人們不應(yīng)該平凡而落后，不應(yīng)輕視平凡，只要忠于是職守，辛勤勞動(dòng)，不管是名人還是侍者，這就是自豪?！蛾P(guān)于自豪的初二話題作文800字三篇》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
篇一
說(shuō)實(shí)在話，當(dāng)初看到分班表上的名單時(shí)，我心里十二分的不樂(lè)意，離開了熟悉的同學(xué)，熟悉的老師，進(jìn)入一個(gè)陌生的班級(jí)?？梢粚W(xué)期下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我在不知不覺(jué)中已經(jīng)愛(ài)上了這個(gè)班級(jí)，它已成為我的驕傲。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師說(shuō)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想拿冠軍的運(yùn)動(dòng)員不是好運(yùn)動(dòng)員。既然是比賽，就要賽出水平，賽出風(fēng)格，我相信你們一定會(huì)竭盡全力?！币苍S是老師的話觸動(dòng)了運(yùn)動(dòng)員們。短跑比賽開始了，面對(duì)眾多的高手，小毫無(wú)懼色，咬緊牙關(guān)，拼命的向前沖，拉拉隊(duì)們扯著嗓子喊加油；鉛球比賽場(chǎng)地，陽(yáng)陽(yáng)的那奮力一投，力挽狂瀾，贏的陣陣喝彩聲；4×100米接力賽上，四名孩子們手早就緊握在一起，商量好了怎樣傳棒，怎樣接棒，她們的精心策化，讓她們成為冠軍……看著用汗水換來(lái)的獎(jiǎng)狀，每個(gè)人臉上露出了久違的笑容。
運(yùn)動(dòng)會(huì)讓班級(jí)揚(yáng)眉吐氣，可老班卻說(shuō)：“大丈夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要奮勇?tīng)?zhēng)先，不甘落后。”
面對(duì)班級(jí)的現(xiàn)狀，老班有“錦囊妙計(jì)”。聽(tīng)，“良好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度是成功的條件，學(xué)習(xí)方法有化整為零法、化零為整法……學(xué)習(xí)的態(tài)度要像孔子說(shuō)的知之為知之，不知為不知”?！坝洃浀目茖W(xué)方法有溫故知新法、聯(lián)想法……”班會(huì)課上，他一套又一套的理論讓我們“暈”。我照樣畫葫蘆，還真有些效果，尤其是我的物理，進(jìn)步非?？臁Ｎ覒c幸遇上了一位好班主任。
可第月考，班級(jí)出師不利，我們又有些懵了，一副對(duì)聯(lián)被工整的寫在了黑板上：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳?！崩习嗟囊环犊ぐ旱难葜v又讓我們看到了希望。
才5：50呢，教室里已經(jīng)出現(xiàn)了老班的身影，提醒大家認(rèn)真讀書，抓緊時(shí)間；天冷了，數(shù)學(xué)老師提醒大家及時(shí)添衣服，注意保暖；語(yǔ)文課上，有同學(xué)走神，老師善意的提醒；英語(yǔ)課上，同學(xué)們?nèi)褙炞?；自?xí)課上，有同學(xué)貪玩，同桌輕聲敲桌子暗示……教室里少了談天說(shuō)地的聲音，多了討論問(wèn)題的聲音，少了追星的潮流，多了競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。終于在期末考試中，我們班級(jí)一舉奪魁，這是大家一學(xué)期團(tuán)結(jié)、努力、奮斗的果實(shí)，是老師們辛勤耕耘的結(jié)晶，你說(shuō)，我能不為之自豪嗎？
我相信，中考我們一定會(huì)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
篇二
終于放寒假了，我?guī)е稽c(diǎn)興奮走出校門。放眼望去，馬路上、樹上、房屋上全都覆蓋了一層厚厚的雪。還沒(méi)走幾步，腳下一滑，膝蓋跌的生疼，我不由得咒罵起這場(chǎng)大雪來(lái)。
