要寫檢討？當(dāng)拿好紙筆準(zhǔn)備動(dòng)手寫的時(shí)候卻不知從何下筆，寫到一半看來看去不像檢討書不得不重新來過，沒關(guān)系來看看整理的代人考試檢討書三篇。
1代人*的檢討書
尊敬的老師：
你好！
好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。我是建設(shè)工程系班的一名學(xué)生，在本學(xué)期的體育考試中，代替別人考試，在班上造成極其惡劣的影響。我感到十分的愧疚和懊悔，我知道這種行為是不對(duì)的，但還是做了，所以我覺得自己有必要向老師們做出為深刻的檢討，以表示我對(duì)這次違反紀(jì)律行為的深刻認(rèn)識(shí)。對(duì)不起，老師！我犯下的是一個(gè)原則性問題。
事情是這樣的，在本周體育考試中，我所*的同學(xué)因?yàn)樵谏系目荚囍胁患案瘢约阂埠軣o奈。在這期間，他也自己努力嘗試去考，晚上還去練習(xí)。在考試的那一天，他自己在旁邊練，快輪到他的時(shí)候，他還是過不了那根線。當(dāng)時(shí)，我就在他身邊，他提出讓我替他考試，我開始不答應(yīng)，因?yàn)槲抑肋@是違反校規(guī)的。但是，后來又有一個(gè)人找別人*，他于是又找到我。那時(shí)，我沒有考慮太多，心想，別人也替他考試，我替一下應(yīng)該沒關(guān)系，所以直接就答應(yīng)了。現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)抱著的僥幸心理本身就是嚴(yán)重錯(cuò)誤的，違背了做學(xué)生的原則，是對(duì)自己對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé)任，結(jié)果傷害了多方利益。
后來輪到他考試的時(shí)候，我就替他考了。當(dāng)時(shí)吧，老師你還質(zhì)疑了一會(huì)兒，問我是不是替人*，當(dāng)時(shí)我卻信誓旦旦的不是，才得以過了這一關(guān)參加考試完后，我就沒事似的跑開了。再到后來集合時(shí)，老師你發(fā)現(xiàn)了我們。哎。想想真是不應(yīng)該啊。
老師，對(duì)不起。我錯(cuò)了，我不應(yīng)該幫人*。而且，考試作弊行為本身也是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)。其實(shí)老師是你是見過我的，我和同學(xué)一直在都在上你的課，從沒逃過，或許你叫不出我的名字，但是我的面相你絕對(duì)熟悉。而我在替同學(xué)時(shí)完全漠視了這樣的關(guān)系，頂風(fēng)作案，我覺得我這樣做直接造成了不尊重老師，不尊重他們辛勤安排答辯勞動(dòng)的惡劣結(jié)果。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，這種表現(xiàn)顯然不符合時(shí)代對(duì)我們的要求。所以，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我這樣的情況，很生氣，要把這件事情上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，我知道也很理解他們是想讓我們更深刻的認(rèn)識(shí)到這樣做的嚴(yán)重性。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。從昨天到現(xiàn)在我一直在反省，為什么當(dāng)時(shí)要答應(yīng)他呢？為什么這么輕易的突破一些原則性的問題呢？本來覺得自己在接下來的一年里會(huì)有更好的表現(xiàn)，努力的爭(zhēng)取榮譽(yù)，似乎感覺一片欣欣向榮，現(xiàn)在差點(diǎn)接受了處分，或許還要挨老師的罵，我終于安靜下來開始仔細(xì)的反省自己，分析自己是一個(gè)什么樣的人。當(dāng)我覺得自己是一個(gè)勤奮刻苦有理想的人，決定做一件事情的時(shí)候，不管后遇到多么大的困難，除非告訴我徹底失敗的那一刻，否則我都不會(huì)輕言放棄的人的時(shí)候，我才知道不管你多么優(yōu)秀，不會(huì)做人注定是個(gè)失敗。我雖有幫助同學(xué)的好心，但是卻沒有顧及大局，無視紀(jì)律，公然觸犯了原則性的問題，釀成嚴(yán)重的后果。
現(xiàn)在這件事情已經(jīng)在學(xué)院產(chǎn)生了比較壞的影響，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，兒戲般的完全沒有認(rèn)識(shí)到這種嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，這將是我大學(xué)四年里深刻的一課。做事是要有原則的，而我卻在原則性的問題上表現(xiàn)的那么麻木，現(xiàn)在想想也許這是很好的敲醒自己的機(jī)會(huì)，包括在以后的人生路上，都有很重要的教育作用。告訴我要時(shí)刻的嚴(yán)于律己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。
這次錯(cuò)誤算是我青春路上的開小差，更是我成長(zhǎng)路上的教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易约?，在我將得到?yīng)有的處罰的同時(shí)，我還使得老師和班級(jí)同學(xué)為我操心費(fèi)神，在此也想表達(dá)一下自己的歉意。
