上7點半前到崗，晚全體師生離校后離崗，跟蹤掌握學校的教育教學情況和學生的學習活動情況。學校的安全管理達到一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣。
另外實行門衛(wèi)人員24小時值班制度，要求門衛(wèi)人員做好值班記錄，進出入人員登記，交接班記錄等，做到安全工作無縫隙管理。
(三)、強化教育，增強防范意識。
1、對上級有關(guān)安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學習，并根據(jù)其精神結(jié)合學校工作的實際，認真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環(huán)節(jié)的責任落實到人。
2、本學期主要開展了以下幾項安全教育活動：
(1)開展以逃生避險為主題的安全演練日活動。10月9日進行全校師生消防安全逃生演練，并請縣消防大隊的消防官兵給師生宣講消防知識，使師生掌握了消防的一些基本知識和技能。
(2)邀請開發(fā)區(qū)派出所民警給學生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識講座。
(3)全校各班開展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素;b、每個同學應該怎樣自我保護;c、每個同學應該怎樣提高自救自護能力。
學校工作報告 學校年度工作報告篇二
20xx年秋季開始先在xxxx4省區(qū)進行實驗，今年將擴大到10個省。到xx年秋季，原則上從高中起始年級開始將全面推行新課標。
為幫助廣大體育教師學習和了解新課標，推進體育與健康課程教學改革的深入發(fā)展，就有關(guān)對新課標的認識與理解；對新課標實驗的建議；學校實驗新課標的組織與管理；如何編制學校實施新課標的方案；學生選項學習的指導方法；學生的學習評價與學分管理；課程資源的開發(fā)與利用；體育教師實施新課標遇到的問題及解決辦法等內(nèi)容，分別介紹給大家。
性質(zhì)是一事物區(qū)別于其他事物的本質(zhì)屬性。體育與健康課程的性質(zhì)與一般課程相比可以從三個方面來加以區(qū)分：第一，它是一門以身體練習為主要手段的課程。即主要從事各種運動實踐活動的一門實踐性課程，具有一定的運動負荷，有利于增進學生的健康；而一般文化課的學習是以思維活動為基本手段，主要從事各種書本知識的學習，有利于發(fā)展學生的認識能力。這是體育課程與一般文化課程的區(qū)別。第二，體育與健康課程具有體育文化知識傳承的任務，在進行體育實驗活動的同時，應該把體育與健康知識、技能和方法作為主要學習內(nèi)容，傳授給學生；而一般的課外體育活動雖然也能學到一定的體育知識技能，但主要任務是鍛煉學生身體，活躍和豐富學生的課外文化生活。這是體育課程與課外體育活動的區(qū)別。第三，體育課程是以增進學生健康為主要目的的課程。具有鮮明的基礎(chǔ)性、實踐性和綜合性。
基礎(chǔ)性是指在九年義務教育基礎(chǔ)上進一步提高學生的體育文化和健康素養(yǎng)，為學生終身鍛煉和保持健康奠定基礎(chǔ)。
實踐性是指它關(guān)注學生在全面發(fā)展體能、提高健康水平的基礎(chǔ)上，通過對運動項目的選擇和學習，培養(yǎng)運動愛好和專長，掌握科學鍛煉身體的方法，提高體育實踐能力，養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習慣，形成健康的生活方式。
綜合性是指課程的多種內(nèi)容、多種功能和多種價值的整合，是以體育為主，同時融合健康教育內(nèi)容的一門課程。
（一）培養(yǎng)學生健康的意識和體魄
《標準》以促進學生身體、心理和社會適應整體健康水平的提高為目標，力圖構(gòu)建技能、認知、情感、行為等有機結(jié)合的課程結(jié)構(gòu)，融合與學生身心發(fā)展密切相關(guān)的體育與健康知識和方法，關(guān)注學生健康的意識和良好生活方式的形成。無論學生選擇何種運動項目進行學習，都要將增進學生健康貫穿于課程實施的全過程，以培養(yǎng)學生健康的體魄，確保“健康第一”的思想落到實處。
（二）努力改革課程內(nèi)容與教學方式
在繼承的基礎(chǔ)上，加大改革，開拓創(chuàng)新，努力體現(xiàn)課程的時代性。在課程內(nèi)容方面，既重視改造傳統(tǒng)項目，又注重引入新興項目，精選那些適應時代要求的、有利于為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的體育與健康的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法作為學習內(nèi)容。在教學方式上，要力求改變單一的灌輸式的教學方法，改變過于強調(diào)講解、示范的教學形式，創(chuàng)設有利于學生主動參與、樂于探究、勇于實踐的良好的教學氛圍。
（三）幫助學生學會學習
根據(jù)高中學生的特點，體育與健康課程十分關(guān)注學生學習方式的改變，重視自主學習、探究學習和合作學習的應用，以促進學生學會學習。同時，從課程設計到課程實施的各個環(huán)節(jié)，在注意發(fā)揮教師主導作用的同時，確立學生的主體地位，尊重學生的情感和需要，充分發(fā)揮學生的學習積極性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。把學生的學習過程變成主動構(gòu)建體育與健康知識和技能、提高批判性思維及分析與解決問題能力的過程。
（四）注重培養(yǎng)學生的運動愛好和專長
高中體育與健康課程十分重視培養(yǎng)學生的運動愛好和專長，促進學生體育鍛煉習慣和終身體育意識的形成。課程目標的確定、教學內(nèi)容的選擇和教學方法的更新，都特別注重學生的運動興趣、愛好和個性發(fā)展，促使學生自覺、積極地進行體育鍛煉，以全面發(fā)展體能和提高所學的運動技能水平，培養(yǎng)積極的自我價值感，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。
