2018年開(kāi)學(xué)第一課于9月1日開(kāi)講。這次主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”?！堕_(kāi)學(xué)第一課》以生命意識(shí)教育為主題，由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”和“生命”四節(jié)課組成，倡議全國(guó)中小學(xué)校每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育。以下是為大家整理的《2018開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)造向未來(lái)觀后感800字【四篇】》供您查閱。
【篇一】
生活中，人們總是向往著一種美好的生活，朝著遠(yuǎn)方去旅行，去看那美麗的風(fēng)景，去看那悠久的歷史，更多的是一種夢(mèng)想，一種夢(mèng)想的歸宿，一種看不見(jiàn)的靈魂里涌動(dòng)的向往。
夢(mèng)想，往往是促進(jìn)人們向前的新動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們就要為之奮斗，向前努力;有了夢(mèng)想，就有了去“遠(yuǎn)方”的單程車(chē)票，去進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)，所以說(shuō)夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。 往往有夢(mèng)想的人才會(huì)取得更大的成功，夢(mèng)想是指路的明燈，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活，所以說(shuō)夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。 作家海倫凱勒，是一個(gè)殘疾人，在她的生活中幾乎沒(méi)有一點(diǎn)光明，但是她克服了種種困難，看不見(jiàn)任何東西的她用手摸書(shū)本來(lái)獲取知識(shí)，雖然生活如此艱辛，但是她卻活得有滋有味，殘疾帶給她的有什么呢?她還不是生活得一樣甜美，甚至比正常人做得更好，這就是因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想她走得更遠(yuǎn)、更好，是夢(mèng)想創(chuàng)造了她未來(lái)的生活，所以她可以走得更好，因?yàn)檫@一切都是她努力去爭(zhēng)取的。
夢(mèng)想使現(xiàn)實(shí)透明，美好的憧憬使生命充實(shí)，而人類(lèi)也就有所寄托，使歷史歲月延續(xù)于無(wú)窮。 歌手叢飛，賑災(zāi)義演，扶貧救難，他是一百多個(gè)孩子的爸爸，他知道自己快不行了，不愿花更多的錢(qián)來(lái)醫(yī)治自己的病，他將全部的精力放在自己所救助的一百多個(gè)孩子身上。叢飛走了，帶著對(duì)孩子的希望與自己的夢(mèng)想走了，但他永遠(yuǎn)活在我們心中，因?yàn)樗纳粤硪环N形式展示在我們面前，就是那一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉。因?yàn)閰诧w，他們的世界變得多彩，夢(mèng)想讓他做出這么一件偉大的事情。 夢(mèng)想，總是在創(chuàng)造未來(lái)的奇跡。 如果說(shuō)生命是一曲經(jīng)久不衰的歌，那么夢(mèng)想就是蘊(yùn)涵其中動(dòng)人心弦的情感。
如果說(shuō)生命是一盞晝夜不滅的長(zhǎng)明燈，那么夢(mèng)想就是支持它盡情燃燒的燈油。夢(mèng)想，創(chuàng)造人生的奇跡，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
【篇二】
有一種關(guān)懷，它常使我們淚流滿面;有一種力量，它能讓我們精神抖擻;這種關(guān)懷，從你我的眼里輕輕釋放;這力量，在你我的指尖悄悄流動(dòng)。
