學(xué)而不思則罔，在掌握知識點之后將其運用在解題中才是備考的好方法。備考需要一點點積累才能到達效果，為您提供2019年中考歷史復(fù)習(xí)建議，快看看吧！
專題一、中國古代史
本專題重點掌握重要朝代：秦、漢、隋、唐、元、明、清
1、我國統(tǒng)一多民族國家的建立、發(fā)展、鞏固歷程
專制主義中央集權(quán)制度的建立、發(fā)展過程（包含政治、思想等制度方面的完善措施）
我國在維護國家統(tǒng)一上的措施及成就（民族關(guān)系、邊疆管理等）
主要掌握重點朝代在維護國家統(tǒng)一上采取的措施及成就（政治經(jīng)濟、民族關(guān)系、對邊疆的管轄、港澳臺問題），側(cè)重民族關(guān)系和對邊疆的管轄等。
2、弘揚傳統(tǒng)文化
中國古代思想、文學(xué)、藝術(shù)、建筑、醫(yī)學(xué)、科技等等。
專題二、改革與開放
熱點：習(xí)近平發(fā)表新年賀詞：以慶祝改革開放40周年為契機，將改革進行到底。2018年我國繼續(xù)全面深化改革，一系列改革措施相繼實施鋪開。今年是改革開放40周年，也是我國進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期40周年。中國的改革開放和改革開放的總設(shè)計師鄧小平。
1、改革
中外改革及思想解放運動（商鞅變法、北魏孝文帝改革、洋務(wù)運動、戊戌變法、中國改革開放、俄日改革、羅斯福新政、百家爭鳴、新文化運動、文藝復(fù)興）
2、開放
開放促進社會進步，閉關(guān)導(dǎo)致社會落后。
中國古代對外交往的史實及清朝閉關(guān)政策。
外交事業(yè)的發(fā)展。堅持對外開放的基本國策。
世界經(jīng)濟的全球化。
堅持推進“一帶一路”，共建開放包容的利益共同體和命運共同體。
專題三、屈辱、探索和抗?fàn)?/strong>
熱點：1898年戊戌變法開始，今年是戊戌變法120周年。周恩來誕辰120周年
1、屈辱
近代列強的侵略(鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、20世紀(jì)30年代日本大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭)，日本的暴行。
2、抗?fàn)?BR> 歷中國人民為捍衛(wèi)主權(quán)所做的努力（戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺灣；近代以來抗擊外國侵略的民族英雄及事跡）
3、探索
近代化的探索（從經(jīng)濟變革到政治制度變革再到思想文化的變革）
專題四、學(xué)習(xí)十九大精神
熱點：2017年10月18日，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在人民大會堂開幕。習(xí)近平代表第十八屆中央委員會向大會作了題為《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告。
1、黨的發(fā)展歷程
（1）五四運動與中國共產(chǎn)黨的成立
（2）新民主主義革命時期黨的探索和貢獻：第國共兩黨合作、北伐戰(zhàn)爭、南昌起義、創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地、井岡山會師、長征、14年抗戰(zhàn)的勝利、解放戰(zhàn)爭的勝利
（3）新中國成立以來黨的探索和貢獻：新中國的成立和鞏固、一五計劃、社會主義改造、改革開放、港澳回歸等。
2、黨的重要會議（一大、遵義會議、七大、十一屆三中全會、十二大、十三大、十四大、十五大）
3、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。中國共產(chǎn)黨在革命和建設(shè)中正確道路的選擇，形成了自己獨特的指導(dǎo)思想：毛澤東思想、鄧小平理論
（了解黨在中國革命和建設(shè)歷程中的豐功偉績，深刻認(rèn)識黨的每重要會議都決定著中國革命和建設(shè)的發(fā)展方向。）
4、人民軍隊的建設(shè)與發(fā)展：
（1）國共十年內(nèi)戰(zhàn)時期人民軍隊的創(chuàng)立與發(fā)展：今年是井岡山會師90周年
（2）14年抗戰(zhàn)時期軍隊的發(fā)展:八路軍、新四軍
（3）解放戰(zhàn)爭時期：戰(zhàn)略大決戰(zhàn)、渡江戰(zhàn)役
（4）新中國成立后人民軍隊的發(fā)展：抗美援朝、人民海軍、空軍、導(dǎo)彈部隊的發(fā)展
專題五：憲法修訂和依法治國
