不管是中考語文還是高考語文，作文都是受人關(guān)注的，同時也是試卷中分值大的一個項(xiàng)目。整理了中考滿分作文三篇供大家鑒賞。
中考滿分作文：你給了我自信
給小草以輕柔細(xì)雨的是春風(fēng);給鳥兒以清脆啼聲的是樹林;給我以那唱不完歌的，是你那堅(jiān)忍不拔的精神。
也不知道為什么每次想起你我就會充滿自信，也不知道你是不是我心中的偶像;也不知道你到底是不是我該攀登的人?怎能不是呢!
你是心底憂傷、孝順、自卑的更多相關(guān)作文>>
給小草以輕柔細(xì)雨的是春風(fēng);給鳥兒以清脆啼聲的是樹林;給我以那唱不完歌的，是你那堅(jiān)忍不拔的精神。
也不知道為什么每次想起你我就會充滿自信，也不知道你是不是我心中的偶像;也不知道你到底是不是我該攀登的人?怎能不是呢!
你是心底憂傷、孝順、自卑的女孩。你也很單純活潑。但由于你的個子不高，對每一個女孩來說都像一塊無瑕的翡翠，永遠(yuǎn)占據(jù)了脆弱的心田。其實(shí)，你不必自卑，你應(yīng)該用微笑用真心去面對，不要自卑，要相信你自己的潛力值得去挖掘。不是嗎?
你曾經(jīng)用你的歌聲打動了多少人的心，你曾經(jīng)的文章我現(xiàn)在想起都會潸然淚下，你曾經(jīng)不也告訴過我女孩要堅(jiān)強(qiáng)嗎?是的，你很堅(jiān)強(qiáng)。
你在教室的一個角落里默默的鉆研，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于你用你的汗水換來了收獲——高中的大門向你敞開。
你的母親很為你驕傲，你踏實(shí)的走過了初中三年，也走過了十六個春秋，在你所踏過的地方，仿佛永遠(yuǎn)都那么芳香。
現(xiàn)在輪到了我，輪到我再怎樣去度過這個人生階段中首要的“初中”。說真的進(jìn)入初中我有很多煩惱，可真是青春的煩惱。每當(dāng)我想放棄的時候，你的身影都會在我的眼前浮現(xiàn)，每當(dāng)看到英語老師在黑板上寫著密密麻麻的語法時，我真的很難受，但一想起你我就充滿了自信。只要你能使我度過這個時期，我也能。我也能跨過人生的重要階段。
有路的地方，都會有坑洼;有海的地方，都會有海潮;有晴天的時候，都會有風(fēng)雨;有愛的地方，都會有“傷”;有你的地方，都會有彩虹。
中考滿分作文：生活給了我寬容心
幾天前，朋友向我抱怨：他跟一個同學(xué)生氣了，因?yàn)槟莻€同學(xué)太無禮，弄得他十分氣憤。我為朋友感到惋惜，一對好朋友就這樣散了嗎?幾年的同學(xué)情誼就是如此脆弱嗎?
于是我想起了一句名言：恨別人就是拿別人的錯誤懲罰自己。
因此，我們應(yīng)該學(xué)會寬容。
“海納百川，有容乃大;壁立千尺，無欲則剛。”要顯得大度，首先自己要有寬容之心。正因?yàn)榻烙幸活w寬容之心，才唱出了“高山流水”的贊歌;正因?yàn)槔钍烂裼幸活w寬容之心，才勇于納諫，才寫下了“貞觀之治”的光輝史冊;正因?yàn)橹芏鱽碛幸活w寬容之心，才得贏得了全世界人民的尊重。
生活告訴我：寬容者，大度也，乃君子也。
“身是菩提樹，心如明鏡臺。時時勤拂書，勿使若塵埃?！痹谏钪袑W(xué)會寬容，就能懂得心靈的解脫。巴金先生在晚年，以寬容之心求得解脫，給我們寫下了許多鮮為人知的故事;魯迅先生若沒有寬容之心對待誤解他的年輕人，他就不會得到更多人的敬重。
生活告訴我：寬容者，懂得心靈之解脫也。
“用平常心對待他人和自己，是至高的精神境界?！卞X理群先生如是說。一個小孩在墻上踹一腳，為什么只知道去責(zé)怪他，而不去想想他就是以前那個生氣勃勃的你自己呢?其實(shí)鳥鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲;其實(shí)落葉不是垃圾，而時“化作春泥更護(hù)花”;其實(shí)黑夜不是“黎明前的黑暗”，而是“黎明的開始”。
