在所有的學(xué)科中，語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，一個人只有具備了一定的語文知識，有了一定的語言積累，掌握了必備的語法知識，才能有條件去學(xué)習(xí)其他學(xué)科。以下是整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助。
【篇一】
一、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號
１．啊多么明亮多么美麗的世界呀
２．花骨朵漸漸地長大了
３．春天多美好讓我們一起來說說在春天里的新發(fā)現(xiàn)吧
４．你打算怎樣幫助他們呢
５．我已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了
６．吃過晚飯小芳幫媽媽洗碗
７．清晨太陽慢慢地升起來
８．春天來了公園里的花多美啊
９．嘩嘩嘩下起雨來了
10.媽媽說放學(xué)早點(diǎn)回來呀
二、把下列詞語整理成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)
１．種花小朋友花園里正在許多
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２．飄來茶園里采茶姑娘笑聲不時歡快的
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３．樹上秋天落下來到了從樹葉
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４．家里養(yǎng)著小花貓我一只
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５．我們下午看*一起去明天好嗎
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６．怎么會我把忘記呢你
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７．熱情地問她什么點(diǎn)兒我想要
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８．小蜜蜂飛來飛去花叢中在采花粉
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９．天空夜晚月亮圓圓的掛在
1/8
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１０.雷聲沉悶了的越來越大
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１１.像閃亮的許多星星珍珠
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１２.游來游去小河魚兒里在快活地
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三、照樣子，把句子寫得更具體
例：一群小鳥在藍(lán)天上飛翔。一群小鳥在（廣闊）的藍(lán)天上（自由）地飛翔。校園里傳來笑聲。
１()的校園里，傳來（）的笑聲。我們排著隊伍走進(jìn)操場。
２我們排著（星星撒在夜空。
３（）星星撒在（）夜空。）的隊伍，（）地走進(jìn)操場。同學(xué)們在讀書。
４（）同學(xué)們在（）讀書。
例：海浪打在腳上。（嘩嘩地）海浪嘩嘩地打在腳上。
１．小魚游來游去。（搖頭擺尾地）
２．浪花蹦蹦跳跳。（在海面上）
３．花骨朵長大了。（漸漸地）
４．小鹿躺在床上養(yǎng)病。（靜靜地）
５．過了橋，是一片農(nóng)田。（綠油油的）
６．河水繞著村子流著。（緩緩地）
四、照樣子，給句子換個說法
例：列寧親自去找養(yǎng)蜂人。養(yǎng)蜂人是列寧親自去找。
１．他打碎了花瓶。
２．啄木鳥除掉了樹上的害蟲。
例：我被他的言行感動了。．他的言行把我感動了。
１．迷路的小女孩被我送回了家。
２．這場大火被消防員撲滅了。
例：大水把八只鐵牛沖走了。八只鐵牛被大水沖走了。
１．他把手帕洗干凈了。
２．我把今天的報紙拿回來了。
五、把句子補(bǔ)充完整
1．（）和（）在水里快活地游來游去。
2．哥哥放學(xué)一到家就（）
3．（）真美呀！
4．圓圓的月亮像（）
5．我非常喜歡（）
6．我和爸爸一塊兒（）
7．茂密的枝葉（)
【篇二】
二年級句子排序練習(xí)
1（）山谷里一條小溪靜靜地流著。
（）這里的空氣多么新鮮。
（）藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。
（）遠(yuǎn)處，有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。
（）這里的風(fēng)景多么美麗！
2（）吃在嘴里，又香又甜。
（）它的形狀是彎彎的，像個小月牙。
（）剝開果皮，露出了白色的果肉。
（）香蕉是我喜愛吃的水果。
（）果皮是淡果*的，還略帶些小黑點(diǎn)。
3（）高年級同學(xué)收了花的種子，把花壇整理好，擺出了一盆盆菊花。
（）菊花不怕冷，不和別的花爭艷。
（）秋天一到，校園里的花都謝了。
（）我愛菊花。
（）菊花的顏色可真多呀！它們迎著秋天的陽光開放。。
4（）北風(fēng)猛烈地吹著。
（）慢慢地，樹變白了，房子變白了，馬路也變白了。
（）雪花像鵝毛一樣紛紛飄落下來。
5（）樹枝上長出了嫩綠的葉子。
（）春天到了，同學(xué)們在種樹。
（）再把樹根埋好。
（）過了些時候，小樹全活了。
（）他們先挖了坑。
（）然后澆上水。
6（）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。
（）當(dāng)時的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。
（）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。
