主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分。它就像是一條線貫穿在活動的始終，沒有這條線，節(jié)目就會變得雜亂無章，由此可見主持詞的重要性，為了能夠更好的活躍活動氛圍，你需要書寫一份別出心裁的主持詞，如果你對于寫主持詞有什么疑惑，可以到主持詞頻道來瞧瞧，下面是主持詞頻道收集的《三嚴三實黨課主持詞結(jié)束語》，歡迎大家前來了解。
【篇一】
同志們：
根據(jù)區(qū)委開展“三嚴三實”專題教育實施方案的有關(guān)要求，為進一步鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續(xù)深入推進區(qū)人大機關(guān)的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，今天由張揚鴻主任為我們上“三嚴三實”專題黨課。請大家鼓掌歡迎!
……
(待黨課完畢)
剛才，主任給我們上了一堂非常生動、非常有教育意義的黨課。黨課既深刻闡述了“三嚴三實”的科學(xué)內(nèi)涵和現(xiàn)實意義，深入分析了人大領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴不實”的主要表現(xiàn)及產(chǎn)生原因，又對踐行“三嚴三實”、貫徹落實區(qū)委關(guān)于開展“三嚴三實”專題教育的部署提出了明確要求?？梢哉f，這堂黨課既是深刻的黨性黨風(fēng)黨紀教育輔導(dǎo)，也是思想動員和工作部署;特別是張主任提到的學(xué)習(xí)意識不強、思想解放不夠、精神狀態(tài)不佳、聯(lián)系代表不緊、工作作風(fēng)不實、創(chuàng)新精神不足、自我要求不高、下屬管理不嚴等八個方面的問題，很有針對性，非常切合實際，聽后感到臉紅出汗，受到了深刻的思想洗禮。對于這些
問題，大家要引起重視，認真對照梳理，查找自身差距，強化整改落實，嚴格踐行“三嚴三實”要求。
同志們，作風(fēng)建設(shè)永遠在路上，開展“三嚴三實”專題教育，意義深遠、責任重大。我們要認真學(xué)習(xí)貫徹中央、省市和區(qū)委的部署要求，以堅強的黨性、高度負責的態(tài)度、求真務(wù)實的作風(fēng)，切實把專題教育的成果轉(zhuǎn)化為推進人大工作的新動力!
今天的會議就到這里，謝謝大家!
【篇二】
同志們：
今天，我們組織召開政工例會(擴大)，主要任務(wù)是傳達貫徹集團公司“三嚴三實”專題教育黨課精神，學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，總結(jié)上一階段的黨建工作，部署下步黨建工作任務(wù)。今天，李書記親臨大會，還要結(jié)合當前所面臨的嚴峻形勢，為我們上一堂“三嚴三實”專題教育黨課，引導(dǎo)大家提高認識,找準工作的切入點和突破口,打牢全礦職工團結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ),增強抓好各項中心工作的緊迫感、使命感和責任感,堅定加快推進困難形勢下實現(xiàn)突破發(fā)展的信心和決心。
下面，學(xué)習(xí)集團公司3個文件;
下面，傳達貫徹6月4日集團公司“三嚴三實”專題教育黨課精神。
下面，請李書記為我們上“三嚴三實”專題教育黨課，大家歡迎!
