又是一年開學季，《開學第一課》如約而至啦！從2008年至今，教育部和中央廣播電視總臺聯(lián)合制作的大型公益電視節(jié)目《開學第一課》已經陪伴全國中小學生走過了10個新學年。
日前，教育部辦公廳印發(fā)《關于組織中小學生上好2018年〈開學第一課〉的通知》，今年《開學第一課》將于9月1日跟大家如期見面。為大家提供《2018開學第一課怎么上？高中新學年第一課》，歡迎閱讀。
【篇一】
1.生動的自我介紹。
第一堂課如何讓學生對你感興趣，對本學期的課程感興趣，是重要的。對我們教師來說，以后的課不一定非得每節(jié)都能激起學生的興趣，但第一節(jié)必須精心準備(這其中包括個人的衣著服飾，體態(tài)語言等)，讓學生從此“死心塌地”的愛上您教的學科。
不要上來就講新課，因為初次見面，學生對老師感興趣的程度大于對教學內容的程度，要展現(xiàn)人格和學科魅力?？梢酝嘎兑恍半[私”給學生，您的求學經歷以及來自何處。這是讓學生感興趣的，有助于學生了解教師的過去，有助于拉近學生和老師間的距離，促進師生友誼的建立。
2.神奇的學科推介。
用您扎實的專業(yè)知識，好是聯(lián)系現(xiàn)實社會中的一些具體的實際例子，來突出所教科目在社會發(fā)展中的重要性。任何一門學科都有他們的科學性和趣味性，任何一門學科都有其獨特的魅力。
3.學習方法的介紹。
老師們要為學生介紹良好的學習方法，這其中包括制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結和課外學習幾個方面。特別是高中的課外學習，包括閱讀課外書籍與報刊，參加學科競賽與講座，走訪高年級同學或老師交流學習心得等。
4.形式上可以不拘一格。
以實用、新穎為特點，特別提倡因地制宜，結合當?shù)靥攸c、學校特點開展具有自己特色的“第一課”。以語文為例：新課改特別強調學科素養(yǎng)，強調閱讀能力，所以第一課可以走出課堂，在圖書館進行。
具體操作如下：
5分鐘內挑選出自己喜歡閱讀的圖書或期刊，閱讀目錄后提出一個期待了解的問題，在隨后的10分鐘內迅速從書中尋找相關章節(jié)解決這個問題，然后以簡練的語言表述出來，行之于文，5分鐘左右。
剩余時間進行閱讀交流，推薦有代表性的同學來講解自己的閱讀感受及解決問題的體會。老師可以參與其中，適當指導。
考慮到縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的具體情況，也可放在田野上或有特點的景點進行。要求可做適當調整，比如要求學生隨機選擇一片樹葉，一條小溪，一塊兒巖石，一只飛鳥，一只昆蟲，一掬細沙等展開聯(lián)想想象，誦讀出與之相關的詩文名句，吟唱出與之相連的歌曲戲曲，創(chuàng)作出與之相關的文章，或者談一談自然課堂的感受等。