好不容易回到家，打開電視，“怎么全都是有關(guān)雪災(zāi)的新聞報(bào)道，連個(gè)偶像劇都沒(méi)有？”我將搖控器重重地摔在桌上，爸爸下班恰巧進(jìn)門，大概聽(tīng)到了我的嘮叨，他遞給我張報(bào)紙，“你還是看看報(bào)紙吧！”“我才懶的看呢！”爸爸的手機(jī)突然響了，“知道了，我馬上就來(lái)?！卑职謱⒐陌粖A就往外走，“什么事這么重要？連陪女兒的工夫都沒(méi)有？”我有些不滿?！白儔浩魃戏e雪太多，要去清理?！薄罢覀€(gè)人去干不就行了?！薄安恍?，這是你爸的責(zé)任！”說(shuō)著，就急匆匆走了?！柏?zé)任？唱高調(diào)罷了！”我暗想。
電視還是沒(méi)有好節(jié)目，覺(jué)的有些無(wú)聊，我拿起那份報(bào)紙，一幅大圖躍入我的眼簾：鵝毛大雪下，幾位戴著安全帽的電工人員正在鏟雪，他們已變成白眉老公公了。他們真辛苦，我接著往下看，“湖南供電局7位工作人員因公殉職”赫然闖入我的眼睛，“怎么會(huì)呢？”帶著驚訝我看完了報(bào)道，原來(lái)他們?cè)诳寡┮痪€奮戰(zhàn)了80多小時(shí)，累了，就在電線高處打個(gè)盹兒，可無(wú)情的大雪壓跨了高壓線，他們就再也沒(méi)有站起來(lái)……我的淚水情不自禁地流了出來(lái)，我恨這大雪，奪去了他們的生命，他們也有妻有娃有家呀！我忽然理解了爸爸說(shuō)的責(zé)任。
晚上打開電視，靜靜地坐著看新聞聯(lián)播：那不是胡書記么，冒著鵝毛大雪，親臨抗雪一線，為工人鼓勁呢；那不是溫總理么，走進(jìn)了受災(zāi)群眾的家中，問(wèn)寒問(wèn)暖；滯留車站的旅客們，盡管大雪阻攔了他們回家的路，但他們?cè)诋惖厮l(xiāng)感受到了家的溫馨……
大雪無(wú)情人有情，各行各業(yè)的人們?nèi)f眾一心，團(tuán)結(jié)一致，共同對(duì)抗著災(zāi)害，盡管雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，但我相信，人間的溫暖會(huì)融化積雪，春天的腳步近了，新的一年，會(huì)迎來(lái)一個(gè)暖的春天，我因暖春而自豪！
第二天，我早早起床，拿起鏟子將路邊的雪鏟除了……
篇三
不經(jīng)意間，已跨入十六歲的花季，童年和少年隨歲月融進(jìn)了生命的記憶中，走得是那么從容。十五年了，在這青春的歲月中，我懂得了許多。無(wú)論是成功的喜悅還是失敗的痛楚，無(wú)論是鮮花的芬芳還是淚水的苦澀，都那么自然地經(jīng)歷過(guò)了。驀然回首，我知道歲月真的不再重來(lái)。
問(wèn)自己為什么活著，為自己？為父母？為理想？為？我知道自己真的活著，因?yàn)槲夷芨惺艿揭磺械拇嬖?，一切人間至善至美的親情的存在，所以我真實(shí)而堅(jiān)強(qiáng)的活著。這就是青春的美麗。
曾經(jīng)跌倒過(guò)，但我卻苦撐著爬了起來(lái)，盡管有時(shí)候被摔得頭破血流，但流過(guò)淚的世界更清晰、更現(xiàn)實(shí)。這就是青春的力量。
歲月中的無(wú)數(shù)選擇，我不知道自己是得到還是失去，我無(wú)法權(quán)衡；究竟是滿載而歸還是一無(wú)所有，我無(wú)從定義。這就是青春的代價(jià)。
成長(zhǎng)是需要代價(jià)的，不論是擁有還是錯(cuò)誤，是迷茫還是放棄，都是我們用年輕、執(zhí)著而脆弱的心靈撞擊甚至是受到傷害換來(lái)的。我們蛻去的是無(wú)知與幼稚，收獲的是智慧與理智。這就是青春的收獲。
青春世界種種變化，都是由“我們”這支筆，在青春書架（頁(yè)）上繪畫而成的，是壯美、是凄慘，是美麗或是慘敗，都是由你我所掌握的。雖然我們無(wú)法掌握畫卷的大小但我們卻可以描繪出生動(dòng)美妙的世界，究竟是驚世之作還是無(wú)人理采的畫，就由我們這支筆去創(chuàng)作吧！
青春的快樂(lè)與幸福，存在于每一句話、每一個(gè)微笑或每一個(gè)動(dòng)作之中，能感受到的，便是一份心靈的快樂(lè)或幸福。請(qǐng)細(xì)細(xì)品味與感受它們吧！
青春無(wú)悔，經(jīng)歷過(guò)了，便是一份經(jīng)驗(yàn)與成功，雖然只有，但那是我們自己所選擇的。無(wú)論是快樂(lè)還是傷心，那已是過(guò)去，請(qǐng)珍惜眼前、把握現(xiàn)在。
端起一杯人生之水，我不知它是什么味道，是快樂(lè)？是幸福？是寂寞？還是孤獨(dú)？我無(wú)從所知，這就是青春的味道。
我因青春而自豪！