熱點：大會通過了關(guān)于《中國共產(chǎn)黨章程（修正案）》的決議，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想寫入黨章。2018年全國兩會高票通過對憲法進行部分修改，“修憲，讓實現(xiàn)中國夢更有保障，讓人民意志更好體現(xiàn)。”
1、我國近現(xiàn)代民主與法制建設(shè)歷程
2、資本主義國家民主法制建設(shè)
《權(quán)利法案》
《獨立宣言》
《人權(quán)宣言》《法典》
《1787年憲法》
《解放黑人奴隸宣言》
亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制法令
專題六：資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立和鞏固
熱點：今年是1688年英國宮廷政變330周年；英國承認(rèn)美國獨立235周年；日本明治維新150周年；羅斯福實施新政85周年
1、資本主義時代的曙光
（1）文藝復(fù)興：思潮核心、人物、作用（2）新航路開辟（人物、作用）
2、英國資產(chǎn)階級革命
3、美國獨立戰(zhàn)爭
4、法國*和拿破侖帝國
5、美國南北戰(zhàn)爭
6、俄國廢除農(nóng)奴制和日本明治維新
7、羅斯福新政
專題七：兩次世界大戰(zhàn)與國際格局的演變，承擔(dān)大國責(zé)任，建設(shè)人類命運共同體
熱點：今年是一戰(zhàn)結(jié)束100周年；斯大林格勒戰(zhàn)役勝利75周年；歐盟成立25周年。
1、兩次世界大戰(zhàn)
（1）第世界大戰(zhàn)
（2）第二次世界大戰(zhàn)
2、戰(zhàn)后世界格局的演變
政治格局：（1）凡爾賽—華盛頓體系
（2）冷戰(zhàn)中的對峙、美蘇爭霸
（3）“一超多強”、多極化趨勢。
3、二戰(zhàn)后美國和歐盟的發(fā)展
4、大國之間關(guān)系：中美關(guān)系（1972年，尼克松訪華，在上海簽署《中美聯(lián)合公報》）、中俄關(guān)系、中英關(guān)系、中日關(guān)系
5、承擔(dān)大國責(zé)任：簽署《聯(lián)合國家宣言》、抗美援朝、奉行獨立自主的和平外交政策，提出并貫徹和平共處五項原則、成功度過亞洲金融危機；加入WTO，促進世界經(jīng)濟發(fā)展；倡導(dǎo)建立一帶一路，構(gòu)建人類命運共同體。
專題八：三次科技革命
熱點：我國計劃今年實施嫦娥四號探月任務(wù)，實現(xiàn)國際上首次在月球背面軟著陸并巡視勘察；我國自主研制和建設(shè)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)進入發(fā)展新階段；
1、工業(yè)革命
2、第二次工業(yè)革命
3、第三次科技革命
（1）①興起時間：20世紀(jì)四五十年代
②領(lǐng)域：原子能、計算機、航天技術(shù)，生物工程等領(lǐng)域取得重大突破
③核心：電子計算機的廣泛應(yīng)用——信息化社會。
（2）特點
（3）影響
歷史復(fù)習(xí)教學(xué)建議：
1、認(rèn)真解讀《中考說明》，明確教學(xué)任務(wù)
《2018年中考說明》是我們2018年歷史中考復(fù)習(xí)備考的依據(jù)，在復(fù)習(xí)過程中要把《中考說明》的要求與教材緊密地結(jié)合，通過對《中考說明》的解讀，核對每一個學(xué)習(xí)主題的要求，把要求貫徹到位，只有認(rèn)真解讀《中考說明》，明確教學(xué)任務(wù)，才能在復(fù)習(xí)中全面到位，重點突出。
2、以教材為本，研究課堂，提高效率
在全面復(fù)習(xí)歷史教材的前提下，重視重新組合教材，進行知識歸類，做到知識要點題目化、題目試卷化。要善于研究課堂，切實提高課堂效率；為避免長時間、高強度、集中化的復(fù)習(xí)帶來的精神疲憊、記憶模糊現(xiàn)象，應(yīng)改變教師“一言堂”，積極探索高效的歷史復(fù)習(xí)課教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生備考積極性，切實提高備考效率。
3、注重理解，強化能力
在實際的教學(xué)中，不僅要注意到學(xué)生知識的掌握，還要培養(yǎng)學(xué)生用“歷史的思維”思考問題的一種素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生加深對歷史知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和習(xí)慣，啟發(fā)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合能力。
4、扎實訓(xùn)練，重在落實
