了解到，很多中高層管理人士想要通過(guò)EMBA提升學(xué)歷，學(xué)習(xí)知識(shí)，拓展人脈，無(wú)奈2017年改革后，EMBA入學(xué)要參加全國(guó)統(tǒng)考，攔住了很多人的EMBA夢(mèng)想。畢竟，很多人離開(kāi)校園多年，考研過(guò)程中，就算是全日制研究生備考學(xué)生，也覺(jué)得數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這兩關(guān)不那么好過(guò)，更何況日常事務(wù)繁忙的各位白領(lǐng)、金領(lǐng)。
目前，從各類(lèi)EMBA招生信息來(lái)看，只有免試emba項(xiàng)目適合在職人士，不需要參加全國(guó)統(tǒng)考，畢業(yè)后獲得國(guó)外高校頒發(fā)的國(guó)家承認(rèn)的高級(jí)工商管理碩士EMBA學(xué)位證書(shū)，如波蘭熱舒夫信息技術(shù)與管理大學(xué)EMBA項(xiàng)目，其辦學(xué)地點(diǎn)（新與成商學(xué)院）主要在中東部地區(qū)，如北京、上海、廣東、南京、長(zhǎng)沙、鄭州、武漢、合肥等城市。
從上文我們可以看出來(lái)，免試emba招生對(duì)象是在職人士，那么是所有在職人士都適合嗎？據(jù)了解，來(lái)讀EMBA的人都是公司的中高級(jí)管理層，有著長(zhǎng)時(shí)間的管理和工作經(jīng)驗(yàn)。崗位有一定的高度，至少是在公司負(fù)責(zé)某一方面的工作，在某一方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。
他們年齡一般在30-40歲左右，年齡不能太大了，這樣讀書(shū)就會(huì)顯得非常吃力，太小了工作經(jīng)驗(yàn)不足，聽(tīng)不懂各類(lèi)管理類(lèi)課程。公司二把手較為合適，或者是公司中高層領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)學(xué)習(xí)能夠提高他們的決策執(zhí)行能力。
從EMBA學(xué)生總體情況來(lái)看，絕大多數(shù)管理層不是科班出身，或是從技術(shù)等崗位開(kāi)始做起，一步步走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，他們的管理經(jīng)驗(yàn)是憑借自己的悟性和自學(xué)，在長(zhǎng)期的實(shí)踐工作中積累起來(lái)的，面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，這些經(jīng)驗(yàn)顯得不夠。
或是自己創(chuàng)業(yè)，一步步打拼到現(xiàn)在，憑借敢闖敢拼的精神將企業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模，但是面對(duì)詭辯的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、國(guó)際政治形式，知識(shí)儲(chǔ)備和經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越缺乏，所以通過(guò)EMBA學(xué)位班回爐再造，提升學(xué)歷，補(bǔ)充知識(shí)，擴(kuò)展人脈就顯得尤為重要起來(lái)。
所以，怎么回爐也有很大的學(xué)問(wèn)，選擇國(guó)內(nèi)高校，考試避免不了。反倒免試EMBA項(xiàng)目能夠解決這些問(wèn)題，不僅在學(xué)習(xí)的過(guò)程中了解各種商業(yè)過(guò)程中核心的精華，各種商業(yè)案例的解析，還能與相同層次的同學(xué)彼此交流，加深了解。
那么，有什么好的EMBA項(xiàng)目推薦嗎？波蘭熱舒夫信息技術(shù)與管理大學(xué)，英文全稱(chēng)UniversityofInformationTechnologyandManagementinRzeszow,Poland，簡(jiǎn)稱(chēng)UTTM，創(chuàng)始于1996年，由熱舒夫企業(yè)家促進(jìn)協(xié)會(huì)創(chuàng)建，是波蘭與中國(guó)教育部認(rèn)可的波蘭較大的非國(guó)立大學(xué)。
大學(xué)是中華人民共和國(guó)教育部推薦予中國(guó)學(xué)生留學(xué)波蘭的大學(xué)之一，根據(jù)中國(guó)與19個(gè)歐盟成員國(guó)簽訂的相互承認(rèn)學(xué)位、學(xué)歷和文憑協(xié)議，波蘭熱舒夫信息技術(shù)與管理大學(xué)頒發(fā)的學(xué)位得到中國(guó)教育部的承認(rèn)。
UTTM高級(jí)工商管理碩士（EMBA）課程是一個(gè)學(xué)術(shù)和實(shí)用業(yè)務(wù)內(nèi)容兼?zhèn)涞恼n程。課程設(shè)計(jì)包括對(duì)商業(yè)機(jī)構(gòu)內(nèi)部不同范疇之間相互復(fù)雜性的理解，并提供實(shí)用方法來(lái)解決公司不同部門(mén)之間的利益沖突。
大學(xué)EMBA課程內(nèi)容富有挑戰(zhàn)性，結(jié)合豐富的教育資源，包括視頻材料、案例分析、研究專(zhuān)案和其它工具，旨在提高學(xué)員對(duì)業(yè)務(wù)的理解和解決問(wèn)題的能力。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)本課程，都能透徹地監(jiān)管公司業(yè)務(wù)運(yùn)作，提升業(yè)務(wù)效益。
大學(xué)中國(guó)區(qū)教學(xué)中心新與成商學(xué)院擁有16年在職教育經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)閷?zhuān)注，所以專(zhuān)業(yè)！
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