報(bào)告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社團(tuán)工作報(bào)告英語篇一
“魅力英語社團(tuán)”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“求實(shí)、創(chuàng)新、開拓、進(jìn)取”的工作作風(fēng)。加強(qiáng)協(xié)會(huì)自身建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀的高素質(zhì)會(huì)員。
1.提高口語水平，鍛煉當(dāng)眾英語的膽量，讓同學(xué)們相聚在一起，用英語交流，營造英語氛圍，大家互幫互助，共同提高。
2.邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師或同學(xué)開展相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，向會(huì)同學(xué)們介紹有關(guān)英語學(xué)習(xí)的方法和策略，使同學(xué)們有的放失，掌握應(yīng)試技巧，輕松進(jìn)步。
3.開展role play大賽和free-talk等，以靈活形式讓英語融入到同學(xué)們的生活中去，增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)英語的興趣。
1.本學(xué)期將在扎實(shí)的工作的基礎(chǔ)上，更加合理規(guī)劃社團(tuán)職能，明確分工。提高辦事效率，推動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)正常有序的發(fā)展。
2.通過交流經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)研討會(huì)的形式，使社團(tuán)成員素質(zhì)得到提高。
4.加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，積極熱烈的參與社團(tuán)活動(dòng)討論，集思廣益，使社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，新穎獨(dú)特。
魅力英語社團(tuán)將竭力為廣大同學(xué)服務(wù)，積極開展各種具有思想性、學(xué)術(shù)性、知識(shí)性趣味性的活動(dòng)，提高我校學(xué)生的英語水平，豐富同學(xué)們的高中生活，我們有信心，也有能力把魅力英語社團(tuán)的亮點(diǎn)展示給全校學(xué)生，把成功帶給需要成功的人。我們會(huì)為之奉獻(xiàn)自己的全部力量力!讓魅力英語社團(tuán)文化覆蓋全校。
社團(tuán)工作報(bào)告英語篇二
回顧20xx年，在協(xié)會(huì)成員共同努力下，英語協(xié)會(huì)成功舉辦了多項(xiàng)活動(dòng)。在豐富同學(xué)們生活的同時(shí)，也提高了英語水平。展望未來，新血液的注入，為協(xié)會(huì)增添了新的活力與激情，英語協(xié)會(huì)定能共創(chuàng)美好的未來!
20xx年x月，新學(xué)期剛開始，英語協(xié)會(huì)進(jìn)行了協(xié)會(huì)文化的宣傳，其震撼力無與倫比，為英語協(xié)會(huì)吸引了眾多的英語愛好者的加盟。
20xx年x月x日，英語協(xié)會(huì)進(jìn)行了招收新會(huì)員的`工作，新會(huì)員的加入為協(xié)會(huì)注入了新的血液，也為后來的工作順利開展提供了前提條件。
20xx年x月x日，舉辦英語口語交流會(huì)，甚至有部分同學(xué)沒有座位，站著聆聽講座，和老師討論。
20xx年x月x日，協(xié)會(huì)舉辦學(xué)院大型口語角，吸引了大量英語愛好者前來交流，活動(dòng)取得了圓滿成功，并對(duì)同學(xué)的英語實(shí)用能力有了很大的提高。
20xx年x月x日，舉辦全院性的英語戶外交流活動(dòng)，協(xié)會(huì)所有成員高唱贊歌，會(huì)員們風(fēng)趣幽默，積極響應(yīng)，其樂融融。
20xx年x月x日，舉辦圣誕晚會(huì)，夜晚在學(xué)校舉辦聯(lián)歡晚會(huì)，建造圣誕樹，許多同學(xué)前來拍照留念。
活動(dòng)沒有全部列出，其中大部分活動(dòng)相片傳在qq群里
英語協(xié)會(huì)20xx年上學(xué)期，重新修改了協(xié)會(huì)組織部門，并得到會(huì)員的一致通過。將原來的九個(gè)部門合并調(diào)整為七個(gè)部門的新的組織，包括口語部、秘書處、學(xué)術(shù)部、編輯部、宣傳部、文藝部、外聯(lián)部。英語協(xié)會(huì)例會(huì)無故遲到三次者將開除出英協(xié)會(huì)每月第四周周四召開定期的管理層人員會(huì)議，無故缺席者將開除出英語協(xié)會(huì)。會(huì)議期間，手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或關(guān)機(jī);會(huì)議結(jié)束后，將桌椅擺好，熄燈。
本著引導(dǎo)社團(tuán)成員和英語愛好者學(xué)習(xí)英語的宗旨，為達(dá)到掀起英語學(xué)習(xí)熱潮的目的，我們?cè)?*日看開展了精彩的活動(dòng)，這次的活動(dòng)不僅進(jìn)一步豐富了社團(tuán)成員的課余文化生活，同時(shí)也提高了社團(tuán)成員向健康文明的方向發(fā)展的意識(shí)。
1、根據(jù)活動(dòng)的要求，號(hào)召社團(tuán)會(huì)員干事積極參加此次活動(dòng)，并為此次活動(dòng)成功提供了前提保證。
2、提前向?qū)W社聯(lián)進(jìn)行了申請(qǐng)活動(dòng)，并在活動(dòng)之前準(zhǔn)備好了活動(dòng)必須品。
3、主持人的精心準(zhǔn)備。
我們舉行了2個(gè)游戲，并且誦讀了我們“crazy english”，在這幾項(xiàng)活動(dòng)中，大家都積極參與，使得社團(tuán)活動(dòng)的氛圍一直比較良好。首先我們先誦讀了一下我們社團(tuán)的口號(hào)，大家都非常的投入，僅僅喊了兩遍的口號(hào)似乎有了20遍的效果。
接著是“crazy eglish”，我在私下里找了幾個(gè)句子，送給每個(gè)組，每個(gè)組不僅要會(huì)讀，而且還要能理解它的意思，并且可以大聲的朗誦出來，這個(gè)活動(dòng)有益于社團(tuán)的每個(gè)成員的口語提高，還能幫助他們變得more outgoing。然后就是兩個(gè)有趣的活動(dòng)，首先是記單詞，以組為單位，每個(gè)組的，每個(gè)人都要說出一個(gè)單詞，然后由后一個(gè)人重復(fù)，并且這個(gè)人還要說出一個(gè)新單詞，以此類推，直到有人說錯(cuò)或者重復(fù)為止，這個(gè)時(shí)候，這個(gè)組就要接受懲罰，這樣可以鍛煉大家的記憶力，也可以讓大家掌握更豐富的詞匯，接下來就是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字游戲了，大家都玩的非常開心。