同志們，剛才，李書記給我們上了一堂非常生動、非常有教育意義的黨課。黨課深刻闡述了“三嚴三實”的理論價值、實踐意義和豐富內(nèi)涵，深入分析了黨員干部“不嚴不實”的突出表現(xiàn)和嚴重危害，對踐行“三嚴三實”、開展專題教育提出了明確要求。講話既是深刻的黨性黨風(fēng)黨紀教育輔導(dǎo)，也是思想動員和工作部署。我們一定要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，抓好貫徹落實。下面，結(jié)合李書記的講話內(nèi)容和工作實際，
我再強調(diào)以下幾點意見：
一、深刻認識“三嚴三實”專題教育的重要意義，切實把思想統(tǒng)一到中央、省、市和集團公司、礦黨委的部署要求上來
“三嚴三實”專題教育，是以習(xí)近平同志為總書記的黨中央推進全面從嚴治黨的重要舉措，是今年黨建工作的重中之重。為什么開展“三嚴三實”專題教育，中央《通知》講得很清楚：這是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手。這三句話，集中闡明了開展“三嚴三實”專題教育的重要意義，也充分體現(xiàn)了中央馳而不息推進全面從嚴治黨的堅強決心和鮮明態(tài)度。
集團公司黨委對開展專題教育高度重視，組織了專題會議作出全面部署。礦黨委堅決貫徹上級一系列的部署要求，今天召開這次會議，李書記帶頭為全礦黨員干部講了專題黨課。希望各單位、各部門以及全礦黨員干部要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會李書記的重要講話精神，以高度的思想自覺和行動自覺落實好這項重大政治任務(wù)。
二、準確把握“三嚴三實”專題教育的總體要求，保證不空不虛不偏三嚴三實講黨課主持詞專題教育推進過程中，要始終發(fā)揚認真精神，不折不扣地把各項要求落到實處，切實做到“五個堅持”。
一要堅持從嚴從實要求。這次專題教育的主題就是學(xué)習(xí)“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”，開展專題教育更要有嚴的精
神、實的作風(fēng)，始終做到思想教育上從嚴、黨性分析上從嚴、整改落實上從嚴、正風(fēng)肅紀上從嚴。要以嚴的態(tài)度來謀劃。深入把握“三嚴三實”的基本內(nèi)涵和實踐要求，聚焦忠誠干凈擔當，以講認真的精神推動領(lǐng)導(dǎo)干部進一步堅定理想信念、增強紀律和規(guī)矩意識，樹立正確的權(quán)力觀政績觀。要以嚴的標準、嚴的措施來推進。這次專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，各級也不再設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，不設(shè)督導(dǎo)組，更多的靠內(nèi)在自覺、靠自我加壓，越是這樣，越不能放松要求、降格以求，越要高標準、高質(zhì)量地抓好每一個“關(guān)鍵動作”。要以嚴的紀律抓落實。嚴格執(zhí)行中央和省市縣委各項要求，把每個環(huán)節(jié)、每個步驟的工作都做扎實、做到位，堅決防止和杜絕形式主義。
二要堅持問題導(dǎo)向。開展專題教育是為了解決問題。要強化問題意識、樹立問題導(dǎo)向，聚焦問題查、對照問題改，使專題教育的過程成為發(fā)現(xiàn)和解決“不嚴不實”問題的過程。無論是專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會和組織生活會，還是整改落實、立規(guī)執(zhí)紀，都要緊密結(jié)合本單位本部門單位實際和干部隊伍現(xiàn)狀，深入查擺、深刻剖析、深度整改“不嚴不實”的問題。要堅持邊學(xué)邊查邊改，有什么問題就著力解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題，以解決問題來衡量和檢驗專題教育的實際成效。
三要堅持以上率下。這次專題教育，中央明確提出要堅持以上率下、示范帶動，中央政治局帶頭開展，同時對省部級領(lǐng)導(dǎo)干部、市縣黨政班子領(lǐng)導(dǎo)成員、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部
特別是一把手都提出了明確要求。因此，我們各級黨員干部，特別是在座的各位要以身作則，帶好頭、當標桿，切實起到示范帶動作用，形成一級做給一級看、一級帶著一級干，上行下效、上率下行的良好局面。
四要堅持常態(tài)長效。這次專題教育不是活動，一定要把握常態(tài)化教育的突出特點，跳出抓活動的思維和方式，積極探索開展經(jīng)常性教育的有效途徑，不能用搞集中活動的方式開展專題教育。要將專題教育融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，融入本部門本單位經(jīng)常性工作，融入“三會一課”、民主生活會之中，真正嚴出習(xí)慣、嚴出長效、嚴出常態(tài)。
