現(xiàn)在的小學(xué)教育中，雖然提倡勞逸結(jié)合，但是很大一部分學(xué)校，對體育教育根本不重視，體育老師時間一長，也沒有了激情。當(dāng)然這個問題全面的解決，有制約因素，但也必須重視。體育老師制定教學(xué)方案和計劃，不僅提高教學(xué)質(zhì)量，也會更加系統(tǒng)，使小學(xué)體育課的意義不僅只是停留在“拿顆球去玩吧”的狀態(tài)上。以下是整理的體育教學(xué)資料，希望對您有所幫助！
【篇一】
課題：足球小世界
領(lǐng)域目標(biāo)：運(yùn)動參與、運(yùn)動技能
教學(xué)目標(biāo)：(水平二)
1、樂于學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球的動作方法，并對練習(xí)表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)精神
2、能積極主動參與各種活動，學(xué)會交流和合作并能充分展示自我
3、能有克服困難、勇往直前的品質(zhì)
學(xué)習(xí)內(nèi)容：腳內(nèi)側(cè)踢球
學(xué)習(xí)過程：
一、醞釀情緒，激發(fā)興趣階段
教師活動：組織學(xué)生整隊，由講解足球明星引出課題,帶領(lǐng)學(xué)生徒手操熱身活動
學(xué)生活動：體委整隊，與教師親切問好積極參與對體育明星的交流，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動
二、合作探究、完成動作學(xué)習(xí)
教師活動：組織學(xué)生分成4人一組，每組一只足球，啟發(fā)學(xué)生合作探究腳內(nèi)側(cè)踢球的方法，并對練習(xí)結(jié)果進(jìn)行匯報;巡回指導(dǎo)，參與學(xué)生的學(xué)習(xí)對有困難的小組給予幫助組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)成果展示，對學(xué)生學(xué)習(xí)情況做出評議講解示范動作要領(lǐng)，糾正學(xué)生練習(xí)中的錯誤;組織學(xué)生進(jìn)行正確動作練習(xí)
學(xué)生活動：能發(fā)揮集體的智慧進(jìn)行動作的研究和學(xué)習(xí)，對練習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討，或向其他小組請教積極參與動作學(xué)習(xí)展示，并能對其他小組的練習(xí)做出簡要的評議學(xué)習(xí)動作，糾正錯誤，再練習(xí)組織：分成4人一組在指定的場地上進(jìn)行練習(xí)
三、努力拼搏，敢于挑戰(zhàn)(8人傳球游戲)
教師活動：講解8人傳球游戲的方法、規(guī)則和比賽的記分辦法把學(xué)生分成8人一組，在指定的場地上進(jìn)行試練，解答學(xué)生的問題并給予積極的指導(dǎo)和幫助組織學(xué)生分組比賽，挑戰(zhàn)記錄對學(xué)生比賽給予積極的鼓勵和評議并對優(yōu)勝組和動作進(jìn)步大的小組給予獎勵
學(xué)生活動：在小組長帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲的嘗試練習(xí)積極參加比賽，大膽展示自己的動作并能挑戰(zhàn)紀(jì)錄對其他小組的比賽能做出客觀的評價，真確對待成功和失敗
四、穩(wěn)定情緒，恢復(fù)身心階段
教師活動：和學(xué)生一起慶祝勝利引導(dǎo)學(xué)生交流感受，
評議總結(jié)布置課后作業(yè)回收器材，宣布下課，師生再見
學(xué)生活動：在歡快的氣氛中慶祝勝利交流自己的感受領(lǐng)會作業(yè)要求歸還器材，師生再見
器材：足球10只，錄音機(jī)一臺
【篇二】
教學(xué)內(nèi)容：
1、跑(各種姿勢啟動的自然跑)2、游戲：迎面接力
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過各種啟動姿勢(站、坐、蹲、撐、跪)的自然跑使學(xué)生初步了解正確的自然奔跑方法，培養(yǎng)正確的身體姿勢，發(fā)展靈敏、速度和一般耐力素質(zhì)，提高奔跑能力。
2、通過游戲培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和集體榮譽(yù)感，發(fā)展奔跑能力，為主教材服務(wù)。
教學(xué)步驟：
一、開始部分(10-9`)
1、散點(diǎn)站位，師生問好。
2、游戲：碰碰車、石頭剪子布
3、象形走
二、基本部分(20`)
(一)各種姿勢啟動的自然跑(站、坐、蹲、撐、跪)(重點(diǎn)、難點(diǎn)：反應(yīng)靈敏，起動快)
1、各種姿勢啟動的自然跑：
(1)把學(xué)生分成小組分散站立按照教師的提示模仿做出各種小動物跑的動作。
(2)教師講解各種姿勢啟動的自然跑動作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求
(3)教師下達(dá)各種口令(站、坐、蹲、撐、跪)。
(4)教師示范講解動作的要領(lǐng)
(5)由小組長下達(dá)口令分組練習(xí)(教師隨時提示方法和要領(lǐng)，鼓勵表揚(yáng)學(xué)生)。
(6)分組練習(xí)后選好的一組示范并進(jìn)行鼓勵表揚(yáng)
(7)教師巡視指導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)練習(xí)