現(xiàn)在我知道自己錯(cuò)的那樣無知，也錯(cuò)的那樣令人恥笑，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定搞好自己的本分工作，堅(jiān)決做一個(gè)“有理想、善學(xué)習(xí)、講道德、要自立、勇奮斗”的當(dāng)代青年，但是我也希望老師不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò)，而對(duì)我失望，我真誠(chéng)的希望老師們能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，讓我可以更好學(xué)習(xí)。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
檢討人：XXX
20XX年X月X日
2考試請(qǐng)人*檢討書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
我是XX系XXX學(xué)的一名大四學(xué)生，今天我懷著愧疚和懊悔的心情給您們寫下這份檢討書，向您們表示我對(duì)自己在12月20日CET—4考試中花錢請(qǐng)人*這一行為的認(rèn)識(shí)以及悔改的決心。
我整個(gè)大四一邊念書一邊實(shí)習(xí)工作，在兼職時(shí)間里的不斷碰壁，讓我深刻認(rèn)識(shí)到CET—4的重要性。但是由于自己成績(jī)向來偏理輕文，英語水平很低。但又誤以為這是我大學(xué)生涯的后CET—4的機(jī)會(huì)，情急之下便加了貼在宿舍樓的一個(gè)QQ和那個(gè)槍手聯(lián)系。攀談間或悉他也是我長(zhǎng)沙的老鄉(xiāng)，又見他經(jīng)驗(yàn)老道地教我做好一些準(zhǔn)備工作，我于是信任地付給他300元作為*定金。沒有過作弊經(jīng)驗(yàn)的我在卻心情忐忑不安，在9點(diǎn)后我一直在樓口就等著，大約十多分鐘后，我便在樓口見到他出來了，他跟我說被抓了。我問了些他的情況（后來從同學(xué)口中得知當(dāng)時(shí)情況與他講的不一樣，我可能是被騙了。）然后立刻就跑到監(jiān)考和巡考老師處道歉并承認(rèn)錯(cuò)誤。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試中找他人*，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。這種盲目的行為，違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神，違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。這樣一種錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。作為一名大學(xué)生，應(yīng)該完全遵守學(xué)校的規(guī)章制度，而我這次違背了學(xué)校的規(guī)章制度，我感到非常的心痛和懊悔，我希望學(xué)校給我改過的機(jī)會(huì)，我會(huì)誠(chéng)心對(duì)我所做的事承擔(dān)相應(yīng)的懲罰。
面對(duì)這樣的錯(cuò)誤，面對(duì)著養(yǎng)育我的父母和天天在一起學(xué)習(xí)的老師、同學(xué)，我頓時(shí)感到頭腦一片空白，我不知道怎樣去面對(duì)他們，我的這種行為是有背學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成不好的影響，給學(xué)校抹了黑，給物電系丟了臉。我這是一種冒失行事的行為，我不顧其他的影響而冒然去做，現(xiàn)在想起來我當(dāng)時(shí)是那樣的自私，那樣的無知，如果我的這種行為影響到了他們，那我不就成了罪人。從事發(fā)至今，經(jīng)過父母的教導(dǎo)和自己的反思，現(xiàn)在我深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，認(rèn)清了我這種錯(cuò)誤的行為，明白了學(xué)校的制度不能忘，學(xué)校之所以定下這樣的規(guī)定，都是對(duì)我們負(fù)責(zé)，為了我們將來著想，因?yàn)榻裉煳覀円孕闃s，明天學(xué)校以我們?yōu)闃s，這是全校領(lǐng)導(dǎo)和老師真誠(chéng)的心思?？上КF(xiàn)在我清醒深刻的懂得了我那樣做的壞處，所以我主動(dòng)找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師上交檢討，深刻的認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。
這樣的錯(cuò)誤對(duì)于家人對(duì)我的期望也是一種很大的打擊。家里人辛苦地賺錢，讓我們?cè)谏钌线^的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是我辜負(fù)了家人的心愿，簡(jiǎn)直是對(duì)家人一片苦心的浪費(fèi)，對(duì)此我的內(nèi)心酸痛襲來。家人每天為了生活而忙碌、勞累，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切都是我們所不能夠體會(huì)到的。尤其是我嚴(yán)厲的父親，更是恨鐵不成剛，在我當(dāng)天告知他我舞弊這一行為后，對(duì)我恨恨地責(zé)罵。我跟他坦誠(chéng)相談，詳說了我在兼職時(shí)間里的所碰到的灰，又深刻悔痛了自己的行為。父親的責(zé)罵才漸漸轉(zhuǎn)為對(duì)我教育。