高中體育與健康課程的設計根據(jù)三維健康觀、體育自身的特點及國際體育課程發(fā)展的趨勢，在確定課程總目標的基礎(chǔ)上，從運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個方面描述具體目標，并根據(jù)課程目標體系構(gòu)建課程的內(nèi)容標準。
課程的總目標體現(xiàn)了提高學生的身體、心理和社會適應整體健康水平的思想。注重提高學生體能和運動技能水平，形成運動愛好和專長，培養(yǎng)終身體育的意識和習慣。強調(diào)學會體育學習及其評價，增強體育實踐能力和創(chuàng)新能力，發(fā)展良好的心理品質(zhì)，增強人際交往技能和團隊意識，提高對個人健康和群體健康的社會責任感，逐步形成健康的生活方式和積極進取、充滿活力的人生態(tài)度。
課程五個方面的具體目標是―‘個相互聯(lián)系的整體，主要是在身體練習的過程中實現(xiàn)的，不應將其割裂開來進行教學。運動技能和身體健康的教學內(nèi)容是實現(xiàn)其他具體目標的載體，在運動技能教學中的每一項活動，都應注意圍繞多個目標來開展。在課程教學中，要注意將運動技能的學習與健康教育專題的學習有機地結(jié)合起來，相互滲透。
（一）目標統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容
體育與健康課程“內(nèi)容標準”是“放開”的，它并沒有規(guī)定具體的學習內(nèi)容，而是針對不同的方面和不同學習水平，提出一些學習內(nèi)容的框架和在學習內(nèi)容上達到某一水平時的具體目標。這就為學校和教師選擇與安排教學內(nèi)容留有充分的余地和創(chuàng)造的空間。
例如：運動技能
1、獲得和應用運動基礎(chǔ)知識
（1）水平五：認識多種運動項目的價值；關(guān)注國內(nèi)外的重大體育賽事。
（2）水平六：利用互聯(lián)網(wǎng)資源為體育實踐服務：了解國內(nèi)外重大體育事件。
2、掌握和運用運動技能
（1）水平五：提高運動技能的水平；增強運動技能的運用能力。
（2）水平六：在提高所選運動技能水平的基礎(chǔ)上組織和參加課外體育比賽。
3、具有安全進行體育活動的能力
（1）水平五：掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。
（2）水平六：自覺關(guān)注社會中與體育活動有關(guān)的安全問題。
（二）課程內(nèi)容的多樣性與選擇性
為了滿足學生不同層次和多樣化的需求，《標準》將課程內(nèi)容劃分為必修和選修兩部分。必修內(nèi)容（含健康教育專題和田徑運動各1學分），是每個學生都必須完成的共同要求，不能選擇。而水平五和水平六設置的田徑運動（除必修學分外，還可以繼續(xù)選修）；球類運動；體操、健美操、舞蹈和健美運動：水上運動或冰雪運動；民族民間體育活動；新興運動等六個運動技能系列，學生可以根據(jù)自己的條件和愛好在學校規(guī)定的范圍內(nèi)進行選擇，可半個學期、一個學期或一個學年選擇一次。再次選擇時，學生既可以選擇相同的項目，也可以選擇不同的項目。但考慮到高中學生的運動愛好趨向集中和選項過多不利干加深對專項運動的體驗與理解，不利于形成運動愛好和專長，《標準》又規(guī)定了在三年中選項總計不宜超過五項。這是合理的、必要的。
（三）體育與健康教育相結(jié)合
在三年的課程教學中，《標準》規(guī)定必須安排1個必修學分（18個學時）的健康教育專題教學內(nèi)容（還有一個必修學分是田徑教學內(nèi)容）。學?？上鄬邪才?，也可以有計劃地分散安排，或用集中與分散安排相結(jié)合的方式進行教學，但最好在高中一二年級完成。在教學實施過程中，學校可采取講授與參觀（如參觀健康教育展覽或戒毒所等）、實踐等相結(jié)合的形式進行。
高中三年中學生必須獲得116個必修學分（其中含體育與健康課程1l學分），在選修1中至少獲得22個學分，在選修2中至少獲得6個學分，總學分達到144學分方可畢業(yè)。水平五和水平六的運動技能教學內(nèi)容中各設立六個系列。每個系列包含若干模塊，由相對完整的若干內(nèi)容組成，一般為18學時，以便學生對所選模塊進行較系統(tǒng)的學習。學生每完成一個模塊的學習，且成績合格即可獲得1個學分。其中，六個運動技能系列必修10學分，健康教育專題系列必修1學分。在運動技能學習中，基于田徑運動在促進學生體能發(fā)展和意志品質(zhì)培養(yǎng)方面的重要性，要求學生在田徑運動系列中至少必修l學分。水平六是為部分學有余力的學生設置的發(fā)展性學習目標。
學校要鼓勵有體育興趣和愛好的學生在完成11個必修學分的基礎(chǔ)上修得更多學分。建議有志于向體育運動及相關(guān)專業(yè)方向發(fā)展的學生，至少再選擇5個學分以上的課程內(nèi)容進行學習。學生還可以將水平六作為選修1的學習內(nèi)容（在運動技能的學習中，建議學生選擇同一運動項目進行學習，以便進一步提高該項目的運動技術(shù)水平），也可以選學水平五其他運動項目中的模塊。在進行選修l的學習時，同樣應注意體現(xiàn)五個方面具體目標的學習要求。
