讀書，讓人任你紅塵滾滾，我自清風(fēng)朗月。面對蕪雜世俗之事，一笑了之。讀書，讓人視野開闊，頭腦冷靜，正像深水表面，總是波瀾不驚，做到每臨大事有靜氣，處理問題從容不迫，舉重若輕。為您提供！更多精彩，盡在，歡迎您的關(guān)注閱讀！
【篇一】
我來自孤獨(dú)星球主要內(nèi)容：
前幾天，我讀了一本書，名叫《我來自孤獨(dú)星球》，故事講得是這本書的小主人公是一個認(rèn)為自己十分孤獨(dú)又有點(diǎn)清高和驕傲的小女孩江冰蟾。她是班里的班花，在一個班風(fēng)不是很好的六（五）班。在老師的精心培養(yǎng)下她成為了班里學(xué)習(xí)的好學(xué)生，同時也是學(xué)校里的大隊(duì)長。
江冰蟾，一個清高、驕傲的女孩。被稱為“班花”的江冰蟾因?yàn)槌煽兒茫钟悬c(diǎn)清高，遭遇了班上以班長凌揚(yáng)波為首的幾個女生的故意與排斥，因?yàn)檫@些，讓她內(nèi)心深感困擾。江冰蟾有一個大她一個月的堂哥方樂天，性格與江冰蟾截然不同。因?yàn)樗幕顫婇_朗，喜歡交朋友，給江冰蟾帶來了快樂和對友誼的領(lǐng)悟。
我來自孤獨(dú)星球讀后感400字：
合上這本書，意猶未盡。我恍然發(fā)現(xiàn)，成績不是最重要的，如果沒有了友誼，只有的成績，沒有人會開心。友誼的力量是無窮的，它能讓你在絕望中看到希望，在跌倒后有關(guān)愛，在迷失中找到前進(jìn)的動力！
我們每個人都來自孤獨(dú)星球，小王子就是失去了玫瑰花，我們呢？其實(shí)，我們每個人都有屬于自己的玫瑰花，不管這朵玫瑰花是不是很美麗、高貴。有一些東西逝去了，也許就再也回不來了。我們每個人的玫瑰花都很奇麗，有著各自的特色。有的，是友誼，有的，是親情……我們每個人是否把握住了自己的玫瑰呢？
當(dāng)你為了自己的成績和名譽(yù)，拋棄朋友，拋棄友誼時，就算原先有不少的朋友，當(dāng)你拋棄它們的時候，友誼的空缺，就不會有人能為你補(bǔ)上了。當(dāng)你真正失去的時候，再回首當(dāng)初，難道真正擁有一段十全十美的友誼嗎？回答你的是：NO！你從來沒有擁有過完美的友誼。那些代表友誼的玫瑰花早就已經(jīng)凋謝，還能去挽回嗎？或許，只有丟失了才知道去珍惜，與其失之交臂之后，才能感到沮喪吧？
每個人的友誼都是來之不易的，或許就像小王子那樣失去了才懂得珍惜。
【篇二】
《水滸傳》和《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》并稱四大名著。
這個學(xué)期,我讀完了四大名著之一的《水滸傳》。
《水滸傳》的作者是施耐庵和羅貫中。這本書寫了一百零八位英雄好漢,有宋江、武松、林沖等等。
在這一百零八位英雄好漢當(dāng)中,我最喜歡林沖。
《林沖棒打洪教頭》這個故事,大家都聽過,也學(xué)過,這個故事講的是:一天,在柴進(jìn)的府上,柴進(jìn)熱心招待林沖,突然,洪教頭進(jìn)來了,看見柴進(jìn)正在熱心招待林沖,就要和林沖比武。比武開始,只見林沖幾招就打敗洪教頭。柴進(jìn)府上的人看了,都哈哈大笑,洪教頭只好不甘心地走開了。
《林沖棒打洪教頭》里的林沖和《武松打虎》里的武松一樣,都有勇氣。
讀了《水滸傳》這本書,讓我明白了這樣一個道理:只要有足夠的勇氣,就可以戰(zhàn)勝世界上所有的困難。
而我在生活中就是一個缺乏勇氣的人。當(dāng)我背書背不出來的時候,我總是不高興背,媽媽讓我努力背,結(jié)果我背書也背出來了。當(dāng)我遇到難題時,我總是害怕,最后就解決不了難題,以致我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不太理想。
【篇三】
這本書讓我印象最深刻的就是作者對一些建筑的描寫，那些象征著權(quán)力與奢華的教堂讓人們都假借著神圣的宗教來展現(xiàn)建筑家的審美觀。把人性深深的埋在一件神圣的宗教外衣下面，典型的人物就是副主教——克洛德。
教堂里多么陰森恐怖，這讓人聯(lián)想到在宗教的遮攔下，當(dāng)時社會是怎樣的骯臟和敗壞。真、善、美的宗教利用宗教制造血腥事件，形成了強(qiáng)烈的反抗。全文會讓人的心靈深刻體會到迷茫、困惑和不安。
如果有一把利劍，你一定會盡你的全力去刺破那層蒙在社會上的陰云，你對它充滿了憤怒和鄙視，就像書里面的那些流浪漢們對待社會的瘋狂報(bào)復(fù)。
不一樣的待遇，就像天使和惡魔，林林總總的骯臟的巧取豪奪，充斥著我們的眼睛。這本書讓我看到了不一樣的世界，它深刻地揭示了人們的內(nèi)心世界。無論在什么時刻，人的共性是始終存在的：對美好的向往，對美好的追求，對美好的贊美……就看天使與惡魔你想當(dāng)哪一個？