事已至此，現(xiàn)在說什么都沒用了，只有悔恨；回頭一看因我而起的這一事，而引出的這么一大把的事情，我現(xiàn)在真正感到了慚愧的味道，原來它是那么苦，那么澀，那么酸。這就是我愚蠢的錯(cuò)誤所給我?guī)淼慕逃?xùn)。這教訓(xùn)真的很大很沉重，希望同學(xué)們，校友們不要象我這樣，因?yàn)檫@樣會(huì)讓你們失去不應(yīng)該失去的東西，一旦失去了就很難挽回了。
大學(xué)生在人民的心中是有著頑強(qiáng)拼搏的斗志，艱苦奮斗的毅力，堅(jiān)定不移往前沖的精神，一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想提高，作風(fēng)方面的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。這已成為了事實(shí)，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，找出了在本人的思想中已深藏了很大的錯(cuò)誤；思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視程度不足。
我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。曾先后作為院系學(xué)生干部、干事，協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，三年連任的學(xué)習(xí)委員，以及先后獲得相關(guān)榮譽(yù)證書。上級(jí)老師，同學(xué)，家人都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國(guó)家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好，走一條正確的人生道路。同時(shí)也真誠(chéng)地希望領(lǐng)導(dǎo)、老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。
檢討人：XXX
20XX年X月X日
3考試找人*的檢討書
尊敬的XXX：
我由于在考試的時(shí)候找人*，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，本人從中認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重后果。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候找人*，在同事周圍造成極壞的影響。這種行為，即使是沒有被發(fā)現(xiàn)，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做考試的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這樣做，看似逃避了這次考試，實(shí)際上是在害自己。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。
其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開了這一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名救護(hù)隊(duì)員來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在同事周圍造成了及其壞的影響，破壞了救護(hù)隊(duì)的形象。不利于救護(hù)隊(duì)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)救護(hù)隊(duì)形象造成了一定損害，當(dāng)時(shí)在僥幸心理的作用下量成了現(xiàn)在的后果。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名救護(hù)隊(duì)員我沒有做好自己的本職，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教給我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我找人*欺騙了把知識(shí)無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為極其惡劣。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)。
通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，其結(jié)果損害了多方利益。這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。本來，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我所犯的錯(cuò)誤，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭?？傊?，我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。
我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問題酌情處理。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