《標準》是按水平來進行分段的，水平五的總目標和具體目標包括高中一、二、三年級三個學年六個：學期。因此，水平計劃是高中學生達成各項目標的統(tǒng)籌計劃。要結(jié)合學校的具體情況，把水平五的具體目標所呈現(xiàn)的內(nèi)容標準加以具體化，并合理地分配到三個學年的六個學期中去，以便從總體上把握學習的內(nèi)容和要求，全面達成課程目標。實際上水平教學計劃是含學年教學計劃和學期教學計劃在內(nèi)的一個重要計劃，必須認真做好。另一個計劃是單元教學計劃，它是根據(jù)具體目標和模塊來制訂的。高中各個模塊的單元教學計劃應注意體現(xiàn)運動技術(shù)教學的系統(tǒng)性，注意選擇實現(xiàn)具體目標的有效手段和方法。每個學期的單元教學計劃，可結(jié)合運動項目和季節(jié)特征安排l一2個單元進行教學。學時計劃應根據(jù)單元教學計劃所制訂的目標和內(nèi)容，結(jié)合學校和學生的具體情況，選擇相應的教學策略。當前，學時計劃出現(xiàn)多樣化的發(fā)展態(tài)勢，這有利于發(fā)揮教師的創(chuàng)造性。但為了保證學時計劃的規(guī)范性，學時計劃必須包括學習目標、學習內(nèi)容、教與學的方法和步驟、教學后記等部分。
第一，打破班級界限選項，同一年級不同班級的學生按所選項目重新編班；
第三，班內(nèi)選項教學，同一年級平行班較少或體育教師較少的情況下，可采用班內(nèi)選項教學的形式。
健康教育專題一般仍按行政班進行教學。
學校工作報告 學校年度工作報告篇三
我受學校十屆工會委員會委托，向大會做20xx年工會工作報告，請各位代表審議，并請列席代表、特邀代表和工會會員提出意見和建議。
一、20xx年工作回顧
20xx年，我校各級工會組織在校黨委和上級工會的正確領(lǐng)導下，在校行政的大力支持下，在全體工會會員的共同努力下，緊緊圍繞學校事業(yè)發(fā)展大局，以開展“面對面，心貼心，實打?qū)嵎章毠ぴ诨鶎印被顒訛橹骶€，以迎接百年校慶為重點，充分發(fā)揮黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶作用，在學校民主政治建設、教職工職業(yè)道德建設、教職工權(quán)益維護、和諧校園建設和工會自身建設等方面做了大量的工作，為學校各項事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻，發(fā)揮了應有的作用。
1、切實加強教代會制度建設，進一步規(guī)范了學校民主管理工作
教代會制度逐步完善。教育部《學校教職工代表大會規(guī)定》的頒布，確立了教代會制度是教職工依法參與學校民主管理和監(jiān)督的基本形式。校工會利用會議、掛圖、網(wǎng)絡、宣傳欄等各類媒體平臺，開展了廣泛的學習宣傳活動，營造了學習貫徹落實《規(guī)定》的濃厚氛圍。在反復征求意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)《規(guī)定》精神，結(jié)合我校實際，制定了《河南農(nóng)業(yè)大學教職工代表大會實施辦法》，并在學校第六屆教代會第三次團長聯(lián)席會議上討論通過。新辦法落實了教職工代表大會的各項職權(quán)，并明確規(guī)定，凡涉及到學校人事管理體制改革，教職工福利分配以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法等事項，必須經(jīng)過教職工代表大會討論通過后才能實施，從而進一步健全和完善了教代會制度，保障了教職工的民主權(quán)利。
校院兩級教代會規(guī)范召開。20xx年2月學校召開了六屆三次教代會，討論通過了《校長工作報告》、《工會工作報告》、《關(guān)于我校20xx年財務收支執(zhí)行情況及20xx年財務預算情況的報告》、《關(guān)于我校六屆二次教代會代表提案落實情況和六屆三次教代會代表提案征集情況的報告》等。各基層單位按時召開了二級教代會或教職工大會。同時，在校院兩級教代會上開展了民主評議領(lǐng)導干部工作。校院兩級教代會的規(guī)范召開，加強了學校的民主管理，解決了一些校院發(fā)展和教職工切身利益的重大問題，廣大教職工對學校各項事業(yè)的知情權(quán)和建議權(quán)得到落實。
教代會代表巡視工作成效明顯。根據(jù)校黨委的要求，圍繞校行政的中心工作和重點工作，配合學校“核心課程建設年”活動的實施，校工會依托教授委員會，組織相關(guān)部門負責人、各學院教學副院長等為主要成員的教代會代表，成立教學工作巡視組，在全校開展了本科教學工作的巡視和調(diào)研。歷經(jīng)一年，通過聽取單位匯報、召開各類座談會、開展問卷調(diào)查、查閱有關(guān)檔案資料、深入課堂聽課、到教學單位實地考察等形式，對各學院教學管理、教學過程和教學保障條件等方面進行巡視。教學工作巡視組在反復討論的基礎(chǔ)上，認真總結(jié)了我校教學工作的主要經(jīng)驗，查找了影響教學質(zhì)量的關(guān)鍵問題，并針對有關(guān)問題，提出建議，形成了調(diào)研報告，為學校和有關(guān)部門的決策提供意見和建議。通過開展教代會代表巡視工作，充分發(fā)揮了教代會代表民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的作用，進一步促進了學校民主監(jiān)督機制的建設。我?！督檀鷷硌惨曋贫葧盒修k法》被《河南教工》全文轉(zhuǎn)發(fā)，并在全省高校推廣巡視工作經(jīng)驗。20xx年該項工作被省教育工會評為創(chuàng)新工作獎。
2、不斷推進校務、院務公開，進一步提升了學校依法辦學水平
校務公開是高校推進依法治校和學校內(nèi)部管理規(guī)范化、科學化的重要手段，是學校實行民主管理與監(jiān)督、加強黨風廉政建設的有效途徑之一。學校十分重視校務公開工作，成立校務公開領(lǐng)導小組，制定校務公開制度。堅持常規(guī)工作定期公開，階段性工作階段性公開，熱點問題及時公開，并針對不同情況采取分內(nèi)容，分層次、分形式公開。凡與廣大教職工切身利益有關(guān)的事項，及時通過校園網(wǎng)、校務公開欄等各種渠道向廣大教職工公開。同時，積極推進了院務公開，各基層單位在院務委員會或院務公開領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，設立了院務公開欄，定期公開有關(guān)信息。一年來，學校先后公開了100多份重要文件和重要事項，有效推進了學校的民主管理和民主監(jiān)督。