1、前期的積極宣傳;
2、社團(tuán)成員指定時(shí)間在社團(tuán)集合;
3、對(duì)人員進(jìn)行分工;
1、活動(dòng)全面深入
游戲中帶領(lǐng)了大家學(xué)習(xí)英語，增加了大家對(duì)英語的樂趣。
2、準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。
不足:
1、安排上存在不足。
主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成。
2、組織上存在不足
個(gè)別社員因參加合唱團(tuán)沒有及時(shí)到達(dá)，主要原因是提前準(zhǔn)備不足，沒有預(yù)料到這些突發(fā)事件。
針對(duì)以上的不足之處，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒆龅揭韵聨c(diǎn)：
1、完善策劃書得細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接。
總的來說，我們以我們的口號(hào)結(jié)束了這次有意義的活動(dòng)，五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。這次社團(tuán)活動(dòng)還算比較成功，希望我們的英語社能夠越辦越好。
社團(tuán)工作報(bào)告英語篇三
通過社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語的快樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語才華。
1、通過社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
2、通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語知識(shí)、開拓學(xué)生的思路
3、通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識(shí)，提高解決實(shí)際的能力。
1、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體，應(yīng)充分開放活動(dòng)空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。
2、主題性原則：社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。
周次
活動(dòng)內(nèi)容
備注
第二周
社團(tuán)活動(dòng)介紹及成員分工分組
第三周
英語自我介紹
培養(yǎng)口語和語言組織能力。
第四周
制作season book
培養(yǎng)動(dòng)手書寫和繪畫能力
第五周
英語視聽
培養(yǎng)學(xué)生英語視聽能力
第六周
西方節(jié)日集錦
培養(yǎng)信息收集及交流能力
第七周
故事表演
培養(yǎng)語言表演能力
第八周
英語繞口令
訓(xùn)練語音
第九周
英語詞語競(jìng)技
考察詞匯
第十周
制作關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的手抄報(bào)
第十一周
制作family album
手工制作
第十二周
即興表演
訓(xùn)練語言表達(dá)能力
第十三周
看圖寫話（一）
第十四周
朗讀表演
培養(yǎng)語言朗讀能力
第十五周
“六一”放假
第十六周
看圖寫話（二）
第十七周
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)交流
成果展示
1、活動(dòng)時(shí)間：每周二下午3：20-4：50。不遲到，不早退。準(zhǔn)時(shí)簽到。
2、服從老師和社團(tuán)干部的組織安排。
3、活動(dòng)前準(zhǔn)備好所需材料，活動(dòng)中遵守課堂紀(jì)律，活動(dòng)后做好老師布置的任務(wù)。
4、保持教室衛(wèi)生干凈。
社團(tuán)工作報(bào)告英語篇四
為了創(chuàng)設(shè)良好的英語語言學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和提高我校學(xué)生英語口語水平，本學(xué)期我們成立了英語社團(tuán)。經(jīng)過一學(xué)期的磨練和發(fā)展，我們的社團(tuán)活動(dòng)逐步成熟。
由于形式多樣，活潑有趣， 符合學(xué)生的需要，受到了社團(tuán)學(xué)生的歡迎。
本學(xué)期英語社團(tuán)招收的是三至六年級(jí)對(duì)英語感興趣的孩子，在孩子們自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)錄取。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，有的放矢地抓好活動(dòng)。讓學(xué)生知道英語學(xué)習(xí)是一種積累的過程?；顒?dòng)中要求學(xué)生每學(xué)一個(gè)新單詞、一個(gè)新短語或一個(gè)新句型，必須要模仿到位。這種看似簡(jiǎn)單的“鸚鵡學(xué)舌”法，是集中注意力，培養(yǎng)學(xué)生正確的最有效的途徑之一。
“ interesting is the best teacher ?！保ㄅd趣是最好的老師）選擇新穎恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容，收到的效益事半功倍。本學(xué)期社團(tuán)本著豐富學(xué)生的課外生活和課外知識(shí)，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣的原則，各級(jí)段社團(tuán)的負(fù)責(zé)老師根據(jù)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的具體特征，有針對(duì)性地選擇合適的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。各年級(jí)社團(tuán)主要開展以觀看原版的英語卡通片和模仿表演其中的精彩片段為主，并適當(dāng)?shù)卮┎逡恍┯⒄Z歌曲欣賞等。社團(tuán)活動(dòng)讓語言的學(xué)習(xí)更有實(shí)用性與真實(shí)性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)說英語的樂趣。學(xué)生們對(duì)這樣生活化的教學(xué)內(nèi)容感興趣，參與的積極性一定很高，在快樂中品嘗汲取知識(shí)的瓊漿，在快樂中提高英語的各種能力。等到孩子們那地道的英語會(huì)話流利嫻熟時(shí)，就是學(xué)生英語素質(zhì)已經(jīng)提升的了的見證！
