生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩。對(duì)于社會(huì)工作者職業(yè)水平考試而言，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，基礎(chǔ)扎實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)，為您提供“2019初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)考點(diǎn):家庭社會(huì)工作的實(shí)施步驟”，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
家庭社會(huì)工作的四個(gè)階段實(shí)施步驟
社會(huì)工作者考試告別盲目備考，實(shí)力講解，直擊90%核心考點(diǎn)，點(diǎn)擊進(jìn)入>>
1．接觸階段：注意評(píng)估受助家庭成員的需求，并與受助家庭成員建立初步的信任合作關(guān)系。
2．開(kāi)始階段：與受助家庭成員建立穩(wěn)定的合作關(guān)系、全面評(píng)估受助家庭成員的問(wèn)題以及明確服務(wù)介入的目標(biāo)和基本要求。
3．介入階段：明確專業(yè)角色，運(yùn)用專業(yè)技巧影響受助家庭成員，協(xié)助家庭成員解決面臨的問(wèn)題。
4．結(jié)束階段：與受助家庭成員協(xié)商服務(wù)結(jié)束事項(xiàng)以及總結(jié)和鞏固整個(gè)服務(wù)活動(dòng)的成果。
家庭社會(huì)工作的四個(gè)階段實(shí)施步驟
社會(huì)工作者考試告別盲目備考，實(shí)力講解，直擊90%核心考點(diǎn)，點(diǎn)擊進(jìn)入>>
1．接觸階段：注意評(píng)估受助家庭成員的需求，并與受助家庭成員建立初步的信任合作關(guān)系。
2．開(kāi)始階段：與受助家庭成員建立穩(wěn)定的合作關(guān)系、全面評(píng)估受助家庭成員的問(wèn)題以及明確服務(wù)介入的目標(biāo)和基本要求。
3．介入階段：明確專業(yè)角色，運(yùn)用專業(yè)技巧影響受助家庭成員，協(xié)助家庭成員解決面臨的問(wèn)題。
4．結(jié)束階段：與受助家庭成員協(xié)商服務(wù)結(jié)束事項(xiàng)以及總結(jié)和鞏固整個(gè)服務(wù)活動(dòng)的成果。