3、充分完善提案工作監(jiān)督機制，進一步提高提案辦理質(zhì)量
教代會提案工作是學校推進民主政治建設，落實教職工知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)的重要形式。校工會建立提案工作監(jiān)督機制，依托教代會提案工作委員會對教代會提案工作進行巡視和督辦，提高提案辦理的質(zhì)量和效率。六屆三次教代會共收到提案、建議案30件，經(jīng)學校領(lǐng)導審閱后，校提案工作委員會根據(jù)實際，分門別類，整理入案，共立案14件，建議案16件，分別轉(zhuǎn)交學校有關(guān)職能部門辦理。截止目前，30件提案、建議案已辦結(jié)，提案人滿意率和基本滿意率為100%。通過教代會提案的辦理，解決了一些關(guān)系到學校事業(yè)發(fā)展和教職工切身利益的問題，增強了教職工的主人翁意識。
(二)充分發(fā)揮工會的教育職能，重點關(guān)注教職工的全面發(fā)展
1、積極組織教學技能競賽活動，為教職工發(fā)展聚集正能量
校工會組織12位教師參加全省高等院校德育、英語、數(shù)學的教學競賽，7名教師榮獲一等獎，同時這7名教師被授予“河南省教學標兵”榮譽稱號，4名教師榮獲二等獎，1名教師獲得三等獎，這是我校歷年來參加此項比賽的最好成績。堅持開展全校教學技能大賽，在外國語學院和信息與管理科學學院的大力支持下，上半年開展了“第八屆青年教職工英語演講賽”，下半年開展了“第八屆計算機課件制作比賽”，共有300多名教師參加比賽。同時，各分工會舉辦了各種類型的教學技能競賽活動。
2、堅持開展“教師回報社會活動”，增強教職工的社會責任意識
利用農(nóng)業(yè)大學的獨特優(yōu)勢，充分發(fā)揮分工會的作用，結(jié)合專業(yè)特點，組織教師到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線為“三農(nóng)”服務;利用教師節(jié)組織教師為社會開展咨詢活動，教師節(jié)期間共布置展版100余塊，參加教職工120余人，受到社會群眾的歡迎。
3、積極開展“三育人”評選活動，培育各類先進典型
在不斷規(guī)范推薦和評選程序的基礎(chǔ)上，20xx年我校評選出54名“三育人”先進個人。同時，積極向上級推薦“勞動模范”、“師德標兵”、“優(yōu)秀教師”等各類先進典型。郭天財教授被授予“河南省五一勞動獎章”，2人獲得“省教育工會女工先進個人”，1人獲得“鄭州市先進工作者”。
1、宣傳政策法規(guī)，提高教職工維權(quán)意識
針對新形勢下工會工作中的重點、難點和熱點問題，校工會組織人員進行深入調(diào)研，采取教代會、職工座談會、實地調(diào)查、個別談心等多種形式面對面傾聽教職工呼聲，向有關(guān)部門反映教職工意愿，形成了調(diào)研報告。通過網(wǎng)絡、宣傳欄等形式宣傳《工會法》、《女教職工勞動保護規(guī)定》、《學校教職工代表大會規(guī)定》、《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提高了廣大教職工依法維權(quán)意識。
2、確保源頭參與，切實維護教職工權(quán)益
在學校深化改革的過程中，對教職工普遍關(guān)心的熱點問題，如新校區(qū)建設、人事分配制度改革等，工會組織進行調(diào)查研究，多方聽取教職工的建議和意見，及時向?qū)W校領(lǐng)導反映，做到源頭參與，表達群眾的訴求。關(guān)注特殊群體，依托“河南農(nóng)業(yè)大學女教職工法律援助中心”，共接受女職工法律咨詢150多人次，接受男職工、學生及家長咨詢200余人次，為維護女職工以及學校各個群體的合法權(quán)益提供了法律幫助。依托新校區(qū)周轉(zhuǎn)房建設住戶代表委員會，選派教職工代表定期檢查新校區(qū)周轉(zhuǎn)房建設，并為代表提供車輛和生活補助，保證了教職工代表的正常巡查。組織分工會主席實地察看教職工周轉(zhuǎn)房建設情況，對周轉(zhuǎn)房建設進行了有效的監(jiān)督。
3、積極做好困難幫扶工作，堅持開展送溫暖活動
幫扶解困是工會組織履行職能、維護職工切身利益的具體體現(xiàn)，也是工會組織為困難職工做好事、辦實事、解難事的一項經(jīng)常性工作。校工會充分發(fā)揮學校困難職工幫扶基金的作用，經(jīng)過個人申請，各分工會推薦，校幫扶委員會研究，幫扶了重病特困職工 14 人，總計4.3萬元。堅持開展送溫暖活動，看望、慰問重病和困難職工20多名，支出費用近9萬元?！傲弧惫?jié)期間慰問學校幼兒園和附屬中學共1萬元。春節(jié)慰問許昌教學試驗場1.5萬元。開展“金秋助學”活動，為30名考取大專以上的教職工子女送去了賀信和禮品。關(guān)愛女職工，組織女職工參加?？企w檢，并為727名女職工辦理大病特病保險，支出7萬多元。堅持教師節(jié)和春節(jié)為教職工發(fā)放福利。利用短信平臺，在重大節(jié)假日向全體教職工發(fā)送祝福短信，體現(xiàn)工會大家庭的溫暖。
4、開展單身青年教職工聯(lián)誼活動，關(guān)心青年教職工生活
為更加深入地關(guān)心單身青年教職工的`學習和生活，加強青年教職工之間的聯(lián)系和友誼，校工會和鄭州人民廣播電臺聯(lián)合舉辦了“激情六月、相約農(nóng)大”河南省部分高校單身青年職工聯(lián)誼會，來自8所高等院校的200多名單身教職工參加。通過游戲互動，現(xiàn)場展示等活動，青年教職工拉近了彼此的距離，增進相互之間的了解。聯(lián)誼會還建立高校青年單身職工qq群，為大家提供持續(xù)溝通交流平臺。此外，校工會還組織我校單身青年教職工外出參加聯(lián)誼活動，為青年教職工提供更多交流互動的機會。通過聯(lián)誼活動，擴大了單身青年教職工的交流面，增加了相識相知的機會，為解決青年教職工的婚姻問題提供了幫助。
(四)圍繞和諧校園建設，積極開展文化體育活動