《說文解字》云：教，上所施下所效也。學(xué)生在英語社團(tuán)活動(dòng)中收獲的不僅僅是知識(shí)與能力的提高，更重要的是行為習(xí)慣與人生境界的升華。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是受益終生的一件大事。俗話說“親其師而信其道”，教師的勤奮與上進(jìn)，一定會(huì)對(duì)學(xué)生的人生產(chǎn)生一定的影響。在活動(dòng)過程中，我們會(huì)對(duì)每個(gè)單詞、短語、句型都不厭其煩地示范、點(diǎn)評(píng)，直到學(xué)生掌握為止?！熬\所至，金石為開。”我們相信學(xué)生在我們潛移默化的引導(dǎo)中，一定能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)英語的動(dòng)機(jī)。
“紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行?！弊寣W(xué)生當(dāng)演員，帶著角色任務(wù)加入到情境實(shí)踐中，通過自身的參與，在實(shí)踐中感受英語的魅力。“english is a beautiful language， i love learning english 。 i know there is no end to learn ， i will live and learn?！保ㄓ⒄Z是一種美麗的語言，我喜愛學(xué)習(xí)英語。我知道學(xué)無止境，我將活到老學(xué)到老。）已經(jīng)成為了學(xué)生的一種信念。英語社團(tuán)讓學(xué)生更加自信、更加上進(jìn)、更加友善、更加樂觀，這種感覺是精美的精神食糧。
為了檢測(cè)本學(xué)期英語社團(tuán)開展的效果，給社團(tuán)的孩子們搭建一個(gè)展示自己英語口語風(fēng)采的舞臺(tái)，學(xué)期末我們開展了一次英語朗讀評(píng)比。從孩子們精彩的英語朗讀表演中，我們欣慰地發(fā)現(xiàn)通過一學(xué)期來的社團(tuán)活動(dòng)，孩子們掌握了一定的朗讀技巧和方法，朗讀水平都有了不同程度的提高?？梢哉f，英語社團(tuán)活動(dòng)的開展給學(xué)生提供了一個(gè)練習(xí)英語口語的好機(jī)會(huì)，好場(chǎng)所。在這里，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí)，還更增進(jìn)了學(xué)習(xí)英語的自信心，對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很好的促進(jìn)作用。當(dāng)然，在這個(gè)過程中，我們還有做得不夠的方面。在以后社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)施中，我們還應(yīng)更系統(tǒng)、更全面地完善活動(dòng)，活躍、豐富我們的社團(tuán)。在內(nèi)容上，選擇更切合實(shí)際的，與生活密切相關(guān)的用語，讓學(xué)生“樂學(xué)，善學(xué)”，且“學(xué)以致用”。
為了創(chuàng)設(shè)良好的英語語言學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和提高我校學(xué)生英語口語水平，本學(xué)期我們成立了英語社團(tuán)。經(jīng)過一學(xué)期的磨練和發(fā)展，我們的社團(tuán)活動(dòng)逐步成熟。
由于形式多樣，活潑有趣， 符合學(xué)生的需要，受到了社團(tuán)學(xué)生的歡迎。
社團(tuán)工作報(bào)告英語篇五
天英社“以會(huì)員為本，為會(huì)員服務(wù)”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“求實(shí)、創(chuàng)新、開拓、進(jìn)取”的工作作風(fēng)。加強(qiáng)協(xié)會(huì)自身建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀的高素質(zhì)會(huì)員，特此我們將舉行一次大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練和干部培訓(xùn)大會(huì)。
及時(shí)了解和反應(yīng)會(huì)員們的要求和愿望，幫助會(huì)員們解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，維護(hù)會(huì)員們的基本利益，傾聽會(huì)員們的呼聲滿足會(huì)員們的要求。我們將會(huì)舉行一次四六級(jí)總動(dòng)員大會(huì)。
1.提高口語水平，鍛煉當(dāng)眾英語的膽量，每?jī)芍芘e辦一次英語角活動(dòng)，讓會(huì)員們相聚在一起，用英語交流，營造英語氛圍，大家互幫互助，共同提高。
2.邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師或同學(xué)開展相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，向會(huì)員們介紹有關(guān)英語過級(jí)考試的方法和策略，使會(huì)員們有的放失，掌握應(yīng)試技巧，輕松過級(jí)。
3.周五或周六播放原聲電影，時(shí)間征求大家意見，開學(xué)后做一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查，讓會(huì)員們領(lǐng)略西方文化，品位歐美風(fēng)情，挺高聽與讀的能力。
4.定期舉辦天英杯英文歌曲大賽，英文朗誦大賽，增強(qiáng)同學(xué)們駕馭英語的能力，提高同學(xué)們自身表達(dá)能力和英語口語應(yīng)用能力。
5.開展ro-play大賽和free-talk等，以靈活形式讓英語融入到同學(xué)們的生活中去，增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)英語的興趣。