在復(fù)習(xí)中要注重訓(xùn)練，力爭檢測課堂化，精選題目，狠抓落實。重點關(guān)注學(xué)生解題方法和技巧的培養(yǎng)，在訓(xùn)練中規(guī)范學(xué)生答題格式，提高學(xué)生解答歷史試題的能力。
5、研究考點，突出重點
中考考點中的基礎(chǔ)歷史知識,主要包括在歷起過重大作用、具有重要影響的歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，以及重要的歷史概念和歷史發(fā)展的基本線索等。對歷史基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，一是要注意不出現(xiàn)知識的疏漏，二是復(fù)習(xí)時要注意引導(dǎo)學(xué)生對知識的正確理解，三是一定要注意對知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，四是特別注意中外歷史的交融，中國是世界的一部分，尤其是近代以來，中外歷史相互影響。進行總復(fù)習(xí)時，已經(jīng)完成了初中所有知識的學(xué)習(xí)。教師要有意識地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中外歷史之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的整體思考意識。如在復(fù)習(xí)第一、二次工業(yè)革命時，就一定要提到兩次工業(yè)革命對中國產(chǎn)生的影響。
6、關(guān)注社會熱點，加強熱點、焦點問題與歷史知識的聯(lián)系
幫助學(xué)生運用歷史知識分析問題和解決問題，以當(dāng)今社會與世界上發(fā)生的重大熱點、焦點問題為切入點，架起歷史與現(xiàn)實之間的橋梁，充分體現(xiàn)歷史學(xué)科“以史為鑒”的價值。
正確認(rèn)識學(xué)生間的差異，對不同的學(xué)生，要有不同的側(cè)重點，如對能力較低的學(xué)生，要以強化其記憶和認(rèn)知水平為主。對能力較強的學(xué)生，要以強化其理解和運用知識的能力為主，培養(yǎng)其遷移能力。復(fù)習(xí)中注意加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生克服緊張焦慮情緒，不把問題帶到考試中，力爭做到平心靜氣，放松應(yīng)考！
專題一、中國古代史
本專題重點掌握重要朝代：秦、漢、隋、唐、元、明、清
1、我國統(tǒng)一多民族國家的建立、發(fā)展、鞏固歷程
專制主義中央集權(quán)制度的建立、發(fā)展過程（包含政治、思想等制度方面的完善措施）
我國在維護國家統(tǒng)一上的措施及成就（民族關(guān)系、邊疆管理等）
主要掌握重點朝代在維護國家統(tǒng)一上采取的措施及成就（政治經(jīng)濟、民族關(guān)系、對邊疆的管轄、港澳臺問題），側(cè)重民族關(guān)系和對邊疆的管轄等。
2、弘揚傳統(tǒng)文化
中國古代思想、文學(xué)、藝術(shù)、建筑、醫(yī)學(xué)、科技等等。
專題二、改革與開放
熱點：習(xí)近平發(fā)表新年賀詞：以慶祝改革開放40周年為契機，將改革進行到底。2018年我國繼續(xù)全面深化改革，一系列改革措施相繼實施鋪開。今年是改革開放40周年，也是我國進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期40周年。中國的改革開放和改革開放的總設(shè)計師鄧小平。
1、改革
中外改革及思想解放運動（商鞅變法、北魏孝文帝改革、洋務(wù)運動、戊戌變法、中國改革開放、俄日改革、羅斯福新政、百家爭鳴、新文化運動、文藝復(fù)興）
2、開放
開放促進社會進步，閉關(guān)導(dǎo)致社會落后。
中國古代對外交往的史實及清朝閉關(guān)政策。
外交事業(yè)的發(fā)展。堅持對外開放的基本國策。
世界經(jīng)濟的全球化。
堅持推進“一帶一路”，共建開放包容的利益共同體和命運共同體。
專題三、屈辱、探索和抗?fàn)?/strong>
熱點：1898年戊戌變法開始，今年是戊戌變法120周年。周恩來誕辰120周年
1、屈辱
近代列強的侵略(鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、20世紀(jì)30年代日本大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭)，日本的暴行。
2、抗?fàn)?BR> 歷中國人民為捍衛(wèi)主權(quán)所做的努力（戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺灣；近代以來抗擊外國侵略的民族英雄及事跡）