1代人*的檢討書
尊敬的老師：
你好！
好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。我是建設(shè)工程系班的一名學(xué)生，在本學(xué)期的體育考試中，代替別人考試，在班上造成極其惡劣的影響。我感到十分的愧疚和懊悔，我知道這種行為是不對(duì)的，但還是做了，所以我覺得自己有必要向老師們做出為深刻的檢討，以表示我對(duì)這次違反紀(jì)律行為的深刻認(rèn)識(shí)。對(duì)不起，老師！我犯下的是一個(gè)原則性問題。
事情是這樣的，在本周體育考試中，我所*的同學(xué)因?yàn)樵谏系目荚囍胁患案瘢约阂埠軣o奈。在這期間，他也自己努力嘗試去考，晚上還去練習(xí)。在考試的那一天，他自己在旁邊練，快輪到他的時(shí)候，他還是過不了那根線。當(dāng)時(shí)，我就在他身邊，他提出讓我替他考試，我開始不答應(yīng)，因?yàn)槲抑肋@是違反校規(guī)的。但是，后來又有一個(gè)人找別人*，他于是又找到我。那時(shí)，我沒有考慮太多，心想，別人也替他考試，我替一下應(yīng)該沒關(guān)系，所以直接就答應(yīng)了。現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)抱著的僥幸心理本身就是嚴(yán)重錯(cuò)誤的，違背了做學(xué)生的原則，是對(duì)自己對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé)任，結(jié)果傷害了多方利益。
后來輪到他考試的時(shí)候，我就替他考了。當(dāng)時(shí)吧，老師你還質(zhì)疑了一會(huì)兒，問我是不是替人*，當(dāng)時(shí)我卻信誓旦旦的不是，才得以過了這一關(guān)參加考試完后，我就沒事似的跑開了。再到后來集合時(shí)，老師你發(fā)現(xiàn)了我們。哎。想想真是不應(yīng)該啊。
老師，對(duì)不起。我錯(cuò)了，我不應(yīng)該幫人*。而且，考試作弊行為本身也是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)。其實(shí)老師是你是見過我的，我和同學(xué)一直在都在上你的課，從沒逃過，或許你叫不出我的名字，但是我的面相你絕對(duì)熟悉。而我在替同學(xué)時(shí)完全漠視了這樣的關(guān)系，頂風(fēng)作案，我覺得我這樣做直接造成了不尊重老師，不尊重他們辛勤安排答辯勞動(dòng)的惡劣結(jié)果。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，這種表現(xiàn)顯然不符合時(shí)代對(duì)我們的要求。所以，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我這樣的情況，很生氣，要把這件事情上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，我知道也很理解他們是想讓我們更深刻的認(rèn)識(shí)到這樣做的嚴(yán)重性。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。從昨天到現(xiàn)在我一直在反省，為什么當(dāng)時(shí)要答應(yīng)他呢？為什么這么輕易的突破一些原則性的問題呢？本來覺得自己在接下來的一年里會(huì)有更好的表現(xiàn)，努力的爭(zhēng)取榮譽(yù)，似乎感覺一片欣欣向榮，現(xiàn)在差點(diǎn)接受了處分，或許還要挨老師的罵，我終于安靜下來開始仔細(xì)的反省自己，分析自己是一個(gè)什么樣的人。當(dāng)我覺得自己是一個(gè)勤奮刻苦有理想的人，決定做一件事情的時(shí)候，不管后遇到多么大的困難，除非告訴我徹底失敗的那一刻，否則我都不會(huì)輕言放棄的人的時(shí)候，我才知道不管你多么優(yōu)秀，不會(huì)做人注定是個(gè)失敗。我雖有幫助同學(xué)的好心，但是卻沒有顧及大局，無視紀(jì)律，公然觸犯了原則性的問題，釀成嚴(yán)重的后果。
現(xiàn)在這件事情已經(jīng)在學(xué)院產(chǎn)生了比較壞的影響，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，兒戲般的完全沒有認(rèn)識(shí)到這種嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，這將是我大學(xué)四年里深刻的一課。做事是要有原則的，而我卻在原則性的問題上表現(xiàn)的那么麻木，現(xiàn)在想想也許這是很好的敲醒自己的機(jī)會(huì)，包括在以后的人生路上，都有很重要的教育作用。告訴我要時(shí)刻的嚴(yán)于律己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。
這次錯(cuò)誤算是我青春路上的開小差，更是我成長(zhǎng)路上的教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易约?，在我將得到?yīng)有的處罰的同時(shí)，我還使得老師和班級(jí)同學(xué)為我操心費(fèi)神，在此也想表達(dá)一下自己的歉意。