1.本學(xué)期將在扎實(shí)的工作的基礎(chǔ)上，更加合理規(guī)劃各部職能，明確分工。提高辦事效率，推動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)正常有序的發(fā)展。通過制定內(nèi)部量化管理制度與對(duì)外量化管理制度積極鼓勵(lì)會(huì)員和會(huì)委形成良好的素質(zhì)，分工到個(gè)人，實(shí)行責(zé)任制。
2.通過交流經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)研討會(huì)的形式，使社團(tuán)干部素質(zhì)得到提高。
3.深入實(shí)際，一切從實(shí)際出發(fā)，避免干部隊(duì)伍中的空想與實(shí)際，確?；顒?dòng)的開展切實(shí)有效。
4.加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，積極熱烈的參與社團(tuán)活動(dòng)討論，集思廣益，使社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，新穎獨(dú)特，更多的是對(duì)部里人員的人文關(guān)懷。
社團(tuán)工作報(bào)告英語篇六
大學(xué)英語教師教學(xué)工作報(bào)告轉(zhuǎn)眼兩個(gè)周的時(shí)間就這樣在匆忙中溜走，回頭一望發(fā)現(xiàn)真的是應(yīng)了白延松那句“痛并快樂著”。
初為人師有很大的壓力尤其是在這樣一所重點(diǎn)中學(xué)里面，學(xué)校嚴(yán)格的管理，同事的優(yōu)秀，關(guān)鍵是我將要面對(duì)的一百多雙眼睛有多少的期盼和要求，想到這些都會(huì)讓我寢食難安。
痛
剛剛走出校門，經(jīng)驗(yàn)不足是我的缺陷，那么要彌補(bǔ)這一缺陷的可行辦法就是多留心，多聽前輩的課，在備課的時(shí)候多看一些參考書以防把知識(shí)點(diǎn)漏掉。
驚訝
我的第一節(jié)課是在實(shí)驗(yàn)班上的，為了測(cè)出學(xué)生的水平有多高，我用自己平時(shí)和外教交談時(shí)的語速給學(xué)生做自我介紹，讓我驚訝的是他們幾乎抓到了我所有的信息詞并提出了一些問題，這一下讓我很是緊張，我害怕自己的能力不夠，不能勝任教師這一職責(zé)，我很害怕這一百多個(gè)孩子會(huì)因?yàn)槲叶鴶嗟羲麄兠篮玫那俺?，?dāng)我看到第一次的作業(yè)時(shí)，一種更大的壓力讓我對(duì)自己產(chǎn)生了深深的懷疑，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)要求只是寫四句話，每句用三個(gè)剛學(xué)過的形容詞，而學(xué)生的作業(yè)一大半都是以作文的形式出現(xiàn)。雖然他們的做法跟我的要求相去勝遠(yuǎn)，可這在某種程度上反映了學(xué)生的英語水平在一個(gè)相對(duì)較高的層次上，那么怎么才能代好他們，怎么才能很有效的提高他們的英語水平這讓我確實(shí)覺得很有壓力。
失衡
當(dāng)我開始給十五班上課的時(shí)候另外一件讓我很頭大的事情也出現(xiàn)了，因?yàn)樵谀莻€(gè)班相對(duì)人數(shù)較多，學(xué)生級(jí)差較大，上到一百多分的，低到二十左右，那么出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象以后我該怎么上課？如果上快點(diǎn)，那么后面的學(xué)生就很有可能會(huì)因?yàn)槁牪欢饾u失去信心，放掉這門課，那么英語就成了他們高考的攔路虎，更糟糕的是這些人極有可能干擾課堂秩序，影響到整個(gè)班級(jí)的英語學(xué)習(xí)；同樣的，如果照顧到學(xué)困生的情況，那么前面那部分人就很有可能覺得課堂沒有什么新東西沒有什么需要注意的，天長日久也會(huì)放棄英語這一科目，這樣一來我就成了千古罪人，那是我最不希望看到的情景。
另一個(gè)讓我找不到北的原因是，二班學(xué)生因?yàn)檎w水平要比十五班高一些，所以上課進(jìn)度總是不能一致，而學(xué)校的要求是平行的，好幾個(gè)晚上我都因?yàn)檫@幾個(gè)問題而睡不著，最后在我們的泰斗將校長的指導(dǎo)下得以解決。
失控
當(dāng)然我要說的失控不是學(xué)生們的錯(cuò)誤，是我自己沒有控制好情緒對(duì)學(xué)生發(fā)火了。我在日記里這樣寫到“我不知道為什么突然就火了，當(dāng)我看到有人抄作業(yè)的時(shí)候，那種憤怒就像看到自己的孩子揀別人扔掉的西瓜皮吃，憤怒是因?yàn)楹⒆觽兊牟粻?zhēng)氣；心痛是覺得自己沒有能力給孩子買西瓜。”于是在上課的時(shí)候我發(fā)火了，用了很惡毒的比喻“假設(shè)上帝給每個(gè)人都準(zhǔn)備了一塊泡泡糖，有人走的快，最先拿到了自己的糖，放到嘴里開始咀嚼，當(dāng)甜味消失后那人把它吐了出來，接著走過來另外一個(gè)人，他懶的再往前走，看到了地上被扔掉的糖，于是彎腰、揀起，放入口中；抄作業(yè)正是如此，你們?yōu)槭裁床荒茉賵?jiān)持一下，再往前走一步，為什么不能等一等，為什么要吃別人扔掉的東西？”可能是因?yàn)楸扔魈珢憾?，從此以后，抄作業(yè)現(xiàn)象嘎然而止?？赡欠N內(nèi)疚的感覺卻久久的無法散去，我相信老教師一定不會(huì)像我這么沖動(dòng)，不會(huì)讓那些學(xué)生那么尷尬，以后一定要好好向前輩們學(xué)習(xí)，遇到問題的時(shí)候一定不能鹵莽。像婁老師說的想發(fā)火的時(shí)候先回辦公室休息五分鐘然后在想想要不要，值不值得。
其次，失控的還有我的生活。
剛站上講臺(tái)，很多事情總也做不到向老教師那樣的得心應(yīng)手，什么都好象很復(fù)雜的樣子，總害怕什么地方做的不對(duì)，還不完美，于是一大早來到學(xué)校就開始沒有目的忙碌，中午也不敢回去休息，害怕作業(yè)批不完；害怕課備的不充分；害怕那個(gè)題講的不夠客觀，有時(shí)候會(huì)為一道題跟同事們爭(zhēng)論好久。就這樣直到學(xué)校的警衛(wèi)在樓下喊的時(shí)候，才匆忙的離開，回到宿舍才發(fā)現(xiàn)沒有衣服可以穿，因?yàn)樗械亩寂K了，呵呵！從來沒有想過當(dāng)教師會(huì)這么忙碌，忙到?jīng)]有時(shí)間洗衣服，忙到生活無法打理，這跟我在大學(xué)里想象的教師生活完全不同。
快樂
首先，在這樣一個(gè)環(huán)境里，我在感受巨大壓力的同時(shí)也讓感覺到了動(dòng)力，讓我找到了那種消失了很久的向前奔跑的動(dòng)力和欲望。生活開始變得簡(jiǎn)單而充實(shí)。
其次，孩子們都很單純，看著他們的眼睛和面孔，讓我覺得能夠讓他們快樂那就是我最大的收獲。很久前我的一個(gè)做體育教師的哥哥曾對(duì)我說當(dāng)他看到學(xué)生的時(shí)候，生活里的那些不快樂不開心都會(huì)被孩子們的笑趕走，現(xiàn)在我真正感受到了孩子們的魔力，他們可以帶給我快樂、平和、讓我感受到那種在大城市里感受不到的寧靜，心的寧靜。