（）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。
（）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。
7()這樣一快一慢，魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。
()魚的生長跟氣候有直接的關(guān)系。
()于是，人們根據(jù)魚的“生長圈”，計算出魚的年齡。
()秋冬季節(jié)，氣溫低，魚兒長得慢。
()有的科學(xué)家叫它“生長圈”。
()春夏季節(jié)，氣溫高，魚兒吃得多，長得快。
8.()小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。
()田野的盡頭，連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。
()溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚無憂無慮地游來游去。
()山腰的公路，像一條銀灰色的帶子飄向遠(yuǎn)方。
()一條小溪從我們村里流過。
()小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗，正點(diǎn)著頭報告豐收的喜訊。
9．()我把鋼筆交給老師。
()我心里感到很高興。
()我在校門口拾到一支鋼筆。
()老師在班會上表揚(yáng)了我，還給我戴了一朵小紅花。
()同學(xué)們都說鋼筆不是他們丟的。
()到了學(xué)校，我問同學(xué)：“誰丟了鋼筆？”
10．()幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。
()三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。
()要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。
()幾個星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。
()剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個個綠色的花骨朵。
11．()爸爸說：“你不是學(xué)過音序查字的方法嗎？試試看！”
()當(dāng)我寫到“鴨子gāgā叫”時“gā”字難住了我。
()我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”這個詞。
()晚上，我在家里寫日記。
()我去問爸爸，“gā”字怎么寫。
12.（）突然，一陣大風(fēng)吹得樹枝亂擺。一只*從網(wǎng)上垂下來，逃走了。
（）漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
（）池塘的水滿了，明晃晃的像一面大鏡子，青蛙也叫起來了。
（）天上的烏云黑沉沉的壓下來，樹上的葉子一動也不動，蟬一聲也不叫。
（）閃電越來越亮，雷聲越來越響。嘩，嘩，嘩，下起雨來了。雨越下越大，樹啊，房子啊，都看不清了。
（）雨停了，太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了，*又坐在網(wǎng)上了。
13、（）“小朋友，請問解放路怎么走？”
（）“小軍，別說了，咱們快去看*吧！”
（）“老大爺，那可遠(yuǎn)了，是不是，我們??”
（）“我們不去了。老大爺，小亮扶著你走，我來拿包袱?！?BR> （）“不，不。我們還是去看*吧！”
（）“小亮，咱們應(yīng)該幫助老大爺。”
14（）一根小草怎么這么厲害？
（）拿到山上去試，果然比斧子快多了，省力多了。
（）魯班就是這樣發(fā)明了鋸。
（）他的手指竟然被一根小草劃破了，流出血來。
（）山很陡，他抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。
（）這可提醒了魯班，于是他馬上回家，用鐵照樣打了一把。
（）一天，魯班上山找木料。
（）他試了試，在手指上一拉就是一道口子。
15、（）我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著，一眼就能望見迎面墻上的彩色畫。
（）我想：這就是我要訪問的那個退休老教師吧？
（）院子收拾得干干凈凈。一棵高大的槐樹，枝葉長得十分茂盛。
（）屋里坐著一位頭發(fā)花白的老人，正在對一群孩子講著什么。孩子們都睜大眼睛聽著，不時發(fā)出一陣陣笑聲。
（）我輕輕地推開院門。
16.（）我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著這些大紅棗，仿佛已經(jīng)吃到嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。（）春天，棗樹上開滿了淺*的棗花。
（）我們?nèi)滩蛔∨郎戏咳ゴ驐?，媽媽不讓我上房，我只好在下面拾棗?BR> （）夏天，棗樹上結(jié)滿了小青棗。
（）到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了很大很大的大紅棗，樹上好像掛滿了很多小燈籠似的。（）我們院里有一棵棗樹，那是一棵古老而又高大的棗樹。
（）這棵棗樹不知道是誰種的，我嘴里吃著又甜又脆的棗，心里十分感謝種棗的人。
（）他們在樹上搖來晃去，棗好像冰雹似的打在我的頭上。
（）為了吃棗，我只得抱著頭去拾棗，不一會兒就拾了一籃子。
17（）我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。
（）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。
（）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。