(8)個性發(fā)展
(二)游戲：迎面接力
1、介紹游戲的方法和要求
2、教師領(lǐng)學(xué)生練一遍
3、分組練習(xí)
4、進(jìn)行游戲
5、注：分組站成一路縱隊
三、結(jié)束部分(5-4`)
1、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容
【篇三】
教學(xué)內(nèi)容：
1、體操基本動作(側(cè)舉、上舉)2、柔韌性練習(xí)(壓肩)
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過各種體操基本動作的練習(xí)使學(xué)生初步了解各個動作的要領(lǐng)和方法，提高學(xué)生的注意力和觀察力，培養(yǎng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性。
2、通過各種練習(xí)發(fā)展學(xué)生各個部位的柔韌性。
教學(xué)步驟：
一、開始部分(10-9`)
1、學(xué)生自己按大小個男女生排成二列橫隊。
2、學(xué)習(xí)1—2報數(shù)
3、教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行象形模仿游戲，(螃蟹、小鳥、大象、狗熊、鴨子等)
二、基本部分(20`)
(一)體操基本動作(側(cè)舉、上舉)
1、側(cè)舉(上舉)：
(1)教師下達(dá)側(cè)舉(上舉)口令讓學(xué)生憑自己的想象感覺做動作。
(2)教師找出做的比較好的學(xué)生做示范，并讓學(xué)生自己說出怎么做的。
(3)教師講解側(cè)舉(上舉)動作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求
(4)下達(dá)口令集體練習(xí)(隨時提示方法和要領(lǐng)，鼓勵表揚(yáng)學(xué)生)
(5)分組練習(xí)后選好的一組示范并進(jìn)行鼓勵表揚(yáng)
(6) 教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)
(7)激勵學(xué)生再次集體練習(xí)
(8)分散再練
(9)驗(yàn)收成果
(二)柔韌性練習(xí)(壓肩)：
(1)講解示范動作要領(lǐng)和練習(xí)方法
(2)教師指導(dǎo)學(xué)生兩人一組練習(xí)
(3)選優(yōu)示范并鼓勵表揚(yáng)
(4) 教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)
(5)激勵學(xué)生再次集體練習(xí)
(6)分散再練
(7)驗(yàn)收成果
三、結(jié)束部分(5-4`)
1、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容
2、象形游戲，放松
3、小結(jié)
【篇一】
課題：足球小世界
領(lǐng)域目標(biāo)：運(yùn)動參與、運(yùn)動技能
教學(xué)目標(biāo)：(水平二)
1、樂于學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球的動作方法，并對練習(xí)表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)精神
2、能積極主動參與各種活動，學(xué)會交流和合作并能充分展示自我
3、能有克服困難、勇往直前的品質(zhì)
學(xué)習(xí)內(nèi)容：腳內(nèi)側(cè)踢球
學(xué)習(xí)過程：
一、醞釀情緒，激發(fā)興趣階段
教師活動：組織學(xué)生整隊，由講解足球明星引出課題,帶領(lǐng)學(xué)生徒手操熱身活動
學(xué)生活動：體委整隊，與教師親切問好積極參與對體育明星的交流，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動
二、合作探究、完成動作學(xué)習(xí)
教師活動：組織學(xué)生分成4人一組，每組一只足球，啟發(fā)學(xué)生合作探究腳內(nèi)側(cè)踢球的方法，并對練習(xí)結(jié)果進(jìn)行匯報;巡回指導(dǎo)，參與學(xué)生的學(xué)習(xí)對有困難的小組給予幫助組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)成果展示，對學(xué)生學(xué)習(xí)情況做出評議講解示范動作要領(lǐng)，糾正學(xué)生練習(xí)中的錯誤;組織學(xué)生進(jìn)行正確動作練習(xí)
學(xué)生活動：能發(fā)揮集體的智慧進(jìn)行動作的研究和學(xué)習(xí)，對練習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討，或向其他小組請教積極參與動作學(xué)習(xí)展示，并能對其他小組的練習(xí)做出簡要的評議學(xué)習(xí)動作，糾正錯誤，再練習(xí)組織：分成4人一組在指定的場地上進(jìn)行練習(xí)
三、努力拼搏，敢于挑戰(zhàn)(8人傳球游戲)
教師活動：講解8人傳球游戲的方法、規(guī)則和比賽的記分辦法把學(xué)生分成8人一組，在指定的場地上進(jìn)行試練，解答學(xué)生的問題并給予積極的指導(dǎo)和幫助組織學(xué)生分組比賽，挑戰(zhàn)記錄對學(xué)生比賽給予積極的鼓勵和評議并對優(yōu)勝組和動作進(jìn)步大的小組給予獎勵
