二年級受傷的麻雀作文

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麻雀,一種頻繁的動(dòng)物。無論在城市,鄉(xiāng)村,甚至電線桿上,都隨處可見。他那不起眼的身軀,在人們眼里不可嫩稱得上沒美,但他也具有別的動(dòng)物所沒有的精神。下面是整理分享的二年級受傷的麻雀作文,歡迎閱讀與借鑒。
    
篇一

    今天,我們?nèi)ピ珏憻挄r(shí)看見了一塊"小石頭",正要踩上去卻又收回了腳,因?yàn)槟遣皇且粔K小石頭,而是一只小麻雀。
    我趕緊把大姨叫來,一起來觀察這只小麻雀。這只小麻雀有氣無力地眨著眼睛。它可能是因?yàn)閷W(xué)飛時(shí)摔下來,也可能是因?yàn)楸皇^夾去了。我們想把它抱起來,它掙扎著逃離,走動(dòng)起來時(shí)身子向右傾斜,一拐一拐的,沒一會(huì),就向右摔去了,可能是右腳受傷了。
    它耷拉著腦袋,好像很恐懼,又很傷心,弟弟摸它的時(shí)候,它就縮成一團(tuán),像一個(gè)毛茸茸的小球。我也摸了一下,它抖了抖,晃晃悠悠地站了起來,又倒了下去。弟弟把它捧了起來,我的手在下面接著。走了幾步,我們要把它放下時(shí),它跳了一下,跌到地上去了。
    我害怕極了,怕它摔死了,但它沒死,又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來,我怕它又摔去,就讓大姨把它帶回去,大姨同意了。
    我們帶著它去早鍛煉,把它交給了正要回家的大姨父。
    我們早鍛煉回去時(shí),發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)了,旁邊還有一堆大便。我以為它睡著了,但過了兩個(gè)小時(shí),它還是一動(dòng)不動(dòng),它死了。真的死了。它的羽毛不像剛才一樣軟綿綿了,它的腳不像剛才一樣靈活了,它的身子不像剛才一樣能敏捷活動(dòng)了。它的眼睛還睜著,它一定希望像它的爸爸媽媽一樣飛翔,在它臨死的一刻,它昂首挺胸,雙腳蹬地,做出了一個(gè)飛翔的動(dòng)作。它是那么堅(jiān)定,即使死了,但仍然向往飛翔!這使我非常震撼!
    
篇二

    今天,上課回來時(shí),在路邊的樹下發(fā)現(xiàn)了一只翅膀受傷的麻雀。我看它受傷了很可憐,想要把它帶回家養(yǎng)傷,給它吃飯、給它喝水。
    我輕輕地走過去,慢慢地伸出手去捉麻雀??陕槿覆幻靼孜业暮靡?,掙扎著鉆進(jìn)了草叢里。我趕緊扒開草叢,發(fā)現(xiàn)小鳥就在草堆里哆嗦著躲著。
    我默默念叨著:“麻雀別害怕,我是來幫助你的,不是來傷害你的?!?BR>    小鳥躲在草叢里,草根羈絆住它,不像在草地上那樣靈活,我一下子就把它捧在了雙掌心。我脫下帽子,把小鳥放進(jìn)去,小心地帶回了家。
    回到家,我把受傷的麻雀給媽媽看,媽媽看了說,你把它送到爺爺去吧,爺爺會(huì)養(yǎng)鳥。
    于是我把麻雀送到爺爺家,因?yàn)檫€要回家寫作業(yè),沒時(shí)間陪麻雀,我只好一個(gè)人回家了。