社團(tuán)工作報(bào)告英語篇一
“魅力英語社團(tuán)”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“求實(shí)、創(chuàng)新、開拓、進(jìn)取”的工作作風(fēng)。加強(qiáng)協(xié)會(huì)自身建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀的高素質(zhì)會(huì)員。
1.提高口語水平，鍛煉當(dāng)眾英語的膽量，讓同學(xué)們相聚在一起，用英語交流，營造英語氛圍，大家互幫互助，共同提高。
2.邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師或同學(xué)開展相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，向會(huì)同學(xué)們介紹有關(guān)英語學(xué)習(xí)的方法和策略，使同學(xué)們有的放失，掌握應(yīng)試技巧，輕松進(jìn)步。
3.開展role play大賽和free-talk等，以靈活形式讓英語融入到同學(xué)們的生活中去，增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)英語的興趣。
1.本學(xué)期將在扎實(shí)的工作的基礎(chǔ)上，更加合理規(guī)劃社團(tuán)職能，明確分工。提高辦事效率，推動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)正常有序的發(fā)展。
2.通過交流經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)研討會(huì)的形式，使社團(tuán)成員素質(zhì)得到提高。
4.加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，積極熱烈的參與社團(tuán)活動(dòng)討論，集思廣益，使社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，新穎獨(dú)特。
魅力英語社團(tuán)將竭力為廣大同學(xué)服務(wù)，積極開展各種具有思想性、學(xué)術(shù)性、知識(shí)性趣味性的活動(dòng)，提高我校學(xué)生的英語水平，豐富同學(xué)們的高中生活，我們有信心，也有能力把魅力英語社團(tuán)的亮點(diǎn)展示給全校學(xué)生，把成功帶給需要成功的人。我們會(huì)為之奉獻(xiàn)自己的全部力量力!讓魅力英語社團(tuán)文化覆蓋全校。
社團(tuán)工作報(bào)告英語篇二
回顧20xx年，在協(xié)會(huì)成員共同努力下，英語協(xié)會(huì)成功舉辦了多項(xiàng)活動(dòng)。在豐富同學(xué)們生活的同時(shí)，也提高了英語水平。展望未來，新血液的注入，為協(xié)會(huì)增添了新的活力與激情，英語協(xié)會(huì)定能共創(chuàng)美好的未來!
20xx年x月，新學(xué)期剛開始，英語協(xié)會(huì)進(jìn)行了協(xié)會(huì)文化的宣傳，其震撼力無與倫比，為英語協(xié)會(huì)吸引了眾多的英語愛好者的加盟。
20xx年x月x日，英語協(xié)會(huì)進(jìn)行了招收新會(huì)員的`工作，新會(huì)員的加入為協(xié)會(huì)注入了新的血液，也為后來的工作順利開展提供了前提條件。
20xx年x月x日，舉辦英語口語交流會(huì)，甚至有部分同學(xué)沒有座位，站著聆聽講座，和老師討論。
20xx年x月x日，協(xié)會(huì)舉辦學(xué)院大型口語角，吸引了大量英語愛好者前來交流，活動(dòng)取得了圓滿成功，并對(duì)同學(xué)的英語實(shí)用能力有了很大的提高。
20xx年x月x日，舉辦全院性的英語戶外交流活動(dòng)，協(xié)會(huì)所有成員高唱贊歌，會(huì)員們風(fēng)趣幽默，積極響應(yīng)，其樂融融。
20xx年x月x日，舉辦圣誕晚會(huì)，夜晚在學(xué)校舉辦聯(lián)歡晚會(huì)，建造圣誕樹，許多同學(xué)前來拍照留念。
活動(dòng)沒有全部列出，其中大部分活動(dòng)相片傳在qq群里
英語協(xié)會(huì)20xx年上學(xué)期，重新修改了協(xié)會(huì)組織部門，并得到會(huì)員的一致通過。將原來的九個(gè)部門合并調(diào)整為七個(gè)部門的新的組織，包括口語部、秘書處、學(xué)術(shù)部、編輯部、宣傳部、文藝部、外聯(lián)部。英語協(xié)會(huì)例會(huì)無故遲到三次者將開除出英協(xié)會(huì)每月第四周周四召開定期的管理層人員會(huì)議，無故缺席者將開除出英語協(xié)會(huì)。會(huì)議期間，手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或關(guān)機(jī);會(huì)議結(jié)束后，將桌椅擺好，熄燈。
本著引導(dǎo)社團(tuán)成員和英語愛好者學(xué)習(xí)英語的宗旨，為達(dá)到掀起英語學(xué)習(xí)熱潮的目的，我們?cè)?*日看開展了精彩的活動(dòng)，這次的活動(dòng)不僅進(jìn)一步豐富了社團(tuán)成員的課余文化生活，同時(shí)也提高了社團(tuán)成員向健康文明的方向發(fā)展的意識(shí)。
1、根據(jù)活動(dòng)的要求，號(hào)召社團(tuán)會(huì)員干事積極參加此次活動(dòng)，并為此次活動(dòng)成功提供了前提保證。
2、提前向?qū)W社聯(lián)進(jìn)行了申請(qǐng)活動(dòng)，并在活動(dòng)之前準(zhǔn)備好了活動(dòng)必須品。
3、主持人的精心準(zhǔn)備。
我們舉行了2個(gè)游戲，并且誦讀了我們“crazy english”，在這幾項(xiàng)活動(dòng)中，大家都積極參與，使得社團(tuán)活動(dòng)的氛圍一直比較良好。首先我們先誦讀了一下我們社團(tuán)的口號(hào)，大家都非常的投入，僅僅喊了兩遍的口號(hào)似乎有了20遍的效果。
接著是“crazy eglish”，我在私下里找了幾個(gè)句子，送給每個(gè)組，每個(gè)組不僅要會(huì)讀，而且還要能理解它的意思，并且可以大聲的朗誦出來，這個(gè)活動(dòng)有益于社團(tuán)的每個(gè)成員的口語提高，還能幫助他們變得more outgoing。然后就是兩個(gè)有趣的活動(dòng)，首先是記單詞，以組為單位，每個(gè)組的，每個(gè)人都要說出一個(gè)單詞，然后由后一個(gè)人重復(fù)，并且這個(gè)人還要說出一個(gè)新單詞，以此類推，直到有人說錯(cuò)或者重復(fù)為止，這個(gè)時(shí)候，這個(gè)組就要接受懲罰，這樣可以鍛煉大家的記憶力，也可以讓大家掌握更豐富的詞匯，接下來就是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字游戲了，大家都玩的非常開心。