（）我和爸爸正在菜園里拔草。
（）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。
18（）過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。
（）秋天，向日葵成熟了，看著一個個金*的小花盆，我們高興地笑了。
（）小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。
（）春天，我和幾個同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。
（）每天放學(xué)后，我和幾個同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。
19（）一天，小明來我家玩。
（）他看了看我的幾樣小玩具。
（）他畫得多好啊，畫了小鳥、孔雀和天鵝。
（）就拿起筆畫起來。
20（）地上躺著一個人，熊走到那個人身邊。
（）熊以為他是個死人，就走開了。
（）這時候，他嚇得連呼吸都停止了。
（）伸長鼻子聞他的臉。
（）他等熊走開了，連忙爬起來。
21、（）正游得高興時，忽然一個浪頭打來。
（）我很高興：總算嘗到海水的味道了。
（）爸爸帶我到淺海處游泳。
（）我沒有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。
（）原來，海水的味道又苦又澀。
22、（）松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。
（）他說：“哦，我是要辦大事業(yè)的。”
（）狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。
（）好多年過去了，誰也沒看見狗熊辦成了什么大事業(yè)。
23、（）這時梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种?，幸好沒人看見。
（）一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。
（）就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。
（）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的yi個木箱，才沒摔倒。
（）拿著梨，心里老覺得丟了什么，對了，是誠實。
24、（）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。
（）這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！
（）藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。
（）不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。
（）這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。
25（）老黃鸝說：“這是卷葉蟲?！?BR> （）小黃鸝都把脖子伸得長長的，張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”
（）那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！”
（）老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。（）老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。
（）海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。
26（）老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。
（）老師看見了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。
（）不一會兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫下去。
（）上課的時候，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專心地聽講。
（）小寧有一道題不會做，舉手問老師。
27、（）小明走在半路上，忽然發(fā)現(xiàn)一個小朋友在雨中直哭。
（）剛要出門，天下起了大雨。
（）小明急忙跑上前去為小朋友打傘。
（）小明媽媽讓小明上街買醬油。
（）媽媽連忙遞給小明一把傘。
（）小朋友高興地笑了。
28（）讀過書，吃過早餐，爸爸帶我去學(xué)校。
（）做完了值日工作，我抓緊時間早讀。
（）我要把時間補(bǔ)回來，因為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
（）起床后，我就先到陽臺上去早讀。
（）進(jìn)了教室后，我立即打掃衛(wèi)生，因為我是今天的值日生。
【篇三】
一、照樣子，寫句子。
例：*是我們班的學(xué)習(xí)委員。
1、這株紫丁香是我們種的。我們班的學(xué)習(xí)委員是*。
2、北京是祖國的首都。
例：①元元紅著臉。②元元低著頭。③元元坐到了自己的座位上。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。
①月月回到家。
②月月坐到沙發(fā)上。
③月月看起電視來。
①鄧爺爺高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
②鄧爺爺緊緊地握住我的手。
①鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演。
②鄧爺爺臉上露出了滿意的笑容。
例：葉子上的蟲還用治？
葉子上的蟲不用治。
