瑞士，全稱瑞士聯(lián)邦，北接德國，西鄰法國，南接意大利，東臨奧地利和列支敦士登。全境以高原和山地為主，有“歐洲屋脊”之稱。
瑞士的人均GDP一直居世界前列，是世界最為穩(wěn)定的經(jīng)濟體之一。由于擁有發(fā)達的金融產(chǎn)業(yè)，服務(wù)業(yè)在瑞士經(jīng)濟中也占有日益重要的地位。許多世界名流政要、王室都選擇瑞士作為孩子的成才培養(yǎng)之地。瑞士的寄宿學(xué)校國際化程度是的。瑞士擁有德語、法語、意大利語和羅曼什語四種官方語言，在此學(xué)習(xí)有機會掌握更多語言技能。
四大負面影響
國外學(xué)校質(zhì)量問題是第一要素
一些國家近年來新辦的私立學(xué)校質(zhì)量較低，甚至頻繁倒閉。有的國家一味強調(diào)教育所帶來的經(jīng)濟利益，完全把教育當(dāng)成貿(mào)易來做，在招收留學(xué)生過程中非常積極，但對于給留學(xué)生提供可靠和優(yōu)質(zhì)的教育資源方面卻重視不夠。一些國家法律體系表面上看很完善，但一旦出現(xiàn)留學(xué)生利益受損害的問題，依法處理起來，期限過長，學(xué)生利益很難及時得到有效維護。
留學(xué)人員和家長選擇自費去瑞士留學(xué)帶有一定的盲目性
部分自費去瑞士留學(xué)人員和家長對國外的情況缺乏深入和全面的了解，對自身留學(xué)能力也缺乏正確的把握，過高地估計學(xué)生到瑞士后的生活和學(xué)習(xí)能力，出國后很難適應(yīng)。媒體所報道的瑞士留學(xué)不成功的案例不少都屬于這種情況。據(jù)了解，有的留學(xué)人員在國內(nèi)難以完成正常學(xué)業(yè)，直接選擇去瑞士留學(xué)，出國后更容易出現(xiàn)各種問題，甚至有極個別的出現(xiàn)犯罪等極端情況。
境內(nèi)外個別機構(gòu)或個人完全為了商業(yè)利益從事留學(xué)中介活動
有的是通過網(wǎng)上QQ群發(fā)留學(xué)中介信息。這樣的中介活動起初大多只提出很低的報價，以獲取消費者的好感，但在操作過程中步步加價，直到留學(xué)者無法抽身。一些外國學(xué)校、機構(gòu)等借其“駐某地辦事處”或代理人直接從事非法招生活動。這些國外學(xué)?；驒C構(gòu)通過“駐某地辦事處”或“中心”、“基金會”、“代表處”名義贏得人們的信任，出現(xiàn)問題不負責(zé)任，一走了之，給留學(xué)人員帶來損害。還有的機構(gòu)假借“合作辦學(xué)”、“校際學(xué)生交流”從事非法留學(xué)中介活動。
瑞士的人均GDP一直居世界前列，是世界最為穩(wěn)定的經(jīng)濟體之一。由于擁有發(fā)達的金融產(chǎn)業(yè)，服務(wù)業(yè)在瑞士經(jīng)濟中也占有日益重要的地位。許多世界名流政要、王室都選擇瑞士作為孩子的成才培養(yǎng)之地。瑞士的寄宿學(xué)校國際化程度是的。瑞士擁有德語、法語、意大利語和羅曼什語四種官方語言，在此學(xué)習(xí)有機會掌握更多語言技能。
四大負面影響
國外學(xué)校質(zhì)量問題是第一要素
一些國家近年來新辦的私立學(xué)校質(zhì)量較低，甚至頻繁倒閉。有的國家一味強調(diào)教育所帶來的經(jīng)濟利益，完全把教育當(dāng)成貿(mào)易來做，在招收留學(xué)生過程中非常積極，但對于給留學(xué)生提供可靠和優(yōu)質(zhì)的教育資源方面卻重視不夠。一些國家法律體系表面上看很完善，但一旦出現(xiàn)留學(xué)生利益受損害的問題，依法處理起來，期限過長，學(xué)生利益很難及時得到有效維護。
留學(xué)人員和家長選擇自費去瑞士留學(xué)帶有一定的盲目性
部分自費去瑞士留學(xué)人員和家長對國外的情況缺乏深入和全面的了解，對自身留學(xué)能力也缺乏正確的把握，過高地估計學(xué)生到瑞士后的生活和學(xué)習(xí)能力，出國后很難適應(yīng)。媒體所報道的瑞士留學(xué)不成功的案例不少都屬于這種情況。據(jù)了解，有的留學(xué)人員在國內(nèi)難以完成正常學(xué)業(yè)，直接選擇去瑞士留學(xué)，出國后更容易出現(xiàn)各種問題，甚至有極個別的出現(xiàn)犯罪等極端情況。
境內(nèi)外個別機構(gòu)或個人完全為了商業(yè)利益從事留學(xué)中介活動
有的是通過網(wǎng)上QQ群發(fā)留學(xué)中介信息。這樣的中介活動起初大多只提出很低的報價，以獲取消費者的好感，但在操作過程中步步加價，直到留學(xué)者無法抽身。一些外國學(xué)校、機構(gòu)等借其“駐某地辦事處”或代理人直接從事非法招生活動。這些國外學(xué)?；驒C構(gòu)通過“駐某地辦事處”或“中心”、“基金會”、“代表處”名義贏得人們的信任，出現(xiàn)問題不負責(zé)任，一走了之，給留學(xué)人員帶來損害。還有的機構(gòu)假借“合作辦學(xué)”、“校際學(xué)生交流”從事非法留學(xué)中介活動。