1、前期的積極宣傳;
2、社團(tuán)成員指定時(shí)間在社團(tuán)集合;
3、對(duì)人員進(jìn)行分工;
1、活動(dòng)全面深入
游戲中帶領(lǐng)了大家學(xué)習(xí)英語，增加了大家對(duì)英語的樂趣。
2、準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。
不足:
1、安排上存在不足。
主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成。
2、組織上存在不足
個(gè)別社員因參加合唱團(tuán)沒有及時(shí)到達(dá)，主要原因是提前準(zhǔn)備不足，沒有預(yù)料到這些突發(fā)事件。
針對(duì)以上的不足之處，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒆龅揭韵聨c(diǎn)：
1、完善策劃書得細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接。
總的來說，我們以我們的口號(hào)結(jié)束了這次有意義的活動(dòng)，五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。這次社團(tuán)活動(dòng)還算比較成功，希望我們的英語社能夠越辦越好。
社團(tuán)工作報(bào)告英語篇三
通過社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語的快樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語才華。
1、通過社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
2、通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語知識(shí)、開拓學(xué)生的思路
3、通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識(shí)，提高解決實(shí)際的能力。
1、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體，應(yīng)充分開放活動(dòng)空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。
2、主題性原則：社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。
周次
活動(dòng)內(nèi)容
備注
第二周
社團(tuán)活動(dòng)介紹及成員分工分組
第三周
英語自我介紹
培養(yǎng)口語和語言組織能力。
第四周
制作season book
培養(yǎng)動(dòng)手書寫和繪畫能力
第五周
英語視聽
培養(yǎng)學(xué)生英語視聽能力
第六周
西方節(jié)日集錦
培養(yǎng)信息收集及交流能力
第七周
故事表演
培養(yǎng)語言表演能力
第八周
英語繞口令
訓(xùn)練語音
第九周
英語詞語競(jìng)技
考察詞匯
第十周
制作關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的手抄報(bào)
第十一周
制作family album
手工制作
第十二周
即興表演
訓(xùn)練語言表達(dá)能力
第十三周
看圖寫話（一）
第十四周
朗讀表演
培養(yǎng)語言朗讀能力
第十五周
“六一”放假
第十六周
看圖寫話（二）
第十七周
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)交流
成果展示
1、活動(dòng)時(shí)間：每周二下午3：20-4：50。不遲到，不早退。準(zhǔn)時(shí)簽到。
2、服從老師和社團(tuán)干部的組織安排。
3、活動(dòng)前準(zhǔn)備好所需材料，活動(dòng)中遵守課堂紀(jì)律，活動(dòng)后做好老師布置的任務(wù)。
4、保持教室衛(wèi)生干凈。
社團(tuán)工作報(bào)告英語篇四
為了創(chuàng)設(shè)良好的英語語言學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和提高我校學(xué)生英語口語水平，本學(xué)期我們成立了英語社團(tuán)。經(jīng)過一學(xué)期的磨練和發(fā)展，我們的社團(tuán)活動(dòng)逐步成熟。
由于形式多樣，活潑有趣， 符合學(xué)生的需要，受到了社團(tuán)學(xué)生的歡迎。
本學(xué)期英語社團(tuán)招收的是三至六年級(jí)對(duì)英語感興趣的孩子，在孩子們自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)錄取。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，有的放矢地抓好活動(dòng)。讓學(xué)生知道英語學(xué)習(xí)是一種積累的過程?；顒?dòng)中要求學(xué)生每學(xué)一個(gè)新單詞、一個(gè)新短語或一個(gè)新句型，必須要模仿到位。這種看似簡(jiǎn)單的“鸚鵡學(xué)舌”法，是集中注意力，培養(yǎng)學(xué)生正確的最有效的途徑之一。
“ interesting is the best teacher ?！保ㄅd趣是最好的老師）選擇新穎恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容，收到的效益事半功倍。本學(xué)期社團(tuán)本著豐富學(xué)生的課外生活和課外知識(shí)，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣的原則，各級(jí)段社團(tuán)的負(fù)責(zé)老師根據(jù)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的具體特征，有針對(duì)性地選擇合適的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。各年級(jí)社團(tuán)主要開展以觀看原版的英語卡通片和模仿表演其中的精彩片段為主，并適當(dāng)?shù)卮┎逡恍┯⒄Z歌曲欣賞等。社團(tuán)活動(dòng)讓語言的學(xué)習(xí)更有實(shí)用性與真實(shí)性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)說英語的樂趣。學(xué)生們對(duì)這樣生活化的教學(xué)內(nèi)容感興趣，參與的積極性一定很高，在快樂中品嘗汲取知識(shí)的瓊漿，在快樂中提高英語的各種能力。等到孩子們那地道的英語會(huì)話流利嫻熟時(shí)，就是學(xué)生英語素質(zhì)已經(jīng)提升的了的見證！