1、天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？
2、家離學(xué)校這么近，還用坐車嗎？
例：淺水洼里的水會被太陽蒸干。．
1、淺水洼里的水會被沙粒吸干。
2、一條條小魚被小男孩扔回大海。
例：嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。嫦娥奔月和女媧補(bǔ)天都是神話故事。是，也是。。例：人造衛(wèi)星能飛上太空，宇宙飛船也能飛上太空。人造衛(wèi)星和宇宙飛船都能飛上太空。能，也能。。例：銀杏樹是活化石。大熊貓是活化石。太陽會把淺水洼里的水蒸干。．
銀杏樹是活化石，大熊貓也是活化石。銀杏樹和大熊貓都是活化石。
1、小文是我的同學(xué)。
小力是我的同學(xué)。
例：小猴子爬上葡萄架。（迫不及待）1、狐貍吃起葡萄來。（大口大口地）
2、只要有風(fēng)吹過，孩子們就出發(fā)。（輕輕、紛紛）
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
3、狐貍走了。（無可奈何地）
4、氣球開始動起來。（一上一下地）
5、我要畫一個太陽。（紅紅的）
二、把句子寫具體。
1、這是一個（2、北京有許多（3、*前面是（4、（5、小葫蘆（6、他（7、我（8、（）的地方。）的柏油馬路。）是廣場。）的葫蘆藤上開出了幾朵（）地變黃了，（）向前跑去。）把小魚扔向海里。）的橋洞和水里的倒影連起來，好像一個（）的景色。）。）的小花。）都落了。
9、小青蛙看到了周圍（
三、補(bǔ)充句子，并加標(biāo)點(diǎn)。
1、冬瓜披上了2、茄子穿上了3、北京是4、5、6、小柳樹不好意思7、你怎么8、9、10、孩子們在廣場
有許多花壇多難看哪
結(jié)了許多棗子長大了
（句子練習(xí)2）——）
二年11、我學(xué)會了12、13、好像多好玩啊班姓名
14、銀杏樹的樣子很容易辨認(rèn)，一片片葉子像15、中華鱘是16、我們要好好保護(hù)17、你看見過18、19、綠葉沙沙像20、盛開的花兒像21、我們的老師像22、我要像他一樣23、教室里響起24、我一進(jìn)公園就25、26、27、28、29、歡樂的人群，揮舞著30、2008年，奧林匹克旗幟四、加標(biāo)點(diǎn)1、祖國萬歲（）2、*廣場聚集了幾十萬群眾（）））一把一邊像，一邊就會嗎，還會
3、池塘里的小蝌蚪多快活啊（
4、那里的小朋友正盼著你們?nèi)ズ退麄円黄鹜嫜┠兀?、什么時候能帶我們到北京看雪呢（6、你知道小葫蘆為什么都落了嗎（7、老爺爺在院子里種了一棵葫蘆（8、我要能去北京旅游多好哇（9、這葡萄能吃嗎（11、這葡萄的確很酸（））10、這葡萄酸得很呢（）12、這是你的鉛筆嗎（）））
））
13、公園里的花多漂亮呀（14、媽媽上班去了（15、這條小魚在乎（16、你為什么還在撿（17、水洼里有成百上千條小魚（
【篇一】
一、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號
１．啊多么明亮多么美麗的世界呀
２．花骨朵漸漸地長大了
３．春天多美好讓我們一起來說說在春天里的新發(fā)現(xiàn)吧
４．你打算怎樣幫助他們呢
５．我已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了
６．吃過晚飯小芳幫媽媽洗碗
７．清晨太陽慢慢地升起來
８．春天來了公園里的花多美啊
９．嘩嘩嘩下起雨來了
10.媽媽說放學(xué)早點(diǎn)回來呀
二、把下列詞語整理成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)
１．種花小朋友花園里正在許多
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２．飄來茶園里采茶姑娘笑聲不時歡快的
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３．樹上秋天落下來到了從樹葉
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４．家里養(yǎng)著小花貓我一只
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５．我們下午看*一起去明天好嗎
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６．怎么會我把忘記呢你
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７．熱情地問她什么點(diǎn)兒我想要
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８．小蜜蜂飛來飛去花叢中在采花粉
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９．天空夜晚月亮圓圓的掛在
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１０.雷聲沉悶了的越來越大
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１１.像閃亮的許多星星珍珠
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１２.游來游去小河魚兒里在快活地
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三、照樣子，把句子寫得更具體
例：一群小鳥在藍(lán)天上飛翔。一群小鳥在（廣闊）的藍(lán)天上（自由）地飛翔。校園里傳來笑聲。
１()的校園里，傳來（）的笑聲。我們排著隊伍走進(jìn)操場。
２我們排著（星星撒在夜空。
３（）星星撒在（）夜空。）的隊伍，（）地走進(jìn)操場。同學(xué)們在讀書。
４（）同學(xué)們在（）讀書。
例：海浪打在腳上。（嘩嘩地）海浪嘩嘩地打在腳上。
１．小魚游來游去。（搖頭擺尾地）