五要堅持注重實效。要把專題教育與做好當前改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，與完成本單位重點工作任務(wù)結(jié)合起來，做到兩不誤、兩促進，以促進中心工作的成效、以解決問題的成果、以職工群眾滿意程度，檢驗和評價專題教育成效。
三、強調(diào)幾點主要工作：
一是做好職工思想穩(wěn)定工作。近，由于煤炭市場持續(xù)低迷,職工收入受到影響，目前出現(xiàn)了工資短暫拖發(fā)現(xiàn)象，職工思想比較活躍。為了穩(wěn)定職工隊伍，我們支部書記要真正深入基層、深入職工,同職工多交流，勤談心，掌握更多的基層信息，有針對性的開展思想政治工作，加強思想政治教育工作，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，抓早抓小，在第一時間化解矛盾，確保職工隊伍穩(wěn)定。同時要多關(guān)注網(wǎng)絡(luò)，關(guān)注職工的呼聲，了解職工的需求，及時做好回復(fù)和解釋工作，避免
矛盾激化，造成不必要的負面影響。
二是要做好“走出去”創(chuàng)業(yè)的正面引導(dǎo)工作。目前，職工對此項工作議論紛紛，猜測多疑。這樣，職工精力分散，不利于全礦的安全生產(chǎn)工作。我們各支部書記、單位負責人要做好職工的正面引導(dǎo)工作，穩(wěn)定職工情緒，教育引導(dǎo)職工統(tǒng)一認識，認清形勢，切實把全部心思和精力集中到安全生產(chǎn)工作中來,增強工作的自覺性、主動性,樹立攻堅克難的決心和信心，在全礦形成突破逆勢發(fā)展的強大合力。
三是要進一步提升執(zhí)行力。剛才李書記在這方面已經(jīng)講了不少了，在此有必要再重申一下。應(yīng)該說，目前全礦絕大多數(shù)管理人員能以務(wù)實的態(tài)度，把各項具體工作落到實處。但在少數(shù)管理人員身上，仍然存在著執(zhí)行力不強的現(xiàn)象：有的缺乏工作熱情，存在“等、靠、混”心理，主動創(chuàng)新少，被動應(yīng)付多，推一推動一動，任務(wù)明確了還左顧右盼，工作部署了仍一籌莫展;有的形式主義嚴重，用會議落實會議、以文件落實文件，不怕職工不滿意，就怕領(lǐng)導(dǎo)不注意;有的缺乏全局觀念，對自己有利的就執(zhí)行，不利的就不執(zhí)行，只顧眼前利益，不管長遠發(fā)展。對于以上問題，希望大家認真的進行反思，對號入座，做到有則改之，無則加勉。四是要持之以恒的加強作風(fēng)建設(shè)。
在工作作風(fēng)方面，當前部分管理人員工作作風(fēng)仍然存在一些傾向性問題，有的身在位而心不在位，工作上消極，存在“當一天和尚撞一天鐘”的思想;有的選擇性工作，對于不能取得利益的事，愛理不理。對于有利益的事，搶著辦，爭著做，甚至不惜違反規(guī)定;
有的工作疲于應(yīng)付無作為抱著“工作求穩(wěn)、關(guān)系求活”的心態(tài)，對待工作謹小慎微，滿足于不出亂子，工作無創(chuàng)新。在生活作風(fēng)方面，有的同志仍然腐化墮落、吃喝玩樂。個別同志甚至出現(xiàn)“小節(jié)”不保、貪圖享受、貪戀燈紅酒綠，出入*和歌舞廳等娛樂場所，瀏覽不健康網(wǎng)站、生活作風(fēng)“不檢點”、“不正派”等等。這些都很危險的信號，今后要進步一步加強作風(fēng)建設(shè)，以作風(fēng)建設(shè)“新常態(tài)”確保作風(fēng)“在狀態(tài)”。
五是要加強黨務(wù)干部隊伍建設(shè)。目前，部分支部黨務(wù)工作人員，特別是我們專職支部書記、副書記黨務(wù)知識匱乏，平時又不重中學(xué)習(xí)，造成理論根底還不夠扎實，實踐經(jīng)驗不足、綜合知識能力不強的問題，使黨建工作不能圍繞中心“轉(zhuǎn)”，常常是“自轉(zhuǎn)”和“空轉(zhuǎn)”。
有的支部甚至出現(xiàn)內(nèi)業(yè)資料不完善，民主決策程序不規(guī)范等基礎(chǔ)性錯誤。因此，今后我們要重點加強黨務(wù)人員培訓(xùn)，切實把黨務(wù)干部培養(yǎng)成為綜，合素質(zhì)優(yōu)秀的復(fù)合型人才，努力實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”：在知識結(jié)構(gòu)上，由“單一型”向“復(fù)合型”轉(zhuǎn)變，在能力素養(yǎng)上，由“經(jīng)驗型”向“創(chuàng)新型”轉(zhuǎn)變，在本職工作上，由“粗通型”向“專家型”轉(zhuǎn)變。左立培養(yǎng)和造就一支精干、創(chuàng)新、務(wù)實、高效的黨務(wù)干部隊伍。
同志們：
根據(jù)區(qū)委開展“三嚴三實”專題教育實施方案的有關(guān)要求，為進一步鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續(xù)深入推進區(qū)人大機關(guān)的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，今天由張揚鴻主任為我們上“三嚴三實”專題黨課。請大家鼓掌歡迎!