學(xué)生活動：在小組長帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲的嘗試練習(xí)積極參加比賽，大膽展示自己的動作并能挑戰(zhàn)紀(jì)錄對其他小組的比賽能做出客觀的評價，真確對待成功和失敗
四、穩(wěn)定情緒，恢復(fù)身心階段
教師活動：和學(xué)生一起慶祝勝利引導(dǎo)學(xué)生交流感受，
評議總結(jié)布置課后作業(yè)回收器材，宣布下課，師生再見
學(xué)生活動：在歡快的氣氛中慶祝勝利交流自己的感受領(lǐng)會作業(yè)要求歸還器材，師生再見
器材：足球10只，錄音機(jī)一臺
【篇二】
教學(xué)內(nèi)容：
1、跑(各種姿勢啟動的自然跑)2、游戲：迎面接力
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過各種啟動姿勢(站、坐、蹲、撐、跪)的自然跑使學(xué)生初步了解正確的自然奔跑方法，培養(yǎng)正確的身體姿勢，發(fā)展靈敏、速度和一般耐力素質(zhì)，提高奔跑能力。
2、通過游戲培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和集體榮譽(yù)感，發(fā)展奔跑能力，為主教材服務(wù)。
教學(xué)步驟：
一、開始部分(10-9`)
1、散點(diǎn)站位，師生問好。
2、游戲：碰碰車、石頭剪子布
3、象形走
二、基本部分(20`)
(一)各種姿勢啟動的自然跑(站、坐、蹲、撐、跪)(重點(diǎn)、難點(diǎn)：反應(yīng)靈敏，起動快)
1、各種姿勢啟動的自然跑：
(1)把學(xué)生分成小組分散站立按照教師的提示模仿做出各種小動物跑的動作。
(2)教師講解各種姿勢啟動的自然跑動作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求
(3)教師下達(dá)各種口令(站、坐、蹲、撐、跪)。
(4)教師示范講解動作的要領(lǐng)
(5)由小組長下達(dá)口令分組練習(xí)(教師隨時提示方法和要領(lǐng)，鼓勵表揚(yáng)學(xué)生)。
(6)分組練習(xí)后選好的一組示范并進(jìn)行鼓勵表揚(yáng)
(7)教師巡視指導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)練習(xí)
(8)個性發(fā)展
(二)游戲：迎面接力
1、介紹游戲的方法和要求
2、教師領(lǐng)學(xué)生練一遍
3、分組練習(xí)
4、進(jìn)行游戲
5、注：分組站成一路縱隊
三、結(jié)束部分(5-4`)
1、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容
【篇三】
教學(xué)內(nèi)容：
1、體操基本動作(側(cè)舉、上舉)2、柔韌性練習(xí)(壓肩)
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過各種體操基本動作的練習(xí)使學(xué)生初步了解各個動作的要領(lǐng)和方法，提高學(xué)生的注意力和觀察力，培養(yǎng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性。
2、通過各種練習(xí)發(fā)展學(xué)生各個部位的柔韌性。
教學(xué)步驟：
一、開始部分(10-9`)
1、學(xué)生自己按大小個男女生排成二列橫隊。
2、學(xué)習(xí)1—2報數(shù)
3、教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行象形模仿游戲，(螃蟹、小鳥、大象、狗熊、鴨子等)
二、基本部分(20`)
(一)體操基本動作(側(cè)舉、上舉)
1、側(cè)舉(上舉)：
(1)教師下達(dá)側(cè)舉(上舉)口令讓學(xué)生憑自己的想象感覺做動作。
(2)教師找出做的比較好的學(xué)生做示范，并讓學(xué)生自己說出怎么做的。
(3)教師講解側(cè)舉(上舉)動作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求
(4)下達(dá)口令集體練習(xí)(隨時提示方法和要領(lǐng)，鼓勵表揚(yáng)學(xué)生)
(5)分組練習(xí)后選好的一組示范并進(jìn)行鼓勵表揚(yáng)
(6) 教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)
(7)激勵學(xué)生再次集體練習(xí)
(8)分散再練
(9)驗(yàn)收成果
(二)柔韌性練習(xí)(壓肩)：
(1)講解示范動作要領(lǐng)和練習(xí)方法
(2)教師指導(dǎo)學(xué)生兩人一組練習(xí)
(3)選優(yōu)示范并鼓勵表揚(yáng)
(4) 教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)
(5)激勵學(xué)生再次集體練習(xí)
(6)分散再練
(7)驗(yàn)收成果
三、結(jié)束部分(5-4`)
1、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容
2、象形游戲，放松
3、小結(jié)