２．浪花蹦蹦跳跳。（在海面上）
３．花骨朵長大了。（漸漸地）
４．小鹿躺在床上養(yǎng)病。（靜靜地）
５．過了橋，是一片農(nóng)田。（綠油油的）
６．河水繞著村子流著。（緩緩地）
四、照樣子，給句子換個說法
例：列寧親自去找養(yǎng)蜂人。養(yǎng)蜂人是列寧親自去找。
１．他打碎了花瓶。
２．啄木鳥除掉了樹上的害蟲。
例：我被他的言行感動了。．他的言行把我感動了。
１．迷路的小女孩被我送回了家。
２．這場大火被消防員撲滅了。
例：大水把八只鐵牛沖走了。八只鐵牛被大水沖走了。
１．他把手帕洗干凈了。
２．我把今天的報紙拿回來了。
五、把句子補(bǔ)充完整
1．（）和（）在水里快活地游來游去。
2．哥哥放學(xué)一到家就（）
3．（）真美呀！
4．圓圓的月亮像（）
5．我非常喜歡（）
6．我和爸爸一塊兒（）
7．茂密的枝葉（)
【篇二】
二年級句子排序練習(xí)
1（）山谷里一條小溪靜靜地流著。
（）這里的空氣多么新鮮。
（）藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。
（）遠(yuǎn)處，有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。
（）這里的風(fēng)景多么美麗！
2（）吃在嘴里，又香又甜。
（）它的形狀是彎彎的，像個小月牙。
（）剝開果皮，露出了白色的果肉。
（）香蕉是我喜愛吃的水果。
（）果皮是淡果*的，還略帶些小黑點(diǎn)。
3（）高年級同學(xué)收了花的種子，把花壇整理好，擺出了一盆盆菊花。
（）菊花不怕冷，不和別的花爭艷。
（）秋天一到，校園里的花都謝了。
（）我愛菊花。
（）菊花的顏色可真多呀！它們迎著秋天的陽光開放。。
4（）北風(fēng)猛烈地吹著。
（）慢慢地，樹變白了，房子變白了，馬路也變白了。
（）雪花像鵝毛一樣紛紛飄落下來。
5（）樹枝上長出了嫩綠的葉子。
（）春天到了，同學(xué)們在種樹。
（）再把樹根埋好。
（）過了些時候，小樹全活了。
（）他們先挖了坑。
（）然后澆上水。
6（）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。
（）當(dāng)時的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。
（）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。
（）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。
（）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。
7()這樣一快一慢，魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。
()魚的生長跟氣候有直接的關(guān)系。
()于是，人們根據(jù)魚的“生長圈”，計算出魚的年齡。
()秋冬季節(jié)，氣溫低，魚兒長得慢。
()有的科學(xué)家叫它“生長圈”。
()春夏季節(jié)，氣溫高，魚兒吃得多，長得快。
8.()小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。
()田野的盡頭，連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。
()溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚無憂無慮地游來游去。
()山腰的公路，像一條銀灰色的帶子飄向遠(yuǎn)方。
()一條小溪從我們村里流過。
()小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗，正點(diǎn)著頭報告豐收的喜訊。
9．()我把鋼筆交給老師。
()我心里感到很高興。
()我在校門口拾到一支鋼筆。
()老師在班會上表揚(yáng)了我，還給我戴了一朵小紅花。
()同學(xué)們都說鋼筆不是他們丟的。
()到了學(xué)校，我問同學(xué)：“誰丟了鋼筆？”
10．()幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。
()三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。
()要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。
()幾個星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。
()剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個個綠色的花骨朵。
11．()爸爸說：“你不是學(xué)過音序查字的方法嗎？試試看！”
()當(dāng)我寫到“鴨子gāgā叫”時“gā”字難住了我。
()我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”這個詞。
()晚上，我在家里寫日記。
()我去問爸爸，“gā”字怎么寫。
12.（）突然，一陣大風(fēng)吹得樹枝亂擺。一只*從網(wǎng)上垂下來，逃走了。
（）漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
（）池塘的水滿了，明晃晃的像一面大鏡子，青蛙也叫起來了。
（）天上的烏云黑沉沉的壓下來，樹上的葉子一動也不動，蟬一聲也不叫。
（）閃電越來越亮，雷聲越來越響。嘩，嘩，嘩，下起雨來了。雨越下越大，樹啊，房子啊，都看不清了。
（）雨停了，太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了，*又坐在網(wǎng)上了。
13、（）“小朋友，請問解放路怎么走？”
（）“小軍，別說了，咱們快去看*吧！”
（）“老大爺，那可遠(yuǎn)了，是不是，我們??”