《說文解字》云：教，上所施下所效也。學(xué)生在英語社團(tuán)活動(dòng)中收獲的不僅僅是知識(shí)與能力的提高，更重要的是行為習(xí)慣與人生境界的升華。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是受益終生的一件大事。俗話說“親其師而信其道”，教師的勤奮與上進(jìn)，一定會(huì)對(duì)學(xué)生的人生產(chǎn)生一定的影響。在活動(dòng)過程中，我們會(huì)對(duì)每個(gè)單詞、短語、句型都不厭其煩地示范、點(diǎn)評(píng)，直到學(xué)生掌握為止?！熬\所至，金石為開。”我們相信學(xué)生在我們潛移默化的引導(dǎo)中，一定能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)英語的動(dòng)機(jī)。
“紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行?！弊寣W(xué)生當(dāng)演員，帶著角色任務(wù)加入到情境實(shí)踐中，通過自身的參與，在實(shí)踐中感受英語的魅力。“english is a beautiful language， i love learning english 。 i know there is no end to learn ， i will live and learn?！保ㄓ⒄Z是一種美麗的語言，我喜愛學(xué)習(xí)英語。我知道學(xué)無止境，我將活到老學(xué)到老。）已經(jīng)成為了學(xué)生的一種信念。英語社團(tuán)讓學(xué)生更加自信、更加上進(jìn)、更加友善、更加樂觀，這種感覺是精美的精神食糧。
為了檢測(cè)本學(xué)期英語社團(tuán)開展的效果，給社團(tuán)的孩子們搭建一個(gè)展示自己英語口語風(fēng)采的舞臺(tái)，學(xué)期末我們開展了一次英語朗讀評(píng)比。從孩子們精彩的英語朗讀表演中，我們欣慰地發(fā)現(xiàn)通過一學(xué)期來的社團(tuán)活動(dòng)，孩子們掌握了一定的朗讀技巧和方法，朗讀水平都有了不同程度的提高?？梢哉f，英語社團(tuán)活動(dòng)的開展給學(xué)生提供了一個(gè)練習(xí)英語口語的好機(jī)會(huì)，好場(chǎng)所。在這里，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí)，還更增進(jìn)了學(xué)習(xí)英語的自信心，對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很好的促進(jìn)作用。當(dāng)然，在這個(gè)過程中，我們還有做得不夠的方面。在以后社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)施中，我們還應(yīng)更系統(tǒng)、更全面地完善活動(dòng)，活躍、豐富我們的社團(tuán)。在內(nèi)容上，選擇更切合實(shí)際的，與生活密切相關(guān)的用語，讓學(xué)生“樂學(xué)，善學(xué)”，且“學(xué)以致用”。
為了創(chuàng)設(shè)良好的英語語言學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和提高我校學(xué)生英語口語水平，本學(xué)期我們成立了英語社團(tuán)。經(jīng)過一學(xué)期的磨練和發(fā)展，我們的社團(tuán)活動(dòng)逐步成熟。
由于形式多樣，活潑有趣， 符合學(xué)生的需要，受到了社團(tuán)學(xué)生的歡迎。
社團(tuán)工作報(bào)告英語篇五
天英社“以會(huì)員為本，為會(huì)員服務(wù)”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“求實(shí)、創(chuàng)新、開拓、進(jìn)取”的工作作風(fēng)。加強(qiáng)協(xié)會(huì)自身建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀的高素質(zhì)會(huì)員，特此我們將舉行一次大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練和干部培訓(xùn)大會(huì)。
及時(shí)了解和反應(yīng)會(huì)員們的要求和愿望，幫助會(huì)員們解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，維護(hù)會(huì)員們的基本利益，傾聽會(huì)員們的呼聲滿足會(huì)員們的要求。我們將會(huì)舉行一次四六級(jí)總動(dòng)員大會(huì)。
1.提高口語水平，鍛煉當(dāng)眾英語的膽量，每?jī)芍芘e辦一次英語角活動(dòng)，讓會(huì)員們相聚在一起，用英語交流，營造英語氛圍，大家互幫互助，共同提高。
2.邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師或同學(xué)開展相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，向會(huì)員們介紹有關(guān)英語過級(jí)考試的方法和策略，使會(huì)員們有的放失，掌握應(yīng)試技巧，輕松過級(jí)。
3.周五或周六播放原聲電影，時(shí)間征求大家意見，開學(xué)后做一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查，讓會(huì)員們領(lǐng)略西方文化，品位歐美風(fēng)情，挺高聽與讀的能力。
4.定期舉辦天英杯英文歌曲大賽，英文朗誦大賽，增強(qiáng)同學(xué)們駕馭英語的能力，提高同學(xué)們自身表達(dá)能力和英語口語應(yīng)用能力。
5.開展ro-play大賽和free-talk等，以靈活形式讓英語融入到同學(xué)們的生活中去，增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)英語的興趣。
