小學(xué)讀后感100字:《愛的教育》

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    【篇一】
    我想:世界都充滿這樣的愛,未來一定會(huì)非常美好。
    我曾經(jīng)著這樣的一幕,二年級的一天,我和媽媽一起乘公交車回家,座位坐滿人的時(shí)候,有一位老奶奶走了上來因?yàn)槟昙o(jì)大了,所以連走起路來都搖搖晃晃的這時(shí),我看見了一個(gè)大哥哥連忙起身讓做,這就是一種愛。我還看見了許許多多的愛,比如……
    愛就是那么簡單。
    【篇二】
    貝多芬,一位偉大的音樂家,創(chuàng)作了許多輝煌的名作。但是,他的經(jīng)歷卻是非常悲慘的。他的音樂天賦被發(fā)現(xiàn)后,他的父親便用暴力來逼迫他學(xué)習(xí)音樂,在他心中留下了傷痕,但貝多芬沒有因此沉淪,他把所有的精力都放在他的音樂事業(yè)上去了。由于他的天分和勤奮,他很快就出名了,他沉醉在音樂事業(yè)中時(shí),不幸的事情發(fā)生了。
    【篇三】
    今天,我讀了一本特別有趣的書《小鋼盔》,里面的故事令我哭笑不得。
    其中,有趣的便是小鋼盔和大魚表哥的故事,小鋼盔的爸爸讓小鋼盔押送大魚表哥。誰知道,小鋼盔卻被大魚表哥整的服服帖帖,而且小鋼盔還把錢包給弄丟了,這真是太有趣了。
    讀了這本書,我大的收獲是,萬事不可能一帆風(fēng)順,風(fēng)雨過后才能見彩虹。
    【篇四】
    我喜歡馬小跳那誠實(shí)、勇敢、有骨氣、敢作敢當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì);也喜歡他那活潑、幽默、很自信、樂于助人的爽朗性格。
    我多么希望能像馬小跳那樣,快樂學(xué)習(xí)、快樂玩耍??!但是我總是被一種無形的壓力壓得喘不過氣來,那就是媽媽對我的期望,我該怎么辦?我該如何去做?
    【篇五】
    今天我認(rèn)真的閱讀了《雷鋒的故事》雷鋒在假日里不去公園閑逛,卻主動(dòng)到車站去服務(wù);銀行里的存款,雷鋒不用來選購自己的生活必需品,卻去拿去救濟(jì)一些災(zāi)區(qū)受難的的人民;雷鋒在工作上,總是向積極性高的同志看齊,向好的同志學(xué)習(xí),但是在生活上他卻向水平低的同志看齊,向水平低的同志靠攏……
    【篇六】
    我是天生的樂觀派、貪玩型。上課二十分鐘后,我的*就在板凳上呆不住了??墒?《我的“長生果”》的小作者他一看就是幾個(gè)小時(shí)。大量的書籍好似大量的營養(yǎng)劑,填滿了他的腦細(xì)胞,讓他寫出熠熠發(fā)光的文字,精彩的文章。這些全是書的功勞。如果沒有書,如果知識欠缺那我們玩的水平也只限于初級階段,也只限于原始的胡鬧瞎掰型??破兆x物讓我們了解萬物的奇妙;歷史讀物讓我們了解古往今來的社會(huì)變遷,文化發(fā)展;文學(xué)讀物讓我們心靈感悟、靈魂洗滌。所有的這一切會(huì)讓我們擁有一雙智慧的雙眼去看懂這個(gè)世界,明辨這個(gè)世界的紛擾??傊?有書的地方智慧無處不在,力量無處不在。
    【篇七】
    一只大熊貓脖子上戴著一串竹雕項(xiàng)鏈,非常稀有,于是就有一群盜竊團(tuán)伙把大熊貓劫持了。第二天一早,就聽旅館里報(bào)案!黃狗警官和懂?dāng)?shù)學(xué)的小獼猴神探006到大熊貓住的屋子里檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)了一張紙條,上面寫著一道數(shù)學(xué)題,006馬上就解了出來,來到了關(guān)押大熊貓的地方。經(jīng)過一番周旋,黃狗警官與006終于拯救了大熊貓,并拿回了竹雕項(xiàng)鏈。
    這是我閱讀李毓佩老師的第三本書了,從中發(fā)現(xiàn)了生活中處處有數(shù)學(xué),老師將數(shù)學(xué)知識融入到童話的形式里,讓我對數(shù)學(xué)的興趣更加濃厚了。我也要更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),讓自己成為一位精通數(shù)學(xué)的大神探!