（）“我們不去了。老大爺，小亮扶著你走，我來拿包袱?！?BR> （）“不，不。我們還是去看*吧！”
（）“小亮，咱們應(yīng)該幫助老大爺。”
14（）一根小草怎么這么厲害？
（）拿到山上去試，果然比斧子快多了，省力多了。
（）魯班就是這樣發(fā)明了鋸。
（）他的手指竟然被一根小草劃破了，流出血來。
（）山很陡，他抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。
（）這可提醒了魯班，于是他馬上回家，用鐵照樣打了一把。
（）一天，魯班上山找木料。
（）他試了試，在手指上一拉就是一道口子。
15、（）我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著，一眼就能望見迎面墻上的彩色畫。
（）我想：這就是我要訪問的那個退休老教師吧？
（）院子收拾得干干凈凈。一棵高大的槐樹，枝葉長得十分茂盛。
（）屋里坐著一位頭發(fā)花白的老人，正在對一群孩子講著什么。孩子們都睜大眼睛聽著，不時發(fā)出一陣陣笑聲。
（）我輕輕地推開院門。
16.（）我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著這些大紅棗，仿佛已經(jīng)吃到嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。（）春天，棗樹上開滿了淺*的棗花。
（）我們?nèi)滩蛔∨郎戏咳ゴ驐?，媽媽不讓我上房，我只好在下面拾棗?BR> （）夏天，棗樹上結(jié)滿了小青棗。
（）到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了很大很大的大紅棗，樹上好像掛滿了很多小燈籠似的。（）我們院里有一棵棗樹，那是一棵古老而又高大的棗樹。
（）這棵棗樹不知道是誰種的，我嘴里吃著又甜又脆的棗，心里十分感謝種棗的人。
（）他們在樹上搖來晃去，棗好像冰雹似的打在我的頭上。
（）為了吃棗，我只得抱著頭去拾棗，不一會兒就拾了一籃子。
17（）我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。
（）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。
（）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。
（）我和爸爸正在菜園里拔草。
（）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。
18（）過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。
（）秋天，向日葵成熟了，看著一個個金*的小花盆，我們高興地笑了。
（）小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。
（）春天，我和幾個同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。
（）每天放學(xué)后，我和幾個同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。
19（）一天，小明來我家玩。
（）他看了看我的幾樣小玩具。
（）他畫得多好啊，畫了小鳥、孔雀和天鵝。
（）就拿起筆畫起來。
20（）地上躺著一個人，熊走到那個人身邊。
（）熊以為他是個死人，就走開了。
（）這時候，他嚇得連呼吸都停止了。
（）伸長鼻子聞他的臉。
（）他等熊走開了，連忙爬起來。
21、（）正游得高興時，忽然一個浪頭打來。
（）我很高興：總算嘗到海水的味道了。
（）爸爸帶我到淺海處游泳。
（）我沒有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。
（）原來，海水的味道又苦又澀。
22、（）松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。
（）他說：“哦，我是要辦大事業(yè)的。”
（）狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。
（）好多年過去了，誰也沒看見狗熊辦成了什么大事業(yè)。
23、（）這時梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种?，幸好沒人看見。
（）一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。
（）就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。
（）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的yi個木箱，才沒摔倒。
（）拿著梨，心里老覺得丟了什么，對了，是誠實。
24、（）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。
（）這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！
（）藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。
（）不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。
（）這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。