為迎接百年校慶，校工會組織開展了“愛我農(nóng)大”教職工詩歌朗誦比賽，共有22個單位參加，經(jīng)過預賽有13個作品進入了決賽。各參賽單位高度重視，精心組織，許多單位領(lǐng)導親自參賽。廣大教職工通過自編、自導、自演的詩歌朗誦形式，展現(xiàn)了我校百年輝煌的歷史，詮釋了百年“農(nóng)大精神”，激發(fā)了教職工的愛校熱情，營造了知校、愛校、榮校的濃厚氛圍，得到了校領(lǐng)導的肯定和教職工的高度認可。此項工作被學校評為“校慶優(yōu)秀工作項目”。此外，為迎接校慶，校工會還組織了教職工書畫攝影作品展等活動;積極參與學校校慶文藝晚會教職工節(jié)目的組織和協(xié)調(diào)工作，安排協(xié)調(diào)了教職工的演出排練，慰問了演出人員，為校慶文藝晚會成功舉辦做出了積極貢獻。
2、圍繞全民健身，開展體育競賽活動
組織開展了“河南農(nóng)業(yè)大學第四十三屆田徑運動會”、“教職工籃球賽”等群眾性體育競賽活動。以“我健康，我快樂，我為農(nóng)大做貢獻”為主題開展了我校首屆全民健身月活動，舉辦了教職工排球賽、踢毽子比賽、健步行走比賽、保齡球比賽、首屆“教授杯”乒乓球賽等群眾喜聞樂見、豐富多彩、形式多樣的活動，整個活動歷時45天，參賽教職工800多人次。各學院也因地制宜開展了豐富多彩的健身活動。通過全民健身月活動的開展，加強了教職工之間的交流，增強了教職工的身體素質(zhì)。
3、圍繞節(jié)日慶典，開展特色活動
圍繞“三八”節(jié)、“五一”節(jié)、“國慶節(jié)”、“元旦”節(jié)等重要節(jié)日開展系列文化體育活動。如教職工游泳比賽、慶“元旦”黨政工聯(lián)誼活動等，有600多名教職工參賽，豐富了教職工業(yè)余文化生活。
(五)圍繞女職工“兩個工程”建設，充分發(fā)揮“半邊天”作用
1、充分發(fā)揮女工委員會的作用
定期召開女工委員會會議，組織女工委員、女教授外出學習調(diào)研。召開了“迎百年校慶，展女工風采”座談會，校黨委書記程傳興和校長張瓊親自參會，與女職工共同交流，并結(jié)合自身情況，講述了在工作、生活、學習中的感受，激勵女職工努力工作，建功立業(yè)，為建設全國一流農(nóng)業(yè)大學做貢獻。
2、積極實施“兩個工程”
貫徹落實省總工會女職工委員會《關(guān)于“女職工建功立業(yè)工程”、“女職工素質(zhì)提升工程”的實施意見》精神，在“三八”節(jié)期間，舉辦了河南農(nóng)業(yè)大學“巾幗建功”先進人物事跡展，并對10名學?！敖韼綐吮边M行了表彰。積極組織女職工參加各種勞動競賽活動，調(diào)動了全校女職工建功立業(yè)的積極性。邀請中原工學院服裝設計專業(yè)教師為大家開設了“美麗女性”專題知識講座，進一步提高了女職工的審美觀和整體素質(zhì)。
3、大力開展女工特色活動
在“三八”節(jié)前夕，開展了“迎百年校慶，展女工風采”女職工趣味運動會，舉辦了齊心協(xié)力拔河賽和趣味運球接力等集體項目，吸引了200多名女職工參加了比賽，豐富了女職工的業(yè)余文化體育生活，展現(xiàn)了我校女職工朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌。
(六)圍繞工會自身建設，整體工作水平穩(wěn)步提高
1、加強了工會基層組織建設
在學校黨政班子換屆后，20xx年，校工會統(tǒng)一部署，各基層工會進行了集中換屆，分工會主席由所在單位領(lǐng)導班子成員擔任，并由工會會員大會選舉產(chǎn)生。換屆工作進一步健全了工會基層組織，強化了分工會主席的職責，提升了基層工會的工作能力。
2、開展了工運理論研究
認真開展工運理論研究，以理論創(chuàng)新推動工會工作創(chuàng)新。召開了第八屆工運理論研討會，有40多名工會干部和優(yōu)秀論文作者參加，會議修改了《河南農(nóng)業(yè)大學工運理論研究會章程》，選舉產(chǎn)生了新一屆工運理論研究會理事會。優(yōu)秀論文作者結(jié)合實際工作，做了典型發(fā)言，提出了較好的建議。校黨委書記程傳興作了重要講話，要求各級工會組織要圍繞學校中心工作，積極探索工運理論，把握工作規(guī)律，不斷創(chuàng)新工會工作，為學校事業(yè)發(fā)展做貢獻。本屆研討會共提交論文59篇，經(jīng)評委會嚴格評選，評出一等獎5篇、二等獎10篇、三等獎20篇;優(yōu)秀組織單位3個。
3、進行了工會工作創(chuàng)新獎評審
圍繞基層民主管理、師德師風建設、和諧單位建設等方面，開展了“工會工作創(chuàng)新獎”評審活動，各分工會在基層黨組織的領(lǐng)導下，創(chuàng)造性地開展工會工作，探索出不少新思路和新做法，使我?；鶎庸ぷ魃狭艘粋€新水平。今年評選出分工會工作創(chuàng)新獎5項。
4、組織了先進分工會系列評選
開展了先進分工會、先進工會小組、工會活動先進個人、優(yōu)秀工會工作者評選活動。共評選了 7個先進分工會，22個先進工會小組，34名工會活動先進個人，32名優(yōu)秀工會工作者。并向省教育工會推薦7個優(yōu)秀“教工小家”。
一年來，校工會在校黨委和上級工會的領(lǐng)導下，在校行政的支持下，積極主動地開展工作，得到了上級的肯定。20xx年學校被河南省總工會授予“河南省五一勞動獎狀”單位，校工會被省教育工會評為“綜合工作獎”，“信息工作先進單位”，“財務工作先進單位”等;校女工委被中國教科文衛(wèi)體工會授予“先進女職工組織”。
同時，各分工會在所屬單位黨組織的直接領(lǐng)導下，也開展了富有特色和卓有成效的工作。這些成績的取得，離不開學校各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持，離不開廣大教職工、工會會員的積極參與。在此，我代表校工會委員會向關(guān)心支持工會工作的學校各級黨政領(lǐng)導、全體教職員工和離退休老領(lǐng)導、老同志表示衷心地感謝!