……
(待黨課完畢)
剛才，主任給我們上了一堂非常生動、非常有教育意義的黨課。黨課既深刻闡述了“三嚴三實”的科學(xué)內(nèi)涵和現(xiàn)實意義，深入分析了人大領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴不實”的主要表現(xiàn)及產(chǎn)生原因，又對踐行“三嚴三實”、貫徹落實區(qū)委關(guān)于開展“三嚴三實”專題教育的部署提出了明確要求?？梢哉f，這堂黨課既是深刻的黨性黨風(fēng)黨紀教育輔導(dǎo)，也是思想動員和工作部署;特別是張主任提到的學(xué)習(xí)意識不強、思想解放不夠、精神狀態(tài)不佳、聯(lián)系代表不緊、工作作風(fēng)不實、創(chuàng)新精神不足、自我要求不高、下屬管理不嚴等八個方面的問題，很有針對性，非常切合實際，聽后感到臉紅出汗，受到了深刻的思想洗禮。對于這些
問題，大家要引起重視，認真對照梳理，查找自身差距，強化整改落實，嚴格踐行“三嚴三實”要求。
同志們，作風(fēng)建設(shè)永遠在路上，開展“三嚴三實”專題教育，意義深遠、責任重大。我們要認真學(xué)習(xí)貫徹中央、省市和區(qū)委的部署要求，以堅強的黨性、高度負責的態(tài)度、求真務(wù)實的作風(fēng)，切實把專題教育的成果轉(zhuǎn)化為推進人大工作的新動力!
今天的會議就到這里，謝謝大家!
同志們：
今天，我們組織召開政工例會(擴大)，主要任務(wù)是傳達貫徹集團公司“三嚴三實”專題教育黨課精神，學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，總結(jié)上一階段的黨建工作，部署下步黨建工作任務(wù)。今天，李書記親臨大會，還要結(jié)合當前所面臨的嚴峻形勢，為我們上一堂“三嚴三實”專題教育黨課，引導(dǎo)大家提高認識,找準工作的切入點和突破口,打牢全礦職工團結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ),增強抓好各項中心工作的緊迫感、使命感和責任感,堅定加快推進困難形勢下實現(xiàn)突破發(fā)展的信心和決心。
下面，學(xué)習(xí)集團公司3個文件;
下面，傳達貫徹6月4日集團公司“三嚴三實”專題教育黨課精神。
下面，請李書記為我們上“三嚴三實”專題教育黨課，大家歡迎!