——題記
總聽(tīng)媽媽和姥姥說(shuō)，在新中國(guó)成立前后，家家都很窮，每年的糧食都是不夠的。無(wú)論是大人小孩，衣服都是新三年三年，縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。另外，頭發(fā)上面長(zhǎng)滿了小生物，常常令人們癢得厲害，聽(tīng)說(shuō)還會(huì)咬人的，要是用硬的東西一壓就會(huì)死一片。聽(tīng)起來(lái)血淋淋的，渾身起雞皮疙瘩。肚子里面還有大蟲(chóng)子，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)打蟲(chóng)藥的人家只好被活生生的疼死了。每家的孩子都很盼過(guò)年，因?yàn)橹挥羞^(guò)年了才會(huì)有新衣服，有好吃的。年時(shí)還可以去趕集，走路去雙陽(yáng)，但回來(lái)后腳上都是水泡，也是不敢吭聲的，就怕父母不再領(lǐng)著了。那時(shí)的人們身子弱，總是會(huì)有病，但沒(méi)有醫(yī)院，嚴(yán)重一點(diǎn)的病經(jīng)常讓人痛不欲生……到了現(xiàn)在，我們的國(guó)家已經(jīng)逐漸走向了富強(qiáng)，農(nóng)村家庭已經(jīng)奔向了小康生活。
隨著時(shí)代在進(jìn)步，出現(xiàn)了洗衣粉、洗衣液，每個(gè)人都能穿上整潔干凈的衣服。每次過(guò)年，我們就可以看見(jiàn)從遠(yuǎn)方回來(lái)的家人，帶著大包小裹的禮物，一一送給家人。生活在二十一世紀(jì)的少年是幸福的，國(guó)家和政府為我們撥款，送來(lái)了輛輛安全舒適的校車(chē)，大大提高了學(xué)生們上、下學(xué)的安全系數(shù)。一幢幢拔地而起的教學(xué)樓、一位為資質(zhì)深厚的老師、一間間明亮整潔的教室、一層令人神往的高塔、一臺(tái)臺(tái)多功能的電子計(jì)算機(jī)，使我們有了新的認(rèn)識(shí)與更深一步探索學(xué)習(xí)深淵的能力。平整的操場(chǎng)，供我們自由的玩樂(lè)飛翔。先進(jìn)的醫(yī)學(xué)水平，治愈了我們的頑疾，讓我們可以健康的在知識(shí)的原野奔跑;在文學(xué)的天空翱翔;在學(xué)術(shù)的海洋暢游……我們應(yīng)該對(duì)我們老師、我們學(xué)校、我們祖國(guó)都應(yīng)表示由衷的感謝!感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜這美好的時(shí)刻，讓我們感恩我們師、學(xué)校、祖國(guó)吧!感恩我們應(yīng)該感恩的一切?；貓?bào)父母之恩，是他們讓我們看到這個(gè)精彩紛呈的世界;回報(bào)母校之恩，是各位師長(zhǎng)們嘔心瀝血地培育我們成長(zhǎng);回報(bào)社會(huì)之恩，是社會(huì)給我們提供一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái)!
【篇三】
智慧，是智者的象征;智慧，是人走向成功的基礎(chǔ);智慧，是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的證明。
智慧，是人成功必不可少的一部分。
小女孩創(chuàng)意，意外得巨獎(jiǎng)。
一個(gè)幼兒園想要招新生，用一萬(wàn)元做獎(jiǎng)金，讓人們想出一個(gè)有創(chuàng)新的招生廣告。公布一發(fā)出，所有人都苦思冥想，結(jié)果成功的是一個(gè)年近十歲的小女孩。她畫(huà)了一幅幽默有趣而又富有新意的畫(huà)，畫(huà)上面是一直貓被關(guān)在籠子里，它正在睜著純潔無(wú)暇的眼眼睛看著外面的那只蹲坐一旁自由自在的小鳥(niǎo)。旁邊還寫(xiě)了五個(gè)大字“智慧的由來(lái)”后給幼兒園招來(lái)了許多新生。
小女孩用非常委婉的方式告訴人們：這個(gè)幼兒園是培養(yǎng)孩子智慧由來(lái)的寶地，人們看了這則廣告，自然浮想聯(lián)翩。這個(gè)故事告訴我們小女孩用智慧使她成功!
