正值幼升小擇校的黃金時期，你想好讓你家孩子進入哪種類型學校就讀了嗎？大體來講小學可以分為民辦學校、公辦學校、國際學校三大類，這三種學校各有優(yōu)缺點，今天為您整理了民辦小學的優(yōu)勢及擇?？紤]因素，歡迎大家參考。
好的民辦（）vs一般民辦（普校）到底有什么不同？
1.生源
毫無疑問，好的民辦生源更好，因為不好進啊，以前都是有錢有勢的家庭才能進，現(xiàn)在隨著教育公平的改革，越來越多的是就近入學，生源這方面的差別，慢慢在減少。
生源好在哪里。家長的綜合素質相對更高，知識層次高，學歷高，對孩子的教育更關注，學前有較好的積累。
因此孩子的綜合素質也相對更高。舉一個不恰當?shù)睦?，并非地域歧視，畢竟我自己也算是外地人，曾?jīng)教過很多外來務工人員的孩子，不夸張的說，上完廁所要沖水，都要反復教。沒什么好奇怪的，家庭情況如此。
這就有了所謂的學風，校風。有很多家長挑學校，就是怕孩子和習慣不好的同學接觸多了，會受不好的影響。正所謂近朱者赤近墨者黑。
2.師資
好的民辦因為有名，更容易吸引相對優(yōu)秀的教師來工作。倒不一定是待遇更好，就像做電視的，都想到央視一樣，不一定為了錢。
同時，好的民辦也有一套成熟的培訓系統(tǒng)。老師們有隊伍，老中青傳幫帶，業(yè)務上成長得更快。
3.思維
思維更開闊，更容易接受新鮮的方法和資訊。
4.管理
領導的管理水平更高，更人性，更科學，更尊重老師的專業(yè)權威，更少組織一些看似轟轟烈烈，實際有違、不適應教育規(guī)律的活動。
5.教學
優(yōu)秀民辦小學整體的教學水平肯定比一般民辦更高。比如有的學校有：組內教研，大組教研，學期評課，個人展示，等等教研活動。教研氣氛濃，教學中的問題、經(jīng)驗，隨時隨地交流，分享。教師們你追我趕，生怕落后。
這樣的老師，教學生不光是苦教苦學，還會鉆研教法，讓學生巧學巧練，省時高效。
6.活動
好的民辦小學活動更豐富，更多樣，更現(xiàn)代。現(xiàn)在公立小學的活動都不少，但區(qū)別在于，有的學校是為了活動而活動，而，更多是為了培養(yǎng)孩子的能力，開闊孩子的視野。
擇校應考慮哪些因素
1.優(yōu)秀的師資力量
很多超級中學的重本率達到80%，意味著在這里你只要跟著老師走，上一所不錯的中學是完全沒問題的。不得不承認，這樣的成果與一批優(yōu)秀的教師是分不開的。
這里的師資力量不用懷疑：哪怕是普通班，教師的水準也是相當之高。而且教學安排會非常合理，張弛有度，學校既不會對學生放任不管，也不會壓榨學生所有的時間。
學校里的很多老師，在辦公室里會看英文的原版文章，會寫自己的學術論文，會對自己的教學經(jīng)驗進行縝密的總結并整理成文。這樣的老師會不斷充實反思自己，會時刻修正自己的教學內容和方法，會因材施教，會不斷提升。更重要的，這代表了一名教師對自己的職業(yè)的無限熱愛。有了這樣的熱愛，無論是剛剛入職的新教師，還是工作了三十年的老教師，都會抱有同樣對教學的熱忱，教育質量自是毋庸置疑的。
一句話總結：孩子想上好中學，好中學能保證好的學習環(huán)境，能取得更好的成績；中學想要好學生，好學生能保證好成績，從而能招攬更好的生源。
老師對學生的成長是非常重要的，老師影響的不僅僅是學生的成績，還有學生日常生活的方方面面。良師可遇而不可求，好學校不能保證全是好老師，但至少遇見好老師的概率會更大些。
2.濃郁的學習環(huán)境
你交際圈子的水平，基本上決定了你自己的水平。
在一所超級中學讀書意味著，你的周圍會生活著很多學霸，你的孩子可以每日目睹他們雷厲風行的作風，周詳縝密的學習計劃，細致入微的個人習慣。耳濡目染的作用絕對是顯著的，說不定哪一天，某位學霸的某個做法就啟發(fā)了你孩子學習的思路，讓孩子發(fā)現(xiàn)一個全新的學習方法。更何況，如果孩子周圍都是努力用功的學生，那么你孩子就算曾經(jīng)再放浪不羈，也會慢慢開始學會沉下心來學習的吧。
也許，還可以與他們交流一下人生目標之類的話題。他們大多有著極為強烈的目標和超凡的執(zhí)行力，與他們在一起，會有一種境界上的全然提升。
要記住，和孩子生活在一起的，會是同齡人中優(yōu)秀的那一批。與他們一起待上整整三年，對孩子的影響無疑是巨大的。
如果孩子身邊的只是很多與孩子同層次的人，那么不知不覺中孩子就會接納這個層次，沒有任何更上一層樓的激勵。談吐，觀念，生活的一切都和他們一樣；到后考的分數(shù)，也只會和他們一樣。
對孩子而言，重要的不僅僅是老師，更重要的還是整體的學習氛圍。在西安的，如工大、鐵一、高新及及重點二類中都是一群出類拔萃的學生聚集在一起，孩子們會遇見各種各樣有思想、努力學習的同學，也會激發(fā)孩子努力學習的斗志。中學的孩子還是很容易受周邊的影響，一個良好的學習氛圍非常重要。
3.開明的管理理念
越是好的民辦小學，能以一種開明的態(tài)度對待學生，不干涉學生的選擇。這些理念給了學生很大的自由空間，讓他們今后走出校園的同時，也變成了一個獨立而完整的人。學校帶給我的除了優(yōu)異的成績，還有今后對一生的影響。
4.良好的校園秩序
好的民辦小學，學生大部分都是安分守己的，偶爾有一兩次這樣的行為，也會因學校的嚴厲處置而絕跡。好的校園秩序，營造了好的名聲，從而吸納進了更多的守己的好學生，良性循環(huán)。
5.開闊的人生眼界
多元化的環(huán)境，多種多樣的人，讓孩子的眼界不再局限于書桌前的一畝三分地，讓孩子能夠抬起頭來，以一種更加寬容而平和的心態(tài)，看待世界，看待人生，看待形形色色的人。
這些人還可以激勵孩子去在學校課業(yè)外充實自我，去形成自己獨立的思考。漸漸的，孩子所懂得的東西也不再只是課本，而是更多的課本外的知識。
6.豐富的機會
很多重點中學與國內外的許多優(yōu)秀大學簽有合約。如果孩子排名相對靠前（不同學校要求略有不同，低可到前80%），而且不愿意走高考這條路，就可以報名這些國內外大學的自主招考。而且普通學校很少能接觸到非常有用的信息，比如自招報名，優(yōu)秀中學生夏令營之類的。就算再想把握機會，但你不知道有這么個機會，也是毫無意義的。
好的民辦（）vs一般民辦（普校）到底有什么不同？
1.生源
毫無疑問，好的民辦生源更好，因為不好進啊，以前都是有錢有勢的家庭才能進，現(xiàn)在隨著教育公平的改革，越來越多的是就近入學，生源這方面的差別，慢慢在減少。
生源好在哪里。家長的綜合素質相對更高，知識層次高，學歷高，對孩子的教育更關注，學前有較好的積累。
因此孩子的綜合素質也相對更高。舉一個不恰當?shù)睦?，并非地域歧視，畢竟我自己也算是外地人，曾?jīng)教過很多外來務工人員的孩子，不夸張的說，上完廁所要沖水，都要反復教。沒什么好奇怪的，家庭情況如此。
這就有了所謂的學風，校風。有很多家長挑學校，就是怕孩子和習慣不好的同學接觸多了，會受不好的影響。正所謂近朱者赤近墨者黑。
2.師資
好的民辦因為有名，更容易吸引相對優(yōu)秀的教師來工作。倒不一定是待遇更好，就像做電視的，都想到央視一樣，不一定為了錢。
同時，好的民辦也有一套成熟的培訓系統(tǒng)。老師們有隊伍，老中青傳幫帶，業(yè)務上成長得更快。
3.思維
思維更開闊，更容易接受新鮮的方法和資訊。
4.管理
領導的管理水平更高，更人性，更科學，更尊重老師的專業(yè)權威，更少組織一些看似轟轟烈烈，實際有違、不適應教育規(guī)律的活動。
5.教學
優(yōu)秀民辦小學整體的教學水平肯定比一般民辦更高。比如有的學校有：組內教研，大組教研，學期評課，個人展示，等等教研活動。教研氣氛濃，教學中的問題、經(jīng)驗，隨時隨地交流，分享。教師們你追我趕，生怕落后。
這樣的老師，教學生不光是苦教苦學，還會鉆研教法，讓學生巧學巧練，省時高效。
6.活動
好的民辦小學活動更豐富，更多樣，更現(xiàn)代。現(xiàn)在公立小學的活動都不少，但區(qū)別在于，有的學校是為了活動而活動，而，更多是為了培養(yǎng)孩子的能力，開闊孩子的視野。