各位代表、同志們，總結(jié)成績的同時，我們也清醒地認識到工會工作離校黨委和上級工會的要求以及廣大教職工的期盼仍有一定的差距。主要表現(xiàn)為：新形勢下工會創(chuàng)新工作還有待進一步加強;工會工作的條件和環(huán)境還有待進一步改善;工會服務教職工、維護教職工權(quán)益的能力和水平還有待進一步提高。在今后工作中，要切實采取有效措施，不斷推進這幾項工作的開展。
二、20xx年工作思路
20xx年，校工會工作的指導思想是：在校黨委的領(lǐng)導下，校行政的支持下，深入學習貫徹黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，堅定不移地走中國特色社會主義工會發(fā)展道路，以“兩個著力”為重點，即“著力圍繞學校中心工作，服務學校大局;著力維護教職工合法權(quán)益，服務教職工”，以“兩個提升”為抓手，即“提升學校民主管理水平;提升工會工作科學化水平”。充分發(fā)揮工會的職能和作用，把促進教職工生活更幸福、工作更愉快、心情更舒暢、身體更健康為工作目標，進一步調(diào)動廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，團結(jié)帶領(lǐng)教職工為實現(xiàn)我校的奮斗目標做出貢獻。
(一)繼續(xù)堅持和完善教代會制度，不斷提升學校民主管理水平
堅持教職工代表大會制度，依法保障教職工參與學校管理和監(jiān)督的權(quán)利。健全以教職工代表大會為基本形式的學校民主管理制度，保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)。做好六屆四次教代會精神的宣傳工作，督促決議的貫徹和落實。適時召開專題教代會。加強對基層單位二級教代會制度的檢查和評估，促進二級教代會制度的規(guī)范化、科學化。繼續(xù)規(guī)范和推進校、院兩級教代會民主評議領(lǐng)導干部工作。
切實加大教代會提案的督辦力度，進一步提高提案辦理的質(zhì)量和效率。認真做好六屆四次教代會代表提案的征集、立案、落實和督促檢查工作。適時舉辦提案工作座談會，交流提案辦理經(jīng)驗，不斷提高提案的落實率。繼續(xù)開展優(yōu)秀提案和提案承辦先進單位的評選工作。
認真做好教代會代表巡視工作，進一步促進學校民主監(jiān)督機制建設。圍繞學校中心工作，擬定教代會代表巡視事項，組織教代會代表開展專題巡視和調(diào)研，為學校民主管理發(fā)揮好參謀和助手作用。
大力推進校(院)務公開工作，積極探索校(院)務公開的新形式。充分發(fā)揮校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、校(院)務公開欄的作用，使公開的范圍更廣泛、形式更豐富、內(nèi)容更全面、程序更規(guī)范，進一步增強學校工作的透明度。
(二)著力維護教職工合法權(quán)益，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系
認真總結(jié)“面對面、心貼心、實打?qū)嵎战搪毠ぴ诨鶎印被顒拥暮媒?jīng)驗、好做法，建立健全工會服務教職工的長效機制。爭取和運用好黨政賦予的資源手段，主動替黨政分憂，著力解決教職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，促進教職工共享學校改革發(fā)展成果，切實維護教職工隊伍的穩(wěn)定。逐步建立和完善教職工訴求平臺，對教職工的建議和意見及時反饋給學校有關(guān)部門，合理采納意見，及時解決困難，為大家創(chuàng)造舒心的工作、學習和生活環(huán)境。
積極籌措幫扶基金，救助更多困難職工。加大宣傳力度，廣泛籌措資金，逐步提高幫扶能力，讓特別困難教職工得到更多幫助。建立特困教職工檔案，定期走訪慰問困難、患病教職工，讓他們感受到學校的溫暖。繼續(xù)開展“金秋助學”活動，重點幫助家庭困難的教職工子女上大學。繼續(xù)關(guān)注青年教職工的成長和生活，開展多種形式的青年教職工聯(lián)誼活動。組織好教職工周轉(zhuǎn)房住戶代表對周轉(zhuǎn)房建設和分配的監(jiān)督。切實辦好教職工福利。
持續(xù)關(guān)注特殊群體，努力維護女職工權(quán)益。切實發(fā)揮“河南農(nóng)業(yè)大學女職工法律援助中心”的作用，為維護女職工的合法權(quán)益提供法律幫助。
組織好“凝心聚力跟黨走、建功立業(yè)繪藍圖”主題教育。根據(jù)上級工會要求，20xx年開展“凝心聚力跟黨走、建功立業(yè)繪藍圖”主題教育，組織動員廣大教職工緊緊圍繞全面建成小康社會宏偉目標，深入開展社會主義核心價值體系學習教育，深刻領(lǐng)會社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，即在國家層面倡導富強、民主、文明、和諧，在社會層面倡導自由、平等、公正、法治，在公民個人層面倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
