2018高二生物暑假作業(yè)答案

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高二年級有兩大特點:一、教學進度快。一年要完成二年的課程。二、高一的新鮮過了,距離高考尚遠,容易玩的瘋、走的遠的時候。導致:心理上的迷茫期,學業(yè)上進的緩慢期,自我約束的松散期,易誤入歧路,大浪淘沙的篩選期。因此,直面高二的挑戰(zhàn),認清高二,認清高二的自己,認清高二的任務,顯得意義十分重大而迫切。高二頻道為你整理了《2018高二生物暑假作業(yè)答案》,希望對你的學習有所幫助!
    ​(一)
    1.C2.④⑨⑧⑩①③⑦⑥3-11.ACBBCADBA
    12.(1)00;(2)7;(3)53-CH3;(4)環(huán)狀七肽化合物(或七肽化合物)77;
    (5)肽鍵R基
    (二)
    1-10.BCCBDADBDD
    11.(1)纖維素[5]高爾基體(2)[4]葉綠體
    (3)[14]液泡[4]葉綠體和[14]液泡(4)[11]線粒體
    (5)b(6)細胞膜具有一定的流動性
    (三)
    1-10.DBBDCBABD
    10.(1)CO2線粒體(2)升高光照強度左右上(3)丁25乙
    (四)
    1-12CDDCABBBADDB
    13(1)AABBCCDDEEFFGGHHaaBBCCDDEEFFGGHH
    (2)用該白花植株的后代分別與5個基因型不同的白花品系雜交,觀察子代花色。
    在5個雜交組合中,如果子代全部為紫花,說明該白花植株是一個新等位基因突變造成的;在5個雜交組合中,如果4個組合的子代為紫花,1個組合的子代為白花,說明該白花植株屬于這5個白花品系之一。
    (五)
    1-11ABCCCCDAACD
    12(1)AaXBXb;AaXBY(2)3/4;3/8(3)女;基因診斷(4)自由擴散;A
    (六)
    11-14BDCCDACDBADBBB
    15.(1)脫氧核糖(2)④(3)②③(4)41
    (七)
    1-12DADBBCBCBCDA
    13(1)復制、轉錄、翻譯①和④(2)②和④核糖體(3)苯丙氨酸
    (4)T//A替換為G//C(或A//T替換為C//G)
    (5)紅花性狀屬于顯性突變,親本是雜合子,自交有性狀分離15/17
    (八)
    1-10BBADADCCCA
    11.(1)DAA同源染色體聯(lián)會(2)2(3)三3
    (九)
    1-9CCCCCCDDA
    10.(1)種群基因頻率已經(jīng)發(fā)生了改變(2)是已經(jīng)存在生殖隔離
    (3)自然選擇(4)基因庫
    (5)①60%(0.6)含XD的雄配子不能存活(其他合理的答案也可)
    ②大于因為A種群的基因型多于B種群(或A種群的基因型有5種,B種群基因型只有3種)
    (十)
    1-8CDCDCBDD
    9、(1)靜息電位(1分)B(1分)協(xié)助擴散(1分)左上
    (2)
    (3)回收相關遞質的載體結構被破壞、相關酶(分解遞質)的結構被破壞、藥物分子與相關遞質(興奮型)分子結構相似(每項2分,合理給分)
    (十一)
    1、(1)分級調節(jié)(答“分層調節(jié)”給1分)基因的表達(答“轉錄”給1分,答“翻譯”不給分)(2)大腦皮層膜表面有激素C的受體(答“受體”給1分)
    (3)①Ach濃度②防止實驗結果受到原有突觸小泡中Ach的干擾③Ach的濃度不影響興奮在神經(jīng)纖維上傳導,但會促進興奮在神經(jīng)元間傳遞④同位素示蹤
    2、(1)b皮膚冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→立毛肌(2)激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了拮抗肝臟使組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖(3)由正電位變?yōu)樨撾娢?只寫膜外電位變化)突觸后膜組織液電信號→化學信號→電信號(4)神經(jīng)--體液--免疫防衛(wèi)、監(jiān)控和清除
    3、(1)100μLPBS緩沖液配制的重組病毒疫苗100μLPBS緩沖液
    (2)平均瘤重較小,成瘤小鼠百分率較低,成瘤時間較晚L1蛋白記憶細胞
    (3)c
    (十二)
    1-4CACD
    5、(1)兩重性;低;高(2)②(3)D(4)促進
    (5)芽和幼葉能產(chǎn)生生長素,生長素促進扦插枝條生根(6)A→B;B→A;(7)脫落酸;赤霉素
    6、(1)吲哚乙酸
    (2)取未放置過胚芽鞘尖端的空白瓊脂塊
    (3)(2分)
    (4)向右彎曲生長;不彎曲不生長
    (5)A、B中幼苗都向上彎曲,但B的彎曲程度大;A中幼苗向下彎曲生長,B中幼苗向上彎曲生長(2分)。
    (十三)
    1.(1)生產(chǎn)者固定的太陽能和工廠排放污水中有機物的化學能垂直(空間結構0分)
    (2)自我(動)調節(jié)微生物(分解者)分解
    (3)物種多樣性原理
    (4)浮游植物大量繁殖消耗了無機鹽溫度(或光照)
    (5)D1/W1(可用A2+B2+C2+D2代表D1,用A1+B1+C1+D1代表W1)
    2.(1)豐富度減小已形成以入侵物種為優(yōu)勢的穩(wěn)定群落(該群落中入侵物種占絕對優(yōu)勢)次生速度和方向(2)競爭種間關系
    (3)黑麥草根部是否分泌抑制該入侵物種生長的物質(4)標志重捕法3%
    3.(1)分解者
    (2)營養(yǎng)級Ⅱ用于生長、發(fā)育和繁殖的能量b/y×100%
    (3)25A/(1+4x)
    4.(1)捕食和競爭物種(2)A、D(3)偏低(4)24.6KJ/(cm2·a)
    (5)一個系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或者另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料物質循環(huán)再生原理協(xié)調與平衡原理
    (十四)
    1-4CACD
    5.(1)RNA逆轉錄酶DNA
    (2)抗體抗原抗體特異性結合
    (3)T(或T淋巴)
    (4)監(jiān)控和清除
    6.(1)限制選擇
    (2)T-DNA的片段篩選出含目的基因的受體細胞
    (3)細胞*素部分細胞也能產(chǎn)生生長素
    (4)接種害蟲農(nóng)藥
    7.(1)胰島B細胞胰島A細胞(2)DNA序列胰島素原(3)菌體
    (十五)
    1-4BBCC
    5.(1)(體細胞)核移植(早期)胚胎培養(yǎng)(2)pH(或:酸堿度)
    (3)限制性(核酸)內切酶(或:限制酶)DNA連接酶(注:兩空可顛倒)???標記
    (4)內細胞團B
    6.(1)沼氣池中的微生物和食用菌生產(chǎn)者(或第一營養(yǎng)級)無機物(無機鹽)物質的循環(huán)利用和能量的多級利用(物質良性循環(huán)和多途徑利用)
    (2)①樣方法②食蚜盲蝽與蚜蟲、瓢蟲與蚜蟲(答出一組即可)寄生(3)害蟲天敵減少污染