【篇一】
我來自孤獨(dú)星球主要內(nèi)容：
前幾天，我讀了一本書，名叫《我來自孤獨(dú)星球》，故事講得是這本書的小主人公是一個認(rèn)為自己十分孤獨(dú)又有點(diǎn)清高和驕傲的小女孩江冰蟾。她是班里的班花，在一個班風(fēng)不是很好的六（五）班。在老師的精心培養(yǎng)下她成為了班里學(xué)習(xí)的好學(xué)生，同時也是學(xué)校里的大隊(duì)長。
江冰蟾，一個清高、驕傲的女孩。被稱為“班花”的江冰蟾因?yàn)槌煽兒茫钟悬c(diǎn)清高，遭遇了班上以班長凌揚(yáng)波為首的幾個女生的故意與排斥，因?yàn)檫@些，讓她內(nèi)心深感困擾。江冰蟾有一個大她一個月的堂哥方樂天，性格與江冰蟾截然不同。因?yàn)樗幕顫婇_朗，喜歡交朋友，給江冰蟾帶來了快樂和對友誼的領(lǐng)悟。
我來自孤獨(dú)星球讀后感400字：
合上這本書，意猶未盡。我恍然發(fā)現(xiàn)，成績不是最重要的，如果沒有了友誼，只有的成績，沒有人會開心。友誼的力量是無窮的，它能讓你在絕望中看到希望，在跌倒后有關(guān)愛，在迷失中找到前進(jìn)的動力！
我們每個人都來自孤獨(dú)星球，小王子就是失去了玫瑰花，我們呢？其實(shí)，我們每個人都有屬于自己的玫瑰花，不管這朵玫瑰花是不是很美麗、高貴。有一些東西逝去了，也許就再也回不來了。我們每個人的玫瑰花都很奇麗，有著各自的特色。有的，是友誼，有的，是親情……我們每個人是否把握住了自己的玫瑰呢？
當(dāng)你為了自己的成績和名譽(yù)，拋棄朋友，拋棄友誼時，就算原先有不少的朋友，當(dāng)你拋棄它們的時候，友誼的空缺，就不會有人能為你補(bǔ)上了。當(dāng)你真正失去的時候，再回首當(dāng)初，難道真正擁有一段十全十美的友誼嗎？回答你的是：NO！你從來沒有擁有過完美的友誼。那些代表友誼的玫瑰花早就已經(jīng)凋謝，還能去挽回嗎？或許，只有丟失了才知道去珍惜，與其失之交臂之后，才能感到沮喪吧？
每個人的友誼都是來之不易的，或許就像小王子那樣失去了才懂得珍惜。
【篇二】
《水滸傳》和《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》并稱四大名著。
這個學(xué)期,我讀完了四大名著之一的《水滸傳》。
《水滸傳》的作者是施耐庵和羅貫中。這本書寫了一百零八位英雄好漢,有宋江、武松、林沖等等。
在這一百零八位英雄好漢當(dāng)中,我最喜歡林沖。
《林沖棒打洪教頭》這個故事,大家都聽過,也學(xué)過,這個故事講的是:一天,在柴進(jìn)的府上,柴進(jìn)熱心招待林沖,突然,洪教頭進(jìn)來了,看見柴進(jìn)正在熱心招待林沖,就要和林沖比武。比武開始,只見林沖幾招就打敗洪教頭。柴進(jìn)府上的人看了,都哈哈大笑,洪教頭只好不甘心地走開了。
《林沖棒打洪教頭》里的林沖和《武松打虎》里的武松一樣,都有勇氣。
讀了《水滸傳》這本書,讓我明白了這樣一個道理:只要有足夠的勇氣,就可以戰(zhàn)勝世界上所有的困難。
而我在生活中就是一個缺乏勇氣的人。當(dāng)我背書背不出來的時候,我總是不高興背,媽媽讓我努力背,結(jié)果我背書也背出來了。當(dāng)我遇到難題時,我總是害怕,最后就解決不了難題,以致我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不太理想。
【篇三】
這本書讓我印象最深刻的就是作者對一些建筑的描寫，那些象征著權(quán)力與奢華的教堂讓人們都假借著神圣的宗教來展現(xiàn)建筑家的審美觀。把人性深深的埋在一件神圣的宗教外衣下面，典型的人物就是副主教——克洛德。
教堂里多么陰森恐怖，這讓人聯(lián)想到在宗教的遮攔下，當(dāng)時社會是怎樣的骯臟和敗壞。真、善、美的宗教利用宗教制造血腥事件，形成了強(qiáng)烈的反抗。全文會讓人的心靈深刻體會到迷茫、困惑和不安。
如果有一把利劍，你一定會盡你的全力去刺破那層蒙在社會上的陰云，你對它充滿了憤怒和鄙視，就像書里面的那些流浪漢們對待社會的瘋狂報(bào)復(fù)。
不一樣的待遇，就像天使和惡魔，林林總總的骯臟的巧取豪奪，充斥著我們的眼睛。這本書讓我看到了不一樣的世界，它深刻地揭示了人們的內(nèi)心世界。無論在什么時刻，人的共性是始終存在的：對美好的向往，對美好的追求，對美好的贊美……就看天使與惡魔你想當(dāng)哪一個？