游戲是孩子日常生活中最主要的活動，也是初步的社會實踐活動之一。有目的、有系統(tǒng)的游戲，能夠促進孩子的身心發(fā)育，增長孩子的知識，提高孩子的智力水平。幼兒園應安排好時間，讓家長多與幼兒一起做游戲，促進幼兒健康成長。那么，為您分享了小班親子游戲方案匯編，供您參考。
小班親子游戲方案【一】
活動時間：10月27日早9：00-11:00
活動目標：
1、通過游戲活動，使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認識熟悉、互相了解。
2、初步認識幼兒入園后的一日生活。
活動準備：
每位幼兒一個姓名掛卡；大皮球一個；糖果若干；抽紙。
活動過程：
1、入園接待。
熱情接待每位家長及幼兒。
2、集體活動。
——引導家長和幼兒一起走線（教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長幫助幼兒保持平衡，）
——線上活動：
1）自我介紹
玩法：運用滾皮球的方法，由老師開始介紹自己，皮球滾到誰，誰就開始介紹自己。
2）歌表演：你好
目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。
3、交代家長每人第二天早上帶四張照片。明早第一個活動就是給自己的孩子物品貼標記，認標記。
4、集體喝水。
——組織幼兒按組有序入廁、洗手。
——分組排隊喝水。
活動時間：2017年10月210日早9：00-11:00
活動目標：
1、初步嘗試參加集體活動，感受集體活動的樂趣。
2、初步了解正確的洗手方法，體驗安靜進餐的氛圍。
活動準備：
1、每人一個托盤、一張報紙、兩個小碗，一把淺口勺子。
2、水果（黃河蜜、圣女果、火龍果）每人一份。
3、大的洗手步驟圖三張。
活動過程：
1、家長帶領幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自己孩子的名字和照片。
2、集體活動。（四個小班活動相同）
搓和舀的工作。
——教師完整示范。
——幼兒自主操作教具（要求：輕拿輕放。操作過程中注意愛惜教具，操作完成后及時將物品放回原位。）
小小班活動名稱：幫媽媽串項鏈
步驟：
（1）每個小朋友都覺得自己的媽媽最漂亮，現(xiàn)在，我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧?？鹱永镉胁噬」苤?，每條項鏈用十個珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來，還要數(shù)好是不是十個，完成后打結。
（2）媽媽戴上項鏈真好看！我們一起來跳舞做游戲吧。音樂里有指令，小朋友可以和媽媽一起做，也可以和別的小朋友一起做。（音樂游戲）
（3）最后，我想看看哪些小朋友認識自己媽媽帶來的包，去幫媽媽拿來。
3、做操時間：模仿操“餅干操”
——教師示范一遍。
——請家長和孩子跟學一遍。
——大家一起跳一遍。
4、學習洗手。
——教師請幼兒觀察圖片，掌握洗手步驟。
——請家長帶領幼兒親自實踐洗手的步驟，（要求不推不擠，排隊洗手）
5、吃水果（提出吃水果的要求。）
活動時間：10月29日早10：00-10:00
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒獨自參與集體活動，體驗集體生活的樂趣。
2、體驗短時間離開家長，適應過集體生活。
活動準備：
跳跳糖每人一份。
活動過程：
1、早餐（提出要求：進餐時注意安靜，保持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食，并學習使用擦嘴布。）
2、活動：開心跳跳糖
（1）教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介紹糖果的名稱。
（2）教師將糖果的外包裝撕開，一點一點故作神秘的將里面的糖果拿出來，請孩子觀察糖的顏色和形狀。
（3）品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。
