在匆匆的時(shí)光中,許多生活中的美好都已成了回憶。而那些歡笑、淚水將是我們美的回憶。下面是收集整理的小學(xué)生500字寫事作文【三篇】，希望對(duì)您有所幫助！
【篇一】
記得一年前的一天，爸爸突然對(duì)我說(shuō)要教我打籃球，“太棒了！打籃球？我半天就能學(xué)會(huì)！”我激動(dòng)地說(shuō)。爸爸說(shuō)：“你別看著簡(jiǎn)單，到時(shí)候又成縮頭烏龜了呀！”我心里挺不服氣，想：有什么難的，走著瞧！
第二天早上，我拿著籃球和爸爸到籃球場(chǎng)去，我一看籃框，嘿！還真不好投。爸爸說(shuō)：“學(xué)打籃球先要學(xué)投球，熟練了之后再學(xué)習(xí)一下運(yùn)球、搶球、傳球的技巧就行了?！卑职质痉缎缘赝读艘粋€(gè)，喲，進(jìn)了！我迫不及待地投了，結(jié)果連籃框都沒(méi)撞上。爸爸開(kāi)玩笑似地說(shuō)：“我們民民還真行，第就能往上拋了啊，哈哈！”我聽(tīng)出了這句話的真正含義，賭氣地再拿起了球，用盡全力往上一扔，“咚”地一聲，撞倒是撞上了，可離籃框還是太遠(yuǎn)，爸爸又說(shuō)：“這次還可以，只不過(guò)是‘有張飛之勇，無(wú)關(guān)羽之謀’??！”“哼！這我一定能投進(jìn)?！蔽艺f(shuō)。然后又拿起球一投，沒(méi)想到的是，球不見(jiàn)了。正當(dāng)我納悶時(shí)，爸爸卻笑得前仰后翻。我一看，嘿！真丟人，把球拋到后面去了。爸爸第三次開(kāi)口了：“凡事都要經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，‘世上無(wú)難事，只怕有心人’嘛！”我一想，也是呀！便第四次拿起球，“嗖”地一聲，“耶，終于進(jìn)了！”我高呼起來(lái)，爸爸豎起大拇指說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！以后經(jīng)常練習(xí)啊！”
回想起來(lái)，我的技術(shù)其實(shí)沒(méi)有變，只是我對(duì)這件事的心態(tài)改變了，所以，它告訴我們這樣一個(gè)道理：一個(gè)人只有隨時(shí)保持認(rèn)真、樂(lè)觀的心態(tài)，才會(huì)成功。
【篇二】
記得去年國(guó)慶節(jié)，我跟哥哥去四十里鋪玩。天氣真好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我一下車，清新的空氣撲鼻而來(lái)。印入眼簾的是碧綠的山，青的草，綠的葉。河灘里還流動(dòng)著青可見(jiàn)底的小河。草叢中偶爾跳過(guò)幾只螞蚱。
我草草吃過(guò)午飯，迫不及待的要姑姑帶我上山。雖然山路陡峭難走，可我一點(diǎn)也不在乎。上了山，我仿佛來(lái)到了世外桃源，聞著淡淡的蘋果香，坐在碧綠的草地上，遙望遠(yuǎn)處的山，這該是人間美的享受了吧！“高鴿！”姑姑的叫聲打斷了我的思緒?！翱爝^(guò)來(lái)，幫忙摘蘋果?！薄疤O果在樹(shù)上長(zhǎng)的好好的，干嘛要摘下來(lái)呢？”“蘋果熟透了，就要摘下來(lái)，拉到集市上，可以賣個(gè)好價(jià)錢。好買面，買米呀！”“知道了，來(lái)了”我一展身手的時(shí)候到了。我像猴子一樣，竄上樹(shù)去，一只手提著籃子，一只手開(kāi)始摘蘋果。我抓住蘋果就使勁拽，可是一拉，連樹(shù)枝也斷了，而且太費(fèi)力了。于是我試著用手指，從蘋果把上一扭。咦，還真頂用，蘋果一下字就被我摘下來(lái)了。我掌握了技巧，于是速度提高了很多。不一會(huì)兒，我已經(jīng)摘了兩大麻袋了。太陽(yáng)下山了，我們也該回家了。勞動(dòng)真累，可是它能給人帶來(lái)豐收的喜悅。勞動(dòng)，一件有意義的事。
【篇三】
人生中常常會(huì)遇到許多不同的人或事，這些只不過(guò)是人生中平凡的遭遇罷了，日子久了便會(huì)淡忘。然而有一件事令終身我難忘、后悔，那是一個(gè)晴朗的一天……
“叮鈴鈴”上課鈴響了，王老師大步流星地走進(jìn)教室向我們說(shuō)：“今天進(jìn)行突擊測(cè)，100分的同學(xué)可獲得這個(gè)精美的文具盒?！蔽液敛辉谝獾念┝怂谎郏D了一下，不禁驚訝地說(shuō)：“這，這不就是我一直夢(mèng)寐以求的全國(guó)只發(fā)行200個(gè)的精美文具盒?！蓖瑢W(xué)們都議論紛紛我也決心要擁有它。
測(cè)試開(kāi)始了“沙沙沙”教室頓時(shí)像成千上萬(wàn)的蠶蟲(chóng)在吃桑葉似的，我也在努力地為它奮斗，每每遇到一道難題像遇到殘暴的日本鬼子那樣用妙計(jì)攻克它，絲毫沒(méi)有放松。正在這時(shí)我感覺(jué)到有人在叫我，我轉(zhuǎn)身一看是王華，怎么是她！？她可是數(shù)學(xué)天才……正在我迷惑不解時(shí)，王華說(shuō)請(qǐng)問(wèn)你有沒(méi)有橡皮我聽(tīng)見(jiàn)了這話頓時(shí)恍然大悟，于是正在我決定把橡皮給王華時(shí)不知怎的突然冒出了一個(gè)想法，不可以把橡皮借給她，這次數(shù)學(xué)測(cè)試的滿分王華可謂隨手可摘萬(wàn)一你不借給她橡皮，你便有機(jī)會(huì)。不不行王華可是你的好友乘人之危非君子所為。借或不借把我弄迷糊了。后我竟有了一個(gè)可怕的結(jié)論。于是，我假惺惺地對(duì)王華說(shuō)：“沒(méi)、沒(méi)有”王華聽(tīng)了十分失望。我見(jiàn)了她這樣子心里像打翻了五味瓶。這節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課終于被我熬過(guò)了
成績(jī)公布后我如愿得到精美的文具盒，可是我總覺(jué)得它并不完美，而回憶我與王華的那段友誼是是那么甜蜜、完美可后卻被我毀滅了，感到后悔不已。
從此，這件事便像一位無(wú)聲的老師一直在人生道路中啟迪著我。