寒假不僅僅應(yīng)只是讓孩子玩的快樂，要知道語文是一個積累過程，通過不斷積累，來攝取相應(yīng)知識。從而鍛煉語文上的識字與寫字能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、寫作能力、閱讀理解能力、口語交際能力等等。以下是整理的語文寒假作業(yè)練習(xí)題，希望對您有所幫助！
【篇一】
一、讀拼音，寫詞語。(5分)
jīng xīn yī rán liáng shí chuí tóu sàng qì
( ) ( ) ( ) ( )
二、給下面的多音字組詞。
磨 扇
三、比一比，再組詞。(5分)
異( ) 坊( ) 楊( ) 拼( ) 搖( )
導(dǎo)( ) 仿( ) 揚(yáng)( ) 并( ) 遙( )
四、下列詞語你能歸類寫一寫嗎?(5分)
垂頭喪氣 打量 快活 注視 橙黃
翠綠 觀察 難過 桃紅
1、 表示心情的詞：_____________________________________________________
2、 表示顏色的詞：_____________________________________________________
3、 表示看的詞：_____________________________________________________
五、 填上恰當(dāng)?shù)脑~。(6分)
( )地喊叫 ( )的衣裳
( )地奔跑 ( )的顏料
( )地飛舞 ( )的歌
六、 選詞填空。(4分)
1、歡樂 快活
(1)落葉在風(fēng)中( )地舞蹈。
(2)小溪唱著( )的歌流向遠(yuǎn)方。。。。。。
【篇二】
cuì niǎo táo tuō fù bù lí mínɡ chèn shān hónɡ shuǐ jī hán jiāo pò
（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）
kōnɡ diàozhòu jiànɡqīnɡ cuì jí fēi yī zhǎ yǎn ruìshìyù yù cōnɡ cōnɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
pào pàowēn nuǎn yú wēnɡ shí bì zhàn táidǎ xiāoyīnɡ yǒujìnyǒu
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
niàn tóu zhuān liè ōu zhōuliè chē qì chénɡtòu liànɡ chénɡ qiān shànɡ wàn
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
zhàn lánchuǎn qì értè shūchánɡ túmá fansìyǎnɡ yòu jiānyòuchánɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
shū shì tiánrùn fēnɡ lì qì wēn fēnɡ xuě pí láo ɡè shì ɡè yànɡ
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
fēn fēn zhènɡ fǔ jiù hù kāi dònɡ yǒuqínɡ zhì xièyī dònɡ dònɡ
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
shān ɡǔsēn línɡài fánɡluǒ lù kuò dà jiā jù wěi ɡǎn ɡōnɡ jù
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、我會比比，并組成詞.
稈（ ） 陡（ ）飼（ ）喘（ ）復(fù)（ ）
桿（ ） 涉（ ）詞（ ）端（ ）腹（ ）
犁（ ） 殊（ ）泛（ ）驟（ ）疲（ ）
黎（ ） 珠（ ）眨（ ）聚（ ）皮（ ）
踏（ ） 蔥（ ）砍（ ）*（ ）州（ ）
稻（ ） 匆（ ）歡（ ）顆（ ）洲（ ）
三、閱讀
1．翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。①
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個泡泡。②
翠鳥一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。③
翠鳥叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。④
①．按順序重新排列。（ ） （ ）（ ） （ ）
②．找出描寫翠鳥動作的詞：（ ）
③．找出比喻句：（ ）
你能自己再寫一句嗎？（ ）
④．從這幾句中可以看出翠鳥飛行和抓魚的動作特點是：（ ）
２．樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
①．這句話，非常強(qiáng)烈地體現(xiàn)了人們對森林的（ ）。
②．“還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了?！彼囊馑际牵?）
Ａ、大量樹木化為煙霧了。Ｂ、人們拿樹木當(dāng)作柴燒了。Ｃ、人們多么輕易地破壞樹木。
【篇三】
一、 看拼音寫詞語。(10分)
lián péng chèn shān ōu zhōu kū long shè jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bēi cǎn dīng zhu shú xī xiàn mù xùn sù
( ) ( ) ( )( )( )
二、比一比，再組詞。(10分)
憤( )緩( ) 載( ) 慕( )瑞( )
噴( )緣( ) 栽( ) 幕( )喘( )
三、填反義詞(4分)
清對( ) ( )對貪 功對( ) 優(yōu)對( )
勤對( ) ( )對惡 詳對( ) ( )對憎
四、我會按要求寫詞語。(6分)
1.人山人海、( )( )( )
2.零零星星、( )( )( )
3.四面八方、( )( )( )
五、從下列詞語中選出恰當(dāng)?shù)奶钊刖渲械睦ㄌ柪?5分)
陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)
1.同學(xué)們( )地走出了教室。
2.媽媽( )工作了三天三夜。
3.小明病好了以后，又( )去上學(xué)。
珍貴 寶貴
4.每個人的生命都是很( )的。
5.動物園里，有很多( ))的動物。
六、我會認(rèn)真讀要求，然后按照要求寫句子。(10分)
1.表現(xiàn)思想方法的諺語：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。。
我也會寫出一句： (2分)
2.寫出一句和氣象有關(guān)的諺言 (2分)