打工年輕人，創(chuàng)意做老板
有一位員工去公司征聘，經(jīng)理問(wèn)他：“你會(huì)不會(huì)設(shè)計(jì)軟件?”他其實(shí)只動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，更不用說(shuō)會(huì)了，但還是答應(yīng)了，因?yàn)樗幌敕艞夁@份來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。回到家，他把自己不會(huì)設(shè)計(jì)軟件的問(wèn)題一一列出來(lái)，自己再征聘懂這方面的人。一個(gè)月之后，他把設(shè)計(jì)好的軟件帶去公司審核，結(jié)果通過(guò)了，并成功地和公司簽訂了百萬(wàn)年薪，但他還是繼續(xù)在工作室的工作室里找人解決軟件不懂得問(wèn)題。后成為了富豪。
這個(gè)故事明顯告訴我們做事不要死板，要懂得變通，但必不可少的一部分還是智慧。有了智慧，個(gè)人才能有大的成就;有了智慧，生活才能順風(fēng)遠(yuǎn)航。
總統(tǒng)的利用
有一則笑話，說(shuō)是美國(guó)一家書(shū)店新進(jìn)了一本新書(shū)，當(dāng)所有人想辦法怎樣才能銷(xiāo)量更高的時(shí)候。老板去找總統(tǒng)希望能夠都得到一些好評(píng)?？偨y(tǒng)看都沒(méi)看便說(shuō)了一句不錯(cuò)。結(jié)果老板在賣(mài)的過(guò)程寫(xiě)了一句話“總統(tǒng)都說(shuō)好的書(shū)”所有人非常驚訝，紛紛來(lái)買(mǎi)這本書(shū)總統(tǒng)知道后，非常生氣。第二次，老板又拿了一本新書(shū)來(lái)到總統(tǒng)面前，這次總統(tǒng)說(shuō)這是一本糟糕的書(shū)。結(jié)果老板在賣(mài)的時(shí)候說(shuō)這是一本連總統(tǒng)都說(shuō)糟糕的書(shū)，于是人們都很好奇這是一本什么書(shū)。第三次，老板又拿著新進(jìn)的書(shū)來(lái)找總統(tǒng)，這次總統(tǒng)什么都沒(méi)說(shuō)。老板在賣(mài)的時(shí)候又寫(xiě)了一句話“這是一本連總統(tǒng)都沒(méi)讀懂的書(shū)”。人們都很驚訝，有都來(lái)買(mǎi)著這本書(shū)。
這個(gè)雖然是則笑話，但其中的道理還是告訴人們智慧在當(dāng)今社會(huì)還是必不可少的一部分。
創(chuàng)造靠智慧，處世靠經(jīng)驗(yàn);有經(jīng)驗(yàn)而無(wú)智慧，謂之平庸，有智慧而無(wú)經(jīng)驗(yàn)，謂之笨拙。智慧是一切力量中強(qiáng)大的力量，也是世界上自覺(jué)培養(yǎng)、挖掘、運(yùn)用的巨大力量!
【篇四】
人生就像一場(chǎng)田競(jìng)賽，每個(gè)人都在不斷努力，不斷向前飛奔。在直道時(shí)，每個(gè)人都在奮力向前;超越他人的佳時(shí)機(jī)，就是在彎道。
彎道就是機(jī)會(huì)，懂得把握機(jī)會(huì)，把握彎道的人，終將會(huì)超越那些不懂得把握機(jī)會(huì)的人。十七和十八世紀(jì)，隨著哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，麥哲倫環(huán)游世界，蒸汽機(jī)的燃起，引起了人類(lèi)世界的大變革、大轉(zhuǎn)折時(shí)期，從經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式到政治制度再到社會(huì)文化思想，都出現(xiàn)了重大的拐彎轉(zhuǎn)向。英、法、美、德這些大國(guó)的崛起，正是把握了重大轉(zhuǎn)折的機(jī)遇，在歷史的彎道上，面對(duì)沖決封建神學(xué)的束縛的思想啟蒙，否定舊世界的資產(chǎn)階級(jí)革命和挑戰(zhàn)全球的工業(yè)文明萌芽，敢于超越，改變了歷史的進(jìn)程，促進(jìn)了自身的飛躍。而人口占當(dāng)時(shí)世界三分之一的清帝國(guó)，在這一輪彎道賽跑中，無(wú)視時(shí)勢(shì)的轉(zhuǎn)折，不思進(jìn)取，不僅原有的輝煌帝國(guó)淪為一個(gè)半殖民地半封建社會(huì)，而且被眾列強(qiáng)所超越。甚者，唱出了一曲馬克思所慨嘆的“奇異的悲歌”。
人生中的彎道并不是隨心所欲地?fù)碛?，沒(méi)有彎道時(shí)，就要給自己創(chuàng)造彎道，給人生創(chuàng)造彎道。