現(xiàn)在我知道自己錯(cuò)的那樣無知，也錯(cuò)的那樣令人恥笑，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定搞好自己的本分工作，堅(jiān)決做一個(gè)“有理想、善學(xué)習(xí)、講道德、要自立、勇奮斗”的當(dāng)代青年，但是我也希望老師不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò)，而對(duì)我失望，我真誠(chéng)的希望老師們能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，讓我可以更好學(xué)習(xí)。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
檢討人：XXX
20XX年X月X日
2考試請(qǐng)人*檢討書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
我是XX系XXX學(xué)的一名大四學(xué)生，今天我懷著愧疚和懊悔的心情給您們寫下這份檢討書，向您們表示我對(duì)自己在12月20日CET—4考試中花錢請(qǐng)人*這一行為的認(rèn)識(shí)以及悔改的決心。
我整個(gè)大四一邊念書一邊實(shí)習(xí)工作，在兼職時(shí)間里的不斷碰壁，讓我深刻認(rèn)識(shí)到CET—4的重要性。但是由于自己成績(jī)向來偏理輕文，英語水平很低。但又誤以為這是我大學(xué)生涯的后CET—4的機(jī)會(huì)，情急之下便加了貼在宿舍樓的一個(gè)QQ和那個(gè)槍手聯(lián)系。攀談間或悉他也是我長(zhǎng)沙的老鄉(xiāng)，又見他經(jīng)驗(yàn)老道地教我做好一些準(zhǔn)備工作，我于是信任地付給他300元作為*定金。沒有過作弊經(jīng)驗(yàn)的我在卻心情忐忑不安，在9點(diǎn)后我一直在樓口就等著，大約十多分鐘后，我便在樓口見到他出來了，他跟我說被抓了。我問了些他的情況（后來從同學(xué)口中得知當(dāng)時(shí)情況與他講的不一樣，我可能是被騙了。）然后立刻就跑到監(jiān)考和巡考老師處道歉并承認(rèn)錯(cuò)誤。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試中找他人*，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。這種盲目的行為，違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神，違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。這樣一種錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。作為一名大學(xué)生，應(yīng)該完全遵守學(xué)校的規(guī)章制度，而我這次違背了學(xué)校的規(guī)章制度，我感到非常的心痛和懊悔，我希望學(xué)校給我改過的機(jī)會(huì)，我會(huì)誠(chéng)心對(duì)我所做的事承擔(dān)相應(yīng)的懲罰。
面對(duì)這樣的錯(cuò)誤，面對(duì)著養(yǎng)育我的父母和天天在一起學(xué)習(xí)的老師、同學(xué)，我頓時(shí)感到頭腦一片空白，我不知道怎樣去面對(duì)他們，我的這種行為是有背學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成不好的影響，給學(xué)校抹了黑，給物電系丟了臉。我這是一種冒失行事的行為，我不顧其他的影響而冒然去做，現(xiàn)在想起來我當(dāng)時(shí)是那樣的自私，那樣的無知，如果我的這種行為影響到了他們，那我不就成了罪人。從事發(fā)至今，經(jīng)過父母的教導(dǎo)和自己的反思，現(xiàn)在我深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，認(rèn)清了我這種錯(cuò)誤的行為，明白了學(xué)校的制度不能忘，學(xué)校之所以定下這樣的規(guī)定，都是對(duì)我們負(fù)責(zé)，為了我們將來著想，因?yàn)榻裉煳覀円孕闃s，明天學(xué)校以我們?yōu)闃s，這是全校領(lǐng)導(dǎo)和老師真誠(chéng)的心思?？上КF(xiàn)在我清醒深刻的懂得了我那樣做的壞處，所以我主動(dòng)找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師上交檢討，深刻的認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。
這樣的錯(cuò)誤對(duì)于家人對(duì)我的期望也是一種很大的打擊。家里人辛苦地賺錢，讓我們?cè)谏钌线^的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是我辜負(fù)了家人的心愿，簡(jiǎn)直是對(duì)家人一片苦心的浪費(fèi)，對(duì)此我的內(nèi)心酸痛襲來。家人每天為了生活而忙碌、勞累，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切都是我們所不能夠體會(huì)到的。尤其是我嚴(yán)厲的父親，更是恨鐵不成剛，在我當(dāng)天告知他我舞弊這一行為后，對(duì)我恨恨地責(zé)罵。我跟他坦誠(chéng)相談，詳說了我在兼職時(shí)間里的所碰到的灰，又深刻悔痛了自己的行為。父親的責(zé)罵才漸漸轉(zhuǎn)為對(duì)我教育。