3.歇后語：包公斷案──鐵面無私。
我也會寫一句
4.寫一句本學(xué)期學(xué)過的古詩佳句 (2分)
5.我會寫一句表現(xiàn)友誼的古詩 (2分)
【篇一】
一、讀拼音，寫詞語。(5分)
jīng xīn yī rán liáng shí chuí tóu sàng qì
( ) ( ) ( ) ( )
二、給下面的多音字組詞。
磨 扇
三、比一比，再組詞。(5分)
異( ) 坊( ) 楊( ) 拼( ) 搖( )
導(dǎo)( ) 仿( ) 揚(yáng)( ) 并( ) 遙( )
四、下列詞語你能歸類寫一寫嗎?(5分)
垂頭喪氣 打量 快活 注視 橙黃
翠綠 觀察 難過 桃紅
1、 表示心情的詞：_____________________________________________________
2、 表示顏色的詞：_____________________________________________________
3、 表示看的詞：_____________________________________________________
五、 填上恰當(dāng)?shù)脑~。(6分)
( )地喊叫 ( )的衣裳
( )地奔跑 ( )的顏料
( )地飛舞 ( )的歌
六、 選詞填空。(4分)
1、歡樂 快活
(1)落葉在風(fēng)中( )地舞蹈。
(2)小溪唱著( )的歌流向遠(yuǎn)方。。。。。。
【篇二】
cuì niǎo táo tuō fù bù lí mínɡ chèn shān hónɡ shuǐ jī hán jiāo pò
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kōnɡ diàozhòu jiànɡqīnɡ cuì jí fēi yī zhǎ yǎn ruìshìyù yù cōnɡ cōnɡ
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pào pàowēn nuǎn yú wēnɡ shí bì zhàn táidǎ xiāoyīnɡ yǒujìnyǒu
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niàn tóu zhuān liè ōu zhōuliè chē qì chénɡtòu liànɡ chénɡ qiān shànɡ wàn
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zhàn lánchuǎn qì értè shūchánɡ túmá fansìyǎnɡ yòu jiānyòuchánɡ
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shū shì tiánrùn fēnɡ lì qì wēn fēnɡ xuě pí láo ɡè shì ɡè yànɡ
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fēn fēn zhènɡ fǔ jiù hù kāi dònɡ yǒuqínɡ zhì xièyī dònɡ dònɡ
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shān ɡǔsēn línɡài fánɡluǒ lù kuò dà jiā jù wěi ɡǎn ɡōnɡ jù
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二、我會比比，并組成詞.
稈（ ） 陡（ ）飼（ ）喘（ ）復(fù)（ ）
桿（ ） 涉（ ）詞（ ）端（ ）腹（ ）
犁（ ） 殊（ ）泛（ ）驟（ ）疲（ ）
黎（ ） 珠（ ）眨（ ）聚（ ）皮（ ）
踏（ ） 蔥（ ）砍（ ）*（ ）州（ ）
稻（ ） 匆（ ）歡（ ）顆（ ）洲（ ）
三、閱讀
1．翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。①
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個泡泡。②
翠鳥一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。③
翠鳥叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。④
①．按順序重新排列。（ ） （ ）（ ） （ ）
②．找出描寫翠鳥動作的詞：（ ）
③．找出比喻句：（ ）
你能自己再寫一句嗎？（ ）
④．從這幾句中可以看出翠鳥飛行和抓魚的動作特點是：（ ）
２．樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
①．這句話，非常強(qiáng)烈地體現(xiàn)了人們對森林的（ ）。
②．“還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了?！彼囊馑际牵?）
Ａ、大量樹木化為煙霧了。Ｂ、人們拿樹木當(dāng)作柴燒了。Ｃ、人們多么輕易地破壞樹木。
【篇三】
一、 看拼音寫詞語。(10分)
lián péng chèn shān ōu zhōu kū long shè jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bēi cǎn dīng zhu shú xī xiàn mù xùn sù
( ) ( ) ( )( )( )
二、比一比，再組詞。(10分)
憤( )緩( ) 載( ) 慕( )瑞( )
噴( )緣( ) 栽( ) 幕( )喘( )
三、填反義詞(4分)
清對( ) ( )對貪 功對( ) 優(yōu)對( )
勤對( ) ( )對惡 詳對( ) ( )對憎
四、我會按要求寫詞語。(6分)
1.人山人海、( )( )( )
2.零零星星、( )( )( )
3.四面八方、( )( )( )
五、從下列詞語中選出恰當(dāng)?shù)奶钊刖渲械睦ㄌ柪?5分)
陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)
1.同學(xué)們( )地走出了教室。
2.媽媽( )工作了三天三夜。
3.小明病好了以后，又( )去上學(xué)。
珍貴 寶貴
4.每個人的生命都是很( )的。
5.動物園里，有很多( ))的動物。
六、我會認(rèn)真讀要求，然后按照要求寫句子。(10分)
1.表現(xiàn)思想方法的諺語：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。。
我也會寫出一句： (2分)
2.寫出一句和氣象有關(guān)的諺言 (2分)
3.歇后語：包公斷案──鐵面無私。
我也會寫一句
4.寫一句本學(xué)期學(xué)過的古詩佳句 (2分)
5.我會寫一句表現(xiàn)友誼的古詩 (2分)