喬丹高中時(shí)并沒(méi)有被校隊(duì)選上，大家也都對(duì)一個(gè)黑人不屑一顧，如果喬丹這時(shí)選擇了放棄，選擇了沉淪，那么，他一輩子都無(wú)法成為一代巨星。他選擇主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，于是。他反反復(fù)復(fù)地請(qǐng)求主教練可以讓他加入球隊(duì)，并且保證每天打掃衛(wèi)生，并且不影響其他人，甚至愿意去給其他球員當(dāng)陪練，主教練無(wú)奈，只得同意。得到如此良機(jī)之后，喬丹無(wú)比努力，一日又一日地刻苦訓(xùn)練，來(lái)得比其他球員早，離開(kāi)得比其他球員晚，就是這樣一個(gè)彎道——他自己創(chuàng)造出來(lái)的，他就超越了許許多多人，成為名人堂中閃耀的巨星。
是的，當(dāng)我們遇到彎道時(shí)，就應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，快速超越;但當(dāng)沒(méi)有彎道時(shí)，我們就應(yīng)該為人生創(chuàng)造彎道，獲得成功。
【篇一】
生活中，人們總是向往著一種美好的生活，朝著遠(yuǎn)方去旅行，去看那美麗的風(fēng)景，去看那悠久的歷史，更多的是一種夢(mèng)想，一種夢(mèng)想的歸宿，一種看不見(jiàn)的靈魂里涌動(dòng)的向往。
夢(mèng)想，往往是促進(jìn)人們向前的新動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們就要為之奮斗，向前努力;有了夢(mèng)想，就有了去“遠(yuǎn)方”的單程車(chē)票，去進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)，所以說(shuō)夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。 往往有夢(mèng)想的人才會(huì)取得更大的成功，夢(mèng)想是指路的明燈，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活，所以說(shuō)夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。 作家海倫凱勒，是一個(gè)殘疾人，在她的生活中幾乎沒(méi)有一點(diǎn)光明，但是她克服了種種困難，看不見(jiàn)任何東西的她用手摸書(shū)本來(lái)獲取知識(shí)，雖然生活如此艱辛，但是她卻活得有滋有味，殘疾帶給她的有什么呢?她還不是生活得一樣甜美，甚至比正常人做得更好，這就是因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想她走得更遠(yuǎn)、更好，是夢(mèng)想創(chuàng)造了她未來(lái)的生活，所以她可以走得更好，因?yàn)檫@一切都是她努力去爭(zhēng)取的。
夢(mèng)想使現(xiàn)實(shí)透明，美好的憧憬使生命充實(shí)，而人類(lèi)也就有所寄托，使歷史歲月延續(xù)于無(wú)窮。 歌手叢飛，賑災(zāi)義演，扶貧救難，他是一百多個(gè)孩子的爸爸，他知道自己快不行了，不愿花更多的錢(qián)來(lái)醫(yī)治自己的病，他將全部的精力放在自己所救助的一百多個(gè)孩子身上。叢飛走了，帶著對(duì)孩子的希望與自己的夢(mèng)想走了，但他永遠(yuǎn)活在我們心中，因?yàn)樗纳粤硪环N形式展示在我們面前，就是那一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉。因?yàn)閰诧w，他們的世界變得多彩，夢(mèng)想讓他做出這么一件偉大的事情。 夢(mèng)想，總是在創(chuàng)造未來(lái)的奇跡。 如果說(shuō)生命是一曲經(jīng)久不衰的歌，那么夢(mèng)想就是蘊(yùn)涵其中動(dòng)人心弦的情感。
如果說(shuō)生命是一盞晝夜不滅的長(zhǎng)明燈，那么夢(mèng)想就是支持它盡情燃燒的燈油。夢(mèng)想，創(chuàng)造人生的奇跡，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
【篇二】
有一種關(guān)懷，它常使我們淚流滿面;有一種力量，它能讓我們精神抖擻;這種關(guān)懷，從你我的眼里輕輕釋放;這力量，在你我的指尖悄悄流動(dòng)。
——題記