1.本學(xué)期將在扎實(shí)的工作的基礎(chǔ)上，更加合理規(guī)劃各部職能，明確分工。提高辦事效率，推動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)正常有序的發(fā)展。通過制定內(nèi)部量化管理制度與對(duì)外量化管理制度積極鼓勵(lì)會(huì)員和會(huì)委形成良好的素質(zhì)，分工到個(gè)人，實(shí)行責(zé)任制。
2.通過交流經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)研討會(huì)的形式，使社團(tuán)干部素質(zhì)得到提高。
3.深入實(shí)際，一切從實(shí)際出發(fā)，避免干部隊(duì)伍中的空想與實(shí)際，確?；顒?dòng)的開展切實(shí)有效。
4.加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，積極熱烈的參與社團(tuán)活動(dòng)討論，集思廣益，使社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，新穎獨(dú)特，更多的是對(duì)部里人員的人文關(guān)懷。
社團(tuán)工作報(bào)告英語篇六
大學(xué)英語教師教學(xué)工作報(bào)告轉(zhuǎn)眼兩個(gè)周的時(shí)間就這樣在匆忙中溜走，回頭一望發(fā)現(xiàn)真的是應(yīng)了白延松那句“痛并快樂著”。
初為人師有很大的壓力尤其是在這樣一所重點(diǎn)中學(xué)里面，學(xué)校嚴(yán)格的管理，同事的優(yōu)秀，關(guān)鍵是我將要面對(duì)的一百多雙眼睛有多少的期盼和要求，想到這些都會(huì)讓我寢食難安。
痛
剛剛走出校門，經(jīng)驗(yàn)不足是我的缺陷，那么要彌補(bǔ)這一缺陷的可行辦法就是多留心，多聽前輩的課，在備課的時(shí)候多看一些參考書以防把知識(shí)點(diǎn)漏掉。
驚訝
我的第一節(jié)課是在實(shí)驗(yàn)班上的，為了測(cè)出學(xué)生的水平有多高，我用自己平時(shí)和外教交談時(shí)的語速給學(xué)生做自我介紹，讓我驚訝的是他們幾乎抓到了我所有的信息詞并提出了一些問題，這一下讓我很是緊張，我害怕自己的能力不夠，不能勝任教師這一職責(zé)，我很害怕這一百多個(gè)孩子會(huì)因?yàn)槲叶鴶嗟羲麄兠篮玫那俺?，?dāng)我看到第一次的作業(yè)時(shí)，一種更大的壓力讓我對(duì)自己產(chǎn)生了深深的懷疑，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)要求只是寫四句話，每句用三個(gè)剛學(xué)過的形容詞，而學(xué)生的作業(yè)一大半都是以作文的形式出現(xiàn)。雖然他們的做法跟我的要求相去勝遠(yuǎn)，可這在某種程度上反映了學(xué)生的英語水平在一個(gè)相對(duì)較高的層次上，那么怎么才能代好他們，怎么才能很有效的提高他們的英語水平這讓我確實(shí)覺得很有壓力。
失衡
當(dāng)我開始給十五班上課的時(shí)候另外一件讓我很頭大的事情也出現(xiàn)了，因?yàn)樵谀莻€(gè)班相對(duì)人數(shù)較多，學(xué)生級(jí)差較大，上到一百多分的，低到二十左右，那么出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象以后我該怎么上課？如果上快點(diǎn)，那么后面的學(xué)生就很有可能會(huì)因?yàn)槁牪欢饾u失去信心，放掉這門課，那么英語就成了他們高考的攔路虎，更糟糕的是這些人極有可能干擾課堂秩序，影響到整個(gè)班級(jí)的英語學(xué)習(xí)；同樣的，如果照顧到學(xué)困生的情況，那么前面那部分人就很有可能覺得課堂沒有什么新東西沒有什么需要注意的，天長日久也會(huì)放棄英語這一科目，這樣一來我就成了千古罪人，那是我最不希望看到的情景。
另一個(gè)讓我找不到北的原因是，二班學(xué)生因?yàn)檎w水平要比十五班高一些，所以上課進(jìn)度總是不能一致，而學(xué)校的要求是平行的，好幾個(gè)晚上我都因?yàn)檫@幾個(gè)問題而睡不著，最后在我們的泰斗將校長的指導(dǎo)下得以解決。
失控
當(dāng)然我要說的失控不是學(xué)生們的錯(cuò)誤，是我自己沒有控制好情緒對(duì)學(xué)生發(fā)火了。我在日記里這樣寫到“我不知道為什么突然就火了，當(dāng)我看到有人抄作業(yè)的時(shí)候，那種憤怒就像看到自己的孩子揀別人扔掉的西瓜皮吃，憤怒是因?yàn)楹⒆觽兊牟粻?zhēng)氣；心痛是覺得自己沒有能力給孩子買西瓜。”于是在上課的時(shí)候我發(fā)火了，用了很惡毒的比喻“假設(shè)上帝給每個(gè)人都準(zhǔn)備了一塊泡泡糖，有人走的快，最先拿到了自己的糖，放到嘴里開始咀嚼，當(dāng)甜味消失后那人把它吐了出來，接著走過來另外一個(gè)人，他懶的再往前走，看到了地上被扔掉的糖，于是彎腰、揀起，放入口中；抄作業(yè)正是如此，你們?yōu)槭裁床荒茉賵?jiān)持一下，再往前走一步，為什么不能等一等，為什么要吃別人扔掉的東西？”可能是因?yàn)楸扔魈珢憾?，從此以后，抄作業(yè)現(xiàn)象嘎然而止?？赡欠N內(nèi)疚的感覺卻久久的無法散去，我相信老教師一定不會(huì)像我這么沖動(dòng)，不會(huì)讓那些學(xué)生那么尷尬，以后一定要好好向前輩們學(xué)習(xí)，遇到問題的時(shí)候一定不能鹵莽。像婁老師說的想發(fā)火的時(shí)候先回辦公室休息五分鐘然后在想想要不要，值不值得。
其次，失控的還有我的生活。
剛站上講臺(tái)，很多事情總也做不到向老教師那樣的得心應(yīng)手，什么都好象很復(fù)雜的樣子，總害怕什么地方做的不對(duì)，還不完美，于是一大早來到學(xué)校就開始沒有目的忙碌，中午也不敢回去休息，害怕作業(yè)批不完；害怕課備的不充分；害怕那個(gè)題講的不夠客觀，有時(shí)候會(huì)為一道題跟同事們爭(zhēng)論好久。就這樣直到學(xué)校的警衛(wèi)在樓下喊的時(shí)候，才匆忙的離開，回到宿舍才發(fā)現(xiàn)沒有衣服可以穿，因?yàn)樗械亩寂K了，呵呵！從來沒有想過當(dāng)教師會(huì)這么忙碌，忙到?jīng)]有時(shí)間洗衣服，忙到生活無法打理，這跟我在大學(xué)里想象的教師生活完全不同。
快樂
首先，在這樣一個(gè)環(huán)境里，我在感受巨大壓力的同時(shí)也讓感覺到了動(dòng)力，讓我找到了那種消失了很久的向前奔跑的動(dòng)力和欲望。生活開始變得簡(jiǎn)單而充實(shí)。
其次，孩子們都很單純，看著他們的眼睛和面孔，讓我覺得能夠讓他們快樂那就是我最大的收獲。很久前我的一個(gè)做體育教師的哥哥曾對(duì)我說當(dāng)他看到學(xué)生的時(shí)候，生活里的那些不快樂不開心都會(huì)被孩子們的笑趕走，現(xiàn)在我真正感受到了孩子們的魔力，他們可以帶給我快樂、平和、讓我感受到那種在大城市里感受不到的寧靜，心的寧靜。