3、探索
近代化的探索（從經(jīng)濟變革到政治制度變革再到思想文化的變革）
專題四、學(xué)習(xí)十九大精神
熱點：2017年10月18日，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在人民大會堂開幕。習(xí)近平代表第十八屆中央委員會向大會作了題為《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告。
1、黨的發(fā)展歷程
（1）五四運動與中國共產(chǎn)黨的成立
（2）新民主主義革命時期黨的探索和貢獻：第國共兩黨合作、北伐戰(zhàn)爭、南昌起義、創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地、井岡山會師、長征、14年抗戰(zhàn)的勝利、解放戰(zhàn)爭的勝利
（3）新中國成立以來黨的探索和貢獻：新中國的成立和鞏固、一五計劃、社會主義改造、改革開放、港澳回歸等。
2、黨的重要會議（一大、遵義會議、七大、十一屆三中全會、十二大、十三大、十四大、十五大）
3、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。中國共產(chǎn)黨在革命和建設(shè)中正確道路的選擇，形成了自己獨特的指導(dǎo)思想：毛澤東思想、鄧小平理論
（了解黨在中國革命和建設(shè)歷程中的豐功偉績，深刻認(rèn)識黨的每重要會議都決定著中國革命和建設(shè)的發(fā)展方向。）
4、人民軍隊的建設(shè)與發(fā)展：
（1）國共十年內(nèi)戰(zhàn)時期人民軍隊的創(chuàng)立與發(fā)展：今年是井岡山會師90周年
（2）14年抗戰(zhàn)時期軍隊的發(fā)展:八路軍、新四軍
（3）解放戰(zhàn)爭時期：戰(zhàn)略大決戰(zhàn)、渡江戰(zhàn)役
（4）新中國成立后人民軍隊的發(fā)展：抗美援朝、人民海軍、空軍、導(dǎo)彈部隊的發(fā)展
專題五：憲法修訂和依法治國
熱點：大會通過了關(guān)于《中國共產(chǎn)黨章程（修正案）》的決議，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想寫入黨章。2018年全國兩會高票通過對憲法進行部分修改，“修憲，讓實現(xiàn)中國夢更有保障，讓人民意志更好體現(xiàn)。”
1、我國近現(xiàn)代民主與法制建設(shè)歷程
2、資本主義國家民主法制建設(shè)
《權(quán)利法案》
《獨立宣言》
《人權(quán)宣言》《法典》
《1787年憲法》
《解放黑人奴隸宣言》
亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制法令
專題六：資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立和鞏固
熱點：今年是1688年英國宮廷政變330周年；英國承認(rèn)美國獨立235周年；日本明治維新150周年；羅斯福實施新政85周年
1、資本主義時代的曙光
（1）文藝復(fù)興：思潮核心、人物、作用（2）新航路開辟（人物、作用）
2、英國資產(chǎn)階級革命
3、美國獨立戰(zhàn)爭
4、法國*和拿破侖帝國
5、美國南北戰(zhàn)爭
6、俄國廢除農(nóng)奴制和日本明治維新
7、羅斯福新政
專題七：兩次世界大戰(zhàn)與國際格局的演變，承擔(dān)大國責(zé)任，建設(shè)人類命運共同體
熱點：今年是一戰(zhàn)結(jié)束100周年；斯大林格勒戰(zhàn)役勝利75周年；歐盟成立25周年。
1、兩次世界大戰(zhàn)
（1）第世界大戰(zhàn)
（2）第二次世界大戰(zhàn)
2、戰(zhàn)后世界格局的演變
政治格局：（1）凡爾賽—華盛頓體系
（2）冷戰(zhàn)中的對峙、美蘇爭霸
（3）“一超多強”、多極化趨勢。
3、二戰(zhàn)后美國和歐盟的發(fā)展
4、大國之間關(guān)系：中美關(guān)系（1972年，尼克松訪華，在上海簽署《中美聯(lián)合公報》）、中俄關(guān)系、中英關(guān)系、中日關(guān)系
5、承擔(dān)大國責(zé)任：簽署《聯(lián)合國家宣言》、抗美援朝、奉行獨立自主的和平外交政策，提出并貫徹和平共處五項原則、成功度過亞洲金融危機；加入WTO，促進世界經(jīng)濟發(fā)展；倡導(dǎo)建立一帶一路，構(gòu)建人類命運共同體。
專題八：三次科技革命