總聽(tīng)媽媽和姥姥說(shuō)，在新中國(guó)成立前后，家家都很窮，每年的糧食都是不夠的。無(wú)論是大人小孩，衣服都是新三年三年，縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。另外，頭發(fā)上面長(zhǎng)滿了小生物，常常令人們癢得厲害，聽(tīng)說(shuō)還會(huì)咬人的，要是用硬的東西一壓就會(huì)死一片。聽(tīng)起來(lái)血淋淋的，渾身起雞皮疙瘩。肚子里面還有大蟲(chóng)子，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)打蟲(chóng)藥的人家只好被活生生的疼死了。每家的孩子都很盼過(guò)年，因?yàn)橹挥羞^(guò)年了才會(huì)有新衣服，有好吃的。年時(shí)還可以去趕集，走路去雙陽(yáng)，但回來(lái)后腳上都是水泡，也是不敢吭聲的，就怕父母不再領(lǐng)著了。那時(shí)的人們身子弱，總是會(huì)有病，但沒(méi)有醫(yī)院，嚴(yán)重一點(diǎn)的病經(jīng)常讓人痛不欲生……到了現(xiàn)在，我們的國(guó)家已經(jīng)逐漸走向了富強(qiáng)，農(nóng)村家庭已經(jīng)奔向了小康生活。
隨著時(shí)代在進(jìn)步，出現(xiàn)了洗衣粉、洗衣液，每個(gè)人都能穿上整潔干凈的衣服。每次過(guò)年，我們就可以看見(jiàn)從遠(yuǎn)方回來(lái)的家人，帶著大包小裹的禮物，一一送給家人。生活在二十一世紀(jì)的少年是幸福的，國(guó)家和政府為我們撥款，送來(lái)了輛輛安全舒適的校車(chē)，大大提高了學(xué)生們上、下學(xué)的安全系數(shù)。一幢幢拔地而起的教學(xué)樓、一位為資質(zhì)深厚的老師、一間間明亮整潔的教室、一層令人神往的高塔、一臺(tái)臺(tái)多功能的電子計(jì)算機(jī)，使我們有了新的認(rèn)識(shí)與更深一步探索學(xué)習(xí)深淵的能力。平整的操場(chǎng)，供我們自由的玩樂(lè)飛翔。先進(jìn)的醫(yī)學(xué)水平，治愈了我們的頑疾，讓我們可以健康的在知識(shí)的原野奔跑;在文學(xué)的天空翱翔;在學(xué)術(shù)的海洋暢游……我們應(yīng)該對(duì)我們老師、我們學(xué)校、我們祖國(guó)都應(yīng)表示由衷的感謝!感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜這美好的時(shí)刻，讓我們感恩我們師、學(xué)校、祖國(guó)吧!感恩我們應(yīng)該感恩的一切?；貓?bào)父母之恩，是他們讓我們看到這個(gè)精彩紛呈的世界;回報(bào)母校之恩，是各位師長(zhǎng)們嘔心瀝血地培育我們成長(zhǎng);回報(bào)社會(huì)之恩，是社會(huì)給我們提供一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái)!
【篇三】
智慧，是智者的象征;智慧，是人走向成功的基礎(chǔ);智慧，是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的證明。
智慧，是人成功必不可少的一部分。
小女孩創(chuàng)意，意外得巨獎(jiǎng)。
一個(gè)幼兒園想要招新生，用一萬(wàn)元做獎(jiǎng)金，讓人們想出一個(gè)有創(chuàng)新的招生廣告。公布一發(fā)出，所有人都苦思冥想，結(jié)果成功的是一個(gè)年近十歲的小女孩。她畫(huà)了一幅幽默有趣而又富有新意的畫(huà)，畫(huà)上面是一直貓被關(guān)在籠子里，它正在睜著純潔無(wú)暇的眼眼睛看著外面的那只蹲坐一旁自由自在的小鳥(niǎo)。旁邊還寫(xiě)了五個(gè)大字“智慧的由來(lái)”后給幼兒園招來(lái)了許多新生。
小女孩用非常委婉的方式告訴人們：這個(gè)幼兒園是培養(yǎng)孩子智慧由來(lái)的寶地，人們看了這則廣告，自然浮想聯(lián)翩。這個(gè)故事告訴我們小女孩用智慧使她成功!
打工年輕人，創(chuàng)意做老板
有一位員工去公司征聘，經(jīng)理問(wèn)他：“你會(huì)不會(huì)設(shè)計(jì)軟件?”他其實(shí)只動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，更不用說(shuō)會(huì)了，但還是答應(yīng)了，因?yàn)樗幌敕艞夁@份來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。回到家，他把自己不會(huì)設(shè)計(jì)軟件的問(wèn)題一一列出來(lái)，自己再征聘懂這方面的人。一個(gè)月之后，他把設(shè)計(jì)好的軟件帶去公司審核，結(jié)果通過(guò)了，并成功地和公司簽訂了百萬(wàn)年薪，但他還是繼續(xù)在工作室的工作室里找人解決軟件不懂得問(wèn)題。后成為了富豪。
