語文是思維的工具。葉圣陶先生認為:“語就是口頭語言,文就是書面語言。把口頭語言和書面語言連在一起說,就叫語文?!蓖ㄟ^學習,把朦朧的思想變?yōu)榍宄旱乃枷?,把不清不楚的語言變?yōu)橛袟l有理的語言。以下是整理的相關(guān)資料,望對您有所幫助。
一、
下共()畫,第3筆是()。
個共()畫,第3筆是()。
雨共()畫,第3筆是()。
們共()畫,第3筆是()。
二、我會給下面的字組詞。
下:個:雨:們:
三、看詞寫拼音
蝌蚪池塘荷葉青蛙逗號
四、看拼音,寫詞語。
xià yǔ yí gè rén men xiǎo yǔ wǒ men
1.我是小學生()
2.傍晚()小青蛙在池塘里叫個不停()
3.超市里的水果真多啊()有蘋果、西瓜、梨()
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.小蝌蚪游過來說:“我要()你當個()逗號。”
2.池塘里的()泡泡說:“我能當個()句號?!?BR> 3.荷葉上的()()水珠說:“我們可以當省略號?!?
一、
下共()畫,第3筆是()。
個共()畫,第3筆是()。
雨共()畫,第3筆是()。
們共()畫,第3筆是()。
二、我會給下面的字組詞。
下:個:雨:們:
三、看詞寫拼音
蝌蚪池塘荷葉青蛙逗號
四、看拼音,寫詞語。
xià yǔ yí gè rén men xiǎo yǔ wǒ men
1.我是小學生()
2.傍晚()小青蛙在池塘里叫個不停()
3.超市里的水果真多啊()有蘋果、西瓜、梨()
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.小蝌蚪游過來說:“我要()你當個()逗號。”
2.池塘里的()泡泡說:“我能當個()句號?!?BR> 3.荷葉上的()()水珠說:“我們可以當省略號?!?