開展好崗位技能競賽活動。引領(lǐng)廣大教職工立足崗位，建功立業(yè)，開展教育管理、教學技能等多種內(nèi)容和形式的競賽活動，積極創(chuàng)造條件增加教職工參賽和培訓的機會，提升教職工教育教學能力，為教職工成長搭建平臺。
開展師德師風建設，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。繼續(xù)開展好“三育人”、“十佳師德標兵”、“巾幗標兵”評選活動。進一步規(guī)范推薦和評選程序，做好向上級推薦各類先進典型的工作，并運用各種形式及時宣傳先進人物的模范事跡，以勞模和先進人物的感人事跡和崇高精神，激勵廣大教職工勤奮工作、誠實工作、創(chuàng)新工作。
(四)努力建設先進的校園文化，發(fā)揮好校園文化的引領(lǐng)作用
充分發(fā)揮教職工主體作用，全面推進校園文化建設。校園文化建設是體現(xiàn)校園形象特點、增強凝聚力、提高學校競爭力的重要載體。校工會要在校黨委的領(lǐng)導下，總結(jié)百年校慶的經(jīng)驗，會同有關(guān)部門深入挖掘和豐富百年積淀的“農(nóng)大精神”，用師生易于接受的語言和形式，詮釋“農(nóng)大精神”的豐富內(nèi)涵、基本精髓、文化傳統(tǒng)和時代風貌。發(fā)揮教職工作為職工文化、校園文化建設的主體作用。充分利用學校教職工活動中心，進一步完善和充實活動設施，大力加強“職工書屋”建設。在全校教職工中倡導“人才至上”的文化理念，大力營造尊重人、理解人、相信人、關(guān)心人、滿足人的需要，促進人的全面發(fā)展的氛圍，為校內(nèi)人才爭取更寬松、更自由、更有利于人的發(fā)展的空間和環(huán)境。
要繼續(xù)開展豐富多彩、生動活潑、教職工喜聞樂見的各項文化體育活動。進一步發(fā)揮分工會和專業(yè)協(xié)會的積極性，圍繞節(jié)日慶典，開展有創(chuàng)意、有特色、有品位的活動，將全民健身運動推上一個新臺階。通過開展“教工小家”建設等活動，努力把群眾性文化體育活動擴展到基層單位，擴大教職工的參與面，使他們在活動中豐富知識，陶冶情操，放松心情，活躍生活。
(五)強化女工工作，努力在實施“兩個工程”上有新業(yè)績
繼續(xù)開展“女職工建功立業(yè)”和“女職工素質(zhì)提升”工程，做好?！敖韼綐吮痹u選和表彰工作。切實維護女職工的合法權(quán)益和特殊利益，積極開展有益于女職工身心健康的文化體育活動和保健知識講座，努力提高女職工的身心健康水平。進一步加強女職工委員會建設，充分發(fā)揮女職工在學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的積極作用。
工會作為黨委領(lǐng)導下的群眾組織，認真貫徹黨委決策，發(fā)揮好密切聯(lián)系教職工的優(yōu)勢，當好黨的大政方針的宣傳員、校黨委重大決策的講解員，努力把校黨委的意圖化為教職工的自覺行動，凝心聚力推動校黨委重大思路、重要舉措的貫徹落實，為學校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定做好群眾工作，夯實群眾基礎(chǔ)。
工會要著力圍繞學校中心工作，服務學校大局，動員和引導廣大教職工以主人翁的精神積極融入到學校的重點工作之中，全面參與到學校的教學、科研、管理、服務等方面，立足崗位，爭創(chuàng)一流，為建設一流農(nóng)業(yè)大學做貢獻。
繼續(xù)以改革創(chuàng)新精神推進工會的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，不斷提高工會自身建設科學化水平。實施“四個一”工程，即樹立一種意識，就是樹立服務意識，增進工會與教職工群眾的密切聯(lián)系;健全一個組織，就是健全工會組織，擴大工會工作覆蓋面，增強工會組織的吸引力和凝聚力。培養(yǎng)一支隊伍，就是培養(yǎng)一支高素質(zhì)的工會干部隊伍;構(gòu)建一個機制，就是在工作上創(chuàng)新思路，認真探索適應形勢發(fā)展要求的工會工作機制、工作方法和活動方式。
各位代表，同志們，20xx年是全面深入貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，也是學校新百年的開啟之年，讓我們在校黨委和上級工會的領(lǐng)導下，努力創(chuàng)新工作方法，把廣大教職工緊密團結(jié)在校黨委的周圍，不斷開創(chuàng)工會工作新局面，為建設全國一流農(nóng)業(yè)大學而不懈奮斗!