熱點：我國計劃今年實施嫦娥四號探月任務(wù)，實現(xiàn)國際上首次在月球背面軟著陸并巡視勘察；我國自主研制和建設(shè)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)進入發(fā)展新階段；
1、工業(yè)革命
2、第二次工業(yè)革命
3、第三次科技革命
（1）①興起時間：20世紀(jì)四五十年代
②領(lǐng)域：原子能、計算機、航天技術(shù)，生物工程等領(lǐng)域取得重大突破
③核心：電子計算機的廣泛應(yīng)用——信息化社會。
（2）特點
（3）影響
歷史復(fù)習(xí)教學(xué)建議：
1、認(rèn)真解讀《中考說明》，明確教學(xué)任務(wù)
《2018年中考說明》是我們2018年歷史中考復(fù)習(xí)備考的依據(jù)，在復(fù)習(xí)過程中要把《中考說明》的要求與教材緊密地結(jié)合，通過對《中考說明》的解讀，核對每一個學(xué)習(xí)主題的要求，把要求貫徹到位，只有認(rèn)真解讀《中考說明》，明確教學(xué)任務(wù)，才能在復(fù)習(xí)中全面到位，重點突出。
2、以教材為本，研究課堂，提高效率
在全面復(fù)習(xí)歷史教材的前提下，重視重新組合教材，進行知識歸類，做到知識要點題目化、題目試卷化。要善于研究課堂，切實提高課堂效率；為避免長時間、高強度、集中化的復(fù)習(xí)帶來的精神疲憊、記憶模糊現(xiàn)象，應(yīng)改變教師“一言堂”，積極探索高效的歷史復(fù)習(xí)課教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生備考積極性，切實提高備考效率。
3、注重理解，強化能力
在實際的教學(xué)中，不僅要注意到學(xué)生知識的掌握，還要培養(yǎng)學(xué)生用“歷史的思維”思考問題的一種素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生加深對歷史知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和習(xí)慣，啟發(fā)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合能力。
4、扎實訓(xùn)練，重在落實
在復(fù)習(xí)中要注重訓(xùn)練，力爭檢測課堂化，精選題目，狠抓落實。重點關(guān)注學(xué)生解題方法和技巧的培養(yǎng)，在訓(xùn)練中規(guī)范學(xué)生答題格式，提高學(xué)生解答歷史試題的能力。
5、研究考點，突出重點
中考考點中的基礎(chǔ)歷史知識,主要包括在歷起過重大作用、具有重要影響的歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，以及重要的歷史概念和歷史發(fā)展的基本線索等。對歷史基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，一是要注意不出現(xiàn)知識的疏漏，二是復(fù)習(xí)時要注意引導(dǎo)學(xué)生對知識的正確理解，三是一定要注意對知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，四是特別注意中外歷史的交融，中國是世界的一部分，尤其是近代以來，中外歷史相互影響。進行總復(fù)習(xí)時，已經(jīng)完成了初中所有知識的學(xué)習(xí)。教師要有意識地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中外歷史之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的整體思考意識。如在復(fù)習(xí)第一、二次工業(yè)革命時，就一定要提到兩次工業(yè)革命對中國產(chǎn)生的影響。
6、關(guān)注社會熱點，加強熱點、焦點問題與歷史知識的聯(lián)系
幫助學(xué)生運用歷史知識分析問題和解決問題，以當(dāng)今社會與世界上發(fā)生的重大熱點、焦點問題為切入點，架起歷史與現(xiàn)實之間的橋梁，充分體現(xiàn)歷史學(xué)科“以史為鑒”的價值。
正確認(rèn)識學(xué)生間的差異，對不同的學(xué)生，要有不同的側(cè)重點，如對能力較低的學(xué)生，要以強化其記憶和認(rèn)知水平為主。對能力較強的學(xué)生，要以強化其理解和運用知識的能力為主，培養(yǎng)其遷移能力。復(fù)習(xí)中注意加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生克服緊張焦慮情緒，不把問題帶到考試中，力爭做到平心靜氣，放松應(yīng)考！