語文學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)方法很多,客觀有效的評(píng)價(jià)方法是測試。這種評(píng)價(jià)方法對(duì)試卷的要求非常高,試題質(zhì)量直接影響著評(píng)價(jià)效度和信度。以下是整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。
一、我會(huì)看拼音寫詞語。（8分）
huānqìngzǐxìzāihàiyōngbào
（）（）（）（）
běnlǐngxiūxīyǔzhòubōlàng
（）（）（）（）
二、我能在劃線字正確的音節(jié)下面打“√”。（9分）
興（xīngxìng）奮歡樂（lèyuè）淹沒（mòméi）
漂（piàopiāo）流彎曲（qūqǔ）好（hǎohào）奇
上當(dāng)（dàngdāng）首都（dōudū）背（bēibèi）課文
三、我會(huì)填寫正確的字。（8分）
一（）樹一（）魚一（）馬一（）衣服
一把（）一盤（）一張（）一頭（）
四、比一比，再組詞。（8分）
區(qū)()壞()休()吸()
巨()懷()體()極()
云()可()己()京()
運(yùn)()河()記()景()
五、我會(huì)寫意思相反的詞語。（8分）
愛—丑—傷心—虛假—
多—黑—饑寒—復(fù)雜—
六、我會(huì)照樣子寫出意思相近的詞語。（4分）
例：連忙—趕緊
—（）漂亮—（）
特別—（）立刻—（）
七、我能補(bǔ)充成語。（8分）
()高()淡()谷()登坐()觀()()收()藏()軍()馬十()十()無()無()自()自（）
八、我會(huì)連。（12分）
1．做電腦梳理羽毛
學(xué)作業(yè)揮舞風(fēng)景
拼圖案觀賞旗幟
2．歡快的陽光認(rèn)認(rèn)真真地走路
先進(jìn)的腳步急急忙忙地上課
溫暖的科技吞吞吐吐地說話
九、我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。（3分）
1．窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（）
2．明天你能和我一起去小剛家嗎（）
3．天空的云朵一會(huì)兒像小雞，一會(huì)兒像小馬，多么好看啊（）
十、我能照樣子寫句子。（6分）
1.湖水像一面鏡子。
_____________________像_________________________________。2.嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。
__________是______________，__________也是________________。
3.例：他把小魚扔進(jìn)大海里。
小魚被他扔進(jìn)大海里。
他把教室掃得干干凈凈。
十一、按課文內(nèi)容填空。（10分）
1.老師——__________在風(fēng)里__________，那是我們給你__________，幫您__________一天的疲倦。
2.田野獻(xiàn)上___________的果實(shí)，楓林舉起___________的旗幟，藍(lán)天飛著___________的鴿子，大海奏起____________的樂曲。
3.遠(yuǎn)上寒山石徑斜，_________________________________。
4.兒童相見不相識(shí)，__________________________________。
十二、讀讀短文，完成后面的練習(xí)。（8分）
小鬧鐘
我有個(gè)好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常惹人喜愛。晚上睡覺時(shí)，小鬧鐘跟我說悄悄話；早上我睡得正香時(shí)，是它把我喚醒，催我上學(xué)。我真喜歡我的小鬧鐘！
1．短文一共有（）句話。
2．我知道短文中的“好朋友”指的是：（）
3．我會(huì)用“”畫出文中寫小鬧鐘樣子的句子。
4．我喜歡小鬧鐘是因?yàn)椤?BR> 十三、寫話練習(xí)。（8分）
在與爸爸媽媽的交往中，你一定有許多話想對(duì)爸爸或媽媽說說吧？想說什么了？請(qǐng)把你的心里話寫在下面。
一、我會(huì)看拼音寫詞語。（8分）
huānqìngzǐxìzāihàiyōngbào
（）（）（）（）
běnlǐngxiūxīyǔzhòubōlàng
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二、我能在劃線字正確的音節(jié)下面打“√”。（9分）
興（xīngxìng）奮歡樂（lèyuè）淹沒（mòméi）
漂（piàopiāo）流彎曲（qūqǔ）好（hǎohào）奇
上當(dāng)（dàngdāng）首都（dōudū）背（bēibèi）課文
三、我會(huì)填寫正確的字。（8分）
一（）樹一（）魚一（）馬一（）衣服
一把（）一盤（）一張（）一頭（）
四、比一比，再組詞。（8分）
區(qū)()壞()休()吸()
巨()懷()體()極()
云()可()己()京()
運(yùn)()河()記()景()
五、我會(huì)寫意思相反的詞語。（8分）
愛—丑—傷心—虛假—
多—黑—饑寒—復(fù)雜—
六、我會(huì)照樣子寫出意思相近的詞語。（4分）
例：連忙—趕緊
—（）漂亮—（）
特別—（）立刻—（）
七、我能補(bǔ)充成語。（8分）
()高()淡()谷()登坐()觀()()收()藏()軍()馬十()十()無()無()自()自（）
八、我會(huì)連。（12分）
1．做電腦梳理羽毛
學(xué)作業(yè)揮舞風(fēng)景
拼圖案觀賞旗幟
2．歡快的陽光認(rèn)認(rèn)真真地走路
先進(jìn)的腳步急急忙忙地上課
溫暖的科技吞吞吐吐地說話
九、我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。（3分）
1．窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（）
2．明天你能和我一起去小剛家嗎（）
3．天空的云朵一會(huì)兒像小雞，一會(huì)兒像小馬，多么好看啊（）
十、我能照樣子寫句子。（6分）
1.湖水像一面鏡子。
_____________________像_________________________________。2.嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。
__________是______________，__________也是________________。
3.例：他把小魚扔進(jìn)大海里。
小魚被他扔進(jìn)大海里。
他把教室掃得干干凈凈。
十一、按課文內(nèi)容填空。（10分）
1.老師——__________在風(fēng)里__________，那是我們給你__________，幫您__________一天的疲倦。
2.田野獻(xiàn)上___________的果實(shí)，楓林舉起___________的旗幟，藍(lán)天飛著___________的鴿子，大海奏起____________的樂曲。
3.遠(yuǎn)上寒山石徑斜，_________________________________。
4.兒童相見不相識(shí)，__________________________________。
十二、讀讀短文，完成后面的練習(xí)。（8分）
小鬧鐘
我有個(gè)好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常惹人喜愛。晚上睡覺時(shí)，小鬧鐘跟我說悄悄話；早上我睡得正香時(shí)，是它把我喚醒，催我上學(xué)。我真喜歡我的小鬧鐘！
1．短文一共有（）句話。
2．我知道短文中的“好朋友”指的是：（）
3．我會(huì)用“”畫出文中寫小鬧鐘樣子的句子。
4．我喜歡小鬧鐘是因?yàn)椤?BR> 十三、寫話練習(xí)。（8分）
在與爸爸媽媽的交往中，你一定有許多話想對(duì)爸爸或媽媽說說吧？想說什么了？請(qǐng)把你的心里話寫在下面。