學校工作報告 學校年度工作報告篇四
自從__年9月份接手組織部以來，在保持上__屆組織部成員熱情、積極、樂于奉獻、高度負責的基礎(chǔ)上，我們這__屆大膽創(chuàng)新，不斷嘗試能夠促進社團發(fā)展的新活動，力爭使組織部在社團中起到協(xié)調(diào)各部門關(guān)系的紐帶作用。
在將近一年的時間里，組織部認真聽從主席團的指揮，積極與其它各部門配合，大膽發(fā)揮本部門的積極能動性。上半年主要是負責社團內(nèi)部工作，促使社團各項活動達到穩(wěn)定的狀態(tài)；下半年側(cè)重于與外界的溝通，加強了與外界的交流，學習兄弟社團的經(jīng)驗，提高社團的知名度。
為了更好的加強社團的組織制度，增加社團的凝聚力，__年9月份，組織部負責招新面試工作，在與其他各部門的配合下，首次招到204名社員，經(jīng)過審核，最后確定85名正式社員，他們的到來給社團注入了新的血液和活力。
社員大會是社團一級的大會，到目前為止，組織部一共負責召開了6次社員大會。
為了豐富社員的生活，組織部組織觀看過多次有教育意義的電影，先后放過感人勵志片《暖春》，親情片《媽媽再愛我一次》，喜劇片《神槍手與智多星》、《巧奔妙逃》、《絕境逢生》及科幻片《黃金羅盤》等。
為了促進社員與社員，社員與干部之間的交流，充實社員的生活，給社員提供展現(xiàn)自我的平臺。__年11月份，組織部在外聯(lián)部、宣傳部的配合下，組織了我社第__屆“愛心杯”羽毛球比賽；為了提高社員的情感意識，組織部在11月20日組織了一次“感恩節(jié)”演講比賽，許多社員都展現(xiàn)出了自己的青春與活力。另外，組織部還組織了許多豐富社員生活的活動。比如說，組織全體社員參觀湖北省博物館，拓展了社員的視野；組織社員去施洋烈士陵園掃墓；藍球聯(lián)賽；組織舞會。聯(lián)誼活動給我們社團開辟了新天地，讓我們多了一份發(fā)展的空間，讓社團有了更新的發(fā)展。
1、組織部動員力度不大，每次活動參加的人員，以干部居多；
2、活動沒有根據(jù)社員的實際需要舉辦；
4、有的干部在社團中沒有起到一個模范帶頭的作用。
目前，遺留下來的問題沒來得及解決，我們這一批老社員就要退了，有點失落，有點傷感。希望下__屆組織部能更好的為社團的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，只要組織部堅定步伐，跟著社團的方向一起努力，一起前進，積極與其他部門溝通協(xié)調(diào)，在工作中及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，組織部一定會給社團帶來更多的生機與活力！
學校工作報告 學校年度工作報告篇五
一、加強政治思想工作，提高教職工的素質(zhì)。
五年來我校工會始終把教職工的政治思想工作放在首位，配合學校黨支部和行政認真組織好教職工的政治學習，先后學習了《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》《工會法》等法律法規(guī)，學習了xx總書記的“三個代表”重要思想，黨的“十六大”精神。同時還組織教師學習《基礎(chǔ)改革綱要》《新課程標準》等教育教學理論。為了使教師的政治學習不斷引向深入，我們開展了各種形式的學習活動：(1)由學校行政管理人員進行專題講座。(2)請有關(guān)領(lǐng)導作輔導報告。(3)組織教職工知識競賽。(4)在教職工中開展演講比賽。通過學習活動不斷提高教職工的政治思想素質(zhì)。平時我們工會一直重視積極引導教師遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，在校內(nèi)外樹立良好的師表形象。教職工的政治思想覺悟得到了進一步的提高，工作熱情高漲，全體教職工都能牢記學校校訓：校興我光榮，興校我有責。人人在為振興自己的學校而努力地做好工作。我校的集體形象得到了進一步的提升。
二、鑄師魂，練內(nèi)功，提高教職工的業(yè)務素質(zhì)。
教師是教育之本，學校的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵在于教師。有一支業(yè)務精良，師德高尚的教師隊伍，我們的事業(yè)就有希望。為了造就這一支高素質(zhì)的教師隊伍，我們學校工會結(jié)合學校實際，重點抓好“青藍工程”。工會會同教導處、教科室一起開展活動。
首先鼓勵支持教師，特別是青年教師在職進修，在原有的學歷基礎(chǔ)上，進行更高層次的進修?，F(xiàn)我們學校教師達標率100%，大專率75%，本科率達40%左右。真正實現(xiàn)了小學教師學歷大?；?BR> 其次，以老帶新，新老結(jié)合。為了加強對青年教師的培養(yǎng)，提高他們的教育、教學水平，進行新老結(jié)對。每一學年開始，我們都給新教師配備教育教學經(jīng)驗豐富的教師為師，并為他們舉行隆重的拜師儀式。讓他們在教育教學過程中互幫互助，教學相長，使青年教師少走彎路，盡快地適應并勝任學校的教育教學工作。通過活動我校一批青年教師正在茁壯成長，脫穎而出，并逐漸成為學校、區(qū)教育局的教學骨干、學科帶頭人。例如我校青年教師xx xx xx 老師通過幾年的努力在自己的教學崗位上都有取得了較大的進步，走上了學校中層的領(lǐng)導工作崗位。又例如：青年教師xxx在師傅的指導下，重視對教學工作的`研究，并取得了豐碩的成果。幾年來，他所撰寫的教育教學論文多次在省級刊物上發(fā)表，并多次獲得區(qū)級、市級論文評比一等獎。第三，進行學先進，練內(nèi)功。幾年來我們學校工會與學校行政一起先后組織教師多次去蘇苑實小、木瀆實小、東山實小、寶帶實小學習取經(jīng)，同時還先后請了多名教育部門的領(lǐng)導專家、名校長、名教師來校講學。
三、加大民主力度，積極參政議政。
充分發(fā)揮參政、議政的作用，是我校工會工作的一個強點。我們對學校重大事情及教職工切身利益的事，均能通過教代會解決。如教師職稱評聘都由教代會代表在聽取申報人的自我述職后，由教代會進行投票。學校出臺的各種條例都由教代會代表通過充分討論，修改后形成決定。學校的各類先進的評比也由教代會充分醞釀再進行表決，形成了學校民主的氛圍。
每年的民主評論校長工作，是學校工會工作的重要組成部分，在我校已形成制度。教代會代表在認真聽取校長的述職報告的基礎(chǔ)上進行討論，各小組對校長的工作進行民主評議，做到客觀、公正，通過對校長工作的正確評價，肯定成績并指出不足，這不僅激發(fā)了校長工作的熱情，更有力地促進學校工作的正常展開，有效地監(jiān)督學校的行政工作，同時，代表又提出合理化建議，充分體現(xiàn)了教職工的主人翁精神。總之，每年的學校民主評議校長工作準備充分，順序規(guī)范，工作細致，上級領(lǐng)導、學校校長、全體教職工都比較滿意。