生活告訴我：對人或物都應(yīng)該有一顆樂觀豁達(dá)的胸襟。
何必去計(jì)較別人的過錯，把別人的缺點(diǎn)建立在自己的痛苦之上呢?朋友，你不如用一顆寬容的心去包容他，這樣，反而會使自己的心得到寧靜。
生活就是這樣，時時刻刻都在教我學(xué)會寬容，用一顆寬容之心去對待他人，也用一顆寬容之心去對待自己。
用一顆寬容之心去聆聽世界吧，世界將會更美好，你生活也會更有樂趣。
【簡評】
本文擬題不錯，內(nèi)容集中，因此寫得較為深刻一些。文章從不同的角度反映出寬容給我們生活帶來的方便和樂趣?！昂迍e人就是拿別人的錯誤懲罰自己?！焙苁苋藛l(fā)，也給文章增添了不少亮色。
中考滿分作文：有時，我也想任性
乖巧的我從未想過叛逆;聽話的我從沒記得反抗;但文靜的我，有時，也想任性一回。
小時候
望著櫥窗中心儀已久的小熊維尼，我心中有說不出的喜悅，相信很快我就能擁有它了。然而媽媽手中卻捧著一本厚厚的字典，她說：“只有讀好書，長大才能有出息，到時候想玩什么就玩什么?！庇谑?，我告別櫥窗，接過字典，不舍地離去。仿佛心中失去了什么般，我知道，那是一個孩子本該有的童真，現(xiàn)在卻被一雙無形的手緊緊扼住。
小學(xué)時
“對不起?！蔽覞M臉歉意地看著不得不“搬家”的同桌?？諝饫锖钊酥舷⒌脑?，一片詭異的沉寂。她默默地離去，漸小的身影在我的心靈上烙上重重一記，很不舍，但——“跟一個差生在一起坐會影響你的學(xué)習(xí)的，好換一個好生給你，我去找老師?！眿寢尩脑挭q在耳邊。我的心驟然抽緊，一段珍貴的友誼難道都不能擁有嗎?我無語。
中學(xué)時
寒假來臨之際，“音樂培訓(xùn)班”“數(shù)學(xué)培訓(xùn)班”之間我猶豫不決。我熱愛音樂，但我知道學(xué)習(xí)同樣很重要。我不是一個受上帝眷顧而天資聰穎的孩子，優(yōu)異的成績，需要比別人多一倍的勤奮和汗水去爭取，我顫栗了。媽媽，對不起，就讓我任性吧!于是，我如愿踏進(jìn)了“音樂培訓(xùn)班”，媽媽只是沉默，然后悶聲走進(jìn)房間，重重的關(guān)門聲讓我猶豫了，究竟我做錯了嗎?
現(xiàn)在
從未發(fā)現(xiàn)我的歌喉如此優(yōu)美動聽，滿足于獲得的鮮花和掌聲，我想，媽媽會諒解的吧。但現(xiàn)實(shí)就是如此殘酷，一個清晨，媽媽小聲地對爸爸嘀咕：“這孩子，要是當(dāng)初報了‘?dāng)?shù)學(xué)培訓(xùn)班’，學(xué)習(xí)肯定不會落下來?！边@些話剛好被起床經(jīng)過的我聽到，心仿佛被萬箭射穿，滴血地疼。當(dāng)我把“音樂大賽一等獎”的獎狀遞給媽媽時，媽媽神情復(fù)雜地看我一眼，默默地離去。一陣風(fēng)吹來，吹走了獎狀，也吹散了滴落的淚，吹碎了我的心。起步又止，無人在乎，要它何用?
睡夢中，小熊維尼微笑著向我招手;闊別已久的同桌緊握我的手，輕聲說一句“好久不見”;舞臺上的我自信地向觀眾展現(xiàn)歌喉……
我知道前方的路很坎坷，但我仍想走下去，用我自己的方式，不再是任人擺布的玩偶，我要自己面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
清晨的陽光射入樹林，調(diào)皮的露珠在地上綻開一朵小花，我張開雙臂，呼吸著自由的空氣，自由真好!有時，我真的想任性。
點(diǎn)評：1、截取了我成長過程中的四幅場景：小時候渴望小熊維尼、小學(xué)時同桌離去、中學(xué)時選擇“音樂培訓(xùn)班”、現(xiàn)在媽媽責(zé)備。2、立意深刻。真實(shí)地反映出了當(dāng)今社會父母對孩子的自由束縛的現(xiàn)狀。