總有同學會理解為去英國申請預(yù)科也是學語言的，語言課程肯定也是學語言的，那都是一樣的啊，沒有什么區(qū)別，其實不是的，預(yù)科除了語言課程還包括其他課程，一起了解一下吧。
一、預(yù)科課程
英國的預(yù)科課程分為本科預(yù)科和碩士預(yù)科。
本科預(yù)科
課程主要是幫助學生填補現(xiàn)有學歷和所選英國大學要求的入學資格之間的差距，是通往三年本科課程的必經(jīng)之路。本科預(yù)科課程是專門為國內(nèi)完成高二學習或者高中畢業(yè)的學生而設(shè)，學制一般是一年。因為英國高等教育之前的學制是13年，國內(nèi)學生只需花費12年就完成進入大學學習前的教育，為了彌補中英兩國在教育體制上的1年差距，以達到英國大學的入學標準，大學預(yù)科課程顯得尤其重要。
英國大學的預(yù)科也是針對高中畢業(yè)的海外留學生的一種預(yù)備過渡課程，包含語言課程和大學專業(yè)基礎(chǔ)課程。學生完成課程并順利通過大學預(yù)科的考試后，可以繼續(xù)升讀英國大學的本科學位課程。這種課程一般都由大學或與大學掛鉤的延續(xù)教育學院/機構(gòu)提供，讀完后進入相應(yīng)大學的相應(yīng)專業(yè)。
碩士預(yù)科
課程主要是由大學和學院獨立開設(shè)，通常以幫助學生順利進入某一碩士學位課程學習為目的；它是碩士課程前的銜接、先修及其基礎(chǔ)課程，提供給準備在英國學習碩士課程但不具備入讀所需資格的外國學生。碩士預(yù)科課程的重點是在通過短暫的學習讓學生在學習碩士課程各專業(yè)的準備課程的同時，訓練學生全面適應(yīng)西方的學習方法和思維方式，適應(yīng)團隊作業(yè)的協(xié)作精神，在達到佳的狀態(tài)下，良性過渡到碩士課程的學習中去。
二、語言課程
是針對于拿到了有條件錄取，語言暫時未到到錄取要求的學生而開設(shè)的，目的在于幫助學生可以達到相應(yīng)的語言要求后進入主課學習，語言課程會根據(jù)學生的語言成績而進行安排，具體需要讀多久，需要結(jié)合學生的語言成績以及學校的語言要求來安排。
一、預(yù)科課程
英國的預(yù)科課程分為本科預(yù)科和碩士預(yù)科。
本科預(yù)科
課程主要是幫助學生填補現(xiàn)有學歷和所選英國大學要求的入學資格之間的差距，是通往三年本科課程的必經(jīng)之路。本科預(yù)科課程是專門為國內(nèi)完成高二學習或者高中畢業(yè)的學生而設(shè)，學制一般是一年。因為英國高等教育之前的學制是13年，國內(nèi)學生只需花費12年就完成進入大學學習前的教育，為了彌補中英兩國在教育體制上的1年差距，以達到英國大學的入學標準，大學預(yù)科課程顯得尤其重要。
英國大學的預(yù)科也是針對高中畢業(yè)的海外留學生的一種預(yù)備過渡課程，包含語言課程和大學專業(yè)基礎(chǔ)課程。學生完成課程并順利通過大學預(yù)科的考試后，可以繼續(xù)升讀英國大學的本科學位課程。這種課程一般都由大學或與大學掛鉤的延續(xù)教育學院/機構(gòu)提供，讀完后進入相應(yīng)大學的相應(yīng)專業(yè)。
碩士預(yù)科
課程主要是由大學和學院獨立開設(shè)，通常以幫助學生順利進入某一碩士學位課程學習為目的；它是碩士課程前的銜接、先修及其基礎(chǔ)課程，提供給準備在英國學習碩士課程但不具備入讀所需資格的外國學生。碩士預(yù)科課程的重點是在通過短暫的學習讓學生在學習碩士課程各專業(yè)的準備課程的同時，訓練學生全面適應(yīng)西方的學習方法和思維方式，適應(yīng)團隊作業(yè)的協(xié)作精神，在達到佳的狀態(tài)下，良性過渡到碩士課程的學習中去。
二、語言課程
是針對于拿到了有條件錄取，語言暫時未到到錄取要求的學生而開設(shè)的，目的在于幫助學生可以達到相應(yīng)的語言要求后進入主課學習，語言課程會根據(jù)學生的語言成績而進行安排，具體需要讀多久，需要結(jié)合學生的語言成績以及學校的語言要求來安排。