（4）用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。
3、各班根據(jù)本班孩子情況組織小游戲。
小一班游戲：“毛毛蟲變蝴蝶”
小二班游戲：“彩虹傘”
小三班游戲：“開火車”
小四班游戲：“神奇的手指”
小小班游戲：“桌面建構游戲”
4、給幼兒發(fā)禮品。
小班親子游戲方案【二】
設計意圖：
2-2.5歲的寶寶處于人生的第一個反抗期，這時寶寶的自我意識開始萌發(fā)，對自己感興趣的事情都要求自己來干，而對自己不愛干的，尤其是成人要求他干的事情，往往會說“不”。為了幫助寶寶樹立正確的自我意識，促進寶寶健康成長，特意設計了“水果店”的親子游戲。
游戲目標：
1、培養(yǎng)寶寶為人服務的偉大精神，形成樂于助人的良好品質。
2、增強寶寶的合作意識，促進良好人際交往能力的發(fā)展。
3、鍛煉寶寶的雙手協(xié)調能力，促進手眼協(xié)調能力的發(fā)展。
游戲準備：切切樂玩具，盤子。
游戲過程：
1、媽媽：“寶寶，早上好！寶寶想看媽媽變魔術嗎？”
2、媽媽念“小手變變變”兒歌，并隨兒歌節(jié)奏做出相應的動作。（兒歌操節(jié)附后）
3、媽媽：“小螞蟻玩累了，肚子也餓了，要去找水果吃。小螞蟻找呀找，爬過了一個又一個小山坡，也沒找到水果店。小螞蟻的肚子咕嚕嚕叫，怎么辦呢？讓我們來開家水果店吧！”
4、媽媽出示切切樂，拿出西瓜、香蕉、草莓的玩具，“這是什么？（西瓜）讓我們把水果擺放在桌子上?！?BR> 5、媽媽：“寶寶，螞蟻來了，螞蟻來了?！眿寢屇７挛浵伒穆曇粽f：“有人嗎？我要買我要買1個西瓜，1跟香蕉，1個草莓。”“好的，你等一下?！?BR> 6、媽媽：“寶寶，我們把西瓜切好，再拿去給螞蟻吃?！眿寢屇顑焊?，寶寶隨兒歌節(jié)奏切水果，并把切好的水果擺放在盤子里。
7、寶寶把水果切好后，媽媽說：“寶寶，螞蟻等不及了，快點端出去給螞蟻吃吧！”“來了，螞蟻，你的西瓜，香蕉，草莓，請慢用！”
游戲延伸：
1、平時，媽媽可以給寶寶提供娃娃家的操作材料，讓寶寶自行操作，請寶寶幫泡一杯咖啡，幫切西瓜，幫切蘋果等等，當寶寶端來了西瓜、蘋果、咖啡時，要及時表揚和鼓勵，讓寶寶有成就感，使寶寶養(yǎng)成樂于助人的好品質。
溫馨提示：
1、寶寶在切水果時，要注意引導寶寶正確的切法，以免切到手。
2、要引導寶寶把切好的水果擺放到盤子里，游戲結束后，要引導寶寶收拾玩具，把玩具放回原來的位置。
小班親子游戲方案【三】
游戲目標：
1、擴大寶寶的交往范圍，能與陌生人玩，獲得快樂體驗。
2、幫助寶寶建立依戀情緒，獲得安全感。
游戲準備：愉快的背景音樂。
游戲過程：
1、成人與寶寶保持一定距離，面對寶寶打響嗝，每打一個響嗝，頭往上仰一下，吸引寶寶的注意力。
2、媽媽指著成人的臉說：“寶寶，這是張阿姨，張阿姨在跟寶寶玩，寶寶也要阿姨玩！”
3、寶寶注意到打嗝的人，有點興奮的時候，成人抱起寶寶。
4、成人雙手拖住寶寶的腋下，臉朝同一方向抱起寶寶，邊念“蕩秋千”兒歌邊小幅度左右搖動寶寶，然后慢慢擴大搖動的幅度。
5、成人把寶寶放到床上或沙發(fā)上，讓寶寶休息一會，“寶寶玩累，要休息一會兒！”也可以給媽媽抱一會兒，這樣寶寶可以獲得安全感。
6、成人握握寶寶的小手說：“寶寶真棒，不哭也不鬧，真是個好寶寶！阿姨要回家了，跟阿姨揮揮手，說‘再見！’寶寶再見！”
游戲延伸：
爸爸體力比較好的話，媽媽可以在床上抱起寶寶，把寶寶拋給爸爸，讓爸爸接住，這個小游戲很有挑戰(zhàn)性，寶寶也樂得笑開了花，不過，游戲一定要在柔軟的地面上或床上進行，并確保能接住寶寶，以免寶寶摔傷。
溫馨提示：
1、寶寶在接觸陌生人的時候，媽媽要告訴寶寶這個陌生人是誰，長什么樣，這樣便于寶寶記住，同時也會引起寶寶的注意，舒緩寶寶的緊張情緒。
2、在游戲過程中，如果寶寶出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，應讓媽媽抱一抱，使寶寶有安全感，好轉后，可以先逗引寶寶，等寶寶消除了緊張情緒之后再繼續(xù)游戲。