隨著各個(gè)學(xué)科的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的交叉領(lǐng)域在大學(xué)中成為了一門(mén)專業(yè)，這種專業(yè)往往非常適應(yīng)企業(yè)需求。下面就來(lái)為您介紹美國(guó)留學(xué)工程管理專業(yè)。
1、美國(guó)留學(xué)工程管理專業(yè)設(shè)置
在美國(guó)工程學(xué)院排名前10的學(xué)校中，并不是所有都設(shè)有工程管理這個(gè)專業(yè)，如GeorgiaInstituteofTechnology。即使有學(xué)院設(shè)置該專業(yè)，也并不是針對(duì)研究生。如MIT的工程管理就是一個(gè)開(kāi)放式課程;UC-Berkeley是個(gè)由工程學(xué)院，商學(xué)院，信息學(xué)院聯(lián)合開(kāi)設(shè)認(rèn)證課程;UIUC所設(shè)的就是一個(gè)在線課程;PurdueU的工程管理課程只有一個(gè)星期，是針對(duì)有非常豐富的工作經(jīng)驗(yàn)人士;Caltech的工程管理是一門(mén)?？普n程。有一點(diǎn)值得大家注意的地方，工程管理并不是像論壇上所說(shuō)的只開(kāi)設(shè)在工程學(xué)院，也有開(kāi)在商學(xué)院或管理學(xué)院的，具體是根據(jù)學(xué)校對(duì)這個(gè)課程的側(cè)重點(diǎn)來(lái)安排的。例如PurdueU的工程管理就設(shè)在管理學(xué)院。
2、美國(guó)留學(xué)工程管理專業(yè)研究方向
美國(guó)設(shè)置工程管理課程學(xué)校的傳統(tǒng)研究方向分別有項(xiàng)目管理，信息系統(tǒng)管理，建筑管理和工業(yè)管理等，特別是系統(tǒng)管理，屬于熱門(mén)方向，多數(shù)學(xué)校都在進(jìn)行研究。另外，建筑工程管理也不遜色，有幾間學(xué)院特別把它列出來(lái)單獨(dú)作為一個(gè)分支專業(yè)。如PurdueU和CMU。本人就針對(duì)這幾個(gè)熱門(mén)方向簡(jiǎn)單介紹一下：
1)項(xiàng)目管理：是一門(mén)應(yīng)用科學(xué)，它反映了項(xiàng)目運(yùn)作和項(xiàng)目管理的客觀規(guī)律，是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上總結(jié)研究出來(lái)的，同時(shí)又用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。項(xiàng)目管理的目的是通過(guò)對(duì)工程項(xiàng)目施工活動(dòng)進(jìn)行全過(guò)程、全方位的計(jì)劃、組織、控制和協(xié)調(diào)，使工程項(xiàng)目在約定的時(shí)間和批準(zhǔn)的預(yù)算內(nèi)，按照要求的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)終的建筑產(chǎn)品。實(shí)際上也是與土木工程學(xué)科相關(guān)聯(lián)的。工程項(xiàng)目管理的主要內(nèi)容有進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、成本控制、合同管理、安全管理和組織協(xié)調(diào)。
2)系統(tǒng)管理：學(xué)習(xí)管理企業(yè)內(nèi)部計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的軟件，軟件功能包括：軟件發(fā)和升級(jí)，用戶資料管理，版本控制，備分和恢復(fù)，日程安排，系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)，應(yīng)用發(fā)展和實(shí)施等。
3)建筑管理工程：側(cè)重對(duì)整個(gè)建筑過(guò)程進(jìn)行管理。是針對(duì)建筑工業(yè)(包括建筑，建筑管理和建筑技術(shù))的管理和技術(shù)方面的學(xué)習(xí)。
4)工業(yè)管理：即是指對(duì)工廠所有方面進(jìn)行系統(tǒng)性的管理。如機(jī)械，融資，營(yíng)銷等的管理。