事已至此，現(xiàn)在說什么都沒用了，只有悔恨；回頭一看因我而起的這一事，而引出的這么一大把的事情，我現(xiàn)在真正感到了慚愧的味道，原來它是那么苦，那么澀，那么酸。這就是我愚蠢的錯(cuò)誤所給我?guī)淼慕逃?xùn)。這教訓(xùn)真的很大很沉重，希望同學(xué)們，校友們不要象我這樣，因?yàn)檫@樣會(huì)讓你們失去不應(yīng)該失去的東西，一旦失去了就很難挽回了。
大學(xué)生在人民的心中是有著頑強(qiáng)拼搏的斗志，艱苦奮斗的毅力，堅(jiān)定不移往前沖的精神，一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想提高，作風(fēng)方面的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。這已成為了事實(shí)，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，找出了在本人的思想中已深藏了很大的錯(cuò)誤；思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視程度不足。
我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。曾先后作為院系學(xué)生干部、干事，協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，三年連任的學(xué)習(xí)委員，以及先后獲得相關(guān)榮譽(yù)證書。上級(jí)老師，同學(xué)，家人都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國(guó)家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好，走一條正確的人生道路。同時(shí)也真誠(chéng)地希望領(lǐng)導(dǎo)、老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。
檢討人：XXX
20XX年X月X日
3考試找人*的檢討書
尊敬的XXX：
我由于在考試的時(shí)候找人*，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，本人從中認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重后果。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候找人*，在同事周圍造成極壞的影響。這種行為，即使是沒有被發(fā)現(xiàn)，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做考試的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這樣做，看似逃避了這次考試，實(shí)際上是在害自己。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。
其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開了這一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名救護(hù)隊(duì)員來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在同事周圍造成了及其壞的影響，破壞了救護(hù)隊(duì)的形象。不利于救護(hù)隊(duì)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)救護(hù)隊(duì)形象造成了一定損害，當(dāng)時(shí)在僥幸心理的作用下量成了現(xiàn)在的后果。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名救護(hù)隊(duì)員我沒有做好自己的本職，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教給我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我找人*欺騙了把知識(shí)無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為極其惡劣。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)。
通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，其結(jié)果損害了多方利益。這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。本來，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我所犯的錯(cuò)誤，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭?？傊?，我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。
我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問題酌情處理。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日