同志們，剛才，李書記給我們上了一堂非常生動、非常有教育意義的黨課。黨課深刻闡述了“三嚴三實”的理論價值、實踐意義和豐富內(nèi)涵，深入分析了黨員干部“不嚴不實”的突出表現(xiàn)和嚴重危害，對踐行“三嚴三實”、開展專題教育提出了明確要求。講話既是深刻的黨性黨風(fēng)黨紀教育輔導(dǎo)，也是思想動員和工作部署。我們一定要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，抓好貫徹落實。下面，結(jié)合李書記的講話內(nèi)容和工作實際，
我再強調(diào)以下幾點意見：
一、深刻認識“三嚴三實”專題教育的重要意義，切實把思想統(tǒng)一到中央、省、市和集團公司、礦黨委的部署要求上來
“三嚴三實”專題教育，是以習(xí)近平同志為總書記的黨中央推進全面從嚴治黨的重要舉措，是今年黨建工作的重中之重。為什么開展“三嚴三實”專題教育，中央《通知》講得很清楚：這是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手。這三句話，集中闡明了開展“三嚴三實”專題教育的重要意義，也充分體現(xiàn)了中央馳而不息推進全面從嚴治黨的堅強決心和鮮明態(tài)度。
集團公司黨委對開展專題教育高度重視，組織了專題會議作出全面部署。礦黨委堅決貫徹上級一系列的部署要求，今天召開這次會議，李書記帶頭為全礦黨員干部講了專題黨課。希望各單位、各部門以及全礦黨員干部要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會李書記的重要講話精神，以高度的思想自覺和行動自覺落實好這項重大政治任務(wù)。
二、準確把握“三嚴三實”專題教育的總體要求，保證不空不虛不偏三嚴三實講黨課主持詞專題教育推進過程中，要始終發(fā)揚認真精神，不折不扣地把各項要求落到實處，切實做到“五個堅持”。
一要堅持從嚴從實要求。這次專題教育的主題就是學(xué)習(xí)“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”，開展專題教育更要有嚴的精
神、實的作風(fēng)，始終做到思想教育上從嚴、黨性分析上從嚴、整改落實上從嚴、正風(fēng)肅紀上從嚴。要以嚴的態(tài)度來謀劃。深入把握“三嚴三實”的基本內(nèi)涵和實踐要求，聚焦忠誠干凈擔當，以講認真的精神推動領(lǐng)導(dǎo)干部進一步堅定理想信念、增強紀律和規(guī)矩意識，樹立正確的權(quán)力觀政績觀。要以嚴的標準、嚴的措施來推進。這次專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，各級也不再設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，不設(shè)督導(dǎo)組，更多的靠內(nèi)在自覺、靠自我加壓，越是這樣，越不能放松要求、降格以求，越要高標準、高質(zhì)量地抓好每一個“關(guān)鍵動作”。要以嚴的紀律抓落實。嚴格執(zhí)行中央和省市縣委各項要求，把每個環(huán)節(jié)、每個步驟的工作都做扎實、做到位，堅決防止和杜絕形式主義。
二要堅持問題導(dǎo)向。開展專題教育是為了解決問題。要強化問題意識、樹立問題導(dǎo)向，聚焦問題查、對照問題改，使專題教育的過程成為發(fā)現(xiàn)和解決“不嚴不實”問題的過程。無論是專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會和組織生活會，還是整改落實、立規(guī)執(zhí)紀，都要緊密結(jié)合本單位本部門單位實際和干部隊伍現(xiàn)狀，深入查擺、深刻剖析、深度整改“不嚴不實”的問題。要堅持邊學(xué)邊查邊改，有什么問題就著力解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題，以解決問題來衡量和檢驗專題教育的實際成效。
三要堅持以上率下。這次專題教育，中央明確提出要堅持以上率下、示范帶動，中央政治局帶頭開展，同時對省部級領(lǐng)導(dǎo)干部、市縣黨政班子領(lǐng)導(dǎo)成員、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部
特別是一把手都提出了明確要求。因此，我們各級黨員干部，特別是在座的各位要以身作則，帶好頭、當標桿，切實起到示范帶動作用，形成一級做給一級看、一級帶著一級干，上行下效、上率下行的良好局面。
四要堅持常態(tài)長效。這次專題教育不是活動，一定要把握常態(tài)化教育的突出特點，跳出抓活動的思維和方式，積極探索開展經(jīng)常性教育的有效途徑，不能用搞集中活動的方式開展專題教育。要將專題教育融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，融入本部門本單位經(jīng)常性工作，融入“三會一課”、民主生活會之中，真正嚴出習(xí)慣、嚴出長效、嚴出常態(tài)。
