我的課余生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不象有的人說的那樣單一，乏味，而是充滿了斑斕的色彩。為大家提供《我的課余生活三年級(jí)作文五篇》，歡迎閱讀。
【篇一】
今天，老師讓我們完成一篇作文，標(biāo)題是《豐富多彩的課余生活》。
據(jù)我所知，我們?nèi)暌话啻蟛糠滞瑢W(xué)，都有自己的課余愛好。比如班長(zhǎng)李曼琪，學(xué)朗讀和講演。只要用心就有收獲，通過不斷的努力，她在班里讀課文發(fā)音準(zhǔn)確有表情，能把文章中的情節(jié)和意義表達(dá)出來。趙澤同學(xué)愛打乒乓球，他的身體強(qiáng)壯的像小老虎似的。劉賀男學(xué)書法特別認(rèn)真，寫字即工整又大方，在班里是一流的。類似這樣的例子還有很多很多……可以說同學(xué)們的課余生活是豐富多彩的。
我的課余愛好是下圍棋。每天寫完作業(yè)，就堅(jiān)持在對(duì)弈網(wǎng)下圍棋。有時(shí)侯輸，有時(shí)侯贏。我的“仙人掌”從十級(jí)*三級(jí)，“松鶴仙翁”從十級(jí)反反復(fù)復(fù)*四級(jí)，“樹國小將”打了二百多盤才*二級(jí)。在網(wǎng)上下圍棋，使我的圍棋實(shí)戰(zhàn)水平不斷提高。參加第xx屆東北三省少年圍棋邀請(qǐng)賽，在幼兒甲組中，四十八人排名第八，晉升三段，我很高興。
圍棋是一種能使人變得聰明的棋類游戲，我很愛下圍棋。
【篇二】
我的課余生活是豐富多彩的。
每當(dāng)下課時(shí)，我總是會(huì)第一個(gè)沖出教室和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學(xué)，我會(huì)在操場(chǎng)上踢足球，總是滿頭大汗才想起該回家了。
我喜歡放假了，放寒假時(shí)，下雪了，我就找?guī)讉€(gè)小朋友堆雪人、打雪仗。我們?nèi)齻€(gè)一群、兩個(gè)一伙就拉開陣勢(shì)，玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個(gè)大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會(huì)兒雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。
到了暑假，我們有時(shí)會(huì)結(jié)伴出去，去登山，去郊游，去親近自然。在山上野餐，品味野趣。閑暇時(shí)，我們會(huì)聚在一起下棋、去捉螞蚱。
別說我只會(huì)玩，我也會(huì)和老師、同學(xué)討論學(xué)習(xí)方法，提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。課余時(shí)間，老師讓我?guī)椭鷮W(xué)習(xí)不好的同學(xué)提高成績(jī)，我就會(huì)認(rèn)真地給它補(bǔ)課，努力地為他們解決疑難，在其中也讓我享受到了為師者的樂趣，進(jìn)一步鞏固了自己所學(xué)的知識(shí)，還真是贈(zèng)人玫瑰，手有余香??！
我經(jīng)常去散步，看到需要幫助的人，我一定會(huì)盡力幫助他們。這就是我的課余生活，既豐富多彩又有意義。
【篇三】
我們的課余生活豐富多彩，有的同學(xué)喜歡畫畫，有的同學(xué)喜歡游泳，但我卻喜歡拔河。
今天下課后，孫老師宣布：“我們來一場(chǎng)拔河比賽吧！”同學(xué)們一聽歡呼起來，我們迫不及待地從教室沖向操場(chǎng)。我們分成了兩隊(duì)，男生一隊(duì)，*一隊(duì)。男生個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，還有的裝著大力士的樣子。再看看*互相加油、互相鼓舞、互相助威。只聽一聲清脆的哨音，比賽開始了，只見男生腳靠著腳，使出九牛二虎之力，拼命地向自己的這邊拉。尤其是唐子喬，他的臉憋得通紅，蔣小騎的眼睛、鼻子都快擠成一堆了。*也不甘示弱，使出全身的力氣拼命地拉呀！張芮晗都快沒力氣了，而陳美妤呢已經(jīng)摔倒了。再看看場(chǎng)外的啦啦隊(duì)為我們加油、吶喊、助威！男生喊著：“男生必勝！男生必勝！”*喊著：“加油！加油！”*的喉嚨都喊破了。突然袁大力一滑，摔倒了，男生一下就被*拉回去了。*一蹦三尺高大喊：“我們贏了！我們贏了！”男生個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。