擇校應考慮哪些因素
1.優(yōu)秀的師資力量
很多超級中學的重本率達到80%，意味著在這里你只要跟著老師走，上一所不錯的中學是完全沒問題的。不得不承認，這樣的成果與一批優(yōu)秀的教師是分不開的。
這里的師資力量不用懷疑：哪怕是普通班，教師的水準也是相當之高。而且教學安排會非常合理，張弛有度，學校既不會對學生放任不管，也不會壓榨學生所有的時間。
學校里的很多老師，在辦公室里會看英文的原版文章，會寫自己的學術論文，會對自己的教學經(jīng)驗進行縝密的總結并整理成文。這樣的老師會不斷充實反思自己，會時刻修正自己的教學內容和方法，會因材施教，會不斷提升。更重要的，這代表了一名教師對自己的職業(yè)的無限熱愛。有了這樣的熱愛，無論是剛剛入職的新教師，還是工作了三十年的老教師，都會抱有同樣對教學的熱忱，教育質量自是毋庸置疑的。
一句話總結：孩子想上好中學，好中學能保證好的學習環(huán)境，能取得更好的成績；中學想要好學生，好學生能保證好成績，從而能招攬更好的生源。
老師對學生的成長是非常重要的，老師影響的不僅僅是學生的成績，還有學生日常生活的方方面面。良師可遇而不可求，好學校不能保證全是好老師，但至少遇見好老師的概率會更大些。
2.濃郁的學習環(huán)境
你交際圈子的水平，基本上決定了你自己的水平。
在一所超級中學讀書意味著，你的周圍會生活著很多學霸，你的孩子可以每日目睹他們雷厲風行的作風，周詳縝密的學習計劃，細致入微的個人習慣。耳濡目染的作用絕對是顯著的，說不定哪一天，某位學霸的某個做法就啟發(fā)了你孩子學習的思路，讓孩子發(fā)現(xiàn)一個全新的學習方法。更何況，如果孩子周圍都是努力用功的學生，那么你孩子就算曾經(jīng)再放浪不羈，也會慢慢開始學會沉下心來學習的吧。
也許，還可以與他們交流一下人生目標之類的話題。他們大多有著極為強烈的目標和超凡的執(zhí)行力，與他們在一起，會有一種境界上的全然提升。
要記住，和孩子生活在一起的，會是同齡人中優(yōu)秀的那一批。與他們一起待上整整三年，對孩子的影響無疑是巨大的。
如果孩子身邊的只是很多與孩子同層次的人，那么不知不覺中孩子就會接納這個層次，沒有任何更上一層樓的激勵。談吐，觀念，生活的一切都和他們一樣；到后考的分數(shù)，也只會和他們一樣。
對孩子而言，重要的不僅僅是老師，更重要的還是整體的學習氛圍。在西安的，如工大、鐵一、高新及及重點二類中都是一群出類拔萃的學生聚集在一起，孩子們會遇見各種各樣有思想、努力學習的同學，也會激發(fā)孩子努力學習的斗志。中學的孩子還是很容易受周邊的影響，一個良好的學習氛圍非常重要。
3.開明的管理理念
越是好的民辦小學，能以一種開明的態(tài)度對待學生，不干涉學生的選擇。這些理念給了學生很大的自由空間，讓他們今后走出校園的同時，也變成了一個獨立而完整的人。學校帶給我的除了優(yōu)異的成績，還有今后對一生的影響。
4.良好的校園秩序
好的民辦小學，學生大部分都是安分守己的，偶爾有一兩次這樣的行為，也會因學校的嚴厲處置而絕跡。好的校園秩序，營造了好的名聲，從而吸納進了更多的守己的好學生，良性循環(huán)。
5.開闊的人生眼界
多元化的環(huán)境，多種多樣的人，讓孩子的眼界不再局限于書桌前的一畝三分地，讓孩子能夠抬起頭來，以一種更加寬容而平和的心態(tài)，看待世界，看待人生，看待形形色色的人。
這些人還可以激勵孩子去在學校課業(yè)外充實自我，去形成自己獨立的思考。漸漸的，孩子所懂得的東西也不再只是課本，而是更多的課本外的知識。
6.豐富的機會
很多重點中學與國內外的許多優(yōu)秀大學簽有合約。如果孩子排名相對靠前（不同學校要求略有不同，低可到前80%），而且不愿意走高考這條路，就可以報名這些國內外大學的自主招考。而且普通學校很少能接觸到非常有用的信息，比如自招報名，優(yōu)秀中學生夏令營之類的。就算再想把握機會，但你不知道有這么個機會，也是毫無意義的。