25（）老黃鸝說：“這是卷葉蟲?！?BR> （）小黃鸝都把脖子伸得長長的，張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”
（）那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！”
（）老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。（）老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。
（）海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。
26（）老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。
（）老師看見了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。
（）不一會兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫下去。
（）上課的時候，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專心地聽講。
（）小寧有一道題不會做，舉手問老師。
27、（）小明走在半路上，忽然發(fā)現(xiàn)一個小朋友在雨中直哭。
（）剛要出門，天下起了大雨。
（）小明急忙跑上前去為小朋友打傘。
（）小明媽媽讓小明上街買醬油。
（）媽媽連忙遞給小明一把傘。
（）小朋友高興地笑了。
28（）讀過書，吃過早餐，爸爸帶我去學(xué)校。
（）做完了值日工作，我抓緊時間早讀。
（）我要把時間補(bǔ)回來，因為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
（）起床后，我就先到陽臺上去早讀。
（）進(jìn)了教室后，我立即打掃衛(wèi)生，因為我是今天的值日生。
【篇三】
一、照樣子，寫句子。
例：*是我們班的學(xué)習(xí)委員。
1、這株紫丁香是我們種的。我們班的學(xué)習(xí)委員是*。
2、北京是祖國的首都。
例：①元元紅著臉。②元元低著頭。③元元坐到了自己的座位上。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。
①月月回到家。
②月月坐到沙發(fā)上。
③月月看起電視來。
①鄧爺爺高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
②鄧爺爺緊緊地握住我的手。
①鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演。
②鄧爺爺臉上露出了滿意的笑容。
例：葉子上的蟲還用治？
葉子上的蟲不用治。
1、天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？
2、家離學(xué)校這么近，還用坐車嗎？
例：淺水洼里的水會被太陽蒸干。．
1、淺水洼里的水會被沙粒吸干。
2、一條條小魚被小男孩扔回大海。
例：嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。嫦娥奔月和女媧補(bǔ)天都是神話故事。是，也是。。例：人造衛(wèi)星能飛上太空，宇宙飛船也能飛上太空。人造衛(wèi)星和宇宙飛船都能飛上太空。能，也能。。例：銀杏樹是活化石。大熊貓是活化石。太陽會把淺水洼里的水蒸干。．
銀杏樹是活化石，大熊貓也是活化石。銀杏樹和大熊貓都是活化石。
1、小文是我的同學(xué)。
小力是我的同學(xué)。
例：小猴子爬上葡萄架。（迫不及待）1、狐貍吃起葡萄來。（大口大口地）
2、只要有風(fēng)吹過，孩子們就出發(fā)。（輕輕、紛紛）
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
3、狐貍走了。（無可奈何地）
4、氣球開始動起來。（一上一下地）
5、我要畫一個太陽。（紅紅的）
二、把句子寫具體。
1、這是一個（2、北京有許多（3、*前面是（4、（5、小葫蘆（6、他（7、我（8、（）的地方。）的柏油馬路。）是廣場。）的葫蘆藤上開出了幾朵（）地變黃了，（）向前跑去。）把小魚扔向海里。）的橋洞和水里的倒影連起來，好像一個（）的景色。）。）的小花。）都落了。
9、小青蛙看到了周圍（
三、補(bǔ)充句子，并加標(biāo)點(diǎn)。
1、冬瓜披上了2、茄子穿上了3、北京是4、5、6、小柳樹不好意思7、你怎么8、9、10、孩子們在廣場
有許多花壇多難看哪
結(jié)了許多棗子長大了
（句子練習(xí)2）——）
二年11、我學(xué)會了12、13、好像多好玩啊班姓名
14、銀杏樹的樣子很容易辨認(rèn)，一片片葉子像15、中華鱘是16、我們要好好保護(hù)17、你看見過18、19、綠葉沙沙像20、盛開的花兒像21、我們的老師像22、我要像他一樣23、教室里響起24、我一進(jìn)公園就25、26、27、28、29、歡樂的人群，揮舞著30、2008年，奧林匹克旗幟四、加標(biāo)點(diǎn)1、祖國萬歲（）2、*廣場聚集了幾十萬群眾（）））一把一邊像，一邊就會嗎，還會
3、池塘里的小蝌蚪多快活啊（
4、那里的小朋友正盼著你們?nèi)ズ退麄円黄鹜嫜┠兀?、什么時候能帶我們到北京看雪呢（6、你知道小葫蘆為什么都落了嗎（7、老爺爺在院子里種了一棵葫蘆（8、我要能去北京旅游多好哇（9、這葡萄能吃嗎（11、這葡萄的確很酸（））10、這葡萄酸得很呢（）12、這是你的鉛筆嗎（）））
））
13、公園里的花多漂亮呀（14、媽媽上班去了（15、這條小魚在乎（16、你為什么還在撿（17、水洼里有成百上千條小魚（