3、美國(guó)留學(xué)工程管理專業(yè)申請(qǐng)建議
工程管理是門(mén)交叉性學(xué)科，即工程與管理的結(jié)合。因?yàn)榇蠖嗌賹W(xué)校的工程管理都設(shè)置在工科學(xué)院，所以這門(mén)課程依然是偏工程為主。因此建議申請(qǐng)者有工程類的專業(yè)背景，好有多年工作經(jīng)驗(yàn)。另外，由于該課程涉及到管理層面，所以申請(qǐng)者在有工程專業(yè)背景的情況下需要有良好的數(shù)學(xué)，物理或計(jì)算機(jī)背景，因?yàn)閷W(xué)校還是很欣賞具有邏輯推理能力的學(xué)生。從有些學(xué)院建議申請(qǐng)者提交GMAT成績(jī)這里就可見(jiàn)一斑了。
風(fēng)景優(yōu)美的校園，良好的治安，雄厚的師資力量，豐富的課外活動(dòng)
風(fēng)景優(yōu)美的校園，良好的治安，雄厚的師資力量，豐富的課外活動(dòng)都是加州大學(xué)歐文分校所具備的，此外，學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力能力也會(huì)在此得到提升，還有諸多優(yōu)秀的研究生專業(yè)包括法律、商學(xué)、工程學(xué)、人文學(xué)科、經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)。
申請(qǐng)有錢的學(xué)校：
經(jīng)濟(jì)條件好的公立學(xué)校或者捐款比較多的學(xué)院通常有錢發(fā)獎(jiǎng)。德克薩斯大學(xué)工程學(xué)院院長(zhǎng)GregoryFenyes說(shuō)由于學(xué)校所在州石油儲(chǔ)量比較豐富，所以沒(méi)有受國(guó)家經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩的影響，因此他今年才能提升預(yù)算，讓學(xué)校有能力資助所有的博士生和一部分有志于科研的碩士生。
在他的學(xué)院中，他解釋道“研究生階段，獎(jiǎng)學(xué)金都是基于學(xué)生業(yè)績(jī)頒發(fā)的?！毕肷戟?jiǎng)的學(xué)生需要高GPA，GRE和托福成績(jī)，而且“自我陳述中要寫(xiě)清楚他們對(duì)哪個(gè)領(lǐng)域的科研感興趣，以及原因?！?BR>
1、美國(guó)留學(xué)工程管理專業(yè)設(shè)置
在美國(guó)工程學(xué)院排名前10的學(xué)校中，并不是所有都設(shè)有工程管理這個(gè)專業(yè)，如GeorgiaInstituteofTechnology。即使有學(xué)院設(shè)置該專業(yè)，也并不是針對(duì)研究生。如MIT的工程管理就是一個(gè)開(kāi)放式課程;UC-Berkeley是個(gè)由工程學(xué)院，商學(xué)院，信息學(xué)院聯(lián)合開(kāi)設(shè)認(rèn)證課程;UIUC所設(shè)的就是一個(gè)在線課程;PurdueU的工程管理課程只有一個(gè)星期，是針對(duì)有非常豐富的工作經(jīng)驗(yàn)人士;Caltech的工程管理是一門(mén)?？普n程。有一點(diǎn)值得大家注意的地方，工程管理并不是像論壇上所說(shuō)的只開(kāi)設(shè)在工程學(xué)院，也有開(kāi)在商學(xué)院或管理學(xué)院的，具體是根據(jù)學(xué)校對(duì)這個(gè)課程的側(cè)重點(diǎn)來(lái)安排的。例如PurdueU的工程管理就設(shè)在管理學(xué)院。
2、美國(guó)留學(xué)工程管理專業(yè)研究方向
美國(guó)設(shè)置工程管理課程學(xué)校的傳統(tǒng)研究方向分別有項(xiàng)目管理，信息系統(tǒng)管理，建筑管理和工業(yè)管理等，特別是系統(tǒng)管理，屬于熱門(mén)方向，多數(shù)學(xué)校都在進(jìn)行研究。另外，建筑工程管理也不遜色，有幾間學(xué)院特別把它列出來(lái)單獨(dú)作為一個(gè)分支專業(yè)。如PurdueU和CMU。本人就針對(duì)這幾個(gè)熱門(mén)方向簡(jiǎn)單介紹一下：