這個(gè)故事明顯告訴我們做事不要死板，要懂得變通，但必不可少的一部分還是智慧。有了智慧，個(gè)人才能有大的成就;有了智慧，生活才能順風(fēng)遠(yuǎn)航。
總統(tǒng)的利用
有一則笑話，說(shuō)是美國(guó)一家書(shū)店新進(jìn)了一本新書(shū)，當(dāng)所有人想辦法怎樣才能銷(xiāo)量更高的時(shí)候。老板去找總統(tǒng)希望能夠都得到一些好評(píng)?？偨y(tǒng)看都沒(méi)看便說(shuō)了一句不錯(cuò)。結(jié)果老板在賣(mài)的過(guò)程寫(xiě)了一句話“總統(tǒng)都說(shuō)好的書(shū)”所有人非常驚訝，紛紛來(lái)買(mǎi)這本書(shū)總統(tǒng)知道后，非常生氣。第二次，老板又拿了一本新書(shū)來(lái)到總統(tǒng)面前，這次總統(tǒng)說(shuō)這是一本糟糕的書(shū)。結(jié)果老板在賣(mài)的時(shí)候說(shuō)這是一本連總統(tǒng)都說(shuō)糟糕的書(shū)，于是人們都很好奇這是一本什么書(shū)。第三次，老板又拿著新進(jìn)的書(shū)來(lái)找總統(tǒng)，這次總統(tǒng)什么都沒(méi)說(shuō)。老板在賣(mài)的時(shí)候又寫(xiě)了一句話“這是一本連總統(tǒng)都沒(méi)讀懂的書(shū)”。人們都很驚訝，有都來(lái)買(mǎi)著這本書(shū)。
這個(gè)雖然是則笑話，但其中的道理還是告訴人們智慧在當(dāng)今社會(huì)還是必不可少的一部分。
創(chuàng)造靠智慧，處世靠經(jīng)驗(yàn);有經(jīng)驗(yàn)而無(wú)智慧，謂之平庸，有智慧而無(wú)經(jīng)驗(yàn)，謂之笨拙。智慧是一切力量中強(qiáng)大的力量，也是世界上自覺(jué)培養(yǎng)、挖掘、運(yùn)用的巨大力量!
【篇四】
人生就像一場(chǎng)田競(jìng)賽，每個(gè)人都在不斷努力，不斷向前飛奔。在直道時(shí)，每個(gè)人都在奮力向前;超越他人的佳時(shí)機(jī)，就是在彎道。
彎道就是機(jī)會(huì)，懂得把握機(jī)會(huì)，把握彎道的人，終將會(huì)超越那些不懂得把握機(jī)會(huì)的人。十七和十八世紀(jì)，隨著哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，麥哲倫環(huán)游世界，蒸汽機(jī)的燃起，引起了人類(lèi)世界的大變革、大轉(zhuǎn)折時(shí)期，從經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式到政治制度再到社會(huì)文化思想，都出現(xiàn)了重大的拐彎轉(zhuǎn)向。英、法、美、德這些大國(guó)的崛起，正是把握了重大轉(zhuǎn)折的機(jī)遇，在歷史的彎道上，面對(duì)沖決封建神學(xué)的束縛的思想啟蒙，否定舊世界的資產(chǎn)階級(jí)革命和挑戰(zhàn)全球的工業(yè)文明萌芽，敢于超越，改變了歷史的進(jìn)程，促進(jìn)了自身的飛躍。而人口占當(dāng)時(shí)世界三分之一的清帝國(guó)，在這一輪彎道賽跑中，無(wú)視時(shí)勢(shì)的轉(zhuǎn)折，不思進(jìn)取，不僅原有的輝煌帝國(guó)淪為一個(gè)半殖民地半封建社會(huì)，而且被眾列強(qiáng)所超越。甚者，唱出了一曲馬克思所慨嘆的“奇異的悲歌”。
人生中的彎道并不是隨心所欲地?fù)碛?，沒(méi)有彎道時(shí)，就要給自己創(chuàng)造彎道，給人生創(chuàng)造彎道。
喬丹高中時(shí)并沒(méi)有被校隊(duì)選上，大家也都對(duì)一個(gè)黑人不屑一顧，如果喬丹這時(shí)選擇了放棄，選擇了沉淪，那么，他一輩子都無(wú)法成為一代巨星。他選擇主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，于是。他反反復(fù)復(fù)地請(qǐng)求主教練可以讓他加入球隊(duì)，并且保證每天打掃衛(wèi)生，并且不影響其他人，甚至愿意去給其他球員當(dāng)陪練，主教練無(wú)奈，只得同意。得到如此良機(jī)之后，喬丹無(wú)比努力，一日又一日地刻苦訓(xùn)練，來(lái)得比其他球員早，離開(kāi)得比其他球員晚，就是這樣一個(gè)彎道——他自己創(chuàng)造出來(lái)的，他就超越了許許多多人，成為名人堂中閃耀的巨星。
是的，當(dāng)我們遇到彎道時(shí)，就應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，快速超越;但當(dāng)沒(méi)有彎道時(shí)，我們就應(yīng)該為人生創(chuàng)造彎道，獲得成功。