節(jié)約用水看圖寫話小學(xué)二年級(jí)

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    樹立人人珍惜水,人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚!善游者溺,善騎者附。山銳則不高,水狹則不深。認(rèn)真貫徹“開源節(jié)流并重,以節(jié)流為主”的方針!人人關(guān)心節(jié)水,時(shí)時(shí)注意節(jié)水!為大家提供《節(jié)約用水看圖寫話小學(xué)二年級(jí)》,歡迎閱讀。
    【篇一】
    下課鈴響了,青青叫上好朋友冬冬、平平去操場(chǎng)踢球。他們抱著球沖出教室,向操場(chǎng)跑去。突然他們停下腳步,他們看到水在流,卻沒(méi)人用。他們對(duì)視對(duì)方,搖了搖頭,不約而同地跑向水池,關(guān)掉水。他們高興地跑向操場(chǎng)。
    【篇二】
    一天,小明放學(xué)后路過(guò)了衛(wèi)生間。忽然他聽到“嘩嘩”的聲音,扭頭一看,原來(lái)有人把水管忘關(guān)了,小明急忙走過(guò)去把水管關(guān)上。
    小明想:要是以后還發(fā)生這樣的事,那該怎么辦呢?小明忽然想出了一個(gè)好辦法,小明拿起筆在紙上寫了“節(jié)約用水”四個(gè)大字。小明用膠帶把“四個(gè)大字”貼在了水管的上方,非常醒目。
    小明想:以后大家都應(yīng)該節(jié)約用水了吧!
    【篇三】
    放學(xué)了,趙小高去上廁所。
    剛進(jìn)廁所,就聽到嘩嘩地水流聲。趙小高納悶兒了,于是他往前走,看見水龍頭沒(méi)有關(guān)掉,還嘩嘩地往外*。心想:誰(shuí)這么粗心,水龍頭都沒(méi)關(guān)上,太浪費(fèi)水了,那我“幫”他關(guān)上吧。想著,就把水龍頭關(guān)上了。
    可是,回過(guò)頭來(lái)再一想:會(huì)不會(huì)還有這樣的事情發(fā)生呢?經(jīng)過(guò)一番思考,終于想出了一個(gè)好辦法,于是他從教室里拿了一張紙,紙上寫了“節(jié)約用水”四個(gè)大字,貼在了水龍頭的上面,這才露出了笑臉。