五要堅持注重實效。要把專題教育與做好當前改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，與完成本單位重點工作任務(wù)結(jié)合起來，做到兩不誤、兩促進，以促進中心工作的成效、以解決問題的成果、以職工群眾滿意程度，檢驗和評價專題教育成效。
三、強調(diào)幾點主要工作：
一是做好職工思想穩(wěn)定工作。近，由于煤炭市場持續(xù)低迷,職工收入受到影響，目前出現(xiàn)了工資短暫拖發(fā)現(xiàn)象，職工思想比較活躍。為了穩(wěn)定職工隊伍，我們支部書記要真正深入基層、深入職工,同職工多交流，勤談心，掌握更多的基層信息，有針對性的開展思想政治工作，加強思想政治教育工作，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，抓早抓小，在第一時間化解矛盾，確保職工隊伍穩(wěn)定。同時要多關(guān)注網(wǎng)絡(luò)，關(guān)注職工的呼聲，了解職工的需求，及時做好回復(fù)和解釋工作，避免
矛盾激化，造成不必要的負面影響。
二是要做好“走出去”創(chuàng)業(yè)的正面引導(dǎo)工作。目前，職工對此項工作議論紛紛，猜測多疑。這樣，職工精力分散，不利于全礦的安全生產(chǎn)工作。我們各支部書記、單位負責人要做好職工的正面引導(dǎo)工作，穩(wěn)定職工情緒，教育引導(dǎo)職工統(tǒng)一認識，認清形勢，切實把全部心思和精力集中到安全生產(chǎn)工作中來,增強工作的自覺性、主動性,樹立攻堅克難的決心和信心，在全礦形成突破逆勢發(fā)展的強大合力。
三是要進一步提升執(zhí)行力。剛才李書記在這方面已經(jīng)講了不少了，在此有必要再重申一下。應(yīng)該說，目前全礦絕大多數(shù)管理人員能以務(wù)實的態(tài)度，把各項具體工作落到實處。但在少數(shù)管理人員身上，仍然存在著執(zhí)行力不強的現(xiàn)象：有的缺乏工作熱情，存在“等、靠、混”心理，主動創(chuàng)新少，被動應(yīng)付多，推一推動一動，任務(wù)明確了還左顧右盼，工作部署了仍一籌莫展;有的形式主義嚴重，用會議落實會議、以文件落實文件，不怕職工不滿意，就怕領(lǐng)導(dǎo)不注意;有的缺乏全局觀念，對自己有利的就執(zhí)行，不利的就不執(zhí)行，只顧眼前利益，不管長遠發(fā)展。對于以上問題，希望大家認真的進行反思，對號入座，做到有則改之，無則加勉。四是要持之以恒的加強作風(fēng)建設(shè)。
在工作作風(fēng)方面，當前部分管理人員工作作風(fēng)仍然存在一些傾向性問題，有的身在位而心不在位，工作上消極，存在“當一天和尚撞一天鐘”的思想;有的選擇性工作，對于不能取得利益的事，愛理不理。對于有利益的事，搶著辦，爭著做，甚至不惜違反規(guī)定;
有的工作疲于應(yīng)付無作為抱著“工作求穩(wěn)、關(guān)系求活”的心態(tài)，對待工作謹小慎微，滿足于不出亂子，工作無創(chuàng)新。在生活作風(fēng)方面，有的同志仍然腐化墮落、吃喝玩樂。個別同志甚至出現(xiàn)“小節(jié)”不保、貪圖享受、貪戀燈紅酒綠，出入*和歌舞廳等娛樂場所，瀏覽不健康網(wǎng)站、生活作風(fēng)“不檢點”、“不正派”等等。這些都很危險的信號，今后要進步一步加強作風(fēng)建設(shè)，以作風(fēng)建設(shè)“新常態(tài)”確保作風(fēng)“在狀態(tài)”。
五是要加強黨務(wù)干部隊伍建設(shè)。目前，部分支部黨務(wù)工作人員，特別是我們專職支部書記、副書記黨務(wù)知識匱乏，平時又不重中學(xué)習(xí)，造成理論根底還不夠扎實，實踐經(jīng)驗不足、綜合知識能力不強的問題，使黨建工作不能圍繞中心“轉(zhuǎn)”，常常是“自轉(zhuǎn)”和“空轉(zhuǎn)”。
有的支部甚至出現(xiàn)內(nèi)業(yè)資料不完善，民主決策程序不規(guī)范等基礎(chǔ)性錯誤。因此，今后我們要重點加強黨務(wù)人員培訓(xùn)，切實把黨務(wù)干部培養(yǎng)成為綜，合素質(zhì)優(yōu)秀的復(fù)合型人才，努力實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”：在知識結(jié)構(gòu)上，由“單一型”向“復(fù)合型”轉(zhuǎn)變，在能力素養(yǎng)上，由“經(jīng)驗型”向“創(chuàng)新型”轉(zhuǎn)變，在本職工作上，由“粗通型”向“專家型”轉(zhuǎn)變。左立培養(yǎng)和造就一支精干、創(chuàng)新、務(wù)實、高效的黨務(wù)干部隊伍。