1)項(xiàng)目管理：是一門(mén)應(yīng)用科學(xué)，它反映了項(xiàng)目運(yùn)作和項(xiàng)目管理的客觀規(guī)律，是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上總結(jié)研究出來(lái)的，同時(shí)又用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。項(xiàng)目管理的目的是通過(guò)對(duì)工程項(xiàng)目施工活動(dòng)進(jìn)行全過(guò)程、全方位的計(jì)劃、組織、控制和協(xié)調(diào)，使工程項(xiàng)目在約定的時(shí)間和批準(zhǔn)的預(yù)算內(nèi)，按照要求的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)終的建筑產(chǎn)品。實(shí)際上也是與土木工程學(xué)科相關(guān)聯(lián)的。工程項(xiàng)目管理的主要內(nèi)容有進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、成本控制、合同管理、安全管理和組織協(xié)調(diào)。
2)系統(tǒng)管理：學(xué)習(xí)管理企業(yè)內(nèi)部計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的軟件，軟件功能包括：軟件發(fā)和升級(jí)，用戶資料管理，版本控制，備分和恢復(fù)，日程安排，系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)，應(yīng)用發(fā)展和實(shí)施等。
3)建筑管理工程：側(cè)重對(duì)整個(gè)建筑過(guò)程進(jìn)行管理。是針對(duì)建筑工業(yè)(包括建筑，建筑管理和建筑技術(shù))的管理和技術(shù)方面的學(xué)習(xí)。
4)工業(yè)管理：即是指對(duì)工廠所有方面進(jìn)行系統(tǒng)性的管理。如機(jī)械，融資，營(yíng)銷等的管理。
3、美國(guó)留學(xué)工程管理專業(yè)申請(qǐng)建議
工程管理是門(mén)交叉性學(xué)科，即工程與管理的結(jié)合。因?yàn)榇蠖嗌賹W(xué)校的工程管理都設(shè)置在工科學(xué)院，所以這門(mén)課程依然是偏工程為主。因此建議申請(qǐng)者有工程類的專業(yè)背景，好有多年工作經(jīng)驗(yàn)。另外，由于該課程涉及到管理層面，所以申請(qǐng)者在有工程專業(yè)背景的情況下需要有良好的數(shù)學(xué)，物理或計(jì)算機(jī)背景，因?yàn)閷W(xué)校還是很欣賞具有邏輯推理能力的學(xué)生。從有些學(xué)院建議申請(qǐng)者提交GMAT成績(jī)這里就可見(jiàn)一斑了。
風(fēng)景優(yōu)美的校園，良好的治安，雄厚的師資力量，豐富的課外活動(dòng)
風(fēng)景優(yōu)美的校園，良好的治安，雄厚的師資力量，豐富的課外活動(dòng)都是加州大學(xué)歐文分校所具備的，此外，學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力能力也會(huì)在此得到提升，還有諸多優(yōu)秀的研究生專業(yè)包括法律、商學(xué)、工程學(xué)、人文學(xué)科、經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)。
申請(qǐng)有錢的學(xué)校：
經(jīng)濟(jì)條件好的公立學(xué)校或者捐款比較多的學(xué)院通常有錢發(fā)獎(jiǎng)。德克薩斯大學(xué)工程學(xué)院院長(zhǎng)GregoryFenyes說(shuō)由于學(xué)校所在州石油儲(chǔ)量比較豐富，所以沒(méi)有受國(guó)家經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩的影響，因此他今年才能提升預(yù)算，讓學(xué)校有能力資助所有的博士生和一部分有志于科研的碩士生。
在他的學(xué)院中，他解釋道“研究生階段，獎(jiǎng)學(xué)金都是基于學(xué)生業(yè)績(jī)頒發(fā)的?！毕肷戟?jiǎng)的學(xué)生需要高GPA，GRE和托福成績(jī)，而且“自我陳述中要寫(xiě)清楚他們對(duì)哪個(gè)領(lǐng)域的科研感興趣，以及原因?！?BR>