名言警句積累夠了，還需要學會如何使用，才能實現其價值，幻化成成績。在申論考試中非作文題目一般使用不到名言警句，只有作文部分可以使用名言警句，今天就為考生整理了2019年國家公務員申論指導：名言警句的應用，歡迎關注。
名言在作文標題中的使用，主要體現在主副標題形式，是一種標題的優(yōu)化形式，一般可以使用在自擬標題的題目中，也可以使用在給定副標題直接書寫主標題的情況下。使用方法：主標題為名言警句，副標題表達文章觀點。如：
1、不患寡而患不均
——加強制度建設保障住房公平
2、奢靡之始危亡之漸
——改進作風從杜絕鋪張浪費開始
名言警句做作文開頭中的使用，是開頭的優(yōu)化形式，一般會放在開頭的第一句出現，做以強調。使用方法：與主題相關的名言+(解釋過渡)+分析現狀，原因，影響等+亮明總論點。如：“為什么我眼里常含著淚水，因為我對這土地愛的深沉。”詩人筆下這種對故土的依戀之情，正在離我們漸行漸遠。當前，出現了文化精神上失根的存在，鄉(xiāng)村少年、農民工、出身農村的知識分子都無法對鄉(xiāng)村文化產生親和力、歸依感，其根源在于鄉(xiāng)村文化的衰落。因而，要通過振興鄉(xiāng)村文化，來解決失根危機。
名言警句在分論點中的使用，是一種理證論述形式，一般名言可以放在分論點段落第二句話或中間。使用方法：段旨句+名言分析+總結。如：發(fā)揮領導干部表率作用，提升官德政德?！久苑治觥考究底訂栒犊鬃?，孔子對曰：“政者，正也，子率以正，孰敢不正?”孔子的話正是告誡廣大領導干部需以身作則、率先垂范。在面對一些難題時，是敢為人先、勇于擔當還是奉行“*哲學”中庸之道，是對一名領導干部官德政德的重要考量。所謂上行下效，如果領導不能以身作則，起到“領”的作用，其所領導的單位也將人浮于事、人心換撒。【結論】因此，應……
名言警句在結尾中的使用，一般放在結尾的第一句話。使用方法：名言警句+總結全文+適當引申。如：求木之長者，必固其根本，欲流之遠著，必浚其泉源。【名言】建設生態(tài)文明，需要從落實政府責任做起。要轉變發(fā)展理念，加強科技創(chuàng)新以及倡導綠色出行，【總結全文】惟其如此，才能真正做到治理霧霾天氣，建設生態(tài)文明，才能真正讓我國在生態(tài)的道路上昂首前行。【闡釋意義、理論拔高】
名言在作文標題中的使用，主要體現在主副標題形式，是一種標題的優(yōu)化形式，一般可以使用在自擬標題的題目中，也可以使用在給定副標題直接書寫主標題的情況下。使用方法：主標題為名言警句，副標題表達文章觀點。如：
1、不患寡而患不均
——加強制度建設保障住房公平
2、奢靡之始危亡之漸
——改進作風從杜絕鋪張浪費開始
名言警句做作文開頭中的使用，是開頭的優(yōu)化形式，一般會放在開頭的第一句出現，做以強調。使用方法：與主題相關的名言+(解釋過渡)+分析現狀，原因，影響等+亮明總論點。如：“為什么我眼里常含著淚水，因為我對這土地愛的深沉。”詩人筆下這種對故土的依戀之情，正在離我們漸行漸遠。當前，出現了文化精神上失根的存在，鄉(xiāng)村少年、農民工、出身農村的知識分子都無法對鄉(xiāng)村文化產生親和力、歸依感，其根源在于鄉(xiāng)村文化的衰落。因而，要通過振興鄉(xiāng)村文化，來解決失根危機。
名言警句在分論點中的使用，是一種理證論述形式，一般名言可以放在分論點段落第二句話或中間。使用方法：段旨句+名言分析+總結。如：發(fā)揮領導干部表率作用，提升官德政德?！久苑治觥考究底訂栒犊鬃?，孔子對曰：“政者，正也，子率以正，孰敢不正?”孔子的話正是告誡廣大領導干部需以身作則、率先垂范。在面對一些難題時，是敢為人先、勇于擔當還是奉行“*哲學”中庸之道，是對一名領導干部官德政德的重要考量。所謂上行下效，如果領導不能以身作則，起到“領”的作用，其所領導的單位也將人浮于事、人心換撒。【結論】因此，應……
名言警句在結尾中的使用，一般放在結尾的第一句話。使用方法：名言警句+總結全文+適當引申。如：求木之長者，必固其根本，欲流之遠著，必浚其泉源。【名言】建設生態(tài)文明，需要從落實政府責任做起。要轉變發(fā)展理念，加強科技創(chuàng)新以及倡導綠色出行，【總結全文】惟其如此，才能真正做到治理霧霾天氣，建設生態(tài)文明，才能真正讓我國在生態(tài)的道路上昂首前行。【闡釋意義、理論拔高】