這就是我們的課余生活，多么快樂呀！不知道下次比賽是不是不是我們贏呀？
【篇四】
在暑假里，我去了許多地方，知道了許多東西，但是我喜歡的，是去游泳館學(xué)游泳。
游泳的第一天，我懷著緊張和興奮的心情和好朋友們來到了游泳館，老師把我們帶到了泳池，泳池很大，有兩個(gè)呢！老師說：“一個(gè)是深水池，深2。1米，淺水池深1。3米?！鄙钏剡@么深呀，我暗想，不禁嚇得吐舌頭。老師見了，說：“你們剛學(xué)，應(yīng)該在淺池。去換游泳衣吧。”我麻利地?fù)Q好泳衣后進(jìn)了淺池。剛游時(shí)，我有點(diǎn)兒緊張，總是做錯(cuò)動(dòng)作，但是我沒退縮，還給自己打氣：我不能害怕，我是棒的！慢慢的，我不緊張了，動(dòng)作也做對(duì)了，老師表揚(yáng)了我，我很開心。第一天就這樣過去了。
第二天，我照舊來到了游泳館。老師已經(jīng)在等我們了。我們進(jìn)了泳池之后，感到水冷得刺骨，大喊：“好冷呀！”老師聽了，笑著說：“跳幾下就不冷了?！蔽覀兟犜挼靥颂?，果真不冷了。于是我們開始游泳了，老師教我們學(xué)蛙泳手和蛙泳腿的動(dòng)作。開始，我的腿部動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，老師教了幾遍，我還是沒學(xué)會(huì)，我急了，心想：這回該怎么辦呢？急得我直冒汗，我靜下心來想了想老師說的話，自己一個(gè)人在水池邊上含著眼淚不停地做動(dòng)作，后我知道了：兩腿并攏，慢收回，然后向外翻腳腕，再用力蹬水，后快速夾腿。感覺一找到，我就能在水里游動(dòng)了，心里異常興奮。在剩下的12天里，我認(rèn)真聽老師講話，在手腳配合協(xié)調(diào)后，又學(xué)會(huì)了換氣，我成功學(xué)會(huì)了蛙泳，50米的泳池我能游幾個(gè)來回，像條小魚一樣靈活。
現(xiàn)在開學(xué)了，我要跟著老師長(zhǎng)期集訓(xùn)，學(xué)會(huì)自由泳、蝶泳和仰泳。游泳豐富了我的課余生活。
【篇五】
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風(fēng)琴……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書。
每個(gè)星期天，媽媽都要帶我到新華書讓去看書，那里看書的人真多??！有站著的，也有坐著的。我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉！只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書的內(nèi)容很廣，有日記、童話、寓言短篇小說，還有作文選。書讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，書讓我深深地著了迷，書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，書還讓我的課余生活更加充實(shí)。除了看書，我每天堅(jiān)持彈琴。記得我四歲那年，媽媽讓我去學(xué)手風(fēng)琴，老師說我太小，學(xué)不了，可我終還是堅(jiān)持了下來。我學(xué)小琴的時(shí)候感覺很簡(jiǎn)單，于是很順利地學(xué)完了小琴。剛換大琴的時(shí)候，有些不適應(yīng)，曲子越來越難了，我有些想放棄了，媽媽對(duì)我說：“要想做好一件事，就一定要堅(jiān)持到底，決不輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利。”
在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來。今年，我順利地通過了手風(fēng)琴三級(jí)的考試。我心里高興極了。這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧？