作文（composition）是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是收集整理的高二滿分作文400字三篇，希望對(duì)您有所幫助！
【篇一】
不知不覺(jué)中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐進(jìn)入我的視線，我有些歡喜，也有些失落……
三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過(guò)的路。
既然選擇了高中，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過(guò)這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開(kāi)始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。
【篇二】
早晨的陽(yáng)光并不熱烈，甚至感到秋天的淡然。他來(lái)到我床邊，輕輕撫摸我那安睡的笑臉，這時(shí)，我突然翻過(guò)身子，綴了口水。他無(wú)奈的笑笑，終于向窗外望去，他驚叫一聲，看著一幅凄美的圖畫(huà)：
樹(shù)葉已從冰冷鐵青的臉，因?yàn)榭吹剿呒t了臉，到處一片紅色。冷風(fēng)早已愛(ài)上了樹(shù)葉，卻因?yàn)榍锏牡絹?lái)而感到氣憤，變得陰森~冷漠，但仍不死心的親吻著害羞的樹(shù)葉。白云不肯出來(lái)看他，怕自己也被他的魅力所*，躲在海天邊始終不敢見(jiàn)人。黑云似乎很輕蔑他，霸著藍(lán)色的天空，久久不肯離開(kāi)。在這種情況下，小雨顯得無(wú)所謂，他默默為落葉姐妹流淚，親眼看著惱羞成怒的冷風(fēng)了斷了樹(shù)葉的生命，他什么也不能做，只能用淚水來(lái)滋潤(rùn)可憐的殘葉，殘葉也并不甘心這樣無(wú)意義的犧牲，化成花肥為小花奉獻(xiàn)自己的殘脆，這時(shí)，小花開(kāi)心的笑了。
路邊的小草，因?yàn)樾∮甑难蹨I而伸展著翠-綠的身體，它對(duì)一切都沒(méi)有興趣，可冷風(fēng)也不放過(guò)小草，使勁了力氣，小草只是彎彎柳腰，笑呵呵地嘲笑冷風(fēng)的無(wú)能，冷風(fēng)氣得臉發(fā)白。小鳥(niǎo)看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，在電線上一躍而下，撩起落葉的哀鳴，小草的彎彎柳腰不再搖曳，他已在小鳥(niǎo)的嘴尖抖動(dòng)，小聲也夏然而止，無(wú)能的淚在眼里打轉(zhuǎn)，小鳥(niǎo)最終停在一棵蒼老碩壯的樹(shù)上，把它拋棄在鳥(niǎo)巢，然后，他成為鳥(niǎo)巢里的一員。小鳥(niǎo)又飛走了。他看著這里，不禁莞爾一笑，或許明天的明天，他一直會(huì)來(lái)。
之后，他消失了……
【篇三】
有人說(shuō)：“生命是可貴的，要珍惜生命?！庇袝r(shí)自己身處逆境，卻不會(huì)想到生命的可貴。我就是這樣一個(gè)人，可是自從在我朋友上發(fā)生一件事之后，我才發(fā)現(xiàn)自己是那么的自私，沒(méi)想過(guò)別人，從此我也發(fā)生了改變，什么事都往開(kāi)了想，讓自己的生活更精彩，更有活力。
我的一個(gè)朋友的父親得了胃病住院了，一開(kāi)始家里人沒(méi)有特別擔(dān)心，結(jié)果到后來(lái)就去北京看病，一個(gè)星期之后回來(lái)了，還是沒(méi)治好，就在平谷醫(yī)院輸液，想開(kāi)刀的但因?yàn)槲改亲枞_(kāi)不了刀，飯也吃不了只能輸營(yíng)養(yǎng)液，醫(yī)生說(shuō)：“活不到1、2個(gè)月了。家里人被驚住了。他們沒(méi)有把這件事告訴他父親，他父親是一個(gè)特別要強(qiáng)的人。我朋友正在念初中，他想先不上學(xué)，陪他父親走完最后的這一段路，讓她父親不會(huì)有遺憾，對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)失去親人會(huì)有多么的痛苦呀，我們只能祈禱他父親是笑著離開(kāi)的，珍惜生命吧!
不要因?yàn)槲覀儧](méi)有經(jīng)歷過(guò)生死，就不去珍惜生命，你想一想很多人渴望活著，但因?yàn)樯系哪骋粋€(gè)部位發(fā)生問(wèn)題而隨時(shí)面臨著生死的考驗(yàn)，活在這個(gè)世界上真的是一種快樂(lè)。
但愿每個(gè)人都懷著明天會(huì)更好的心情來(lái)面對(duì)如今的生活，珍愛(ài)生命吧!